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文檔簡介
學(xué)寫片段課后練習(xí)一、交流平臺(tái)1.寫一件事,要把事情的起因、
、
寫清楚,還要把時(shí)間、
、
交代明白。經(jīng)過結(jié)果地點(diǎn)人物2.寫事情要按照一定的順序?qū)?。如,《爬天都峰》是按?/p>
、
、
的順序來寫的?!堵槿浮返淖髡甙芽吹降?、
、
都寫了下來,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。爬山前爬山中爬上峰頂后聽到的想到的
3.閱讀習(xí)作例文《我家的杏熟了》,完成練習(xí)。(1)這篇文章是按
的順序來寫的。事情發(fā)展(2)時(shí)間:__________________________________地點(diǎn):__________________________________人物:____________________________________________________________________
麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)“我”家院子里“我”、奶奶、小淘淘、和小淘淘一起來的小伙伴(3)閱讀文章,在括號里標(biāo)注“起因”“經(jīng)過”“結(jié)果”。①奶奶“分杏”這件事對“我”產(chǎn)生了很大的影響。()②鄰居家的小淘淘嘴饞摘杏,從樹上摔下來了。()③奶奶不但不責(zé)怪小淘淘他們,還打杏分給他們吃。()結(jié)果起因經(jīng)過(4)通過“分杏”這件事,我明白了_________________
____________的道理。學(xué)會(huì)分享,就會(huì)感受到快樂4.閱讀習(xí)作例文《小木船》,完成練習(xí)。(1)文中“我”和陳明因?yàn)樾∧敬[矛盾。這件事的起因是:_____________________________;經(jīng)過是:_________________________________;結(jié)果是:__________________________________________________________________________?!拔摇辈恍⌒乃牧岁惷鞯男∧敬拔覀儭卑l(fā)生了爭吵導(dǎo)致友誼破裂陳明搬家前送了“我”一只小木船,“我們”和好了(2)本文通過描寫人物的
和
把友誼破裂的過程寫得很清楚。動(dòng)作語言二、初試身手1.讀下面的語段,完成練習(xí)。我和爸爸排了好長時(shí)間的隊(duì),終于輪到我們了。我們的雪圈從高處滑下,剛開始坡度較緩,我還瞧了兩眼遠(yuǎn)處的冰燈,后來,雪圈突然彈了起來,又重重落下去,速度變得極快。我嚇得趕緊閉上眼睛,大叫起來,雙手死死地攥著雪圈旁邊的把手,直到雪圈停了才敢睜眼,一看才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沖出了老遠(yuǎn)。雖然我的腿還直打戰(zhàn),但我還是笑著跟爸爸說:“太好玩了!太刺激了!”(1)作者是按()的順序進(jìn)行敘述的。A.時(shí)間先后
B.空間轉(zhuǎn)換C.事情發(fā)展C(2)語段主要寫了作者的()。A.動(dòng)作
B.語言C.神態(tài)A(3)畫“——”的句子通過
描寫,表現(xiàn)出了_________________。動(dòng)作玩雪圈的驚險(xiǎn)刺激2.任選下面的一個(gè)內(nèi)容,用幾個(gè)表示動(dòng)作的詞語寫一段話。做家務(wù)種花做早操____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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