2024-2025學(xué)年重慶市六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試真題重組卷（統(tǒng)編版）

2024-2025學(xué)年重慶市六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試真題重組卷一．選擇題（共21小題）1．（2023秋?墊江縣期末）學(xué)?？萍际议_設(shè)“天宮課堂”專欄，但標(biāo)題中“宮”字的字體沒有確定好。為體現(xiàn)書法作品“字體一致，和諧美觀”的特點(diǎn)，你建議使用（）A．小篆的“宮” B．隸書的“宮” C．草書的“宮” D．行楷的“宮”2．（2023秋?墊江縣期末）下列詞語中，書寫沒有錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）A．別出心裁居高臨下理直氣狀 B．張冠李戴技高一疇暴露無遺 C．恍然大悟大步流星排山到海 D．威風(fēng)凜凜自作自受高山流水3．（2023秋?墊江縣期末）下列對(duì)加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．今乃掉尾而斗（掉：丟失） B．世無足復(fù)為鼓琴者（足：值得） C．移舟泊煙渚（渚：水中間的小塊陸地） D．兩岸排闥送青來（闥：小門）4．（2023秋?綦江區(qū)期末）下面是圍繞“媽媽真辛苦”這個(gè)題目選擇的材料，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．媽媽每天要上班，回到家還要輔導(dǎo)我的功課。 B．家里招待客人時(shí)，媽媽忙得滿頭大汗。 C．媽媽很溫柔，說話輕言細(xì)語。 D．媽媽經(jīng)常加班，卻沒有一絲怨言。5．（2023秋?綦江區(qū)期末）下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．魯迅一生創(chuàng)作了很多作品，如《吶喊》《彷徨》《野草》。 B．列夫?托爾斯泰是俄國(guó)作家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。 C．《少年閏土》一文中，閏土給“我”講了“雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺豬、看跳魚兒”這四件事。 D．《書戴嵩畫?！返淖髡呤翘K軾，講述了宋代畫家戴嵩的故事。6．（2023秋?綦江區(qū)期末）關(guān)于《少年閏土》一文的表述，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．作者刻畫了一個(gè)聰明能干、見多識(shí)廣的農(nóng)村少年形象。 B．文章表達(dá)了“我”對(duì)閏土生活的忌妒之情。 C．文章表達(dá)了“我”對(duì)農(nóng)村田園生活的向往之情。 D．文章反映了“我”與閏土兒時(shí)短暫而真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。7．（2023秋?豐都縣期末）下列描寫人物心情著急的句子是（）A．眼簾跟著垂下來，不敢抬頭。 B．時(shí)間好像一直停在那兒不走了。 C．我一聽，一蹦三尺高。 D．只要把這件事做好了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。8．（2023秋?綦江區(qū)期末）下列句子中畫橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．風(fēng)雨中，弟弟跌跌撞撞地往學(xué)校趕。 B．風(fēng)景秀麗的古劍山，一直是我心馳神往的地方。 C．小強(qiáng)同學(xué)不約而同地反對(duì)我的意見。9．（2023秋?豐都縣期末）下面詩(shī)句與其他選項(xiàng)不同的是（）A．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 B．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。10．（2023秋?秀山縣期末）下列名言不是魯迅說的一句是（）A．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 B．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。 C．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 D．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。11．（2023秋?萬州區(qū)期末）圍繞“淘氣的弟弟”這個(gè)題目，可以選擇哪些事例來寫？（）??①好奇電扇為什么能轉(zhuǎn)，拆了家里的電風(fēng)扇。②去鄉(xiāng)下爺爺家，在田野里追著螞蚱跑。③晚上不睡覺，扮“鬼”嚇人。④看媽媽工作辛苦，替媽媽打洗腳水。⑤用筆在爸爸的白襯衫上畫畫。A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④12．（2023秋?萬州區(qū)期末）下列詞語中，讀音、字形、加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．刻?。╞ó）黃鐘大鋁巍巍乎若泰山（若：像。） B．慷慨（gài）行云流水兩山排闥送青來（闥：小門。） C．手榴彈（dàn）洶涌澎湃處士笑而然之（然之：認(rèn)為他說得對(duì)。）13．（2023秋?萬州區(qū)期末）聯(lián)系本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，判斷下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．討論問題時(shí)，很多時(shí)候，大家的意見會(huì)有分歧，一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。 B．一篇好的演講稿，觀點(diǎn)要鮮明，選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，語言還要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。 C．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。14．（2023秋?秀山縣期末）下列敘述有誤的是（）A．《草原》是著名作家巴金先生首次來到草原，訪問陳巴爾虎旗時(shí)寫的一篇散文。 B．《七律?長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫下的一首舊體詩(shī)。其中既有高度的概括，又有典型生動(dòng)的事例；既寫了聞所未聞的險(xiǎn)山惡水，又寫了驚天動(dòng)地的偉大戰(zhàn)斗。 C．《開國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行的開國(guó)大典盛況，揭示了中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義。 D．演講要有說服力，要觀點(diǎn)鮮明，主題突出，可以引用生動(dòng)的故事。15．（2023秋?開州區(qū)期末）下面語段中畫線句子排列順序不對(duì)，應(yīng)調(diào)整為（）乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無可厚非。但也要看到那些年紀(jì)大的人，①只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸搖搖晃晃，②由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過年輕人，③他們會(huì)不會(huì)因?yàn)轶w力不支而跌倒？“老吾老以及人之老”，面對(duì)老弱病殘，起身讓個(gè)座，不過是舉手之勞。A．③②① B．②①③ C．②③① D．①③②16．（2023秋?開州區(qū)期末）詩(shī)人喜歡以花入詩(shī)，下列對(duì)古詩(shī)文的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《西江月?夜行黃沙道中》中“稻花香里說豐年”，辛棄疾聞稻花香知豐年。 B．孟浩然的《過故人莊》和朋友對(duì)酒賞花，“待到重陽日，還來就菊花”。 C．朱熹的《春日》中，透過“萬紫千紅”一詞，讓我們感受到春天的氣息。 D．李商隱的《代贈(zèng)》中“芭蕉不展丁香結(jié)”，芭蕉未展，在詩(shī)人眼中是滿目喜悅。17．（2023秋?梁平區(qū)期末）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《盼》這篇小小說緊緊圍繞“盼”字，通過環(huán)境、動(dòng)作、語言、心理等描寫把盼下雨、盼外出、盼雨停等事例寫得生動(dòng)具體。 B．《橋》《開國(guó)大典》《燈光》《金色的魚鉤》都是用關(guān)鍵事物做題目，有異曲同工之妙。 C．從不同角度讀《竹節(jié)人》這篇文章，有不同的收獲：手工愛好者能學(xué)會(huì)做竹節(jié)人，熱衷游戲者能學(xué)會(huì)玩竹節(jié)人，愛講故事者則能生動(dòng)講述老師怎么玩竹節(jié)人…… D．《窮人》一文故事情節(jié)波瀾迭起，通過多次精彩的環(huán)境描寫和細(xì)膩的心理描寫，刻畫了物質(zhì)上貧窮但精神上富有的桑娜夫婦形象。18．（2023秋?開州區(qū)期末）下面這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是（）??開縣春橙是重慶開州區(qū)特產(chǎn)。吃春橙好處多：春橙富含膳食纖維，維生素C、鉀、磷、鈣、鎂等多種不同種類的抗氧化物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有助于降低膽固醇水平，促進(jìn)心腦血管健康，并幫助解決胃腸道問題等。但春橙含有檸檬酸等酸性物質(zhì)，多吃會(huì)傷脾胃，特別是有慢性胃炎、消化性潰瘍?nèi)巳翰灰诉^多食用。A．春橙是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。 B．吃春橙好處多。 C．春橙不宜多吃 D．吃春橙好處多，但不能食用過度。19．（2023秋?大渡口區(qū)期末）將下列句子填入語段中，正確的一項(xiàng)是（）電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，______，______。對(duì)于工作忙碌的上班族而言，______還易于達(dá)到貨比三家、快樂購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，______，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。①?gòu)亩蟠筇岣呓灰仔盛诔舜罅抗?jié)省寶貴時(shí)間③節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間④空間上網(wǎng)瀏覽商品信息A．