高考任務(wù)驅(qū)動型作文的結(jié)構(gòu)七種模式及典型范文

高考任務(wù)驅(qū)動型作文的結(jié)構(gòu)七種模式及典型范文高考作為中國教育體系中的重要環(huán)節(jié)，任務(wù)驅(qū)動型作文在其中占據(jù)了舉足輕重的地位。任務(wù)驅(qū)動型作文不僅考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，更重要的是考察其邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。本文將探討高考任務(wù)驅(qū)動型作文的七種結(jié)構(gòu)模式，并提供典型范文，以幫助考生更好地理解和掌握這一寫作形式。一、任務(wù)驅(qū)動型作文的定義與特點任務(wù)驅(qū)動型作文是指在特定情境下，考生根據(jù)給定的任務(wù)要求，進(jìn)行思考、分析并最終完成一篇文章的寫作形式。這種作文形式通常具有以下幾個特點：1.情境性：任務(wù)驅(qū)動型作文往往設(shè)定在特定的情境中，考生需要根據(jù)情境進(jìn)行思考和寫作。2.目的性：每篇作文都有明確的寫作目的，考生需要圍繞這一目的展開論述。3.邏輯性：文章的結(jié)構(gòu)需要嚴(yán)謹(jǐn)，論點之間要有清晰的邏輯關(guān)系。4.實用性：任務(wù)驅(qū)動型作文通常與實際生活緊密相關(guān)，考生需要結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行寫作。二、七種結(jié)構(gòu)模式1.問題解決型結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)通常以提出問題為開端，接著分析問題的原因，最后提出解決方案。適用于需要解決具體問題的情境。典型范文：在現(xiàn)代社會，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已成為一個普遍現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的原因主要有家庭教育缺失、社會環(huán)境影響等。為了解決這一問題，家長應(yīng)加強對孩子的引導(dǎo)，學(xué)校也應(yīng)開展相關(guān)教育活動，幫助青少年樹立正確的價值觀。2.對比分析型結(jié)構(gòu)通過對比不同事物或觀點，分析其優(yōu)缺點，得出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)適合于需要進(jìn)行比較的題目。典型范文：在選擇職業(yè)時，許多人面臨著自主創(chuàng)業(yè)與穩(wěn)定工作的選擇。自主創(chuàng)業(yè)雖然能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值，但風(fēng)險較大；而穩(wěn)定工作則提供了相對安全的生活保障。綜合考慮個人的能力與市場需求，選擇適合自己的職業(yè)道路才是最明智的選擇。3.敘述-分析型結(jié)構(gòu)先敘述一個具體的事例，然后進(jìn)行分析，得出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)適合于需要通過實例來說明觀點的題目。典型范文：小李在高考前夕，因壓力過大而失眠，影響了復(fù)習(xí)效果。通過調(diào)整作息和尋求心理輔導(dǎo)，他逐漸克服了這一問題，最終取得了理想的成績。這一事例告訴我們，心理健康在學(xué)習(xí)中同樣重要，考生應(yīng)學(xué)會合理調(diào)節(jié)壓力。4.觀點論證型結(jié)構(gòu)先提出一個觀點，然后通過論據(jù)進(jìn)行論證，最后總結(jié)觀點。這種結(jié)構(gòu)適合于需要明確表達(dá)個人觀點的題目。典型范文：我認(rèn)為，閱讀是提升個人素養(yǎng)的重要途徑。首先，閱讀能夠拓寬視野，增加知識儲備；其次，閱讀有助于提高語言表達(dá)能力；最后，閱讀還能培養(yǎng)思維能力。因此，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對個人發(fā)展至關(guān)重要。5.因果關(guān)系型結(jié)構(gòu)通過分析事物之間的因果關(guān)系，闡述某一現(xiàn)象的成因及其影響。這種結(jié)構(gòu)適合于需要探討因果關(guān)系的題目。典型范文：隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。工業(yè)排放、汽車尾氣等是造成空氣污染的主要原因，而空氣污染又會導(dǎo)致人們健康問題的加重。因此，政府應(yīng)采取有效措施，控制污染源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。6.建議型結(jié)構(gòu)針對某一問題，提出具體的建議和措施。這種結(jié)構(gòu)適合于需要給出解決方案的題目。典型范文：針對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的問題，我