2024年華師大新版選修3生物上冊階段測試試卷810

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版選修3生物上冊階段測試試卷810考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、動物細胞培養(yǎng)的正確過程是（）A.原代培養(yǎng)—傳代培養(yǎng)—細胞株—細胞系B.原代培養(yǎng)—傳代培養(yǎng)—細胞系—細胞株C.傳代培養(yǎng)—細胞系—原代培養(yǎng)—細胞株D.原代培養(yǎng)—細胞株—傳代培養(yǎng)—細胞系2、將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后，與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合，獲得的胞質雜種細胞具有M、N兩種抗性。該實驗證明了A.該胞質雜種細胞具有全能性B.該胞質雜種細胞具有無限增殖能力C.抗M基因位于細胞質中D.抗N基因位于細胞核中3、基因工程的核心是構建表達載體。下列各項中不是表達載體必須具備的條件是（）A.能在宿主細胞內自主復制B.多個抗生素抗性基因C.多個限制性核酸內切酶切割位點D.具有控制質粒DNA轉移的序列4、下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述中，錯誤的是A.精子變形中，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分B.卵子形成時的兩次分裂均在卵巢內完成，排出成熟卵子的過程即為排卵C.卵子是否釋放第二極體是卵子是否受精的標志D.只有獲能的精子和發(fā)育成熟的卵子相遇才能發(fā)生受精作用5、半乳糖血癥是染色體上的一個正常基因突變引起的遺傳病，患者體內與半乳糖代謝有關的酶合成異常，不能利用半乳糖，導致半乳糖及其衍生物在肝臟、大腦和血液中大量積累，造成智力低下、肝功能損害、失明等癥狀，嚴重的還會死亡。科學實驗顯示，可將正?；蛲ㄟ^載體導入患者體細胞中，使之產生相關酶，從而使癥狀減輕或消失。將正?；蛲ㄟ^載體導入患者體細胞是一種基因治療的手段。下列關于基因治療的說法正確的是（）A.導入的基因可能會破壞其他正?；駼.該基因治療過程可以以農桿菌為載體C.治療成功的患者后代不會再患此病D.惡性腫瘤不能采用基因治療的方法6、下列關于基因工程應用的敘述，正確的是（）A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D.原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良7、下列與基因相關的描述中，不正確的是A.基因與生物性狀之間是一一對應的關系B.基因內增加一個堿基對會引起基因結構的改變C.存在生殖隔離的生物彼此之間基因不能進行自由交流D.基因工程操作中可以從基因文庫中獲取目的基因8、下表為動；植物細胞工程的有關內容比較；錯誤的是（）

。比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理配制細胞懸液B融合方法物理方法、化學方法物理方法、化學方法、生物方法C典型應用作物脫毒、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別麥芽糖是離體組織細胞賴以生長的成分動物血清不可缺少A.AB.BC.CD.D9、為降低免疫排斥問題，科研人員取供體動物胚胎干細胞，利用基因編輯技術獲得重構胚胎干細胞，再經過培養(yǎng)、檢測和篩選后，移入受體動物的子宮內進行培養(yǎng)，培養(yǎng)出能提供異體移植器官的供體動物。下列相關說法正確的是（）A.進行動物細胞培養(yǎng)時，需置于含有95%空氣和5%O2混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)B.重構胚胎干細胞體外培養(yǎng)時，需要在培養(yǎng)液中加入血清等物質C.重構胚胎移入受體之前，需對受體注射促性腺激素進行同期發(fā)情處理D.經過基因編輯技術改造后的供體器官移植到人體后，一定不會發(fā)生免疫排斥反應評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列可以用于從基因文庫中尋找目的基因的方法是()。A.原位分子雜交法B.利用免疫方法C.制備特定的DNA探針D.利用PCR擴增法11、SRY基因為Y染色體上的性別決定基因；可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如下圖。相關說法正確的是。

A.提取滋養(yǎng)層細胞的DNA作為復制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈C.新合成DNA都含有胚胎細胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雌性胚胎樣品中DNA配對12、下列敘述能正確體現(xiàn)轉基因生物會引發(fā)安全性問題的是（）A.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產物可能會對人體產生毒性B.運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產物C.三倍體轉基因鯉魚與正常二倍體鯉魚雜交，進而導致自然種群被淘汰D.目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內，從而可能打破生態(tài)平衡13、表中生物工程實驗選擇的材料與實驗目的搭配合理的是（）

