2024年人教版PEP二年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP二年級數(shù)學下冊階段測試試卷166考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖，則下列關(guān)系中成立的是（）A.c＞a-bB.c＞a+bC.ab＞cD.ac＞bc2、小麗從家向東北走到商店，返回時應向哪個方向走（）。A.東北B.西南C.東南3、下列算式中，結(jié)果是七十多的是（）A.48+18B.85﹣19C.95﹣194、6的9倍是多少？列式是（）A.6×9B.6+9C.6+65、計算“一個乘數(shù)是9，另一個乘數(shù)是2，積是多少？”要用()A.加法B.減法C.乘法6、班里有9個同學獲獎，老師將45份禮品平均分給獲獎同學，那么每個同學可以得到（）份禮品。A.5B.6C.77、根據(jù)口訣“二五一十”可以寫出的算式是()A.5-2B.2+5C.3×5D.5×2評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一個三角板有2個____角，一個____角。9、看圖列出算式：

①.

____

②。?____10、先把口訣寫完整；再根據(jù)乘法口訣寫出兩道乘法算式。

三五____

____

____11、想一想；按要求把下面的數(shù)排列大小。

568100597090005004

____﹤____﹤____﹤____﹤____12、用8，6，2，5這四個數(shù)寫出的最大四位數(shù)是____，最小的四位數(shù)是____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、5個2相加，寫作5＋2。14、“5×4”和“16＋4”的計算結(jié)果不同（）15、5+2×8=？這道題應先算加法，最后得數(shù)為56。16、笑笑上學時要走8分鐘，放學回家走30分鐘，她放學回家的路比上學的路長。17、比較數(shù)的大小，數(shù)位多的數(shù)一定比數(shù)位少的數(shù)大。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)18、在第4排第3個畫“○”；在第2排第5個畫“□”。

19、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

20、畫出下面每個圖形的另一半；使它成為軸對稱圖形。

21、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)數(shù)軸得出c＜b＜a，根據(jù)有理數(shù)的加法法則和不等式的性質(zhì)求出即可．【解析】【解答】解：根據(jù)數(shù)軸可知：c＜-1＜b＜o＜a＜1；

∴c＜b＜a；

A、c-（a-b）=c-a+b=c+b-a＜0；

∴c＜a-b；

故本選項錯誤；

B、a+b＞0；c＜0，故本選項錯誤；

C、ab＞-1，c＜-1，∴c＜ab；故本選項錯誤；

D、∵b＜a；c＜0；

∴ac＜bc；故本選項錯誤．

故選C．2、B【分析】【解答】根據(jù)去和回的方向應該相反；去時向東北，返回時就應向西南。

【分析】考察方向的運用3、C【分析】【解答】根據(jù)題意可得：

A選項：48+18=66；

B選項：85-19=66；

C選項：95-19=76；

由以上可得：只有C選項的答案75符合題意。

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法；把每個選項中的算式計算出來，再進一步解答即可。

故選：C4、A【分析】【解答】根據(jù)題意倍數(shù)關(guān)系用乘法列式：6×9；【分析】根據(jù)條件求倍數(shù)關(guān)系用乘法列式解答。

故選：A5、C【分析】【解答】根據(jù)題意知道乘數(shù)求積：用乘法；【分析】了解乘法算式的每一部分，進行解答。

故選：C6、A【分析】【解答】根據(jù)5×9＝45可知答案為A【分析】考察基本除法的運算7、D【分析】【解答】根據(jù)口訣二五一十可以寫出算式：5×2；【分析】根據(jù)口訣寫出算式進行解答。

故選：D二、填空題(共5題，共10分)8、銳角直角【分析】【解答】三角板上就有一個直角；還有兩個銳角。.

【分析】角的認識的知識9、4＋6＝103＋3＋3＝9【分析】【解答】（1）4＋6＝10（2）3＋3＋3＝9

【分析】根據(jù)所給的圖，寫出適當?shù)乃闶?0、十五3×5＝155×3＝15【分析】【解答】3×5＝15；5×3＝15。

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。11、568570100550049000【分析】【解答】568﹤570﹤1005﹤5004﹤9000

【分析】1000以內(nèi)數(shù)的大小比較：

數(shù)位多的數(shù)比較大；

數(shù)位相同；百位大的數(shù)比較大；

百位相同；十位大的數(shù)比較大；

十位相同，個位大的書比較大。12、86522568【分析】【解答】求最大的用幾個數(shù)字組成最大的四位數(shù)；就從題目中給出的幾個數(shù)字中，先挑最大的數(shù)字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二大的數(shù)字放在百位，依次下去，這樣組成的數(shù)字，就是最大的；

【分析】用幾個數(shù)字組成最小的四位數(shù)，就從題目中給出的幾個數(shù)字中，先挑最小的數(shù)字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二小的數(shù)字放在百位，依次下去，這樣組成的數(shù)字，就是最小的三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應用；5個2相加應該寫成5×2＝10

【分析】運用乘法的運算法則計算14、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應用，5×4＝20，16＋4＝20，所以結(jié)果相同【分析】運用乘法的運算法則計算15、×【分析】【解答】5+2×8=？這道題應先算加法，最后得數(shù)為56。原題說法錯誤?！痉治觥?+2×8=？這題應先算乘法，得數(shù)為21.16、×【分析】【解答】笑笑上學時要走8分鐘；放學回家走30分鐘，她放學回家的路比上學的路長。這句話是錯誤的。

【分析】我們知道學校和家的路程是一定的，所以上學和放學走的應該是相同的一段路，不能光看走路所用的時間。17、A【分析】【解答】比較整數(shù)的大小，數(shù)位越多，這個數(shù)就越大。所以這道題是對的?！痉治觥靠疾煺麛?shù)大小的比較四、作圖題(共4題，共28分)18、【分析】19、解：

【分