③①②④ B．③②④① C．④①③② D．④①②③20．（2023秋?渝北區(qū)期末）學(xué)校開展了“閱讀時(shí)光?我們一起寫書評(píng)”活動(dòng)，六年級(jí)讀的是與“成長(zhǎng)”有關(guān)的書籍。以下是六年級(jí)同學(xué)寫的書評(píng)，書評(píng)和書籍不匹配的一項(xiàng)是（）A．2023﹣09﹣1910：33：53《童年》中有帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。是他們，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。 B．2023﹣11﹣1023：15：30讀完《小英雄雨來》，我被雨來堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了。不管敵人如何威逼利誘，如何嚴(yán)刑拷打，他都咬緊牙關(guān)。他雖然年僅12歲，卻能視死如歸。 C．2023﹣08﹣1714：05：12《愛的教育》是一本充滿了愛的日記體小說，其中包含了同學(xué)之愛、師生之愛、父母之愛、社會(huì)之愛、家國(guó)之愛。本書由恩里科的日記、他自己寫的書信和“每月例話”組成。21．（2023秋?長(zhǎng)壽區(qū)期末）下列加點(diǎn)字的解釋，完全正確的一組是（）A．翠色欲流（將要）余音繞梁（剩下）顧影自憐（拜訪） B．暴露無遺（遺漏）飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）群馬疾馳（快速） C．一望無際（邊際）破琴絕弦（拒絕）三年五載（年）二．填空題（共10小題）22．（2023秋?長(zhǎng)壽區(qū)期末）把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)語境選詞、寫句子。①面耳②百百③春秋④哄哄⑤牙爪⑥面方⑦秋氣⑧騰騰（1）甘肅積石山縣突發(fā)6.2級(jí)地震，救援隊(duì)伍從趕來支援。（2）小紅和小剛因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的解題方法爭(zhēng)得。（3）請(qǐng)用上“④”詞語寫一句話：23．（2023秋?墊江縣期末）看拼音，寫字詞。yōu靜典yǎ的三合湖，在冬天另是一番景象：梧桐褪去了衣shang，銀杏樹則像guǒ了一層黃毯。早晨的風(fēng)，吹z(mì)hòu湖面，漾起一片片wēi波。冬季也很kāngkǎi，把別樣的風(fēng)景饋贈(zèng)于我們。24．（2023秋?璧山區(qū)期末）讀拼音，根據(jù)語境寫詞語，并把觀眾癡迷的樣子寫在橫線上。??京劇演員步伐輕盈，一襲彩衣如屢祥云之上，芊芊玉指呈蘭花往前方一指，再往回一扣，一雙含情眼惹得臺(tái)下人xīnxiándàngyàng，清日扶光如星河般透過mùdiāo窗瀉在臺(tái)上，shuǐxiù一揮，翩翩間唱盡chóuyuàn，yìsīyìlǚ婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人癡迷。25．（2023秋?璧山區(qū)期末）京劇是我們的國(guó)粹，書法也是我們的國(guó)粹，如圖是魯迅先生的書法作品。魯迅，原名（用拼音拼寫），他的書法具有的特點(diǎn)。A.橫豎突兀、棱角分明B.筆力險(xiǎn)峻、結(jié)構(gòu)獨(dú)異C.質(zhì)樸渾厚、疏朗雅潔26．（2023秋?豐都縣期末）回憶本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。（1）到望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，。，望湖樓下水如天。（2）夜行黃沙道中，清風(fēng)半夜鳴蟬。，聽取蛙聲一片。（3）《狼牙山五壯士》按的順序，安排了“接受任務(wù)一———————英勇跳崖”五步材料寫出“捐軀赴國(guó)難，”的英雄形象。（4）戲曲中對(duì)戲曲服裝的稱謂是（A.亮相B.行當(dāng)C.壓軸D.行頭）27．（2023秋?璧山區(qū)期末）漢語文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，魯迅看見當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，決定棄醫(yī)從文，用文字來喚醒人們的良知和對(duì)未來的期待。文字從來都不是冰冷的，而是充滿了溫暖和力量，請(qǐng)完成下表，感受中國(guó)語言的魅力。美文抒情那些小丘的線條是，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處，輕輕流入云際。抒發(fā)了作者。詩(shī)詞明志金沙，大渡。表達(dá)了詩(shī)人。名言悟理惟有，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。告訴我們。28．（2023秋?云陽縣期末）兒童劇場(chǎng)：請(qǐng)選詞填空。（填序號(hào)）A.粉墨登場(chǎng)B.有板有眼C.字正腔圓D.唱念坐打??說起戲劇，我一下子就想起了那次看戲的經(jīng)歷。劇場(chǎng)里坐滿了人。不一會(huì)兒，音樂響起來了?？础恍⊙輪T啦！別看他們年齡不大，戲曲的功底可不淺；樣樣精通，一招一式都，唱腔雖然還沒達(dá)到爐火純青的境界，但可謂，連坐在我旁邊的老演員都稱贊不已。29．（2023秋?萬州區(qū)期末）請(qǐng)根據(jù)拼音，正確地寫出詞語，把字寫得勻稱美觀。??第19屆亞運(yùn)會(huì)在浙江杭州開幕。亞洲45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表團(tuán)huìjí杭州奧體中心主體育館參加開幕式。這場(chǎng)biéchūxīncái的視聽盛宴，滿滿是細(xì)節(jié)，處處有亮點(diǎn)，哪怕不在現(xiàn)場(chǎng)，通過電視轉(zhuǎn)播，也能感受最新的AR虛擬現(xiàn)實(shí)和裸眼3D等視覺效果，讓人看得rèxuèfèiténg，愛國(guó)之情隨之bàofā。30．（2023秋?萬州區(qū)期末）我能按原文或“日積月累”填空。（1）野曠天低樹，。《宿建德江》（2）開軒面場(chǎng)圃，。《過故人莊》（3）捐軀赴國(guó)難，。（曹植）（4）勝日尋芳泗水濱，?！洞喝铡罚?）南朝四百八十寺，?！督洗骸罚?）“五彩”指。（7）我們從古以來，就有，有，有，有……這就是中國(guó)的脊梁。（魯迅）31．（2023秋?大渡口區(qū)期末）根據(jù)要求填空。（1）少年閏土因“閏月生的”，又“五行缺土”，所以叫閏土。他不缺的“四行”指的是、、、。（2）狼牙山五壯士寧死不屈，昂首挺胸，舍身跳下懸崖，氣壯山河，正如曹植所說：“，?！保?）同樣是描寫月色，孟浩然的《宿建德江》用“，。”表達(dá)他的羈旅之思，而辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》用“，?！眮肀憩F(xiàn)他的喜悅之情。三．默寫（共1小題）32．（2023秋?南岸區(qū)期末）小華準(zhǔn)備以古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》為內(nèi)容寫一幅書法作品，參加學(xué)校的書寫作品展覽，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整下面的作品，注意書寫正確、行款整齊、布局合理?；剜l(xiāng)偶書少小離家老大回。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。，。四．判斷題（共2小題）33．（2023秋?長(zhǎng)壽區(qū)期末）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“宿舍shè、海參shēn、噴香pēn”加點(diǎn)字的讀音都是正確的。（2）“群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中。”這句話的停頓是正確的。（3）寫日記時(shí)，不需要注意格式，自由發(fā)揮就好。34．（2023秋?南岸區(qū)期末）判斷題。A.神話傳說中，天破了個(gè)大洞，女媧用“五彩石”補(bǔ)天，“五彩石”就是黃、青、赤、白、黑。B.人們常用“五谷豐登”形容豐收，“五谷”指水稻、小麥，玉米、大豆和馬鈴薯。C.《開國(guó)大典》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫了閱兵式盛況。D.“如果不能成為大海，那就當(dāng)一條小河；如果不能成為太陽，那就做一顆星星?！熬渥又蟹痔?hào)使用正確。五．排序（共1小題）35．（2023秋?長(zhǎng)壽區(qū)期末）文后的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是。__________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍；__________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；__________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A．①③④②B．④③②①C．③④①②D．②①③④六．語言表達(dá)（共1小題）36．（2023秋?璧山區(qū)期末）出行方案??周末，幸福的三口之家計(jì)劃坐地鐵從重慶到璧山楓香湖兒童公園游玩，順道感受一下這座城市的特色。通過查閱，從璧山地鐵站到兒童公園，高德推薦了、、三種交通方式。結(jié)合他們的需求，最適合的方式是，因?yàn)?。小朋友玩到了天黑也不想走，努力說服爸爸媽媽晚點(diǎn)回家，可爸爸媽媽擔(dān)心趕不上23：00的末班地鐵，這時(shí)，小朋友可以說：七．綜合性學(xué)習(xí)（共1小題）37．（2023秋?渝北區(qū)期末）根據(jù)語境，完成句段練習(xí)。2023年中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶，“8D魔幻城市”重慶成為游客出行的熱門目的地。廣州的張皓同學(xué)早就計(jì)劃來重慶打卡：漫步濱江步道，吹吹嘉陵江的風(fēng)；守在洪崖洞下，感受一把璀璨燈火漸次呈現(xiàn)眼前的儀式感……（1）他打卡的第一站是南濱路。站在江邊，俯看江面來往的船只，張皓感受頗深。請(qǐng)你用“直接描寫景色+感受”的方法描繪此時(shí)的情景。（2）下午，張皓到長(zhǎng)江索道打卡。他準(zhǔn)備乘長(zhǎng)江索道。當(dāng)他看到等候乘坐索道的乘客排成了蜿蜒上百余米的長(zhǎng)隊(duì)。要不要排隊(duì)乘坐呢？他猶豫了。請(qǐng)你寫出張皓“猶豫不決”的心理活動(dòng)。（3）晚上6時(shí)30分，洪崖洞外墻燈光開啟，夜賞洪崖洞成為游客來渝必游項(xiàng)目。張皓打卡第三站正是洪崖洞。洪崖洞擠滿了來自各地的游客。請(qǐng)你用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法寫下這個(gè)場(chǎng)面，注意既要關(guān)注游客群體，也要寫個(gè)別游客的表現(xiàn)喲。