人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第16課田忌賽馬

同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)黑板上這個(gè)字嗎？比賽

田忌，生卒年不詳，媯姓，田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州，故又稱徐州子期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)名將。

田忌賽馬出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》?！妒酚洝肥俏鳚h著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，該書記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。

司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)人。中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。著有《史記》。

看到這個(gè)題目，你猜想一下，這篇文章寫了一件什么事？田忌賽馬的事自讀課文，要求：（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。朗讀視頻初讀課文，整體感知

cè策馬揚(yáng)鞭推薦

jiàn

認(rèn)讀生字贏拳擦策觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。學(xué)寫生字，分類積累提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。薦贏

yíng結(jié)構(gòu)：上中下組詞：贏利贏球音序：Y部首：月筆畫：十七筆畫多要緊湊，上橫稍長(zhǎng)，豎折和“口”要偏窄。下邊三部分要窄小，寫勻稱。易錯(cuò)提示：下部分中間是“貝”哦！拳

quán結(jié)構(gòu)：上下組詞：拳頭打拳音序：Q部首：手筆畫：十上下勻稱；上半部撇和捺舒展，撇出頭。下半部是“手”。易錯(cuò)提示：上部是兩橫，不要多寫一橫哦！擦cā結(jié)構(gòu)：左右組詞：摩擦擦汗音序：C部首：扌筆畫：十七左窄右寬。右部書寫緊湊，“察”中部左邊不是“夕”。策

cè結(jié)構(gòu)：上下組詞：獻(xiàn)策策反音序：C部首：筆畫：十二“?”書寫宜左低右高。中間是一橫要長(zhǎng)，撇和捺舒展，下不封口。易錯(cuò)提示：下部不是“束”哦！薦

jiàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：推薦毛遂自薦音序：J部首：艸筆畫：九上半部分橫、撇要長(zhǎng)。注意“子”的寫法是橫撇、彎鉤、橫。易錯(cuò)提示：下部不要漏寫一豎哦！

這個(gè)故事中除了孫臏還有哪些人物，他們之間有著怎樣的關(guān)系。田忌

齊威王齊國(guó)大將齊國(guó)國(guó)君門客，是在古代達(dá)官貴人家中養(yǎng)的一些人，有的具有真才實(shí)學(xué)，能在關(guān)鍵時(shí)刻替主人辦事，他們的身份和家奴是不同的，平時(shí)沒有固定的工作，不必干雜役，照樣吃喝領(lǐng)工資。只是主人需要他們辦什么事時(shí)，才給他們安排工作。門客作為貴族地位和財(cái)富的象征最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期，那時(shí)養(yǎng)客之風(fēng)盛行。每一個(gè)諸侯國(guó)的貴族子弟都有著大批的門客。門客那孫臏和齊威王之間的關(guān)系呢？最后孫臏成了齊威王的軍師。默讀課文，了解故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。開端：孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的幾場(chǎng)賽馬，發(fā)現(xiàn)了取勝的策略。發(fā)展：孫臏向田忌獻(xiàn)策，表示自己有辦法能確保田忌獲勝，田忌便約了齊威王及貴族們一起賽馬。高潮：孫臏幫助田忌用調(diào)換馬的出場(chǎng)順序的辦法與齊威王賽馬。結(jié)局：田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。講述故事，把握文章主要內(nèi)容

孫臏從田忌的一個(gè)門客變成齊威王的軍師，正是因?yàn)檫@場(chǎng)著名的賽馬比賽。聯(lián)系三個(gè)人物之間的關(guān)系，試著用自己的話簡(jiǎn)單講一講這個(gè)故事。（1）注意人稱的變換。（2）圍繞三個(gè)人物之間的關(guān)系講。（3）按照事情發(fā)展的順序講清楚。

“田忌賽馬”是孫臏來到齊國(guó)之后第一次獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。雖然只是一次小小的賽馬比賽，但是孫臏一戰(zhàn)成名，讓齊威王和大將田忌見識(shí)到他的謀略之出眾，以國(guó)士之禮待之。人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課件16

田忌賽馬第二課時(shí)田忌賽馬，為什么大家的馬腳力相差不多，但是田忌能夠取勝呢？今天這堂課，我們就從“以智取勝”這個(gè)詞入手，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，探求其中的原因。

默讀10—14自然段，完成課后第2題，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來。第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)齊威王勝田忌勝田忌勝聚焦賽馬過程，了解獲勝原因

結(jié)合對(duì)陣圖，回顧整個(gè)賽馬的過程，你認(rèn)為田忌能夠獲勝的原因是什么？

因?yàn)閷O臏出謀劃策，調(diào)整了馬的出場(chǎng)順序。思考：孫臏為什么會(huì)想出這樣的策略呢？因?yàn)閷O臏觀察到大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。交流探究，了解人物的思維過程

