2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷779考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列一起放置方法正確的是（）2、2010年5月5日；位于美國(guó)墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，之后發(fā)生漏油，每天多達(dá)5000桶以上，引起了國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，很多國(guó)家向美國(guó)運(yùn)送了設(shè)備及人員，以幫助美國(guó)盡快處理污染問題．7月15日，英國(guó)石油公司宣布，新的控油裝置已成功罩住水下漏油點(diǎn)．下列說法正確的是（）

A.石油燃燒屬于物理變化B.石油是純凈物C.此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染D.為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開采3、實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是rm{(}rm{)}A.試管B.量筒C.燒杯D.錐形瓶4、焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}}rm{N_{2}}B.rm{N_{2}}rm{O_{2}}C.rm{CO_{2}}rm{CO}D.rm{N_{2}}rm{Ar}5、已知含有rm{6}個(gè)質(zhì)子和rm{6}個(gè)中子的碳原子的質(zhì)量為rm{akg}，某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm，則此原子的實(shí)際質(zhì)量為rm{(}rm{)}

A.rm{abkg}B.rm{abkg}C.rm{kg}D.rm{kg}6、下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是()A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程是物理變化B.空氣是一種十分重要的自然資源C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中僅靠大自然的自凈能力，大氣較難保持潔凈D.按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中約含有氮?dú)鈘m{78%}氧氣rm{21%}二氧化碳和稀有氣體占rm{1%}7、芯片主要以高純度的單質(zhì)硅（Si）為原料制成。在半導(dǎo)體硅元件生產(chǎn)中，常用氫氟酸（HF）來清除硅表面的氧化膜，反應(yīng)原理可表示為SiO2+6HF=H2SiF4+2X．則X的化學(xué)式是（）A.H2OB.H2O2C.O2D.H2評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

鋇____鋰____氦氣____鹽酸____碳酸鉀____硫酸亞鐵____硝酸銀____高錳酸鉀____．9、用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個(gè)氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有______。10、鎂帶燃燒時(shí)，發(fā)出____，放出熱，冒白煙，生成一種____狀的固體。11、煤、石油、天然氣常被稱為三大化石燃料，其中天然氣的主要成分是甲烷rm{(CH}rm{(CH}rm{{,!}_{4}}rm{)}中碳元素的化合價(jià)為_____價(jià)．rm{)}甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物rm{(1)CH_{4}}從宏觀角度看，甲烷是由_____組成的；從rm{(2)}rm{.}12、下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

rm{(1)A}為______極；

rm{(2)}甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是______，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏______rm{(}填“小”或“大”rm{)}

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液；其目的是______；

rm{(4)}若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的rm{NaOH}溶液rm{100g}進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中rm{NaOH}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了rm{1%}時(shí)停止電解，則生成的rm{H_{2}}的質(zhì)量約為______rm{g.}13、在分子；原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：

rm{(1)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒______

rm{(2)}顯示電中性的粒子有______

rm{(3)}質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是______

rm{(4)}質(zhì)量最小的粒子是______

rm{(5)}參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)，一定發(fā)生變化的粒子是______．14、下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是______

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃玫脑噭┗蚍椒ˋ除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)B除去硫酸亞鐵中的硫酸銅加鋅粉、過濾C軟化硬水煮沸D驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性______15、小鑫學(xué)習(xí)了生活中的酸和堿之后，想學(xué)以致用，測(cè)量一下雪碧汽水的酸堿性．正確做法是用____蘸取待測(cè)液，滴在____上，將試紙顯示的顏色跟____對(duì)照，可得出溶液的pH．若向雪碧中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會(huì)變____色，這是因?yàn)镃O2與____反應(yīng)，生成____的緣故．若將紅色的該溶液加熱后，溶液顏色變?yōu)開___色，用方程式表示其變化的原因____．16、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積____lOOmL，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明____．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)17、已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：