（4）第二天上午，張皓來到園博園參觀。來到龍景湖邊，湖光山色盡收眼底。請(qǐng)你把他的感受補(bǔ)充出來。清風(fēng)繞重樓，屋宇疊山丘。這里的湖面是那么，四周樹木是那么，置身其中，猶如進(jìn)入圖畫中一樣。（5）第二天下午，張皓到歌樂山烈士陵園打卡。他站在群雕下，聽講解員講述革命先烈的英雄事跡。張皓聽入迷了。請(qǐng)你把他聽入迷的樣子寫下來。聽完講解，他又去參觀了渣滓洞，聽完江姐在獄中遭受敵人的酷刑和折磨那段故事時(shí)，張皓想：無情未必真豪杰，。烈士們，沒有你們的“捐軀赴國(guó)難，”，就不會(huì)有我們今天的幸福生活，我們會(huì)銘記你們，因?yàn)椤拔┯忻窕晔侵档脤氋F的，，?！卑耍旁?shī)詞賞析（共1小題）38．（2023秋?大足區(qū)期末）詩(shī)詞大會(huì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在國(guó)慶節(jié)開展毛澤東詩(shī)詞賞析會(huì)，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面兩首詩(shī)詞，根據(jù)提示完成以下任務(wù)。七律?長(zhǎng)征，。五嶺逶迤騰細(xì)浪，菩薩蠻?大柏地赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。，。關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。任務(wù)一：會(huì)積累。請(qǐng)將《七律?長(zhǎng)征》中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。任務(wù)二：會(huì)理解。（1）詩(shī)句中“彩練”指，“斜陽”指。（2）詩(shī)句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！备爬思t軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的哪兩個(gè)事件？事件一：事件二：（3）判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。①《七律?長(zhǎng)征》是律詩(shī)，《菩薩蠻?大柏地》是詞。②“烏蒙磅礴走泥丸”表現(xiàn)了紅軍很傲慢，不可一世的態(tài)度。③兩首詩(shī)詞都表達(dá)了革命者英勇頑強(qiáng)、樂觀豪邁的情懷。④兩首詩(shī)詞都描寫出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難歷程。任務(wù)三：會(huì)表達(dá)。從以上兩首詩(shī)詞中，任選一句用“”畫出來，從文字內(nèi)容想開去，把從這句詩(shī)中想到的情景寫下來。從詩(shī)句中我仿佛看到了九．文言文閱讀（共1小題）39．（2023秋?墊江縣期末）思辨性閱讀。鷸①（yù）蚌②（bàng）相爭(zhēng)蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝（qián）其喙④（huì）。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌?，漁者得而禽⑤之。注釋：①鷸：一種烏。②蚌：河蚌，一種貝類。③箝：夾住。④喙：鳥的嘴。⑤禽：同“擒”。（1）讀下面句子，正確的節(jié)奏的是。A.兩者/不肯相舍B.兩者不/肯相舍C.兩者不肯/相舍（2）給加點(diǎn)字選擇正確解釋。①蚌方出曝。A.方向、方位B.方法、辦法C.正在、剛剛②漁者得而并禽之。A.家禽B.禽獸C.擒拿、捉?。?）后來“鷸蚌相爭(zhēng)”一般與“”連起來組成一個(gè)八字成語。A.漁翁得勝B.漁翁得意C.漁翁得利（4）正在鷸蚌“兩者不肯相舍”時(shí)，其實(shí)是它們的意見不統(tǒng)一。如果你在現(xiàn)場(chǎng)，可以對(duì)鷸或蚌這樣勸說：我會(huì)對(duì)說：十．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）40．（2023秋?長(zhǎng)壽區(qū)期末）讀下面的短文，完成后面的作業(yè)。父親的笑①那年上學(xué)，我要交一大筆學(xué)費(fèi)。我和母親正發(fā)愁著，父親回家對(duì)母親說，他下崗了。母親聽了就流淚，父親卻笑著安慰母親。②父親失去工作的第二天就去找新工作了。他騎著一輛破舊的自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進(jìn)門時(shí)總是笑嘻嘻的。③一天，父親進(jìn)門時(shí)笑著說：“工作找好了，明天就上班?！钡诙煸绯?，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親渾身臟兮兮的樣子，就嫌棄地端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說：“這孩子！”但是第二天，父親回家時(shí)穿得干干凈凈，臟衣服也被夾在了自行車的后面。④兩個(gè)月下來，建筑工程完工，工程隊(duì)解散了，父親又騎著自行車早出晚歸地找工作，每天早晨準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，天黑了才回家。一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當(dāng)老板，給自己打工。此后，父親整天騎著他的破三輪車?yán)?，像個(gè)猴子一樣到處跑。他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪。要是在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我卻裝作沒看見，不理他。⑤有一天，我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱也摔壞了。父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我從沒有看父親哭過，見他這個(gè)樣子，我慌忙往家里跑。等我?guī)е赣H來到出事地點(diǎn)時(shí)，父親已經(jīng)不在那里了。晚上，父親進(jìn)門時(shí)還是笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。母親問：“傷著哪兒沒有？”父親說：“什么傷著哪兒沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯?！钡诙煲辉?，父親又騎著三輪車走了。母親說你爸爸一心為這個(gè)家你一定要尊敬他我沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭第一次覺得他是那么可敬⑥就這樣，父親每天都在外面奔波。我暗暗下了決心，一定要考上大學(xué)，報(bào)答父親?？忌洗髮W(xué)時(shí)，父親就是用這輛三輪車，掙夠了我的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我真想驕傲地告訴同學(xué)，這就是我的父親。⑦在車站告別時(shí)，我再也忍不住了，哭著喊了一聲：“爸爸！”但接下來我除了大哭，卻一句話也說不出來。父親仍是笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。奔波：（2）根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。（下崗后仍笑著）——（工作回來渾身泥漿）——————（掙夠了我的學(xué)費(fèi)）（3）第③自然段中，第二天回家時(shí)父親穿得干干凈凈的原因是。這樣的變化突出表達(dá)了父親。（4）品讀下面的句子，聯(lián)系全文回答括號(hào)里的問題。①晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。（這句話運(yùn)用了什么描寫方法？從中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？）②晚上，父親進(jìn)門時(shí)還是笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。（這句話運(yùn)用了什么描寫方法？從中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？）（5）文章第⑥自然段為什么“我”想驕傲地告訴同學(xué)這就是我的父親？（6）第⑦自然段中，我除了大哭，卻一句話也說不出來。我想對(duì)爸爸說什么，請(qǐng)寫下來。（7）給短文第⑤自然段中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。41．（2023秋?璧山區(qū)期末）閱讀。城市的標(biāo)識(shí)（節(jié)選）??①我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。??②假如你在一個(gè)傍晚被擄掠到某地，你被關(guān)在一所封閉的房間里，僅僅依靠視線所及的建筑物和街道，根本無法辨別自己的所在之處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一座城市和另一座城市，它們彼此之間竟然是如此相像。??③那些高聳的大廈和大樓，在夕陽下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，尖角或是翅角的屋頂，白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識(shí)。那么街道呢，滿街的霓虹燈和高架的立交橋，更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見每個(gè)城市的商店賓館，都像是你所在的那個(gè)城市的“克隆”弟兄，就好像用各自特制的拉鏈，把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個(gè)連體人。還有街上川流不息的轎車們，也都像是剛剛從你那個(gè)城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達(dá)桑塔納夏利……你被熟悉的車牌團(tuán)團(tuán)包圍。??④你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里，你已找不到回家的路。??⑤第二天天亮?xí)r分，你終于在樓角那兒，從太陽升起來的方向，發(fā)現(xiàn)了一棵樹。??⑥你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹，它立于江南，是杭州市的標(biāo)識(shí)。??⑦后來，你看見了一排樹，整整一條街的兩側(cè)，寬大茂密的樹葉，如一條長(zhǎng)廊遮擋了陽光，馬路被灰黑色的圖案覆蓋了，那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì)，淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋，像一匹匹光滑的綢緞。