。組別實驗目的實驗材料材料特點A獲得生產人生長激素的轉基因動物乳腺細胞分泌乳汁將相應產物排出體外B獲得脫毒苗莖尖分生區(qū)附近病毒極少，甚至不含病毒C獲得植物突變體愈傷組織細胞分裂能力強，易誘發(fā)突變D胚胎干細胞培養(yǎng)囊胚內細胞團能分化形成各種組織和器官A.AB.BC.CD.D14、女性受孕后的子宮內并不是“母慈子孝”的場景，而是一場精彩的斗爭。孕早期母體的一系列不適反應，都是這場斗爭的表現(xiàn)。有關敘述正確的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黃膜反應和透明帶反應B.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的，有利于保護早期胚胎C.胚胎細胞會分泌某激素抑制母體淋巴細胞的活功，阻止母體的免疫排斥反應D.由內細胞團發(fā)育成的胎盤會向母體釋放信號，強行控制母體去補充胎兒所需要物質15、下列有關小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲得能量B.分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質，發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異C.胚胎干細胞具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織D.囊胚期細胞開始分化，其增殖過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異16、下列有關動物細胞工程操作的敘述，錯誤的是（）A.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，在進行細胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中除了加入細胞所需的各種營養(yǎng)物質外，還需要加入凝固劑B.動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜種個體C.干細胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，包括胚胎干細胞和成體干細胞等，有著自我更新能力及分化潛能D.iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞，將它移植回病人體內后，可以避免免疫排斥反應17、下圖為胚胎干細胞獲取及培養(yǎng)簡圖；據圖示信息判斷，下列相關敘述錯誤的是（）

A.通過③過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植B.研究細胞分化和細胞凋亡的機理可選擇圖中②或③途徑C.胚胎干細胞培養(yǎng)過程中5%CO2的主要作用是促進細胞呼吸D.②過程只能在飼養(yǎng)層細胞上進行，該細胞可作為干細胞的營養(yǎng)細胞18、為解決腎供體不足的問題；科研人員進行相應的前期研究。利用“異源囊胚補全法”在大鼠體內培育出了小鼠腎臟（過程如下圖），其中Sall基因是腎臟發(fā)育的必需基因。下列敘述錯誤的是（）

A.過程①表明，缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性B.過程②的目的是讓大鼠ES細胞與小鼠ES細胞發(fā)生融合C.過程③操作之前需對代孕大鼠進行超數(shù)排卵處理D.大鼠體內的小鼠腎臟是否全由小鼠ES細胞發(fā)育而來還需進一步鑒定評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。21、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。22、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。23、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。24、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。評卷人得分四、判斷題(共5題，共40分)25、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤26、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤27、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤28、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤29、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共6分)30、下圖表示利用基因工程技術生產人血清白蛋白的兩條途徑；請回答下列問題：

（1）圖中A基因是由從人細胞內提取的mRNA經逆轉錄形成的，基因A中__________（填“含有”或“不含”）內含子序列。利用PCR技術擴增目的基因時，a和b表示兩種引物，這兩種引物的堿基序列不能互補，原因是__________。

（2）接受目的基因的綿羊的受體細胞是__________，其性染色體組成為__________。為了從乳汁中獲取產物，應在人血清白蛋白基因上游連接上__________等調控組件。

（3）將含人血清白蛋白基因的重組質粒導入植物受體細胞通常采用的方法是__________，為了大量獲得基因產物，應通過植物組織培養(yǎng)將受體細胞培養(yǎng)到__________階段。31、2017年11月27日世界上首個體細胞克隆猴“中中”誕生；12月5日第二個克隆猴“華華”誕生，該成果標志中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代，實現(xiàn)了我國在非人靈長類研究領域由國際“并跑”到“領跑”的轉變。據此回答問題。

（1）“中中”和“華華”的誕生，體現(xiàn)出動物細胞的___________具有全能性，克隆技術在繁殖類型上屬___________；非人靈長類克隆技術實踐日益成熟對人類治療性克隆具有重要意義，但我國政府一再重申___________、___________、___________；不接受任何生殖性克隆人的實驗。

（2）相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，原因是___________，繼而在克隆過程中需要使用___________，原因是___________。

（3）在干細胞研究領域中，科學家裴端卿的團隊用人的尿液在小鼠體內培育出了人再生牙齒，目前他們己經能夠將尿液中提取的多能干細胞與滋養(yǎng)細胞共同培養(yǎng)，或在培養(yǎng)液中加入___________，如________等物質可進一步使之變成血液細胞、骨細胞、皮膚細胞、肝細胞以及神經細胞等多種組織細胞。評卷人得分六、非選擇題(共4題，共20分)32、下圖為經過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程；請回答下列問題：

（1）A細胞是_____________；為了獲得更多的A細胞，對供體母牛用________________處理。

（2）在進行體外受精前要對精子進行___________________處理；培養(yǎng)液的CO2作用是_____________

（3）進行胚胎分割時；應選擇發(fā)育到___________________時期的胚胎進行操作。

（4）②指的是__________。在對囊胚階段的胚胎進行分割時；應注意______________________。

（5）胚胎移植時；引出受體子宮和卵巢，將胚胎注入子宮角，縫合創(chuàng)口，這種方法稱為________。另一種方法是將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應部位，注入胚胎，這種方法稱為______。

（6）胚胎移植后，要對受體母牛進行___________的檢查。33、“生物導彈”是免疫導向藥物的形象稱呼；由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動導向，在生物體內與特定目標細胞或組織結合，并由其攜帶的藥物產生治療作用。單克隆抗體的制備過程如下圖所示，分析回答下列問題：