①______；

②______．18、酒精燈的火焰分為______、______、焰心等三部分，應(yīng)把受熱物質(zhì)放在______部分加熱。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，目的是_________________________________，在鐵絲上系一根火柴的作用是____________，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式____________________________。19、新泰市城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程rm{(}圖rm{1)(}括號(hào)內(nèi)表示主要成份rm{)}結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

rm{(1)}柴草中纖維素的化學(xué)式為rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)20}世紀(jì)八十年代前后；居民家中主要采用蜂窩煤作燃料，將煤炭加工成蜂窩煤的目的是______。

rm{(3)}煤的氣化也是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖rm{I}所示。合成氣中的物質(zhì)rm{A}和rm{B}在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)rm{C}和rm{D}其微觀過程如圖Ⅱ所示。

rm{壟脵}煤屬于______rm{(}填“再生”或不可再生”rm{)}能源。

rm{壟脷}圖Ⅰ氣化爐中發(fā)生的變化______rm{(}填“物理“或“化學(xué)”rm{)}變化。

rm{壟脹}圖Ⅱrm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)中，常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為rm{(}填化學(xué)式______rm{)}該反應(yīng)中最小的粒子是。

______rm{(}填化學(xué)符號(hào)rm{)}

rm{壟脺}物質(zhì)rm{D}是管道天然氣的主要成分，不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料，寫出物質(zhì)rm{D}燃燒的化學(xué)方程式。

______，該物質(zhì)燃燒______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}有效地減緩溫室效應(yīng)。

20、硝酸可發(fā)生反應(yīng)：rm{4HNO_{3}}rm{4NO_{2}隆眉+X+2H_{2}O.}據(jù)此回答：rm{(1)}反應(yīng)的基本類型屬于____反應(yīng)．rm{(2)X}的化學(xué)式為____，推斷的依據(jù)為________．rm{(3)}硝酸的保存應(yīng)注意____、____．21、根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：rm{(1)}做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下______rm{(}填“緩慢”或“迅速”rm{)}伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。rm{(2)}碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是rm{2C+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。rm{2C+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

2CO}在相同溫度和相同體積的的條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系。將rm{(3)}碳和rm{ag}氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為rm{bg}rm{P1}如果rm{P2}則rm{P1<P2}的取值范圍是___________。rm{a/b}22、通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)；請(qǐng)回答以下問題。

rm{(1)(}用化學(xué)式填空rm{)}占空氣最大體積的氣體是______；供給呼吸的氣體是______．

rm{(2)}煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖rm{.}科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．23、用化學(xué)用語填空：

rm{(1)}氧化銅：______；

rm{(2)}空氣中含量最多的氣體是：______；

rm{(3)}三氧化二鋁：______；

rm{(4)}氫氣：______；

rm{(5)}在空氣中燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色的固體物質(zhì)是：______．24、分子的性質(zhì)是哪些四點(diǎn)．______、______、______、______．25、空氣是一種寶貴的自然資源。根據(jù)空氣組成回答下列問題：

（1）氧氣約占空氣體積的______；氫氣在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：______，反應(yīng)類型為______。

（2）通常充入食品包裝袋中防腐的是______（填化學(xué)式）；可制成多種用途電光源的是______（填名稱）；使餅干變潮的是______（填化學(xué)式）。

（3）臨淄的“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”取得了一定成效。你認(rèn)為下列有利于減少空氣污染的是______（填字母序號(hào)）。

A．露天焚燒秸稈B．太陽能發(fā)電C．多開私家車出行D．多使用煤燃料評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共4分)26、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，首先要選擇反應(yīng)物，明確如何控制反應(yīng)條件，然后確定氣體發(fā)生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環(huán)保、安全等要求rm{.}請(qǐng)回答以下問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，下列物質(zhì)不能直接作為原料的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}判斷的依據(jù)是______．

rm{壟脵}水rm{(H_{2}O)壟脷}氯化鈉rm{(NaCl)壟脹}氯酸鉀rm{(KClO_{3})壟脺}高錳酸鉀rm{(KMnO_{4})壟脻}過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})壟脼}甲烷rm{(CH_{4})}