你明白你是在南京，但也許是上海，全城遍布蔚為壯觀的法國(guó)梧桐，就像一排排綠色的盤扣，將城市偌大的袍子扣緊了。??⑧你看見街中央有一座綠色的小島，垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條，構(gòu)成一片完整的森林；那是榕樹——你是在福州或是廣州；你看見婀娜苗條的椰樹——你是在?？冢荒憧匆娊诌呏刂丿B疊挺拔蒼勁的油松——那是在長(zhǎng)春。最后，你看見秀氣而堅(jiān)韌的國(guó)槐，細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃蔭，白中透著淡黃色的小花，飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……??⑨我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋，最后只剩下了樹，在忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土；只剩下了樹，在小心翼翼地維持著這座城池的性格；只剩下了樹，用汁液和綠蔭在滋潤(rùn)著這城市中蕓蕓眾生干涸的心靈，在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心與人相伴的鮮活生命。在日益趨同的城市形狀中，它是唯一不可被替代的印記，不可被置換的標(biāo)識(shí)。??⑩也許有一天，樹將成為城市的靈魂。（1）短文表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谖闹泄串嫵鰜?。?）默讀八、九自然段，注意加點(diǎn)的部分，選擇一處說說這樣寫的好處是：（3）聯(lián)系上文，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)尾處的橫線上寫一條保護(hù)樹木的宣傳標(biāo)語。（4）為完成下面的任務(wù)，我們可以重點(diǎn)關(guān)注自然段的內(nèi)容。讀讀相關(guān)內(nèi)容，完成導(dǎo)讀，體會(huì)這部分內(nèi)容是怎樣圍繞中心意思來寫的。（5）你認(rèn)為什么事物可以作為璧山的標(biāo)識(shí)呢？為什么？42．（2023秋?墊江縣期末）實(shí)用文閱讀。北京的四合院材料一四合院，顧名思義，“四”指東、西、南、北四個(gè)方向，“合”就是合攏、圍合，“院”就是庭院。四個(gè)方向的房屋把一個(gè)庭院圍合在中間。四合院是中國(guó)傳統(tǒng)住宅建筑最主要的形式，其中以北京四合院最典型。材料二人們?cè)诿枋鏊暮显阂?guī)模的時(shí)候，一般喜歡用“進(jìn)”。簡(jiǎn)單來說，“進(jìn)”就是院落，一進(jìn)就是一個(gè)院落。標(biāo)準(zhǔn)的四合院是三進(jìn)院落。這里所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并滿足三代同堂這樣一種中國(guó)普通的家庭模式的居住需求。材料三上圖是以三進(jìn)四合院為例，鳥瞰一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)四合院的構(gòu)成。四合院的建筑有一套固定的規(guī)格：北面稱正房，坐北朝南；東西稱廂房；南面稱倒座房。中間是院子，整體由抄手游廊貫通。每個(gè)四合院都有一個(gè)入口，這就是正門，又叫“接門”或“宅門”。中國(guó)有“紫氣東來”的說法，祥瑞的事物都來自東南方，所以四合院的正門大都修筑在整個(gè)院落的東南角。第一進(jìn)和第二進(jìn)院落之間還有一道門，叫垂花門。材料四北京的四合院之所以有名，還在于它的構(gòu)成有獨(dú)特之處，在中國(guó)傳統(tǒng)住宅建筑中具有典型性和代表性。南方許多地區(qū)的四合院，四面的房屋多為樓房，而且在庭院的四個(gè)拐角處，房屋相連，東、西、南、北四房屋并不獨(dú)立存在。所以南方人將庭院稱為“天井”，可見江南庭院之小，猶如“井”，難免使人聯(lián)想到“井底之蛙”“坐井觀天”之類的成語。這種住宅適合于南方的氣候條件，通風(fēng)采光均欠理想。而北京的四合院，院落寬綽舒朗，四面房屋各自獨(dú)立，彼此之間有游廊連接，起居十分方便。四合院是封閉式的住宅，對(duì)外只有一個(gè)街門，關(guān)起門來自成天地，具有很強(qiáng)的私密性，非常適合獨(dú)家居住。院內(nèi)，四面房子都向院落方向開門，一家人在里面和親和美，其樂融融。（1）完成“介紹北京四合院的構(gòu)成”這一閱讀任務(wù)，應(yīng)重點(diǎn)閱讀的是。A.材料一B.材料二C.材料三D.材料四（2）四合院的正門大都修筑在整個(gè)院落的東南角的原因是。A.紫氣東來B.東起西落C.居住需求D.個(gè)人喜好（3）關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)四合院的理解，以下選項(xiàng)不正確的是。A.標(biāo)準(zhǔn)的四合院是三進(jìn)院落。B.由四間房屋和一個(gè)庭院組成。C.包含北京四合院所有必要特征。D.“進(jìn)”就是院落，一進(jìn)就是一個(gè)院落。（4）閱讀材料，關(guān)于三進(jìn)四合院的構(gòu)成，以下說法中正確的一項(xiàng)是。A.四合院建筑沒有固定規(guī)格B.北面稱廂房，東西稱正房C.院子部分由抄手游廊貫通D.每個(gè)四合院都有一個(gè)宅門（5）結(jié)合材料三，如果你是小導(dǎo)游，按照?qǐng)D片中A、B、C、D、E的順序帶領(lǐng)游客游覽三進(jìn)四合院，請(qǐng)補(bǔ)充以下游覽路線圖。A.→B.垂花門→C.→D.東廂房→E.（6）請(qǐng)結(jié)合材料，概括北京四合院的起居優(yōu)點(diǎn)。（至少兩點(diǎn)）十一．習(xí)作（共1小題）43．（2023秋?萬州區(qū)期末）習(xí)作。??題目：我嘗到了??提示：在生活中，你可能享受過成功的喜悅，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：成功的喜悅、失敗的痛苦、母愛的甜蜜、勞動(dòng)的艱辛、學(xué)習(xí)的快樂……）。??要求：圍繞中心意思寫，重點(diǎn)部分寫具體，注意寫出自己的真情實(shí)感。不少于450字。（文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名及人名。）參考答案與試題解析一．選擇題（共21小題）1．【答案】B【解答】“天宮課堂”中“天、課、堂”字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、線條圓轉(zhuǎn)，是隸書，結(jié)合“字體一致，和諧美觀”的特點(diǎn)，“宮”也得是隸書。故選：B。2．【答案】D【解答】A.有誤，理直氣壯：理由充分，說話氣勢(shì)就壯。故“理直氣狀”應(yīng)為“理直氣壯”。B.有誤，“技高一籌：稍強(qiáng)一些，多指技術(shù)高人一籌，形容比別人厲害，技藝比別人高一些。故“技高一疇”應(yīng)為“技高一籌”。C.有誤，排山倒海：推開大山，翻轉(zhuǎn)大海。形容力量強(qiáng)大，氣勢(shì)猛烈，不可阻擋。故“排山到?！睉?yīng)為“排山倒?！?。D.正確。故選：D。3．【答案】A【解答】A.有誤，今乃掉尾而斗。出自蘇軾的文言文《杜處士好書畫》，意思是這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角。掉尾：搖著尾巴。掉：擺動(dòng)，搖動(dòng)。BCD.正確。故選：A。4．【答案】C【解答】A.媽媽既要上班又要輔導(dǎo)功課，工作與家庭的雙重任務(wù)使其忙碌不堪，顯然能突出媽媽的辛苦，例如長(zhǎng)時(shí)間的工作后還得投入精力到孩子的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)上，精力和體力的消耗都很大，可用于表現(xiàn)主題。B.家里招待客人時(shí)媽媽忙得滿頭大汗，這一情景生動(dòng)地描繪出媽媽在操持家中事務(wù)時(shí)的忙碌狀態(tài)。招待客人涉及眾多事宜，從準(zhǔn)備食材到布置環(huán)境，再到招呼客人等一系列行為，都讓媽媽處于不停歇的忙碌之中，很好地詮釋了媽媽的辛苦，可作為合適材料。C.媽媽很溫柔，說話輕言細(xì)語，此描述僅僅著眼于媽媽的性格特征，與媽媽在生活或工作中所經(jīng)歷的辛苦勞作毫無關(guān)聯(lián)，無法從這一性格特點(diǎn)推導(dǎo)出媽媽的辛苦之處，所以不能用于“媽媽真辛苦”這一主題，是不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。D.媽媽經(jīng)常加班且毫無怨言，加班本身就意味著額外的工作時(shí)間與精力付出，長(zhǎng)時(shí)間的加班會(huì)使媽媽身心疲憊，而沒有怨言更凸顯出媽媽為了家庭、工作默默承受辛苦的品質(zhì)，可作為表現(xiàn)主題的有效材料。故選：C。5．【答案】D【解答】ABC.正確。D.有誤，《書戴嵩畫?！返淖髡呤翘K軾，講的是杜處士珍藏了一幅戴嵩畫的《斗牛圖》，被牧童指出畫中的錯(cuò)誤的故事，并非講述宋代畫家戴嵩的故事，而是通過這個(gè)故事闡發(fā)了藝術(shù)創(chuàng)作要尊重事實(shí)、不可憑空臆想的道理。故選：D。6．【答案】B【解答】A、C、D正確。B.有誤，作者通過描寫少年閏土的形象，表達(dá)了對(duì)農(nóng)村田園生活的向往之情和對(duì)童年友誼的懷念之情，并沒有表達(dá)對(duì)閏土生活的忌妒之情。因此，選項(xiàng)B的說法是錯(cuò)誤的。故選：B。7．【答案】B【解答】A.“眼簾跟著垂下來，不敢抬頭”，這種描寫通常體現(xiàn)出人物的害羞、愧疚或者沮喪等情緒，沒有著急的感覺。比如一個(gè)人做錯(cuò)了事，不敢抬頭面對(duì)他人的目光，就是這種狀態(tài)，不符合要求。B.“時(shí)間好像一直停在那兒不走了”，這句話一般是在表達(dá)人物的焦急情緒。當(dāng)人們著急等待某件事情發(fā)生或者某個(gè)人到來的時(shí)候，就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢，好像停滯了一樣。例如在等待重要考試成績(jī)公布或者等待救援人員到來的時(shí)候，可能會(huì)有這種感受，符合著急的心情。C.“我一聽，一蹦三尺高”，這個(gè)句子主要表現(xiàn)的是人物的興奮、喜悅的心情。可能是聽到了一個(gè)好消息，比如得知自己在比賽中獲獎(jiǎng)或者得到了心儀的禮物，而不是著急的情緒，不符合題意。D.“只要把這件事做好了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我”，此句更多地體現(xiàn)出人物的期待，是對(duì)得到媽媽表?yè)P(yáng)的一種期待，沒有體現(xiàn)出著急的心情，不符合要求。故選：B。8．【答案】C【解答】A、B、正確。C.有誤，“不約而同”意指事先沒有約定而彼此一致，適用于多個(gè)主體同時(shí)做出相同的反應(yīng)或動(dòng)作。不符合語境。故選：C。9．【答案】D【解答】A．“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！