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文檔簡介
一、漢語拼音
漢語拼音是幫助識字
和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小
學(xué)階段要求熟練掌握聲母、
韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)
讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則,能
正確地拼讀、拼寫音節(jié);能
按順序背誦、默寫字母表,
認(rèn)識大寫字母,會用音序查
字典;能運用拼音識字,正
音和學(xué)習(xí)普通話。
1、聲母、韻母、聲調(diào):
一般說來,一個漢字就是一
個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音
節(jié)是由聲母和韻母組成的。
起頭的音節(jié)叫聲母,聲母后
面的音節(jié)叫韻母。
聲調(diào)是聲音的高、低、
升、降、曲、直的變化。普
通話語音里有四種聲調(diào),叫
做四聲,它們的名稱是陰
平、陽平、上聲、去聲。
調(diào)號是標(biāo)記聲調(diào)的符
號。用-----表示。下隹
的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)
規(guī)則:有a不放過,無a
找o、e,i>u并列標(biāo)在后,
單個韻母不用說,i上標(biāo)調(diào)
把點去,輕聲不標(biāo)就空著。
練一練
(1)讀讀寫寫,認(rèn)真
復(fù)習(xí)下面的拼音字母及整
體認(rèn)讀音節(jié)。
聲母:bpmfdtnlg
khjqxzhchshrzc
syw
單韻母:aoeiuCi
復(fù)韻母:aieiuiaoou
iuieueer
鼻韻母:aneninunun
angengingong
整體認(rèn)讀音節(jié):zhichi
shirizicisiyiwuyu
yeyueyuanyinyun
ying
(2)給下列詞語的拼音標(biāo)
上調(diào)號。
bingqingyujiesi
kong
冰清玉潔司
空
jianguanleiting
wanjunmang
見慣雷霆萬
鈞茫
ranruoshi
然若失
2、字母表和大寫字母
字母表:
AaBbCcDdEeFf
GgHhliJjKkLIMm
NnOoPpQqRrSsTt
UuVvWwXxYyZz
依據(jù)字母的排列可以
用來排列音序,方便查字
嶼III”音序要用大寫字母。
學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握
字母的大小寫及韻母排列
順序。
練一練
(1)讀一讀,在每個大寫
字母的后邊寫上小寫字母。
A()E()G()H()
QOR()FOD()
L()N()M()YY
()T()J()
(2)將下列字母排列順序
AEPJTYMLDQR
GB
3、變調(diào)
在普通話里,有些音節(jié)
的聲調(diào)起了一定的變化,而
與單字聲調(diào)不同,這種變化
叫變調(diào)。其中一、不的變調(diào)
為特殊。
以表說明:陰平陽平去
聲輕聲一yi單念或用在詞
尾以及用在序數(shù)中yi在去
聲前yi在非去聲前在相同
的動詞中間不bU在去聲
前bu在非去聲前
在小學(xué)階段應(yīng)掌握的
還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)
在ABB疊詞中,后面BB
二字均念陰平聲。如:亮晶
晶(I冶ngjingjing)
練一練
給下看的蘇點字注音:
看一看()一下子
()一只()一
會兒()一碗()
不會()不能()
說不說()不能()
軟綿綿()沉甸甸()
毛茸茸()濕漉漉
()
4、拼寫規(guī)則
(工)韻母除了和聲母相拼
不能省略跟別的聲母相拼,
都要省去兩點,如nti(女)、
伯(綠)、jti(居)、xu
(虛)、yd(雨)。
(2)aoe開頭折音
節(jié)連接在其他音節(jié)后面,如
果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,容
易拼錯的時候,就需要用隔
音符號。)隔開,如:
ku'ai(酷愛)(快)
xi'an(西安)-xian(先)
練一練(1)給下面的詞語
注上拼音,注意隔音符號。
()()()()
()()
皮襖一飄提案一添
激昂一將
(2)將下列音節(jié)的錯
誤改正過來。
武:ti(wti)
有:yi6u(ybu)
言:yian()
雨:yfi()
約:yiie()
窩:ud()
女:nu()預(yù):
在()
屈:qQ()優(yōu):
yiou()
5、輕聲和兒化
(1)輕聲:漢語的