rm{(2)}當(dāng)確定了實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理后，還應(yīng)該考慮原料是否容易獲得、______等因素rm{(}寫一項(xiàng)即可rm{).}選擇氣體的收集方法時(shí)，以下氣體性質(zhì)中不需要考慮的因素是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}顏色rm{壟脷}密度rm{壟脹}可燃性rm{壟脺}溶解性。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的簡(jiǎn)易裝置，反應(yīng)所需的過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是______；寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______；當(dāng)導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集，這樣操作的理由是______．27、化學(xué)源于生活也服務(wù)于生活；廚房中的“柴；米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

rm{(1)}新農(nóng)村建設(shè)，興建沼氣池rm{.}許多家庭中的一些燃料已被沼氣所替代；沼氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是______．

rm{(2)}干冰用于人工降雨；它的化學(xué)式是______．

rm{(3)}餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的______作用．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)28、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。29、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}是含有相同元素的無色液體，rm{D}是最輕的氣體，rm{F}是紅色固體單質(zhì)rm{.}根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷．

rm{(1)A}物質(zhì)是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}寫出rm{B隆煤D}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫出rm{D}和rm{E}反應(yīng)的化學(xué)方式______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：A選項(xiàng)不正確容易腐蝕膠頭；B選項(xiàng)不正確藥品容易變質(zhì)；C選項(xiàng)不正確，砝碼沒有放進(jìn)砝碼盒中；D選項(xiàng)是正確的放置方法，答案選擇D考點(diǎn)：儀器的使用和操作【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】A；石油燃燒屬于化學(xué)變化．故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；石油中含有煤油、柴油、汽油等多種物質(zhì)；屬于混合物．故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；泄露的石油及燃燒后產(chǎn)生的氣體都對(duì)環(huán)境造成了危害．故本選項(xiàng)說法正確；

D；為防止污染；我們應(yīng)注意采用新的技術(shù)和方法，而不能停止開采石油．故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；化學(xué)變化和物理變化的判別方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別（即有無新物質(zhì)生成）來進(jìn)行細(xì)心地分析、判斷；

B；根據(jù)石油的組成來分析、判斷；

C；漏油中的化學(xué)物質(zhì)污染海域；

D、從石油對(duì)社會(huì)的作用考慮．3、B【分析】試題分析：可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶rm{.}了解這些的基礎(chǔ)上；就可選出正確答案．

【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}具可燃性；不能用作焊接金屬的保護(hù)氣，錯(cuò)誤；

B；氧氣具助燃性、氧化性；高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣，錯(cuò)誤；

C；一氧化碳具可燃性；遇火會(huì)燃，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣，錯(cuò)誤；

D；氮?dú)?、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；很難和金屬物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣，正確．

故選D．

A；具可燃性；不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；

B；氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；

C；一氧化碳具可燃性；不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；

D；氮?dú)狻⑾∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣．

此題主要考查常見氣體的性質(zhì)與用途，使學(xué)生明白性質(zhì)決定用途，在學(xué)習(xí)過程中，物質(zhì)的性質(zhì)和用途要聯(lián)系記憶便于理解應(yīng)用．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法的理解及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。解題時(shí)，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)題意，一個(gè)碳rm{隆陋12}原子的實(shí)際質(zhì)量為rm{akg}某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm因?yàn)閞m{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢=dfrac{脛魯脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}{脤錄-12脭顱脳脫脢碌錄脢脰脢脕驢隆脕dfrac{1}{12}}}設(shè)該原子的實(shí)際質(zhì)量為rm{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢=

dfrac{脛魯脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}{脤錄-12脭顱脳脫脢碌錄脢脰脢脕驢隆脕dfrac{1}{12}}}則：rm{dfrac{x}{akg隆脕dfrac{1}{12}}=b}rm{x}故選D。rm{dfrac{x}{akg隆脕dfrac{1}{12}}=b

}【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】本題主要考查空氣中各種氣體的含量、氧氣的工業(yè)制法和大氣污染等?？諝庵懈鞒煞值捏w積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占氧氣大約占rm{78%}稀有氣體大約占rm{21%}二氧化碳大約占rm{0.94%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣，是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同分離的，此過程屬于物理變化；空氣中有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，是一種十分重要的天然資源；若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，不能保持空氣潔凈。同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用。【解答】A.工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣；是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同分離的，此過程屬于物理變化，故A選項(xiàng)敘述正確，不符合題意；