边@句詩(shī)出自宋代朱熹的《春日》，主要描繪了詩(shī)人在春日里尋芳的情景。詩(shī)人通過“東風(fēng)面”和“萬紫千紅”兩個(gè)意象，生動(dòng)地展現(xiàn)了春天的氣息和萬物復(fù)蘇的景象，表達(dá)了對(duì)春天的熱愛和欣賞。B．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！边@句詩(shī)出自唐代杜牧的《江南春》，描述了江南春景的廣闊和多樣。其中，“四百八十寺”和“樓臺(tái)煙雨”共同營(yíng)造了一種朦朧、神秘的氛圍，展現(xiàn)了江南春雨中的獨(dú)特美景，同時(shí)也隱含了對(duì)歷史滄桑的感慨。C．“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@句詩(shī)出自北宋王安石的《書湖陰先生壁》，描繪了田園風(fēng)光的寧?kù)o與和諧。其中，“一水護(hù)田”和“兩山送青”通過擬人的手法，將自然景物賦予了生命和情感，展現(xiàn)了人與自然的和諧共處，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往和喜愛。D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！边@句詩(shī)出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，主要表達(dá)了詩(shī)人久客異鄉(xiāng)、返回故里的感慨。與其他三句詩(shī)相比，這句詩(shī)更側(cè)重于個(gè)人情感和人生經(jīng)歷的抒發(fā)，通過“少小離家”和“老大回”的對(duì)比，以及“鄉(xiāng)音無改”和“鬢毛衰”的描繪，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念和對(duì)自己年華老去的感慨。前三句詩(shī)都主要描繪了自然景色或田園風(fēng)光，而第四句詩(shī)則側(cè)重于表達(dá)個(gè)人情感和人生經(jīng)歷。在主題和情感表達(dá)上，第四句詩(shī)與其他三句詩(shī)存在顯著差異。故選：D。10．【答案】B【解答】A、C、D是魯迅的名言。B．不是魯迅的名言，它是李綱的名言，出自《宋史?列傳?卷一百一十七》。故選：B。11．【答案】B【解答】①“好奇電扇為什么能轉(zhuǎn)，拆了家里的電風(fēng)扇”，體現(xiàn)了弟弟的好奇心過剩，做出了淘氣的行為，把電扇拆了，這是淘氣的表現(xiàn)。②“去鄉(xiāng)下爺爺家，在田野里追著螞蚱跑”，這一行為展現(xiàn)了弟弟在田野里活潑好動(dòng)的一面，有淘氣的感覺。③“晚上不睡覺，扮‘鬼’嚇人”，這種行為很明顯是在搞惡作劇，是淘氣的典型事例。④“看媽媽工作辛苦，替媽媽打洗腳水”，這體現(xiàn)的是弟弟的懂事和孝順，不符合“淘氣”的主題。⑤“用筆在爸爸的白襯衫上畫畫”，這是一種調(diào)皮搗蛋的行為，是淘氣的體現(xiàn)。故選：B。12．【答案】C【解答】A.有誤，黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。故“黃鐘大鋁”應(yīng)為“黃鐘大呂”。B.有誤，“慷慨”的“慨”應(yīng)讀“kǎi”。C.正確。故選：C。13．【答案】A【解答】A.討論問題時(shí)，當(dāng)大家意見有分歧，應(yīng)該尊重他人觀點(diǎn)，理性分析，而不是一味堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，這種說法是錯(cuò)誤的。B.一篇好的演講稿確實(shí)需要觀點(diǎn)鮮明，用合適材料說明觀點(diǎn)，并且語言要有感染力，引用生動(dòng)故事可以增強(qiáng)演講的吸引力，這種說法是正確的。C.讀文章時(shí)，對(duì)于與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容不需要逐字逐句讀，這樣能提高閱讀速度，這種說法是正確的。故選：A。14．【答案】A【解答】A.有誤?！恫菰肥侵骷依仙嵯壬状蝸淼讲菰?，訪問陳巴爾虎旗時(shí)寫的一篇散文。B、C、D無誤。故選：A。15．【答案】B【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“由于體質(zhì)弱‘競(jìng)爭(zhēng)’不過年輕人”；接著寫“只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸搖搖晃晃”；最后寫“他們會(huì)不會(huì)因?yàn)轶w力不支而跌倒？‘老吾老以及人之老’，面對(duì)老弱病殘，起身讓個(gè)座，不過是舉手之勞”。故選：B。16．【答案】D【解答】A、B、C正確。D．芭蕉不展丁香結(jié)：蕉心未展丁香也是含苞未放。芭蕉未展，在詩(shī)人眼中是不解之愁緒。故選：D。17．【答案】B【解答】A、C、D正確。B.有誤，《開國(guó)大典》是用事件做題目，而不是用關(guān)鍵事物做題目。故選：B。18．【答案】D【解答】A．春橙是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。題干中并沒有信息表明“開縣春橙是重慶開州區(qū)”是我們的家鄉(xiāng)。故選項(xiàng)與題干不符。B．吃春橙好處多。選項(xiàng)只闡述了題干中的一個(gè)方面“吃春橙好處多”。故選項(xiàng)與題干不符。C．春橙不宜多吃。選項(xiàng)只闡述了題干中的一個(gè)方面“春橙不宜多吃”。故選項(xiàng)與題干不符。D．吃春橙好處多，但不能食用過度。選項(xiàng)概括了題干中的主要觀點(diǎn)“吃春橙好處多”和“不宜過多食用”。故選項(xiàng)與題干相符。故選：D。19．【答案】A【解答】解答本題，首先要整體感知語段內(nèi)容，聯(lián)系上下文分析空缺部分，所填內(nèi)容必須符合語境，保證句子的連貫性。從整個(gè)語段來看，是談電子商務(wù)存在的價(jià)值，第一空是針對(duì)消費(fèi)者與商家來說的，第二空和第三空是針對(duì)上班族來說的。具體來說，第一空要根據(jù)“網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付”得出結(jié)論，“節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間”“提高交易效率”；第二空要注意橫線前“工作忙碌”和橫線后“還易于”，從前者可得出“大量節(jié)省寶貴時(shí)間”，從后者考慮關(guān)聯(lián)詞語的搭配，可用“除了”與“還”搭配；第三空要抓住橫線前“信息多元化”和橫線后“完成購(gòu)物”，從橫線后句子來看，應(yīng)與③配合成為購(gòu)物的一個(gè)過程，再結(jié)合“信息多元化”可推出答案。排序?yàn)椋孩邰佗冖?。故選：A。20．【答案】B【解答】A、C說法正確。B.書評(píng)和書籍不匹配?！缎∮⑿塾陙怼分v述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，雖然受到了鬼子的威脅和毒打，但始終沒有透露李大叔和書本的來歷，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。故選：B。21．【答案】B【解答】A．有誤。翠色欲流：翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣，形容綠到了極致。欲：將要。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。余：剩下。顧影自憐：看著自己的影子，自己憐惜自己。原形容孤獨(dú)失意的情狀?，F(xiàn)多形容自我欣賞。顧：回頭看。B．正確。C．有誤。一望無際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。際：邊際。破琴絕弦：摔琴斷弦，比喻知音斷絕。絕：斷。三年五載：指三五年的時(shí)間。載：年。故選：B。二．填空題（共10小題）22．【答案】①紅赤②發(fā)中③去來④鬧⑤張舞⑥四方⑦高爽⑧熱（1）⑥；（2）①；（3）孩子們放學(xué)后成群結(jié)隊(duì)地跑出教室，校園里頓時(shí)鬧哄哄的?！窘獯稹竣倜婕t耳赤：形容因情緒激動(dòng)或害羞而臉部和耳朵發(fā)紅。②百發(fā)百中：形容射箭或射擊技術(shù)非常高超，幾乎每次都能命中目標(biāo)；也比喻做事情有充分把握，能夠達(dá)到預(yù)期的效果。③春去秋來：形容時(shí)光流逝，季節(jié)更替。④鬧哄哄：形容人聲喧鬧，環(huán)境嘈雜。⑤張牙舞爪：形容人或動(dòng)物的動(dòng)作或表情兇暴，常用于形容囂張或兇惡的樣子。⑥四面八方：表示各個(gè)方向或各個(gè)地方，范圍廣泛。⑦秋高氣爽：形容秋季天氣晴朗，空氣清新。⑧熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣子，通常用來形容食物剛煮熟時(shí)的狀態(tài)或人群熱烈的氛圍。（1）根據(jù)語境，救援隊(duì)伍趕來支援，需體現(xiàn)來自不同方向的集結(jié)，應(yīng)選：四面八方。（2）描述小紅和小剛爭(zhēng)執(zhí)激烈，情緒激動(dòng)。應(yīng)選：面紅耳赤。（3）用“鬧哄哄”造句，要先理解意思?！棒[哄哄”形容環(huán)境嘈雜。示例：教室里鬧哄哄的，大家都在討論今天的活動(dòng)安排。故答案為：①紅赤②發(fā)中③去來④鬧⑤張舞⑥四方⑦高爽⑧熱（1）⑥；（2）①；（3）孩子們放學(xué)后成群結(jié)隊(duì)地跑出教室，校園里頓時(shí)鬧哄哄的。23．【答案】幽雅裳裹皺微慷慨【解答】故答案為：幽雅裳裹皺微慷慨24．【答案】心弦蕩漾木雕水袖愁怨一絲一縷觀眾們?nèi)绨V如醉地看著臺(tái)上的表演，眼睛緊緊地盯著演員的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩瞬間。他們的臉上洋溢著陶醉的神情，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲?！窘獯稹款}干不僅考查了我們對(duì)拼音轉(zhuǎn)漢字的能力，還考查了我們對(duì)場(chǎng)景描寫和人物情感表達(dá)的理解和運(yùn)用。寫出觀眾在這種表演下癡迷的樣子，這需要我們運(yùn)用形象生動(dòng)的語言來描繪，句子通順，合理即可。示例：他們瞪大了眼睛，緊緊盯著臺(tái)上的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。臉上洋溢著陶醉的神情，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，完全沉浸在京劇演員的表演中。隨著劇情的起伏，他們的情緒也波動(dòng)不已，仿佛自己也成為了劇中人。故答案為：心弦蕩漾木雕水袖愁怨一絲一縷觀眾們?nèi)绨V如醉地看著臺(tái)上的表演，眼睛緊緊地盯著演員的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩瞬間。他們的臉上洋溢著陶醉的神情，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。25．