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福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)將下列句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在橫線里。
與其擔(dān)心未來,不如好好把握現(xiàn)在,因?yàn)槲磥硎悄阕约旱?,只有你自己能給自己最大的安全感。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在括號(hào)里寫出跟“說”有關(guān)的詞語(不能出現(xiàn)“說”字,且不能重復(fù))。
(1)老漢沙啞地(
):“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
(2)“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,啊?”我(
)著。
(3)我漫步在廣場(chǎng)上,忽然背后傳來一聲(
):“多好??!”
(4)游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā),他們擎著燈,舞著火把,(
):“中國共產(chǎn)黨萬歲!”“中華人民共和國萬歲!”“中央人民政府萬歲!”2).以為世無足復(fù)為鼓琴者。(寫出這句話的意思)
________________________________3).我愛積累。
(1)穿越古詩長(zhǎng)廊,《浪淘沙》中“九曲黃河萬里沙,___________________”,讓我感受到了黃河的奔騰氣勢(shì);《七律·長(zhǎng)征》中“___________________,___________________”一“暖”一“寒”的對(duì)比,讓我感受到了紅軍的英勇無畏;《江上漁者》中“君看一葉舟,___________________”,讓我感受到了漁民的艱辛;《春夜喜雨》中“___________________,當(dāng)春乃發(fā)生”,讓我讀出了詩人的喜悅之情;《浣溪沙》中“誰道人生無再少?___________________!___________________”,又讓我感受到了作者積極樂觀的人生態(tài)度。
(2)閱讀經(jīng)典名言,往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________,死而后已”告訴我們要熱愛祖國,為祖國的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量;陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個(gè)人都要有一顆憂國憂民的心;《周易》中“窮則變,___________________,通則久”則告訴我們要學(xué)會(huì)變通。4).開展“班級(jí)讀書會(huì)”前,我們可以通過“人物關(guān)系圖”“人物介紹卡”進(jìn)行準(zhǔn)備,整理閱讀小說的收獲。根據(jù)自己的閱讀,完成下面的準(zhǔn)備材料。
人物介紹卡“小茨岡”:小說《童年》中一個(gè)重要的人物,他是一個(gè)______的孩子,替阿廖沙挨打,照顧阿廖沙,給他帶去了很多關(guān)心與呵護(hù),兩個(gè)人結(jié)下了深厚的友誼。根據(jù)小說《童年》的情節(jié),圖中①和②對(duì)應(yīng)的事情分別是______和______。5).在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)靜寂的草原熱鬧起來_____歡呼聲_____車聲_____馬蹄聲_____響成一片_____車跟著馬飛過小丘_____看見了幾座蒙古包_____
(2)你在棚架上看瓜藤_____一天可以長(zhǎng)出幾寸_____你到竹子林_____高粱地里聽聲音_____在叭叭的聲響里_____一夜可以多出半節(jié)_____
(3)怎么_____雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒_____不像那種斗篷式的_____手在雨衣里縮著____什么也干不了_____評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).詞語“不假思索”中的“假”的意思是(
)A.假借,依靠。B.假設(shè)。C.虛偽的。2).對(duì)下面這段話概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)
現(xiàn)在的原生家庭論很流行,很多人把自己性格上的種種缺陷都?xì)w咎于家庭。這個(gè)認(rèn)識(shí)大體不錯(cuò)。但是他們忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最簡(jiǎn)單的方式,就是讀書。通過讀書來改變自己的認(rèn)知模式,由此來改變?nèi)烁?。曾國藩曾說:“唯讀書能改變氣質(zhì)?!边@很有道理。讀書,特別是讀好書,確實(shí)可以改變一個(gè)人的性格脾氣。愛讀書的人,性格一般都比較沉靜。當(dāng)然,也有少數(shù)是例外。A.讀書可以塑造人格。B.讀書可以改變認(rèn)知模式。C.讀書可以改變一個(gè)人的性格脾氣。D.多數(shù)人性格缺陷源自原生家庭。3).下面四段話,最適合作為小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白的一項(xiàng)是(
)A.畢業(yè)意味著分別?!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!弊屛覀冋鍧M酒,共舉杯……B.六年前,我們邁入小學(xué);六年后,我們即將畢業(yè)!忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了同學(xué)的互幫互助……C.太多的青春值得珍藏,太多的往事值得回味。四年大學(xué)本科生活,我們風(fēng)雨同舟,榮辱與共……D.感謝老師、感謝母校。讓我們相約下一次同學(xué)會(huì),再見……評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)
___________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將恰當(dāng)?shù)慕M合連起來。
清秀的
小路
戛然而止的
大海
微弱的
浪花
約定俗成的
方法
幽靜的
面容
波濤洶涌的
海面
雪亮的
燭光
微波粼粼的
動(dòng)作2).詞語搭配。
各色的
帽子
靜寂的
微笑
尖尖的
衣裳
會(huì)心的
草原評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照一定順序排列下列句子。
()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
()每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。2).句子排序
(
)它的底座是黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方。
(
)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個(gè)乳白色的圓球,晶瑩透明。
(
)往上是身軀,它分為三節(jié)。
(
)在三個(gè)球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩邊緊身的腰帶。
(
)我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。
(
)一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了。
(
)玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。
(
)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋,那就是燈泡。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“死亡在洪水的獰笑聲中逼近。”這句話運(yùn)用夸張的修辭手法()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下文,完成下列題。浣溪沙蘇軾②山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.上片描繪了一幅怎樣的畫面?
