2024年岳麓版二年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、讀一讀課文《掌聲》；填一填。

我永遠也忘不了那掌聲，因為它使我鼓起了生活的____。我永遠____這掌聲。9、辨形組詞。

渴____喝____

蛙____娃____10、按課文《我要的是葫蘆》內(nèi)容排列句子的順序。

____小葫蘆落了。

____從前；有個人種了棵葫蘆。

____葫蘆的葉子生了蟲子；他不管。

____鄰居勸他治蟲，他不聽。11、寫出帶有下列偏旁的字。

亻：____、____、____12、讀拼音；寫漢字。

báirìhuánɡhéɡāoshāndàhǎi

________________13、根據(jù)課文組詞。

信____沿____抬____際____

蛙____錯____答____還____14、課外閱讀。

果園。

春天；我走進果園，各種果樹含笑相迎。

到了秋天；果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，早已成熟的桃子黃里透紅，讓人一看，口水都要流出來了。還有蘋果，是那么紅，那么香，那么逗人喜愛。那晶瑩透明的葡萄，如串串珍珠，圓潤可愛。

??。『靡慌擅匀说那锷?。

短文介紹了果園都有哪些水果？

____、____、____15、根據(jù)意思寫詞語。

閑談，很隨便地說話。____

過去的一段日子，過去的通常情況。____

指自己直接去做。____

表示事情的結(jié)果與所預料的相符合。____

吃驚，感到驚異。____

帶路的人。____16、根據(jù)課文《鳥島》填一填。

鳥島在____。它還有一個有趣的名字叫____。

春天，從遠方飛來的鳥兒是____的，但它們不是同時飛來的，是____飛來的。評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)17、把下列詞語排成一句通順的話。

①夢昨天我做個晚上了。

②我地包打開迫不及待18、用下列詞語造句。

①綠色。

②眨眼19、連詞成句；并加上標點。

①永遠會孔繁森記住我們。

②東方的升起初升從太陽20、修改病句。

①少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

②小興安嶺的夏天真美麗。

③經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。21、選擇下面的詞語寫一句話；看看你最多能用上幾個詞。

①中秋團圓月餅。

②清明掃墓踏青22、把下列詞語排列成通順的句子。

①領(lǐng)帶上那個人一枚別針取下從西服。

②郵票四周每枚的齒孔沒有。23、照樣子；寫句子，注意用上劃線的詞語。

①他看見前面是綠燈，____想走過去，紅燈____亮了。

②他等了好一會兒，____走過十字路口。

③元元____后悔。評卷人得分四、其他(共1題，共9分)24、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、默寫(共2題，共14分)25、默寫《登鸛雀樓》

____，____。____，____。26、默寫古詩；并加上標點。

春曉。

____評卷人得分六、書寫(共2題，共10分)27、用鋼筆描紅。

光榮犧牲槍斃。28、抄寫詞語。

尾巴蹚水淹死。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共9題，共18分)8、勇氣感謝【分析】【分析】勇氣；勇氣是一種膽識。在生命面對挫折時，怯懦永遠解決不了問題，只有勇氣才是唯一的出路！感激，感動。

【點評】本題考查學生對課文的了解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。9、口渴喝水青蛙女娃【分析】【分析】口渴；口干想喝水。喝水，是生命體通過口腔攝入水以補充自身細胞內(nèi)水份。青蛙，屬于脊索動物門；兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物。女娃，女孩子。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生仔細觀察形似字，養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。10、4123【分析】【分析】我們可以按照故事發(fā)展順序做到正確排序；根據(jù)故事；從前，有個人種了棵葫蘆；葫蘆的葉子生了蟲子，他不管。鄰居勸他治蟲，他不聽。后來小葫蘆落了。

【點評】考查學生對句子排序的掌握，大多數(shù)學生都是在句子排序時出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的理解課文。11、仆偽仕【分析】【分析】仆；多音字，[pū]：向前跌倒：仆倒，前仆后繼。[pú]：被人雇傭差遣服務的人，與“主”相對：仆人，仆從，舊謙稱“我”。偽，意思有意做掩蓋本來面貌的或虛假（跟‘真’相對）。也表示不合法的；竊取政權(quán)，不為人民擁護的，例如：偽政權(quán)，偽軍，偽組織。仕，shì做官：出仕。仕宦。學而優(yōu)則仕。仕途。

