第四單元第1課 身臨其境 【知識(shí)精研精析】 人教版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

身臨其境第四單元情景交融——舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)觀看視頻，視頻里展現(xiàn)的是什么?你了解它嗎?一場(chǎng)成功的戲劇表演需要準(zhǔn)備什么？創(chuàng)意劇本、演員的演出、服裝道具、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、宣傳、燈光音效、后臺(tái)調(diào)度舞臺(tái)設(shè)計(jì)的基本要素——色彩運(yùn)用燈光布景營(yíng)造不同的情景，解決戲曲中時(shí)空跨越，增加觀者身臨其境的觀感。舞臺(tái)設(shè)計(jì)的基本要素——造型簡(jiǎn)潔繪畫內(nèi)部場(chǎng)景高科技茶館舞臺(tái)設(shè)計(jì)的基本要素——風(fēng)格如何設(shè)計(jì)舞臺(tái)1、觀眾席位的分布方式2.線稿3.動(dòng)手制作舞臺(tái)布景模型主題：選擇《西游記》中的一個(gè)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)舞臺(tái)模型。材料：利用剪切、拼貼、涂畫、搭建、包裝盒、飲料瓶、廢舊布料等材料制作，并利用手電筒模擬燈光效果。

作業(yè)要求：結(jié)合《舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)劃書》明確分工，為課本劇《三打白骨精》設(shè)計(jì)、制作舞臺(tái)布景模型。任務(wù)五：展示與評(píng)價(jià)。舞臺(tái)美術(shù)

舞臺(tái)布景、角色裝扮、道具、燈光……設(shè)計(jì)包括舞臺(tái)布景

構(gòu)思→制作背景→制作主體部件→搭建制作步驟 整體結(jié)構(gòu)……身臨其境設(shè)計(jì)要素舞臺(tái)布景

風(fēng)格造型

空間表現(xiàn)色彩歸納總結(jié)“舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)與制作”評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體內(nèi)容評(píng)價(jià)星級(jí)組內(nèi)分工1.能科學(xué)合理分配任務(wù)。☆☆☆☆☆2.能主動(dòng)接受任務(wù)?！睢睢睢睢顚W(xué)習(xí)態(tài)度1.能積極準(zhǔn)備工具與材料?！睢睢睢睢?.能主動(dòng)提出想法。☆☆☆☆☆合作交流1.能辨證傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)。☆☆☆☆☆2.能積極交流體驗(yàn)心得?！睢睢睢睢顚W(xué)習(xí)技能1.能掌握舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)方法?！睢睢睢睢?.

能有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)并制作舞臺(tái)布景道具?！睢睢睢睢钚〗M合作1.能主動(dòng)與同伴互助合作?！睢睢睢睢?.能找到解決問(wèn)題的方法?！睢睢睢睢羁傇u(píng)□優(yōu)☆☆☆☆☆□良☆☆☆☆□中☆☆☆□及格☆☆□不及格☆代表劇種差異北方南方核心劇種拓展：課后調(diào)查。自2012年央視春晚舞臺(tái)首次應(yīng)用AR技術(shù)以來(lái)，AR、XR虛擬技術(shù)在舞臺(tái)秀方面的應(yīng)用越來(lái)越成熟，從最初的高清單機(jī)位到現(xiàn)在的4K超高清多機(jī)位、同步實(shí)時(shí)渲染，在舞臺(tái)呈現(xiàn)上有了質(zhì)的提升?！案叱两?多元舞臺(tái)空間+高自由度視覺(jué)創(chuàng)意”為文娛秀演帶來(lái)了全新的舞臺(tái)