B.空氣中有氮?dú)?；氧氣、稀有氣體等物質(zhì)；是一種十分重要的天然資源，故B選項(xiàng)敘述正確，不符合題意；

C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中；僅靠大自然的自凈能力，不能保持空氣潔凈，故C選項(xiàng)敘述正確，不符合題意；

D.按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)鈘m{0.03%}氧氣rm{78%}其他氣體和雜質(zhì)rm{21%}故D選項(xiàng)敘述不正確，符合題意。

故選D。rm{1%}【解析】rm{D}7、A【分析】解：在反應(yīng)SiO2+6HF=H2SiF4+2X中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有6個(gè)氫原子、6個(gè)氟原子、1個(gè)硅原子、2個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)硅原子、4個(gè)氟原子、2個(gè)氫原子，則即2X中含4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，所以X的化學(xué)式為H2O；

故選：A。

根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不變的規(guī)律來推斷生成物X的化學(xué)式。

本題考查化學(xué)式的推斷，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律中原子守恒的方法來解答，明確化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的意義是解答的關(guān)鍵。【解析】A二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法；鋇的元素符號(hào)為：Ba；鋰元素符號(hào)為：Li；

氦氣化學(xué)式為：He；

根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)，鹽酸化學(xué)式為：HCl；碳酸鉀化學(xué)式為：K2CO3；硫酸亞鐵化學(xué)式為：FeSO4；硝酸銀化學(xué)式為：AgNO3；高錳酸鉀化學(xué)式為：KMnO4．

故答案為：Ba；Li；He；HCl；K2CO3；FeSO4；AgNO3；KMnO4．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法；寫出元素符號(hào)；

根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)；進(jìn)行解答．

9、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(2)}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{(3)5}個(gè)氨分子就是在氨氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5NH_{3}}

rm{(4)}地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)為rm{+3}故填：rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}在rm{(5)}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有rm{H_{2}O_{2}}個(gè)氧原子，故填：氧元素；rm{2}個(gè)氧原子。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{2}【解析】rm{2SO_{4}^{2-}}rm{He}rm{5NH_{3}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}氧元素；rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個(gè)氧原子rm{2}10、耀眼白光白色粉末【分析】【分析】本題考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹挎V帶燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，冒出白煙，生成一種白色粉末狀的固體。故答案為：耀眼白光；白色粉末?！窘馕觥恳郯坠獍咨勰?1、（1）-4

（2）碳元素和氧元素甲烷分子一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子【分析】【分析】本題考查化合價(jià)的計(jì)算，根據(jù)化學(xué)式認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，能判斷物質(zhì)的微觀構(gòu)成。知道物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，因?yàn)闅湓貫閞m{+1}價(jià)，所以rm{CH_{4}}中碳元素的化合價(jià)為rm{-4}價(jià)；故填：rm{-4}

rm{(2)}甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，從宏觀角度看，甲烷是由碳元素和氫元素組成的；從微觀角度看，甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的；故填：碳元素和氧元素；甲烷分子；一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子?！窘馕觥縭m{(1)-4}rm{(2)}碳元素和氧元素甲烷分子一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子12、負(fù)；2：1；大；增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；1.85【分析】解：rm{(1)}從裝置圖可以看出，試管甲中產(chǎn)生氣體多于試管乙，可判斷甲中為氫氣；則與甲試管相連的rm{A}極為電源的負(fù)極；

故答案為：負(fù)；

rm{(2)}甲管內(nèi)氣體多于乙，則甲管內(nèi)為氫氣、乙管內(nèi)為氧氣；根據(jù)水電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}根據(jù)題中所提供信息：在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度；則產(chǎn)生的氣體中，溶解在水中的氧氣大于氫氣，可判斷實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏大；