【答案】ZhouShurenC【解答】人名拼寫規(guī)則：姓和名分寫，姓和名的第一個(gè)字母大寫，其余小寫。魯迅，原名周樹人，用拼音拼寫為ZhouShuren。從圖片上可以看出魯迅的書法?表現(xiàn)為樸質(zhì)渾厚、外柔內(nèi)剛、疏朗雅潔、灑脫靈便。故選C。故答案為：ZhouShurenC26．【答案】（1）白雨跳珠亂入船卷地風(fēng)來忽吹散；（2）明月別枝驚鵲稻花香里說豐年；（3）事情發(fā)展痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵視死忽如歸；（4）D。【解答】（1）出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。書寫時(shí)注意“跳”“珠”“卷”“忽”的正確寫法。（2）出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。書寫時(shí)注意“別”“鵲”“稻”的正確寫法。（3）《狼牙山五壯士》是《晉察冀日?qǐng)?bào)》特派記者沈重創(chuàng)作的一篇通訊。這篇通訊報(bào)道了狼牙山五壯士面對(duì)數(shù)倍于己的強(qiáng)敵，毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的英雄事跡和忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的愛國(guó)精神。文章按照故事的發(fā)展順序，作者寫了如下一些情節(jié)：接受任務(wù)；誘敵上山，痛擊敵人；把敵人引上絕路；頂峰殺敵；英勇跳崖?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，其意思是為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。（4）A.亮相：戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)，目的是突出角色情緒，加強(qiáng)戲劇氣氛。B.行當(dāng)：戲曲演員分工的類別。主要根據(jù)角色類型來劃分，如傳統(tǒng)京劇的生、旦、凈、丑等。C.壓軸：把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目（最后的一出戲叫大軸子）。D.行頭：古代對(duì)戲曲服裝的稱謂，沿用至現(xiàn)代。也可用以泛稱一切戲曲演出用具。故選：D。故答案為：（1）白雨跳珠亂入船卷地風(fēng)來忽吹散；（2）明月別枝驚鵲稻花香里說豐年；（3）事情發(fā)展痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵視死忽如歸；（4）D。27．【答案】那么柔美翠色欲流對(duì)草原景色的喜愛和贊美之情；水拍云崖暖橋橫鐵索寒不畏艱險(xiǎn)、不怕困難、勇往直前的精神；民魂是值得寶貴的只有每個(gè)人都積極發(fā)揚(yáng)自己的精神，中國(guó)才能真正取得進(jìn)步。【解答】美文抒情部分，出自課文《草原》。結(jié)合“那些小丘的線條是那么柔美”和“只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣”可知，通過描寫小丘的柔美線條和清新明麗的色彩，表達(dá)了對(duì)自然景色的熱愛和贊美之情。詩(shī)詞明志部分，引用了近現(xiàn)代詩(shī)人毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》中的詩(shī)句，這首詩(shī)寫于毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束。回顧長(zhǎng)征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情。表達(dá)了對(duì)紅軍長(zhǎng)征艱苦歷程的贊美和敬仰之情。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中“暖”和“寒”這一對(duì)反義詞，是詩(shī)人精心設(shè)計(jì)的兩個(gè)感情穴位?！霸蒲屡睖剀跋矏偅憩F(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快；“鐵索寒”冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。兩個(gè)形容詞是精神的巨變，又是感情的裂變。表現(xiàn)了詩(shī)人也就是紅軍的不畏艱險(xiǎn)、不怕困難、勇往直前的精神！名言悟理部分，引用了魯迅的名言，結(jié)合“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步”可知強(qiáng)調(diào)了民族精神的重要性，指出只有發(fā)揚(yáng)民族精神，中國(guó)才能真正進(jìn)步。故答案為：那么柔美翠色欲流對(duì)草原景色的喜愛和贊美之情；水拍云崖暖橋橫鐵索寒不畏艱險(xiǎn)、不怕困難、勇往直前的精神；民魂是值得寶貴的只有每個(gè)人都積極發(fā)揚(yáng)自己的精神，中國(guó)才能真正取得進(jìn)步。28．【答案】ADBC【解答】A．粉墨登場(chǎng)：指演員化妝上臺(tái)演戲。B．有板有眼：指說話、做事很有條理；或指說話的樣子、語氣有模有樣。C．字正腔圓：形容吐字準(zhǔn)確，唱腔圓熟。D．唱念坐打：指戲曲表演的四種藝術(shù)手段，同時(shí)也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，依次選“粉墨登場(chǎng)”“唱念坐打”“有板有眼”“字正腔圓”。故答案為：ADBC29．【答案】匯集別出心裁熱血沸騰爆發(fā)【解答】故答案為：匯集別出心裁熱血沸騰爆發(fā)30．【答案】（1）江清月近人；（2）把酒話桑麻；（3）視死忽如歸；（4）無邊光景一時(shí)新；（5）多少樓臺(tái)煙雨中；（6）青、黃、赤、白、黑；（7）埋頭苦干的人拼命硬干的人為民請(qǐng)命的人舍身求法的人?！窘獯稹浚?）“野曠天低樹，江清月近人”出自唐代詩(shī)人孟浩然《宿建德江》。（2）“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”出自唐代孟浩然的《過故人莊》。（3）“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自三國(guó)曹植的《白馬篇》。（4）“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”出自宋代朱熹的《春日》。（5）“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”出自唐代詩(shī)人杜牧的《江南春》。（6）“五彩”指青、黃、赤、白、黑。（7）“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”是魯迅的名言。故答案為：（1）江清月近人；（2）把酒話桑麻；（3）視死忽如歸；（4）無邊光景一時(shí)新；（5）多少樓臺(tái)煙雨中；（6）青、黃、赤、白、黑；（7）埋頭苦干的人拼命硬干的人為民請(qǐng)命的人舍身求法的人。31．【答案】（1）金木水火；（2）捐軀赴國(guó)難視死忽如歸；（3）野曠天低樹江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬?！窘獯稹浚?）五行指金、木、水、火、土。是認(rèn)識(shí)世界的基本方式。（2）“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》。（3）分別出自唐代孟浩然的《宿建德江》和宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。故答案為：（1）金木水火；（2）捐軀赴國(guó)難視死忽如歸；（3）野曠天低樹江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬。三．默寫（共1小題）32．【答案】?jī)和嘁姴幌嘧R(shí)笑問客從何處來【解答】出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，全詩(shī)為：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。故答案為：兒童相見不相識(shí)笑問客從何處來四．判斷題（共2小題）33．【答案】（1）×；（2）√；（3）×?！窘獯稹浚?）考查多音字?！八奚醩hè”：“舍”表示居住的房子等意思時(shí)，讀“shè”，如宿舍、校舍等，這里讀音正確。“舍”表示放棄時(shí)，讀“shě”。“海參shēn”：“參”在表示人參、海參等意思時(shí)讀“shēn”，“參”表示參與、加入時(shí)讀“cān”。“參”表示參差，不整齊時(shí)讀“cēn”，此處讀音正確?！皣娤鉷ēn”：“噴香”的“噴”在這里讀“pèn”，表示香氣撲鼻，原句讀音錯(cuò)誤?！皣姟北硎荆ㄒ后w、氣體、粉末等）受壓力而射出的意思時(shí)，讀“pēn”。所以該題干說法錯(cuò)誤，應(yīng)打“×”。（2）考查文言斷句?！叭簝?戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中?！币馑际撬抉R光和一群小朋友在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里。因此“群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中?！边@樣的停頓符合文言文句子的朗讀節(jié)奏劃分原則，能夠較好地體現(xiàn)句子的意思和語法結(jié)構(gòu)。所以該題干說法正確，應(yīng)打“√”。（3）考查日記。寫日記是需要注意格式的，一般要在第一行寫上日期、星期、天氣等信息，然后另起一行開始寫正文內(nèi)容等，并非自由發(fā)揮不需要注意格式。所以該題干說法錯(cuò)誤，應(yīng)打“×”。故答案為：（1）×；（2）√；（3）×。34．【答案】√，×，√，√【解答】A.正確。B.不正確?！拔骞取敝傅?、麥、黍（小米）、稷（高粱）、豆。C.正確。D.正確。故答案為：A.√；B.×；C.√；D.√。五．排序（共1小題）35．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】結(jié)合句子“你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍”可以想到這是欣賞畫面的景色，可填入“文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫”；結(jié)合“閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺”，這是寫聽到的，故填入“文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲”；結(jié)合“翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽”，這是寫聞到的花香，故填入“文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園”；結(jié)合“品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗”，寫品嘗的內(nèi)容，故可填入“文學(xué)是一杯回味無窮的香茗”，故選“C”。