每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。
有的音切在一定的場合里
失去原調(diào),變成一種既輕又
短的調(diào)子,這叫輕聲。輕聲
并不是獨立的聲調(diào),而是從
四種聲調(diào)變化而來的。輕聲
音節(jié)不標(biāo)調(diào),要念得又輕又
短。(媽媽)mama(我
們)wdmen(你的)ni
de
(2)兒化:在普通話里,
韻母不能與聲母相拼,它除
了自成音節(jié)之外,兒還可以
從目前一個字音里的韻母
結(jié)合起來,并使這個韻母轉(zhuǎn)
變?yōu)榫砩囗嵞?這種現(xiàn)象叫
兒化。帶兒化的音節(jié),一般
用兩個漢字表示,用漢語拼
音字母拼寫這些兒化音切,
只需在原來的音節(jié)之后加
上「(表示卷舌作用)就可
以了。
例如:門兒一menr餡
兒一xianr
練_練
(1)讀下面的詞語,注意
讀準(zhǔn)輕聲及兒化。
奶奶哥哥去吧好嗎
紅的說著花兒桌兒
凳兒貓兒畫兒一手
兒
(2)把讀輕的字找出來
駱駝椅子咱們那么
石頭衣服
(3)在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由?/p>
兒,使前面的音節(jié)兒化。
我們一塊()到那塊(
操場上去打籃球。過一會
(),我們要開個會()
6、啊的語音變化
語氣詞3啊〃在不同的地方
語音會有變化。作為嘆詞的
啊,因為說話時不受語音的
影響,所以仍念a音,為
啊,你來啦!但是作為語氣
詞的啊,用在句末時,受前
一個音節(jié)末尾的音素的影
響,會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表
如下:
前面一個音節(jié)末尾
啊的音變
uwa
nna
ngnga
aoiiiya
練一練
讀一讀,注意啊’的
語音變化:
(1)孩子,走到哪里都不
要忘記自己的祖國啊!
(2)你千萬不要忘記我生
平想要完成的史書??!
(3)你真是一個深明大
義、寬容大度的人啊!
(4)??!故鄉(xiāng),我終生難
忘的地方。
二、漢字
小學(xué)階段要求學(xué)會二千五
百個常用字,能夠讀準(zhǔn)字
音,認(rèn)清字形,了解字義,
大部分會用,要掌握漢字的
筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁
部首,學(xué)會三種查字方法,
并能熟練地查字典;能區(qū)別
形近字,音近字,同音字及
課本中出現(xiàn)的多音字,改正
詞句中的錯別字。
漢字的筆畫名稱
字
筆畫名稱例
例
字
筆畫名稱
例
字
筆畫名稱立
,點
彎鉤子橫
折折折鉤75
一橫
戈一
斜鉤
橫折折撇及
I豎千
[橫折口
又
7橫撇
什
山
L豎折
L豎提衣
二捺人
人撇折么
豎彎西
提址
橫折鉤習(xí)
L豎彎鉤
-橫鉤買
橫折提計
豎折折鉤與
J豎鉤小
橫折彎鉤飛
<撇點如
筆順
一個字先寫哪一筆,后
寫哪一筆,叫做筆順。漢字
的筆順有一定規(guī)律,一般
是:
先橫后豎十一十
先撇后捺人J人
從上到下主A
從左到右川J
先外后里再封口田
先中間后兩邊山
從外到里向
此外,還要注意下列比
較特殊的書寫規(guī)則:
1、關(guān)于寫點的順序,
應(yīng)注意:
點在左上先寫,如:
斗、為、頭
點在右上后寫,如:
1[、
點在里面后寫,如:
瓦、丹、叉
2、豎在上面(左橫的
左面,在上包下或全包圍結(jié)
構(gòu)里,一般先寫,如:戰(zhàn)、
岡、fflo
3、之紅作偏旁的字,
和一些下包上的半包圍結(jié)
構(gòu),一般先內(nèi)后外,如:過、
延、Ho
漢字結(jié)構(gòu)
獨體字:天、木左
右結(jié)構(gòu):說、你
上下結(jié)構(gòu):忠、秀左中
右結(jié)構(gòu):謝、做
上中下結(jié)構(gòu):意、喜全包
圍結(jié)構(gòu):國、園
半包圍結(jié)構(gòu):同、兇品
字結(jié)構(gòu):森、晶
練一練
1、寫出下列漢這的筆
順。
例:文:
-------------鳥
-------------火
秀:
-------------厲
徘
脊
舟:
凹
凸
2、填空寫筆畫名稱:
(工)賬共-------畫,
第五畫是-------,第六
畫是o
(2)東共------畫,
第三筆是-------,第四筆
是----------。
(3)犧共-------畫,
第三筆是-------,第四筆
是------------
(4)憐共一畫,
第二筆是-------,第三筆
是-----------。
3、把下列字按結(jié)構(gòu)分
類
裹
恢
魄
闕
渺
冊
霖
落
鶯
癡
趁
虐
矗
囂
國
圓
句
緞
晶
獨
字
體——上下
結(jié)
構(gòu).一一左右結(jié)
構(gòu)?