故答案為：rm{2}rm{1}大；

rm{(3)}為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；常常在水中加入一些稀硫酸或氫氧化鈉溶液；所以，加入氫氧化鈉是為增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；

故答案為：增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；

rm{(4)}停止電解時(shí)，水因分解而減少而氫氧化鈉質(zhì)量不變，剩余溶液中氫氧化鈉的含量增加，根據(jù)題設(shè)條件可知剩余溶液中氫氧化鈉含量rm{=5%+1%=6%}則停止電解時(shí)剩余溶液的質(zhì)量rm{=dfrac{100g隆脕5%}{6%}隆脰83.3g}被電解的水的質(zhì)量rm{=dfrac

{100g隆脕5%}{6%}隆脰83.3g}

則得到氫氣的質(zhì)量rm{=16.7g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100%隆脰1.85g}

故答案為：rm{=100g-83.3g=16.7g}．

rm{=16.7g隆脕dfrac

{1隆脕2}{18}隆脕100%隆脰1.85g}電解水時(shí)，與電源rm{1.85}極相連的試管內(nèi)得到氫氣，其體積是氧氣體積的rm{(1)}倍；

rm{-}水通電分解產(chǎn)生氫氣與氧氣體積比為rm{2}rm{(2)}正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；若氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，會(huì)使溶解在水中的氧氣的量大于氫氣；

rm{2}純凈的水導(dǎo)電能力很差；為增強(qiáng)導(dǎo)電能力，需要在水中加入一些酸或堿；

rm{1}對(duì)氫氧化鈉溶液通電；溶劑水不斷被分解，而溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量不變；利用不變的氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算被分解的水的質(zhì)量，進(jìn)而由電解水的化學(xué)方程式計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量．

水在通電時(shí)分解生成氫氣與氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣、正極產(chǎn)生氧氣，二者體積比為rm{(3)}rm{(4)}而質(zhì)量比為rm{2}rm{1}．rm{1}【解析】負(fù)；rm{2}rm{1}大；增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；rm{1.85}13、略

【分析】解：rm{(1)}由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，由離子構(gòu)成的物質(zhì)離子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，所以能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子；原子和離子；

rm{(2)}中子不帶電所以顯電中性；因?yàn)樵邮怯蓭д姷脑雍撕秃送鈳ж?fù)電的電子構(gòu)成，原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性，又因?yàn)榉肿邮怯稍訕?gòu)成的，所以分子也不顯電性，所以顯示電中性的粒子有：分子；原子、中子；

rm{(3)}氫原子內(nèi)沒有中子；只有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子質(zhì)量可忽略不計(jì)，又因?yàn)橐粋€(gè)質(zhì)子質(zhì)量約等于一個(gè)中子質(zhì)量，所以質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是質(zhì)子和中子；

rm{(4)}一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量約等于一個(gè)中子質(zhì)量都約等于一個(gè)電子質(zhì)量的rm{1836}倍；所以質(zhì)量最小的是電子；

rm{(5)}化學(xué)反應(yīng)過程中分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)，一定發(fā)生變化的粒子是分子．

故答案為：rm{(1)}分子、原子和離子；rm{(2)}分子、原子、中子；rm{(3)}質(zhì)子和中子；rm{(4)}電子；rm{(5)}分子．

有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成；有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成、有的物質(zhì)是由粒子構(gòu)成；顯電中性的粒子就是指整體不顯電性或不帶電的粒子；粒子帶什么電要看該微粒的組成．

熟記構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：分子、原子、離子；一個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子質(zhì)量可忽略不計(jì)，質(zhì)子、原子核帶正電，電子帶負(fù)電，分子、原子、中子不顯電性．【解析】分子、原子和離子；分子、原子、中子；質(zhì)子和中子；電子；分子14、C把鋅、銀分別放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象【分析】解：A；加水溶解時(shí)；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；

B；加鋅粉時(shí)；鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；

C；加熱煮沸可以軟化硬水；該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理；

D；把鋅、銀分別放入硫酸銅溶液中；鋅表面析出紅色固體，是因?yàn)殇\和硫酸銅反應(yīng)生成了銅，說明鋅比銅活潑，銀表面無明顯現(xiàn)象，說明銀不能和硫酸銅反應(yīng)，即銅比銀活潑。

