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文檔簡介
TheRealFatherChristmasLangugepointsBook2Unit2Let'scelebrate!
慶祝豐收紀(jì)念一個人為了紀(jì)念被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄感謝不管不顧種族不平等StartingoutP17celebratetheharvesthonourapersoninmemoryof…(be)addedtoUNESCO’sListofIntangibleCulturalHeritagegivethankstosbforsthregardlessofracialinequality奇幻小說無限的想象力使……保持生機(jī)長達(dá)……之久把圣誕節(jié)當(dāng)作一年中一個特殊的時刻被寄給某人當(dāng)時一定很興奮吧一封手寫的信有精美的插圖在北極從屋頂上掉下來抱怨阻止某人做包起來數(shù)量驚人的除……之外(也)high-fantasynovelslimitlessimaginationkeep…aliveaslongasregardChristmasasaspecialtimeofyearbeaddressedtosb.musthavebeenveryexcitedahandwrittenletterbeautifullyillustratedattheNorthPolefallthroughtheroofof…complainaboutstop/preventsb./sth.(from)doingsth.keepsb./sth.fromdoingsth.protectsb./sth.from/againststh.wrapupaterriblenumberof…aswellas只要UnderstandingideasP18-20圓滿完成;順利結(jié)束(協(xié)議或會議)課文句子填空1.
J.R.R.Tolkien(1892–1973)wasanEnglishwriter,poetanduniversityprofessor,best________(know)astheauthorofsomeoftheworld’smostpopularhigh-fantasynovels.2.HaveyoueverreadanyofTolkien’sbooksor______anyoffilms________(base)onthem?3.Many
peoplestillrememberthemagicofFatherChristmasfrom______theywerechildren.4.Thatis_____LettersfromFatherChristmascouldbetheperfectbookforthose______regardChristmasasaspecialtimeofyear.knownbasedwhenwhywhoseen5.Theletterswerealsobeautifullyillustrated-eachmusthavetakenitstrueauthor,Tolkien,alongtime_________(complete).6.____________(interest),thelettersdidnotcontaintheusualwarningstochildren_____theymightnotreceivetheirpresentsiftheywerenotgood.7.LettersfromFatherChristmastellsusthataswellas_________(enjoy)theadventuresofFatherChristmas,PolarBearandothercharactersattheNorthPole,wecanallsharethetruespiritofgivingatChristmastime.Interestinglythatenjoyingtocompletethat引導(dǎo)同位語從句,對前面的抽象名詞warnings進(jìn)行補(bǔ)充說明,該從句不缺成分。同位語從句通常修飾news、word、message、information、fact、promise、idea、thought、belief、possibility、chance、doubt等抽象名詞。
1.FreedomDayistohonouranevent.(P17)honourv./n.inhonourof...為了紀(jì)念be/feelhonouredtodosth.做某事感到榮幸feelitanhonourtodosth.做某事感到榮幸Itisone’shonourtodosth.做某事感到榮幸honourableadj.可敬的,值得敬佩的,光榮的Practice:Irefermy____________(honour)friendtothereplythatIgavesomemomentsago.
honourable2.Asparents,theytrytokeepthatmagicalivefortheirchildrenforaslongastheycan.
continuingtoexist繼續(xù)存在keep…alive:使……繼續(xù)存在為人父母,他們也想讓自己的孩子盡可能長久地相信這份魔力的存在。alive,live&livingalive?liveliving活著的,常作表語,作后置定語?;畹?,有活力的,現(xiàn)場直播的,不用于人。活著的,作定語可前可后,可修飾人也可修飾物。alive
adj.1.Heisagreat_________writerinChina.2.Don'tcry.Thelittledogisstill______.3.Therewasa_____showofthepopularsingerlastweek.4.Relativesofthemissingsailorsarestrugglingtokeeptheirhopes______.5.Hopesoffindinganyonestill_____werefading.請用alive,live,living填空。livealive/livinglivingalivealiveThatiswhyLettersfromFatherChristmascouldbetheperfectbookforthosewhoregardChristmasasaspecialtimeofyear.◆regardv.
認(rèn)為,看作
n.
問候(復(fù)數(shù));關(guān)注;方面
regardsb./sth.as+n./adj.把某人/某物視作...behighlyregarded受到高度評價giveregardstosb.向某人表示問候inthisregard在這一點上;在這方面with/inregardto關(guān)于v.n.◆regarding
prep.
關(guān)于,至于“把...視作...”短語歸納view/see/consider/lookon/thinkof...as...4.ItwasaddressedtoTolkien’schildren.1.那張明信片誤寫了我們的舊地址。Thecardwaswrongly_____________ouroldhome.2.請把這些信寫上地址。Please__________theseletters.beaddressedtoaddress寄往......n.
地址
v.
寫地址;寫信給(address...to)addressedtoaddress3.Hewasalittlenervousbecausehewastoaddressameetinginthemusicalhall.4.Iamhonouredtocomebeforeyoutoday,thefirstAmericanPresidentevertoaddress
your
nation
fromtheGreatHallofthePeople.5.Thejudgeshouldbeaddressedas‘YourHonour’.
6.Youressaydoesnotaddresstherealissues.
演說;演講稱呼(某人)處理,解決向……說話Inanotherletter,FatherChristmascomplainedabouthowhecouldnotstophishelpersplayinggameswiththetoysinsteadofwrappingthemup.◆complainv.抱怨;訴苦complain(tosb.)about/ofsth.向(某人)抱怨某事
complain(tosb.)that+從句
向(某人)抱怨說◆complaint
n.抱怨;騷擾;投訴makeacomplaint(tosb.)of/aboutsth.為某事向(某人)抱怨/投訴
6.Theletterdid,however,changeasTolkien'schildrengotolder.①Ialwaysdo
arriveintime!②Hedoesspeakwell!③
Hedid
comebutsoonwentback.
do/does/did+動詞原形,表強(qiáng)調(diào)我總是及時到達(dá)的!他的確講得很精彩!他的確來過,但很快就回去了。TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.患難見真情。(ind
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