.二左中右結(jié)
構(gòu)?
:■上中下結(jié)
構(gòu).全包圍結(jié)
構(gòu)?
:
半
包結(jié)構(gòu):--------品字
結(jié)
構(gòu)
4、按偏旁寫字組詞。
例:3狼(狼狗)狐(狐貍)
獨(獨立)
蟲-----()------()
-----()
穴-----()------()
()
公一()------()
()
幺―?()------()
()
已-----()------()
-----()
5、加偏旁寫字組詞
鬼(魂)夢魂(魄)氣
魄(愧)愧疚
寮()?()
-------()
秀()■()
-------()
荒()■()
-------()
良()■()
-------()
甫()■()
-------()
查字典III
查字典一般采用音序
查字、部首查字和數(shù)筆畫查
字三種方法,以哪一種為
好,這要因字而定,一般說
來,熟字查音序,生字查部
首,沒有部首用數(shù)筆畫查。
查字典要注意選擇義
項。給多義字定義項要從詞
的整體考慮,有時需聯(lián)系上
下文。
練一練
工、算下歹f漢字按音序排
列:裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍
傣抑瓊
2、按要求填表
漢字音序音節(jié)查什
么部再查幾畫字典的
解釋應(yīng)取哪種解釋
不堪設(shè)想
可;能;能忍受
傾訴
歪,斜;傾向;倒塌;用盡
翠綠欲滴
欲望;想要;需要;將要
久負(fù)盛名
背;擔(dān)負(fù);享有;失敗
燃眉之急
著急;急躁;急促,緊急;
緊急嚴(yán)重的一情
深思熟慮植物的
果實完全長成;熟練;程度
深;因常見或常用而知道得
清楚。
漢字音、形、義的辨別
要準(zhǔn)確地表達自己的
思想感情,其中一個重要的
因素,就是不能寫錯別字。
要怎樣才能做到這點呢?
一是思想上要高度重視,不
隨便增加或減少筆畫,要認(rèn)
真辨別漢字的音、形、義,
勤查字典III,多學(xué)多問。
練一練
形詞
滕抑近字組
躁
騰仰拂
藤柳燥佛
沸
撕瞭澡
洛
僚
嘶撩瞭烙
斯繚潦路
揣煦釀熟
湍照浪熟
瑞熙狼孰
馱喙框汛
馭緣筐訊
驅(qū)篆眶迅
涌坑擬嫂
勇吭似饃
俑炕以嗖
棚紡緞峻
蹦仿鍛駿
崩訪段俊
捐憧熾帖
絹幢織貼
沾
娟潼幟
襖
舔瀾眷
沃
添斕卷
掩焙
淹培
俺倍
二、音近字組詞
需因由帶跡刻
辨身奈
須應(yīng)尤代績克
辯生耐
三、多音字組詞
%sdnsan種zh
dngzhong
縫fengfeng薄
baobo
朝zhaochao應(yīng)
yingyng
佛f6fu掙
zhengzheng
把bd%當(dāng)
dangdang
彈tandan調(diào)
tiaodiao
漲zhangzhang教
jiaojiao正
zhengzheng禁
■■■■
jinjin
率shuailu空
kongkong
奔benben稱
chengchen好h
dohao傳
zhuanchuan煞sh3
sha為wei
wei
冠guanguan發(fā)
fafa乘
chengsheng
chengsheng悶men
men落ludla
#canshen載
zdxzi■zavi■
四、改正錯別字
脾氣暴燥()不屈不饒
()
神彩奕奕()尺壁寸陰
()
妖陽似火()芳草如菌
()
一望無銀()雷霆萬鉤
()
高屋建令(翎)司空見
慣()
洗耳躬聽(恭)燃眉之
極()
饑賽交破(寒迫)全神
慣注()
陰謀鬼計(詭)走頭無
路()
再接再勵()精精有神
(炯)
漫不徑心()專心至志
()
喜出往外()完壁歸趙
()
和中共濟(衷)魔天大
廈(摩)
三、詞語
詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地
讀,寫已學(xué)過的詞語,理解
學(xué)過的詞語的意思,并能正
確運用O能按要求給詞語進