____________
2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”的理解。
__________
3.蘇軾的詩詞題材廣泛,你還記得蘇軾的其他詩句嗎,請(qǐng)寫在下面的橫線上。
_________,_____________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
如何讓我們的家鄉(xiāng)從“網(wǎng)紅”到“長(zhǎng)紅”,從“流量”到“留量”,從“出圈”到“出彩”是每一個(gè)運(yùn)城人義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)以“古中國新運(yùn)城”為主題,從運(yùn)城景點(diǎn)、美食、名人、文化、變化等方面,選擇一點(diǎn)介紹運(yùn)城,吸引全球各地游客來運(yùn)城旅游。
溫馨提示:(1)題目自擬;(2)中心突出;(3)詳略得當(dāng);(4)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,回答問題。(課文同主旨·愛護(hù)地球)可愛的地球魯斯·坎貝①我登上月球最強(qiáng)烈的感受,是對(duì)地球的愛更深了。②地球雖有缺點(diǎn),可是比起月球上的滿目凄涼、到處都是窟窿來說要強(qiáng)得多。(批注1:語言生動(dòng)活潑,富有感情色彩)據(jù)我們所知,金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體包裹著,火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳,它們都不適合人類居住。而地球?qū)ξ覀內(nèi)祟悂碚f卻非常合適。③地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化,而且有個(gè)美妙的大氣層。氧的含量恰到好處,使我們不至于過度興奮,也不會(huì)自行焚化?;旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹?qiáng)度,使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市里,偶然吹過一陣清風(fēng),就會(huì)提醒我們,清潔的空氣的確有益于人們的健康。④地球的一大優(yōu)點(diǎn),是它有斜軸。這個(gè)斜軸造成了一年四季的變化,使我們的生活免于單調(diào),為我們帶來了可喜的季節(jié)交替變化。人們可以毛衣之后穿夏裝,綠葉之后賞秋葉。⑤我們很幸運(yùn),地球自轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我一向熱烈贊成一天24小時(shí)的自轉(zhuǎn)周期,因?yàn)檫@跟我們的睡眠習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想,地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快,每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一圈,情形又會(huì)怎么樣?你就要不斷上床、起床了。⑥有些人批評(píng)過地球的引力,說它太強(qiáng),從一米左右那么高的地方跌下來,就會(huì)把腿摔斷。不過它也有一些很大的好處足以與此相抵,例如房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。大體而論,引力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。⑦有時(shí)候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是無論天氣多壞,也比根本沒有氣候變化的好。⑧如果人們?cè)谠虑蛏襄忮耍峙聸]有什么可寒暄的。也許只能說:“這個(gè)季節(jié),隕石似乎多了點(diǎn)兒。”以后就只好僵住,相對(duì)無言了。⑨千秋萬世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。(批注2:_______________________)只要妥善維護(hù),地球就可以做我們永世的樂土。雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波,優(yōu)點(diǎn)卻不容抹煞。⑩談到這里,我不禁想起駕駛“太陽神8號(hào)”太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時(shí)說過,從太空看地球,他最驚奇的是地球的顏色和渺小。他強(qiáng)調(diào)說:“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球?!保ㄟx文有刪改)1.選文主要從地球的____________、大氣層、____________、自轉(zhuǎn)速度、____________、氣候變化、安定穩(wěn)固這幾個(gè)方面說明地球適宜人類生存。(語文要素:抓住關(guān)鍵句,把握文章的主要觀點(diǎn))
2.根據(jù)選文內(nèi)容說一說,其他星球?yàn)槭裁礇]有地球“可愛”呢?(語文要素:抓住關(guān)鍵句,把握文章的主要觀點(diǎn))
___________________________________
3.請(qǐng)你仿照選文中給出的批注1,從語言特點(diǎn)的角度,為文中的批注2填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
4.“大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球”,這一結(jié)論是怎樣一步一步得出的?(語文要素:抓住關(guān)鍵句,把握文章的主要觀點(diǎn))
___________________________________
5.請(qǐng)給下列句子中的加點(diǎn)字注音。
①他小心翼翼地打開塵封已久的包裹(
),仿佛里面是稀世珍寶。
②如煙般的雨霧籠(
)罩著萬家燈火,一切都變得如詩如畫。
③星星在天空上才會(huì)發(fā)光,如果落在地面上就成了隕(
)石。
④長(zhǎng)跑比賽結(jié)束,他臉色煞(
)白,只覺得身體有千斤重。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).1.魯迅先生喜歡畫畫,曾為自己的著作設(shè)計(jì)封面,還為北大設(shè)計(jì)了校徽呢;他還喜歡聽?wèi)颍鴮戇^一篇文章叫《社戲》,下列詞語分別描寫戲曲和繪畫是(
)和(
)A.字正腔圓
惟妙惟肖
余音繞梁B.科班出身
粉墨登場(chǎng)
有板有眼C.曹衣出水
妙手丹青
落筆成蠅D.栩栩如生
畫龍點(diǎn)睛
顏筋柳骨2).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
不但……而且……
不是……而是……
雖然……但是……
(1)地球的資源(
)上帝的恩賜,(
)經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。
(2)貝多
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