故答案為：C六．語言表達(dá)（共1小題）36．【答案】地鐵公交打車打車打車花費(fèi)的時(shí)間最短，只有17分鐘，而且小朋友玩到天黑后可能會(huì)比較疲憊，打車可以讓他們更快地回到家休息爸爸媽媽，我們打車回去吧，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間，而且也不會(huì)太累。我知道末班地鐵的時(shí)間是23：00，但是打車的話我們肯定能趕上的。再說，今天玩得這么開心，我也想早點(diǎn)回家和你們分享我的快樂?！窘獯稹繌膱D片可以看出，在高德推薦下方，有三個(gè)推薦，分別是重慶云巴（公交車）、地鐵、打車。從圖片可以看出，坐公交車41分鐘，坐地鐵1小時(shí)13分鐘，打車17分鐘，所以最適合他們的方式是打車。因?yàn)闀r(shí)間短，大人和小朋友都能節(jié)省力氣，有更多精力游玩，并且能順道感受重慶的特色。當(dāng)小朋友玩到天黑仍不愿離開時(shí)，他可以這樣說服爸爸媽媽：“我們選擇打車，因?yàn)樗S時(shí)能打上車，還能確保我們按時(shí)回家，不影響明天的安排。而且，在出租車上我們還可以繼續(xù)聊天、玩游戲，讓這次旅行更加難忘！”這樣的說辭既體現(xiàn)了小朋友的懂事和體貼，也增加了家庭出游的溫馨氛圍。故答案為：地鐵公交打車打車打車花費(fèi)的時(shí)間最短，只有17分鐘，而且小朋友玩到天黑后可能會(huì)比較疲憊，打車可以讓他們更快地回到家休息爸爸媽媽，我們打車回去吧，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間，而且也不會(huì)太累。我知道末班地鐵的時(shí)間是23：00，但是打車的話我們肯定能趕上的。再說，今天玩得這么開心，我也想早點(diǎn)回家和你們分享我的快樂。七．綜合性學(xué)習(xí)（共1小題）37．【答案】（1）他站在江邊，俯看江面來往的船只，豪華的外觀讓我不禁感嘆祖國(guó)變化的日新月異。（2）他看到等候乘坐索道的乘客排成了蜿蜒上百余米的長(zhǎng)隊(duì)，猶豫了半天，心想：到底進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？（3）洪崖洞擠滿了來自各地的游客。他們駐足觀看，拍照留念。只見一位大學(xué)生模樣的男孩，仰天正在吟詩(shī)一首。（4）平靜茂密；（5）張皓入了迷，你瞧他目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事情節(jié)的起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。憐子如何不丈夫視死忽如歸惟有他發(fā)揚(yáng)起來中國(guó)才有真進(jìn)步?！窘獯稹浚?）考查擴(kuò)展寫話。根據(jù)題目要求，結(jié)合生活中的體驗(yàn)，發(fā)揮想象，把場(chǎng)景具體描述即可。（2）考查擴(kuò)展寫話。根據(jù)題目要求，結(jié)合生活中的體驗(yàn)，發(fā)揮想象，把“猶豫不決”描述即可。（3）考查寫作手法。點(diǎn)面結(jié)合指的就是詳寫和略寫的相結(jié)合。所謂“點(diǎn)”，指的是對(duì)某個(gè)事物或多個(gè)事物的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對(duì)多個(gè)事物的概括描寫。（4）考查補(bǔ)充句子。聯(lián)系上下文填空即可。（5）考查了情景寫話、名言警句。把人做這件事入迷的樣子寫下來即可。“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自魯迅的《答客誚》，意思：真正的英雄都有豐富的感情，愛憐子女的人同樣是大丈夫?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”是曹植的名句，意思：抱著為國(guó)家為正義而死的決心奔赴國(guó)難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國(guó)捐軀、視死如歸的愛國(guó)精神和崇高思想?！拔┯忻窕晔侵档脤氋F的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步”出自魯迅的《學(xué)界的三魂》，“民魂”指的是民族精神。這句話強(qiáng)調(diào)了民族精神對(duì)于一個(gè)民族和國(guó)家的重要性，它是一個(gè)民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。魯迅認(rèn)為民族精神是最寶貴的，只有繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神，中國(guó)才有真進(jìn)步。故答案為：（1）他站在江邊，俯看江面來往的船只，豪華的外觀讓我不禁感嘆祖國(guó)變化的日新月異。（2）他看到等候乘坐索道的乘客排成了蜿蜒上百余米的長(zhǎng)隊(duì)，猶豫了半天，心想：到底進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？（3）洪崖洞擠滿了來自各地的游客。他們駐足觀看，拍照留念。只見一位大學(xué)生模樣的男孩，仰天正在吟詩(shī)一首。（4）平靜茂密；（5）張皓入了迷，你瞧他目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事情節(jié)的起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。憐子如何不丈夫視死忽如歸惟有他發(fā)揚(yáng)起來中國(guó)才有真進(jìn)步。八．古詩(shī)詞賞析（共1小題）38．【答案】任務(wù)一：紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏；任務(wù)二：（1）彩色絹帶，喻虹飛奪瀘定橋；（2）①√；②×；③√；④×；任務(wù)三：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏紅軍翻越過皚皚白雪的岷山，臉上都露出了久違的笑容，心情舒暢，人心振奮，仿佛看到了勝利的曙光。【解答】任務(wù)一：考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》，全詩(shī)為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。任務(wù)二：（1）考查詩(shī)歌詞句理解。誰持彩練當(dāng)空舞：誰手持著彩虹在空中翩翩起舞？彩練：彩色絹帶，喻虹。雨后復(fù)斜陽：黃昏雨之后又見夕陽。斜陽：夕陽。（2）考查詩(shī)歌詞句理解。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒：金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。此句概括了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的巧渡金沙江和飛奪瀘定橋這兩個(gè)事件。（3）①考查文學(xué)常識(shí)。《七律?長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī)，《菩薩蠻?大柏地》是毛澤東于1933年夏創(chuàng)作的一首詞。原題說法正確。②考查詩(shī)歌詞句理解。烏蒙磅礴走泥丸：烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。此句運(yùn)用夸張的修辭手法，把高大的烏蒙山說成了在腳下滾動(dòng)的小泥球，表現(xiàn)出了紅軍藐視困難的英雄氣概和敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神。原題說法錯(cuò)誤。③考查詩(shī)歌內(nèi)容概括。《七律?長(zhǎng)征》為我們展示了“跨越南五嶺”“疾跨烏蒙山”“巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪”這五幅“征難圖”。高度概括了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的“萬水千山”，突出了紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神?！镀兴_蠻?大柏地》以歡快的筆調(diào)，描繪了一幅色彩斑斕的大柏地雨后的壯麗景色。撫今追昔，揭示革命戰(zhàn)爭(zhēng)的重大意義，熱情謳歌人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)，流露出一種勝利后的寬慰和樂觀情緒。兩首詩(shī)詞都表達(dá)了革命者英勇頑強(qiáng)、樂觀豪邁的情懷。原題說法正確。④考查詩(shī)歌內(nèi)容概括?！镀兴_蠻?大柏地》寫于1933年夏，此時(shí)紅軍還沒有開始長(zhǎng)征，故“都描寫出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難歷程”的說法錯(cuò)誤。原題說法錯(cuò)誤。任務(wù)三：此題為開放性試題，任選一句寫出聯(lián)想到的情景即可。示例：從詩(shī)句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中，我仿佛看到了紅軍翻越過皚皚白雪的岷山，臉上都露出了久違的笑容，心情舒暢，人心振奮，仿佛看到了勝利的曙光。故答案為：任務(wù)一：紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏；任務(wù)二：（1）彩色絹帶，喻虹飛奪瀘定橋；（2）①√；②×；③√；④×；任務(wù)三：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏紅軍翻越過皚皚白雪的岷山，臉上都露出了久違的笑容，心情舒暢，人心振奮，仿佛看到了勝利的曙光。九．文言文閱讀（共1小題）39．【答案】（1）C；（2）①C；②C；（3）C；（4）鷸“鷸，你不要再和蚌爭(zhēng)吵了，你們這樣僵持下去，只會(huì)兩敗俱傷，讓漁翁得利。你若能退一步，不僅能讓蚌重獲自由，也能為自己保留體力，去尋找更多更豐富的食物?！薄窘獯稹浚?）本題考查文言文節(jié)奏劃分。在朗讀文言文時(shí)，正確的停頓對(duì)于理解句子的意義和節(jié)奏劃分非常重要?！皟烧卟豢舷嗌帷币馑际莾蓚€(gè)不肯互相放棄。“兩者”指的是鷸和蚌；“不肯”的意思為“不肯放棄”；“舍”的意思為放棄；意為：兩個(gè)不肯互相放棄。正確的停頓應(yīng)該是：兩者不肯/相舍。故選C。（2）本題考查字詞解釋。①“蚌方出曝”看見一只河蚌正從水里出來曬太陽。方：剛剛。故選C。②“漁者得而并禽之”結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了。禽：同“擒”，捕捉，抓住。故選C。（3）本題考查八字成語?！