鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)與實(shí)施方案

馮卯中心小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，建設(shè)一支高水平的鼓號(hào)隊(duì)，通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌，努力提高我校少先隊(duì)工作成效。二、建設(shè)目標(biāo)：

建設(shè)一支由12個(gè)單元組成的省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的鼓號(hào)隊(duì)。三、組建步驟1、物質(zhì)準(zhǔn)備青年號(hào)24支

大鼓12個(gè)

小鼓48

個(gè)

大镲6副

小镲6副指揮棒2根

鼓號(hào)服98套

手套98副

皮鞋98雙

檢閱旗1面2、人員安排：12個(gè)單元隊(duì)員配置如下：指引員1人

旗手1人

護(hù)旗手2人

指揮員1人

號(hào)手24人大鼓手12人

大镲手6人

小镲手6人

小镲手6人

小鼓手48人3、訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四、訓(xùn)練步驟基礎(chǔ)訓(xùn)練

《第一階段訓(xùn)練》1、組織隊(duì)伍①

在組織隊(duì)伍訓(xùn)練前，先確立隊(duì)伍的規(guī)模，以便挑選隊(duì)員和配置器材。②

挑選隊(duì)員基本要求：A、服從指揮B、嚴(yán)守紀(jì)律C、身體健康D、刻苦耐勞F、記憶力好（選隊(duì)員時(shí)，及時(shí)配備替補(bǔ)隊(duì)員）③

編隊(duì)分組標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形排列順序：指引員、旗手、護(hù)旗手、禮儀隊(duì)員、指揮員、號(hào)手、大鼓手、大镲手、小镲手、小鼓手④

思想教育鼓號(hào)隊(duì)花樣操訓(xùn)練是一項(xiàng)非常艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，應(yīng)做好必要的思想，使學(xué)生樹(shù)立信心，在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。⑤作風(fēng)訓(xùn)練要訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì)，必從作風(fēng)訓(xùn)練入手，使隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡(jiǎn)單可行，隊(duì)員易于接受的制度，也是一個(gè)抓作風(fēng)訓(xùn)練的好方法。A、出勤制度B、訓(xùn)練評(píng)比制度C、定期表?yè)P(yáng)制度D、樂(lè)器保管和使用制度2、A、基本功訓(xùn)練

B、基本動(dòng)作訓(xùn)練

C、動(dòng)作訓(xùn)練（詳情見(jiàn)訓(xùn)練計(jì)劃）

隊(duì)形隊(duì)列操訓(xùn)練《第二階段》訓(xùn)練分為兩步進(jìn)行，既先進(jìn)行徒手操訓(xùn)練，然后進(jìn)行合奏操訓(xùn)練1、隊(duì)形隊(duì)列操2、隊(duì)列變化操3、隊(duì)形變化操訓(xùn)練

五、保障措施1、組織保障A、寶城小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)由學(xué)校分管德育副校長(zhǎng)主管，由大隊(duì)部執(zhí)行組織訓(xùn)練。B、鼓號(hào)隊(duì)固定活動(dòng)地點(diǎn)和訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間，以保證鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的正常進(jìn)行。2、人員保障三至六年級(jí)每班必須保證有8名同學(xué)在鼓號(hào)隊(duì)，請(qǐng)班主任進(jìn)行監(jiān)督和管理。3、經(jīng)費(fèi)保障籌集8萬(wàn)元資金補(bǔ)充完整12單元的比賽鼓號(hào)器材及服裝，和專家培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

馮卯中心小學(xué)少先隊(duì)二〇一八年九月鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)一、指導(dǎo)思想

少先隊(duì)是培養(yǎng)少年兒童成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，通過(guò)參加少先隊(duì)豐富多彩的活動(dòng)，能使少先隊(duì)員們更加堅(jiān)定他們的奮斗目標(biāo)。少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)又是少先隊(duì)活動(dòng)中的一個(gè)部分，從一定意義上說(shuō)，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。在開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊(duì)員活動(dòng)中很好地受到良好的教育，少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要，而鼓號(hào)隊(duì)就是這其中的一個(gè)關(guān)鍵。

鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊(duì)伍，是利用隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好意志品質(zhì)的重要途徑。鼓號(hào)隊(duì)吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐；少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，則標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊(duì)員樹(shù)立“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征，哪里有鼓號(hào)聲，哪里就有少先隊(duì)，它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。二、工作目標(biāo)縱觀我校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了小學(xué)生的身心特點(diǎn)從我校實(shí)際情況出發(fā)制定了以下的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練目標(biāo)：1、

隊(duì)員的選拔方面在小學(xué)部四、五、六年級(jí)中，以走讀班的走讀生為主，重點(diǎn)將四、五年級(jí)作為主力軍。挑選合格的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從節(jié)奏感、紀(jì)律方面嚴(yán)格篩選。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊(duì)員，為鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、

團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，讓學(xué)生意識(shí)到能參加進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)是很光榮且神圣的榮譽(yù)。并且堅(jiān)定刻苦訓(xùn)練的意志。我在家?；?dòng)平臺(tái)組建了一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以便于老師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通，拉近距離，及時(shí)了解學(xué)生及其家長(zhǎng)的心理活動(dòng)。在平時(shí)的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員的最近的學(xué)習(xí)情況。做到對(duì)每一個(gè)隊(duì)員心中有數(shù)。3、

確立積極向上的奮斗目標(biāo)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間不占用學(xué)生的早讀課和其他的學(xué)習(xí)時(shí)間。建隊(duì)初我會(huì)用表格記錄學(xué)生的成績(jī)，到期末再進(jìn)行一次記錄，進(jìn)行橫向比較，一方面用事實(shí)告訴學(xué)生及家長(zhǎng)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是不會(huì)影響成績(jī)，另一方面也給學(xué)生樹(shù)立正確積極的奮斗目標(biāo)：鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練不光只看重平時(shí)的訓(xùn)練，還看重學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練后在其他功課上的促進(jìn)作用。4、

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面主要采用精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，對(duì)于能準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)給與評(píng)價(jià)，并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)文明小銀行積分的方式激勵(lì)其他學(xué)生，樹(shù)立全體隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓每一位隊(duì)員能學(xué)到知識(shí)，如：號(hào)鼓的演奏、識(shí)譜、動(dòng)作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹(shù)立他們的自豪感，做到用知識(shí)留住學(xué)生。5、

訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)月，每節(jié)課。這樣可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并提高訓(xùn)練的實(shí)效性。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對(duì)性。6、

高效訓(xùn)練由于訓(xùn)練的時(shí)間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內(nèi)提升質(zhì)量，則關(guān)系到鼓號(hào)隊(duì)整體演奏水平的高低。在此，我通過(guò)兩方面措施來(lái)提升質(zhì)量：一是選拔小組長(zhǎng)協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時(shí)間，可以把時(shí)間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。促使學(xué)生產(chǎn)生良性的競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上形成你追我趕的局面。7、

嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在訓(xùn)練中我盡量做到嚴(yán)格要求，細(xì)化到學(xué)生的考勤時(shí)間、服飾發(fā)式，鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練之余的退場(chǎng)，鼓號(hào)的擺放等細(xì)節(jié)?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！痹谟?xùn)練中我也會(huì)提高要求，刺激學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。激勵(lì)他們戰(zhàn)勝自我，達(dá)到步伐整齊，動(dòng)作一致的效果。在嚴(yán)格訓(xùn)練的方面，同時(shí)我也會(huì)及時(shí)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時(shí)提醒學(xué)生保護(hù)身體，盡量做到不感冒，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)身健體，磨練意志。另一方面也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。了解他們，鼓勵(lì)他們愛(ài)學(xué)習(xí)，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)毅力。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的勁頭帶到學(xué)習(xí)中。

三、存在的問(wèn)題六年級(jí)的隊(duì)員即將畢業(yè)，下學(xué)期初又要開(kāi)始招收一批新隊(duì)員入隊(duì)，由于隊(duì)員的入隊(duì)層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進(jìn)一步有所提升則比較困難。鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號(hào)隊(duì)，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有