故答案為：C；把鋅；銀分別放入硫酸銅溶液中；觀察現(xiàn)象。

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵；和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅；

加熱煮沸時(shí)；水中的鈣離子；鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；

鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥緾把鋅、銀分別放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象15、略

【分析】

pH試紙的使用方法是：用玻棒蘸一點(diǎn)待測(cè)溶液到試紙上；然后根據(jù)試紙的顏色變化并對(duì)照比色卡也可以得到溶液的pH值，雪碧中含有大量的二氧化碳二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，碳酸在加熱時(shí)會(huì)分解成二氧化碳和水．

故答案為：玻璃棒；pH試紙；比色卡；紅；H2O；HCO3；紫；H2CO3CO2↑+H2O

【解析】【答案】用玻棒蘸一點(diǎn)待測(cè)溶液到試紙上；然后根據(jù)試紙的顏色變化并對(duì)照比色卡也可以得到溶液的pH值，二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性加熱易分解．

16、略

【分析】

分子間有間隔；不同的分子間隔不同，酒精是由酒精分子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成，將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL；

故答案為：＜；分子間有間隔．

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析；分子間有一定的間隔．

三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)17、略

【分析】解：由分析可知；造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于l/5結(jié)果的可能原因：

（1）紅磷的量不足；

（2）瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；

（3）裝置漏氣（如塞子未塞緊；燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等）；使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；

（4）未冷卻至室溫就打開彈簧夾；使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少．

故答案為：①裝置漏氣；②紅磷的量不足標(biāo)準(zhǔn)．

由題意；已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于l/5，造成這種結(jié)果的可能原因：

（1）紅磷的量不足；

（2）瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；

（3）裝置漏氣（如塞子未塞緊；燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等）；使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；

（4）未冷卻至室溫就打開彈簧夾；使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少．

了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧；了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)．【解析】裝置漏氣；紅磷的量不足18、外焰內(nèi)焰外焰防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底引燃【分析】【分析】本題考查酒精燈及鐵在氧氣中的燃燒注意事項(xiàng)及反應(yīng)文字表達(dá)式。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】酒精燈的火焰分為：外焰、內(nèi)焰、焰心；其中外焰溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)用外焰部分加熱；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中裝入少量的水，可防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底；在鐵絲上系一根火柴的作用是引燃；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}故答案為：外焰；內(nèi)焰；外焰；防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底；引燃；rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}【解析】外焰內(nèi)焰外焰防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底引燃rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}19、CO2和H2O；增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；不可再生；化學(xué)；CO；C、H、O；CH4+2O2CO2+2H2O；不能【分析】解：rm{(1)}柴草中纖維素的化學(xué)式為rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水；故填：rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}

rm{(2)}將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；故填：增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{(3)壟脵}煤屬于不可再生能源；故填：不可再生；

rm{壟脷}圖Ⅰ氣化爐中生成了新物質(zhì)；故填：化學(xué)；

rm{壟脹}圖rm{2}中的反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成甲烷和水，其中一氧化碳是常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以該反應(yīng)中最小的粒子是碳原子、氫原子和氧原子；故填：rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}

rm{壟脺D}是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化塔，甲烷燃燒有二氧化碳生成，不能有效地減緩溫室效應(yīng)；故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能。

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；

rm{(1)}根據(jù)促進(jìn)燃料燃燒的方法來分析；

rm{(2)}根據(jù)能源的分類來分析；

rm{(3)壟脵}根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；

rm{壟脷}根據(jù)氧化物的概念以及原子的概念來分析；

rm{壟脹}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及燃燒產(chǎn)物來分析。

本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)及其書寫化學(xué)方程式等方面的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。rm{壟脺}【解析】rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；不可再生；化學(xué)；rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}20、（1）分解。