生歸類。
(一)、積累詞語:詞是能
夠獨立運用的最小語言單
位。每篇課文后面要求說說
寫寫的詞語,都應(yīng)該正確地
讀寫及積累。
(二)、理解詞語:理解詞
語的方法:
(1)弄清這個詞語中,兩
個關(guān)鍵性的字的意思,然后
考慮整個詞語的意思。例凝
神諦聽這個詞,其中諦是仔
細(xì)的意思,整個詞語的意思
是集中注意力仔細(xì)地聽。
(2)有些詞不能光從字面
上去理解,要注意它們的比
喻或引伸義。例:目瞪口呆
這個詞常常用來比喻驚訝
的樣子,而不能只從字面上
去理解。
(3)要結(jié)合語言環(huán)境,聯(lián)
系上下文來理解詞語的意
思。如:這茶葉的香味嚇煞
人。嫩葉如同一條青龍上下
翻飛,煞是好看。前一個煞
是殺的意思,后一個煞是極
的意思。
一、“詞義辨析詞義的方
法:
(1)要搞清詞語的感情色
彩。例:團結(jié)和勾結(jié),都有
一個為了一個目的聯(lián)合和
結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的
方面,而勾結(jié)用于壞的方
面,指進行不正當(dāng)?shù)幕顒佣?/p>
暗中結(jié)合。
(2)注意運用的對象。如:
愛戴和愛撫,前者用于黨、
領(lǐng)袖、英雄,后者用于老一
輩對后代。
(3)注意范圍的大小。如:
遼闊和廣闊,都是指面積廣
大,但遼闊比廣闊所指的范
圍更大。
(4)注意程度的輕重。如:
喜愛和酷愛,都有愛好某事
某物之意,但酷愛比喜愛的
程度重。
(5)考慮詞語搭配的習(xí)
慣。如提高水平,改進方法,
改善生活等。
二、用詞造句要做到:
(1)正確理解詞語的意
思,注意它的使用習(xí)慣,特
別要留心這個詞語用在什
么場合,常跟哪些詞語搭
配。
(2)把意思表達完整。
三、詞語的歸類或排列,常
見的可以從詞語所代表事
物的性質(zhì)、特點、用途、概
念大小,相關(guān)相對關(guān)系等方
面來考慮。
練
習(xí)
填
字
成
1I詞
一O
灑
氣
風(fēng)
,
,
流1
神
軒
昂
奕
、
奕
,
Z不1
光
滿
面
風(fēng)
,威
()
()
相
溫
雅
爾
地
,
(>,
度
風(fēng)
良
Z()。
(
K
方
z\大
(l
xz
一元()始萬象
()新桃()柳()
芳草如()()陽
似火
暑氣()人
秋高氣()萬里()
云煙波()渺一
望無()
歲月()流
尺()寸陰水中()
月海底()針風(fēng)
平()靜
雷霆萬()
拋磚OO高屋建()
排山()海
書
琴xX
(J
詩詞歌()xZ
天
)風(fēng)
()人定(
的
塞
雪交(),
人
高
波光()()山
水爐火()青棋
逢O()虎()龍()
筆走0()一
氣O()生()妙
筆()()如生頭
頭是()
娓娓而()
()口開河()()
其談胡()亂()無
(稽)之談
海()天()拾
人()()老生()()
高朋滿()()友
如云
0()生輝賓
客()0一見如()
一往()深相見恨
()
交()言()形
影不()難舍難()
情同0()一望而()
一目()然
得()應(yīng)()左右逢()
言()意()要言不()
開()明義
開門見()胸有()
()意在()()浮
想()()
文思如()
(二)按要求寫成語(至
少五個)
1、描寫人物儀表的:
2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的:
3、反映技藝高超的:
4、反映朋友間情誼深厚:
5、反映景色優(yōu)美的:
(三)寫近義詞:
開拓()氣魄
()和藹()
沉浸()暴躁
()害羞()
忙碌()
愜意()
閃爍()推薦
()推辭()
茂密,嗜好
Z
1適宜,
(
K
>
尋常<
安穩(wěn),折服
,
z
1
溫馨提示
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