觀察到這一點(diǎn)后，孫臏為什么不讓田忌按照常規(guī)的馬的出場(chǎng)順序參賽？

因?yàn)閷O臏觀察到，同等級(jí)的馬腳力相差不多，如果按照常規(guī)的出場(chǎng)順序參賽，每一局的勝負(fù)是無法預(yù)料的，有可能會(huì)贏也有可能會(huì)輸。

正常的出場(chǎng)順序勝負(fù)難料，改變出場(chǎng)順序?yàn)槭裁此_定一定能贏，孫臏?zhǔn)窃鯓铀伎嫉哪兀?/p>

既然大家的馬腳力相差不多，但是不同等級(jí)的馬的腳力是有很大差距的。如果用下等馬對(duì)上等馬，用上等馬對(duì)中等馬，用中等馬對(duì)下等馬，比賽就極有可能實(shí)現(xiàn)三局兩勝，從而保證最終的勝利。所以只要合理安排馬的出場(chǎng)順序，肯定能取得勝利。你從哪些地方感受到孫臏對(duì)比賽有必勝的信心？

一天，孫臏對(duì)田忌說：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！?/p>

田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”

孫臏說：“一匹也不用換?！?/p>

田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”

孫臏胸有成竹地說：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”分角色朗讀，讀出孫臏的胸有成竹。將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。你是說換幾匹更好的馬？一匹也不用換。那怎么能有贏的把握呢？將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。

對(duì)于孫臏提出的計(jì)策，田忌是怎樣的態(tài)度？是從哪兒看出來的？第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。

我從三場(chǎng)比賽中田忌的種種表現(xiàn)也能看出他對(duì)孫臏深信不疑，對(duì)獲勝也很有信心。第一場(chǎng)輸了，他“不動(dòng)聲色”“一點(diǎn)兒都不著急”。第三場(chǎng)再勝，他“滿意地笑了”。第二場(chǎng)勝了，他“微微一笑”。孫臏的這個(gè)計(jì)策在所有情況下都適用嗎？聯(lián)系生活，談啟示

不是的，如果孫臏不能提前得知齊威王的馬的出場(chǎng)順序，就沒有把握取勝。你從孫臏的整個(gè)思維過程中獲得了哪些啟示？

在生活中遇到問題要多觀察多思考。要根據(jù)具體的情況進(jìn)行分析和判斷，勇于打破常規(guī)。

通過學(xué)習(xí)，田忌、齊威王、孫臏給我們留下了深刻的印象。在田忌、齊威王、孫臏這三個(gè)人中，你最喜歡誰(shuí)？能說說理由嗎？田忌：善于用人，虛心接受別人的意見。

后來，齊國(guó)大將田忌在孫臏的輔佐下兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)的勝利，奠定了齊國(guó)的霸業(yè)。孫臏：細(xì)致觀察、認(rèn)真思考、足智多謀。

孫臏因此名聲大振，田忌將孫臏引薦給齊威王。后來，齊威王任命孫臏為軍師。齊威王：不專制、知人善任。齊威王善于起用有才能的人，集中思想謀求國(guó)家發(fā)展，在歷史上是很有名氣的。齊威王在位時(shí)期，因?yàn)閲?guó)家發(fā)展緩慢、不強(qiáng)大，于是他任用鄒忌為相，田忌為將，孫臏為軍師，進(jìn)行政治改革，修改國(guó)家的法制，選用品德好有才能的人當(dāng)官，賞罰分明，國(guó)家隨之越來越強(qiáng)大。后來經(jīng)過桂陵、馬陵兩次戰(zhàn)役，齊國(guó)開始變成強(qiáng)盛的國(guó)家。齊威王對(duì)有品德和才能的人都以禮相待，對(duì)有知識(shí)有學(xué)問的人非常尊敬。他在國(guó)都臨淄稷門外修建稷下學(xué)宮，廣招天下有才能的人參與國(guó)家大事，探討治理國(guó)家的理論，使之成為當(dāng)時(shí)研究學(xué)問、學(xué)習(xí)知識(shí)的中心。

田忌和齊威王賽馬，但真正的贏家卻是孫臏。而他取勝的法寶在于“思”和“變”。所以，我們遇到問題要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，這樣才能獲得成功?？偨Y(jié)全文，拓展延伸

請(qǐng)同學(xué)們大膽想象：第二次賽馬時(shí)，田忌和孫臏又見面了，他們見面時(shí)的情景怎樣？又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？1.想象要符合原文的發(fā)展。人物和事物要與原文保持連續(xù)性和一致性。2.