【點評】寫出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。12、白日黃河高山大?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。白日，傍晚的太陽。黃河，世界第五大長河，中國第二長河。高山，高的山峰。大海，海洋。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。13、相信井沿抬頭無邊無際青蛙過錯回答還有【分析】【分析】考查學生對課文生詞的掌握。相信；信任對方；井沿，井邊；抬頭，頭向上看。無邊無際，際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。青蛙，動物。過錯，錯誤。回答，指口頭或書面的答復；對問題；呼喚、呼吁或號召的答復；還有，除了這個，另外擁有（存在）的東西。

【點評】考查學生對字義的掌握和理解，學生應掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。14、桃子蘋果葡萄【分析】【分析】短文介紹了果園有早已成熟的黃里透紅的桃子和那么紅；那么香的蘋果和如串串珍珠，圓潤可愛的葡萄。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。15、談天往常親自果然驚訝向?qū)А痉治觥俊痉治觥空勌欤洪e談；很隨便地說話。往常:過去的一段日子，過去的通常情況。親自：指自己直接去做。果然：表示事情的結(jié)果與所預料的相符合。驚訝：吃驚，感到驚異。向?qū)В簬返娜恕?/p>

【點評】首先理解詞義，并用詞語造句。比如：果然：解釋表示事情的結(jié)果與所預料的相符合。造句：媽媽說明天會下雨,第二天果然下雨了。16、青海湖西部海西皮一群一群陸續(xù)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。鳥島在青海湖西部；它還有一個有趣的名字叫海西皮。春天，從遠方飛來的鳥兒是一群一群的，但它們不是同時飛來的，是陸續(xù)飛來的。

【點評】考查了學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要理解好。三、語言表達(共7題，共14分)17、①昨天晚上；我做了個夢。

②我迫不及待地打開包【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：昨天晚上，我做了個夢。第二句是我迫不及待地打開包。

【點評】此題考查學生對句式銜接的理解，學生應掌握技巧，才能正確連接成句子。18、①春天的野外綠色盎然。②星星在天上眨眼?！痉治觥俊痉治觥烤G色；是自然界中常見的顏色，是一種比剛長的嫩草的顏色深些的顏色或呈艷綠。眨眼，是一種快速的閉眼動作，稱為瞬目反射。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。19、①我們會永遠記住孔繁森。②初升的太陽從東方升起?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；學生只要找準句子的主干成分，難度不大。第一句話連接起來是：我們會永遠記住孔繁森。第二句話是：初升的太陽從東方升起。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生應該掌握這類題型。20、①少先隊員發(fā)揚革命傳統(tǒng)。②夏天的小興安嶺真美麗。③經(jīng)過學習，大家的覺悟普遍提高了?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【洌恢笇σ痪溆姓Z病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。（1）把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。（2）把“小興安嶺”和“夏天”換位。（3）把“普遍”和“覺悟”換位（3）詞語搭配不當，把“名譽”改為“榮譽”。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥。（1）句子中用詞不恰當（2）（3）詞語顛倒。21、①中秋節(jié)，家家戶戶團圓，一起賞月吃月餅。②清明節(jié)，許多人們會去山上掃墓、踏青?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對語言表達的掌握。中秋；團圓、月餅這幾個詞連起來就是：中秋節(jié)；家家戶戶團圓，一起賞月吃月餅。清明、掃墓、踏青這幾個詞連起來就是：清明節(jié)，許多人們會去山上掃墓、踏青。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生應該學會造句。22、那個人從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針。|每枚郵票的四周沒有齒孔?！痉治觥俊痉治觥磕莻€人從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針。每枚郵票的四周沒有齒孔。

【點評】本題考查學生的語言表達能力。23、①他剛想出去；天就下雨了。

②只有好好學習才能取得好成績。

③那里的景色非常迷人。【分析】【分析】剛；剛要的意思，可以仿寫成：他剛想出去，天就下雨了。才，才要?？梢苑聦懗桑褐挥泻煤脤W習才能取得好成績。非常，十分的意思，可以仿寫成：那里的景色非常迷人。

【點評】考查學生的造句能力，造句之前要先了解所給的詞的詞義。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求