苞柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利?！笔且粋€(gè)漢語成語，意思是比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。故選C。（4）本題考查語言表達(dá)。結(jié)合句子“兩者不肯相舍，漁者得而并禽之”可知在“鷸和蚌”相爭(zhēng)的時(shí)候，被第三者得利了，掌握文章重點(diǎn)的基礎(chǔ)上展開描寫即可。故答案為：（1）C；（2）①C；②C；（3）C；（4）鷸“鷸，你不要再和蚌爭(zhēng)吵了，你們這樣僵持下去，只會(huì)兩敗俱傷，讓漁翁得利。你若能退一步，不僅能讓蚌重獲自由，也能為自己保留體力，去尋找更多更豐富的食物?！笔F(xiàn)代文閱讀（共3小題）40．【答案】（1）忙碌奔走。文中指父親為了生活而忙碌四處奔走；（2）騎著舊三輪車到處拉貨在路上翻車摔壞了電冰箱；（3）不讓家人擔(dān)心他的辛苦和勞累非常愛家，愿意為家庭付出一切，同時(shí)也體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀；（4）①外貌描寫，從中可以看出父親是一個(gè)能吃苦、一心為家辛勤付出的人；②神態(tài)描寫，從中可以看出父親是一個(gè)任何情況下都不想讓家人擔(dān)心的人；（5）因?yàn)槲疑蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)是父親騎三輪車送貨辛苦掙來的，“我”理解了父親的掙錢的不容易，也體會(huì)到了父愛的偉大，所以“我”想驕傲地告訴同學(xué)這就是我的父親；（6）爸爸，您辛苦了！我知道您為了我付出了太多太多，您的愛讓我感動(dòng)也讓我愧疚。請(qǐng)?jiān)徫抑暗牟欢潞腿涡?，我?huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。我愛您，爸爸！（7）母親說：“你爸爸一心為這個(gè)家，你一定要尊敬他?！蔽页聊c(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬?！窘獯稹浚?）考查字詞理解與賞析。奔波：忙碌奔走。文中指父親為了生活而忙碌四處奔走。（2）考查內(nèi)容理解與概括。通過第①②段“那年上學(xué)，我要交一大筆學(xué)費(fèi)。我和母親正發(fā)愁著，父親回家對(duì)母親說，他下崗了。父親失去工作的第二天就去找新工作了。他騎著一輛破舊的自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進(jìn)門時(shí)總是笑嘻嘻的?！笨芍聧徍蟮母赣H仍笑著面對(duì)親人。通過第③自然段“晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親渾身臟兮兮的樣子，就嫌棄地端著碗離開了飯桌?！笨芍吹礁赣H臟兮兮的衣服。通過第④自然段“父親整天騎著他的破三輪車?yán)洠駛€(gè)猴子一樣到處跑。他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪?！笨芍T著舊三輪車到處拉貨。通過第⑤自然段“有一天，我在放學(xué)路上看見圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱也摔壞了?！焙汀巴砩?，父親進(jìn)門時(shí)還是笑嘻嘻的，像什么事也沒有發(fā)生一樣?！焙汀暗谝淮斡X得他是那么可敬?！笨芍赣H的三輪車翻了，在路上翻車摔壞了電冰箱。因此可知短文是圍繞這個(gè)線索展開的：下崗后仍笑著——工作回來渾身泥漿——騎著舊三輪車到處拉貨——在路上翻車摔壞了電冰箱——掙夠了我的學(xué)費(fèi)。（3）考查內(nèi)容理解與概括。第③段中，父親回來后“渾身都是泥漿”，但第二天父親回到家卻“穿得干干凈凈”，這是因?yàn)楦赣H在回家后進(jìn)行了清洗和整理，希望不讓家人擔(dān)心他的辛苦和勞累。這樣的變化說明父親非常愛家，愿意為家庭付出一切，同時(shí)也體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。（4）考查描寫方法、形象分析。①第③自然段“晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。”這個(gè)句子通過對(duì)父親回家時(shí)外貌的細(xì)致描寫，突出他工作的艱辛勞累，以及為了家庭生活而不惜臟累的無私付出，體現(xiàn)了父親的勤勞與勇敢。從中可以看出父親是一個(gè)能吃苦、一心為家辛勤付出的人。②第⑤自然段“晚上，父親進(jìn)門時(shí)還是笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣?！边@句話通過對(duì)父親神態(tài)的描寫，展現(xiàn)了他面對(duì)生活壓力和困難時(shí)的樂觀態(tài)度與堅(jiān)韌精神。他用笑容掩蓋自己的辛苦，是為了不給家人增添心理負(fù)擔(dān)，表現(xiàn)出一種成熟的責(zé)任感和對(duì)家庭的愛護(hù)。從中可以看出父親是一個(gè)任何情況下都不想讓家人擔(dān)心的人。（5）考查內(nèi)容理解與概括。在回答本題問題時(shí)，應(yīng)聚焦于父愛的表達(dá)和作者情感的轉(zhuǎn)變。通過回憶文章父親的種種行為，深入理解父親形象和“我”從不理解到理解的過程，來找到問題答案。第⑥自然段“就這樣，父親每天都在外面奔波。我暗暗下了決心，一定要考上大學(xué)，報(bào)答父親?？忌洗髮W(xué)時(shí)，父親就是用這輛三輪車，掙夠了我的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我真想驕傲地告訴同學(xué)，這就是我的父親?！睆倪@些句子可知體現(xiàn)了父親用他普通而又不平凡的方式悄悄為家庭付出，讓“我”備受感動(dòng)。這種父愛讓“我”在考上大學(xué)時(shí)意識(shí)到，是父親的辛勤工作和犧牲支撐了自己的學(xué)業(yè)，因此對(duì)父親感到無比自豪和驕傲，因此想要向同學(xué)介紹自己的父親。（6）考查擴(kuò)展寫話。第⑦自然段“我再也忍不住了，哭著喊了一聲：‘爸爸！’但接下來我除了大哭，卻一句話也說不出來。”可知這句話深刻表達(dá)了“我”在車站告別父親時(shí)的復(fù)雜情感。既有對(duì)父親辛勤付出的感激，也有對(duì)即將離別的不舍和難過。結(jié)合文中父親為家庭勞碌，以及“我”想驕傲地向同學(xué)介紹父親來推測(cè)“我”想對(duì)父親說的話。因此，可能“我”想對(duì)父親表達(dá)感激、尊敬和要努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父親的愿望。示例：“我”想對(duì)爸爸說：爸爸，您辛苦了！我知道您為了我付出了太多太多，您的愛讓我感動(dòng)也讓我愧疚。請(qǐng)?jiān)徫抑暗牟欢潞腿涡裕視?huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。我愛您，爸爸?。?）考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第⑤自然段“母親說你爸爸一心為這個(gè)家你一定要尊敬他我沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭第一次覺得他是那么可敬”整句話劃分成三部分：“母親說”作為引導(dǎo)句，與后面的引用部分用冒號(hào)連接；引用部分用引號(hào)括起，兩句之間以逗號(hào)分隔；“我沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬。”為陳述部分，獨(dú)立成句，句末加上句號(hào)。即：母親說：“你爸爸一心為這個(gè)家，你一定要尊敬他。”我沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬。故答案為：（1）忙碌奔走。文中指父親為了生活而忙碌四處奔走；（2）騎著舊三輪車到處拉貨在路上翻車摔壞了電冰箱；（3）不讓家人擔(dān)心他的辛苦和勞累非常愛家，愿意為家庭付出一切，同時(shí)也體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀；（4）①外貌描寫，從中可以看出父親是一個(gè)能吃苦、一心為家辛勤付出的人；②神態(tài)描寫，從中可以看出父親是一個(gè)任何情況下都不想讓家人擔(dān)心的人；（5）因?yàn)槲疑蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)是父親騎三輪車送貨辛苦掙來的，“我”理解了父親的掙錢的不容易，也體會(huì)到了父愛的偉大，所以“我”想驕傲地告訴同學(xué)這就是我的父親；（6）爸爸，您辛苦了！我知道您為了我付出了太多太多，您的愛讓我感動(dòng)也讓我愧疚。請(qǐng)?jiān)徫抑暗牟欢潞腿涡?，我?huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。我愛您，爸爸?。?）母親說：“你爸爸一心為這個(gè)家，你一定要尊敬他?！蔽页聊c(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬。41．【答案】（1）我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋，最后只剩下了樹，在忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土；只剩下了樹，在小心翼翼地維持著這座城池的性格；只剩下了樹，用汁液和綠蔭在滋潤(rùn)著這城市中蕓蕓眾生干涸的心靈，在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心與人相伴的鮮活生命。在日益趨同的城市形狀中，它是唯一不可被替代的印記，不可被置換的標(biāo)識(shí)；（2）“我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋，最后只剩下了樹，在忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土；只剩下了樹，在小心翼翼地維持著這座城池的性格；只剩下了樹，用汁液和綠蔭在滋潤(rùn)著這城市中蕓蕓眾生干涸的心靈，在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心與人相伴的鮮活生命”這句話的好處在于運(yùn)用擬人的修辭手法，將樹人格化，賦予樹“忠心耿耿地守護(hù)”“小心翼翼地維持”等人類的行為和情感，生動(dòng)形象地寫出了樹對(duì)城市的重要作用以及與城市、與人之間的緊密聯(lián)系。讓讀者深切感受到樹的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感；（3）讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛；（4）②③④；這部分內(nèi)容通過描寫城市中建筑物、街道、商店賓館、轎車等的相似性，突出了城市之間的雷同，從而表達(dá)了“我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來越像多胞胎了”