（2）O2質(zhì)量守恒定律。

（3）避光低溫【分析】【分析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4HN{O}_{3}underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}看出，硝酸受熱分解生成三種物質(zhì)，反應(yīng)特點(diǎn)“一變多”，為分解反應(yīng)；根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，利用反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中物質(zhì)rm{4HN{O}_{3}

underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式；由反應(yīng)可得知硝酸受熱會(huì)分解，因此在保存硝酸時(shí)應(yīng)把硝酸置于避光、陰涼處?！窘獯稹?/p>

rm{X}反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4HN{O}_{3}underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}表明；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，具有“一變多”的反應(yīng)特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；故答案為：分解；

rm{(1)}由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4HN{O}_{3}underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}

反應(yīng)前反應(yīng)后。

rm{4HN{O}_{3}

underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}原子rm{(2)}

rm{4HN{O}_{3}

underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}原子rm{H}

rm{44}原子rm{N}

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由生成物rm{44}的分子由rm{O}個(gè)rm{1210}原子構(gòu)成，物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{2}故答案為：rm{O}質(zhì)量守恒定律；

rm{X}由反應(yīng)可知硝酸受熱時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，為防止硝酸在保存時(shí)發(fā)生分解，應(yīng)把硝酸置于避光、陰涼低溫處；故答案為：避光；低溫。rm{O_{2}}【解析】rm{(1)}分解。

rm{(2)O_{2;;}}質(zhì)量守恒定律。

rm{(3)}避光低溫21、rm{(1)}緩慢

rm{(2)}化合

rm{(3)dfrac{3}{8}<dfrac{a}leqslantdfrac{3}{4}}rm{(3)dfrac{3}{8}<dfrac{a}leqslant

dfrac{3}{4}}【分析】【分析】rm{(1)}把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)；rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物的種類和數(shù)量以及生成物的種類和數(shù)量來進(jìn)行分析解答；rm{(3)}根據(jù)題意知容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)只與氣體分子數(shù)有關(guān)，與固體沒關(guān)系，因?yàn)樘己脱鯕獾牧坎淮_定，所以碳和氧氣反應(yīng)有可能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)氧氣充足時(shí)rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}氧氣不足時(shí)rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}分析兩個(gè)反應(yīng)前后氣體分子數(shù)的變化，可以看出第一個(gè)氣體分子數(shù)沒變，第二個(gè)反應(yīng)氣體分子數(shù)增加，所以要使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大，氧氣應(yīng)該不足，可根據(jù)rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}算出反應(yīng)前后壓強(qiáng)恰好不變時(shí)氧氣的臨界含量，低于臨界含量即可；據(jù)此解答。根據(jù)碳在氧氣中完全燃燒與不完全燃燒前后氣體的分子個(gè)數(shù)關(guān)系，是解決問題的關(guān)鍵。【解答】rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}將燒紅的木碳伸入集氣瓶中時(shí)，應(yīng)緩慢伸入，可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)，效果更好rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}故填：緩慢；

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}由化學(xué)方程式可知；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；故填：化合；

rm{(1)}根據(jù)上述分析，假設(shè)rm{.}碳和rm{(2)}氧氣恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳；則。

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}

rm{(3)}rm{ag}

rm{bg}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{12}{32}=dfrac{ag}{bg}}

rm{12}

容器中碳與氧氣的質(zhì)量比為rm{dfrac{a}>dfrac{3}{8}}根據(jù)上述分析，假設(shè)rm{32}碳和rm{ag}氧氣恰好完全反應(yīng)生成一氧化碳，則rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{bg}rm{dfrac{12}{32}=dfrac{ag}{bg}

}rm{a=dfrac{3b}{8}}rm{dfrac{a}>dfrac{3}{8}

}rm{dfrac{24}{32}=dfrac{ag}{bg}}rm{ag}

碳與氧氣生成一氧化碳時(shí)：rm{dfrac{a}leqslantdfrac{3}{4}}

故答案為：rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}leqslantdfrac{3}{4}}rm{bg}【解析】rm{(1)}緩慢rm{(2)}化合rm{(3)dfrac{3}{8}<dfrac{a}leqslantdfrac{3}{4}}rm{(3)dfrac{3}{8}<dfrac{a}leqslant

dfrac{3}{4}}22、略

【分析】解：rm{(1)}氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：rm{N_{2}}

氧氣是供給呼吸的氣體，故填：rm{O_{2}}

rm{(2)}二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}故填：rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}根據(jù)化學(xué)方程式的書寫解答．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．rm{(1)}【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}23、略

【分析】解：rm{(1)}氧化銅是由顯rm{+2}價(jià)的銅元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{CuO}

rm{(2)}空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：rm{N_{2}}

rm{(3)}三氧化二鋁是由顯rm{+3}價(jià)的鋁元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(4)}氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：rm{H_{2}}

rm{(5)}在空氣中燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色的固體物質(zhì)是硫，其化學(xué)式為：rm{S}

故答案為：rm{(1)CuO}rm{(2)N_{2}}rm{(3)Al_{2}O_{3}}rm{(4)H_{2}}rm{(5)S}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{CuO}rm{N_{2}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{H_{2}}rm{S}24、略

【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的分子具有如下性質(zhì)：體積和質(zhì)量都很?。环肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的；分子之間存在間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；在化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子重新組合成新的分子等．

故答案為：分子的質(zhì)量和體積都很?。环肿涌偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；分子間是有間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；由分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

本題很簡(jiǎn)單，掌握分子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】分子的質(zhì)量和體積都很小；分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的；分子間是有間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同25、21%氫氣+氧氣水化合反應(yīng)N2稀有氣體H2OB【分析】解：（1）氧氣約占空氣體積的21%；反應(yīng)物是氫氣和氧氣生成物是水，表達(dá)式是：氫氣+氧氣水；多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可以充入食品包裝袋中防腐；稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途電光源；使餅干變潮的是水蒸氣；

（3）A．露天焚燒秸稈易造成空氣污染；故錯(cuò)誤；

B；充分利用太陽能；不會(huì)造成空氣污染，故正確；

C．為方便出行；大量使用私家車，會(huì)造成空氣污染，故錯(cuò)誤。

D．多使用化石燃料；易造成空氣污染，故錯(cuò)誤；

故答案為：（1）21%；氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；（2）N2；稀有氣體；H2O；（3）B。

（1）氧氣約占空氣體積的21%；根據(jù)文字表達(dá)式的寫法寫出表達(dá)式；多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；（2）根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途解答；（3）根據(jù)空氣污染的主要原因是大量燃燒化石燃料造成的解答。

解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途，熟悉空氣污染的途徑。【解析】21%氫氣+氧氣水化合反應(yīng)N2稀有氣體H2OB四、計(jì)算題(共2題，共4分)26、②⑥；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)速率是否適中；①③；控制過氧化氫溶液的滴加速度；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；氧氣不易溶于水【分析】解：rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；氯化鈉和甲烷中沒有氧元素，不能制取氧氣；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體一般應(yīng)考慮原料是否容易獲得；反應(yīng)速率是否適中，反應(yīng)條件是否簡(jiǎn)單等，選擇收集裝置時(shí)可根據(jù)氣體密度和溶解性選擇．

用分液漏斗加入過氧化氫溶液可控制過氧化氫溶液的滴加速度，從而控制反應(yīng)速度；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}屬于分解反應(yīng)；氧氣不易溶于水，因此當(dāng)導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里就可以開始收集．

故答案為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．

rm{(1)壟脷壟脼}反應(yīng)速率是否適中；rm{(2)}控制過氧化氫溶液的滴加速度；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；氧氣不易溶于水。

rm{壟脵壟脹}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析。

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}根據(jù)制取氣體需考慮的因素分析；根據(jù)氣體的收集裝置選擇依據(jù)分析；

rm{(1)}根據(jù)分液漏斗的特點(diǎn)以及氧氣不溶于水分析．

本題考查制氧氣的原理、藥品及裝置的選擇，考查學(xué)生實(shí)際操作能力和分析問題的能力．rm{(2)}【解析】rm{壟脷壟脼}化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)速率是否適中；rm{壟脵壟脹}控制過氧化氫溶液的滴加速度；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反