(1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得____細胞；提取該細胞之前，給小鼠注射的特定物質相當于______；B過程得到的雜交瘤細胞的特點是__________________。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質上的主要區(qū)別是前者要用____；從培養(yǎng)基的成分來看，前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質外還需要加入含天然成分的____________。

(3)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備：向動物反復注射某種抗原，使動物產生抗體，然后從動物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比，單克隆抗體具有____________________________等優(yōu)點（答出三點即可）。制備單克隆抗體的過程中至少需要____次對細胞的篩選。34、擬南芥AtNX1基因編碼一個位于液泡膜上的Na+轉運蛋白，可將Na+逆濃度梯度轉運至液泡內，以降低Na+毒害和提高植物的耐鹽性。研究人員利用根瘤農桿菌侵染法將AtNXl基因轉化到煙草等植物中；能顯著提高其耐鹽特性。

（1）AtNX1基因提高耐鹽機理為：Na+轉運至液泡內使__________升高；利于吸水。

（2）AtNX1基因可從構建擬南芥cDNA文庫中獲取。

①構建cDNA文庫需要的工具酶有__________。

a.限制酶b.DNA連接酶c.RNA聚合酶d.逆轉錄酶。

②利用PCR技術從cDNA文庫中獲取AtNX1基因（基因序列未知）；需根據AtNX1蛋白氨基酸序列設計引物，引物序列可以有多種原因是____________________。在PCR體系中需加入其中__________引物（填“全部”或“任意1種”或“其中2種”）。

（3）如圖為培育轉基因苗的基本操作過程。

①步驟Ⅲ目是________________________________________。

②步驟Ⅳ目是獲得耐鹽的____________；其培養(yǎng)基中除營養(yǎng)物質和植物激素外還應有__________。

③步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中__________的濃度比例，以便獲得幼苗。35、人類復合型免疫缺陷癥患者體內缺失腺苷酸脫氨酶(ADA)的基因；導致體內缺乏腺苷酸脫氨酶。隨著基因工程的不斷發(fā)展，科學家利用基因治療治愈了人類復合型免疫缺陷癥，過程如下圖所示。

回答下列問題：

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟；圖中①代表的步驟是___________。

(2)圖中③表示目的基因的檢測與鑒定。檢測ADA基因是否存在T細胞中；用PCR技術進行擴增時，應提取T細胞中的___________(填“mRNA”“總“RNA”或“DNA”)作為PCR模板，從而篩選出含ADA基因的T細胞。檢測ADA基因是否轉錄時，未出現(xiàn)ADA基因轉錄的mRNA，從基因表達載體的構建角度推測，最可能的原因是___________。

(3)含ADA基因的T細胞必需要能產生___________；才能注入患者體內，達到治療疾病的目的。這種治療方法屬于基因治療，基因治療是指___________。

(4)基因工程中常用的載體，除上圖所示以外，還有___________和___________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】原代培養(yǎng)在先，傳代培養(yǎng)在后；細胞傳至50代前為細胞株，50代以后帶有癌變特點的傳代細胞為細胞系。2、C【分析】【詳解】

A.根據題干信息分析；雜種細胞沒有發(fā)育成完成個體，不具有全能性，A錯誤；

B.題干僅涉及抗性基因；不能證明該胞質雜種細胞具有無限增殖能力，B錯誤；

C．D攜帶抗M基因．不帶抗N基因的鼠細胞A去除細胞核后；與攜帶N基因。不帶抗M基因的鼠細胞B融合，胞質雜種細胞具有A細胞的細胞質和B細胞的細胞核和細胞質，同時具有M；N兩種抗性，證明抗M基因均位于A細胞的細胞質中，但不能證明抗N基因位于B的細胞核中，C正確，D錯誤。

因此；本題答案選C。

【定位】

細胞核基因與細胞質基因3、B【分析】【分析】

基因表達載體的構建（基因工程的核心）：

1.基因表達載體的構建過程：首先用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體；再用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組DNA分子；

2.目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用；

3.基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因。

（1）啟動子在基因的首段；它是RNA聚合酶的結合位點，能控制著轉錄的開始；

（2）終止子在基因的尾端；它控制著轉錄的結束；

（3）標記基因便于目的基因的鑒定和篩選。

【詳解】

A；能在宿主細胞內自主復制這是保證基因工程成功的前提；A正確；

B；抗生素抗性基因往往作為標記基因；但并不需要多個，B錯誤；

C；具有多個限制性核酸內切酶切割位點是目的基因表達載體構建成功的保證；C正確；

D；控制質粒DNA轉移序列的存在能夠將目的基因整合到受體細胞的染色體DNA中；這是目的基因表達載體應該具有的特征，D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

1、卵原細胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫壜涯讣毎?，被卵泡細胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時期完成的（卵泡=初級卵母細胞+卵泡細胞）。MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，結果是產生初級卵母細胞和第一極體，場所是卵巢；MⅡ在受精作用過程中完成的，產生一個成熟的卵子和第二極體，場所是輸卵管中。

2；精子的變形過程：細胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細胞內其他物質→原生質滴（最后脫落）。

【詳解】

A、精子變形中，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分，A正確；

B、卵子形成時的兩次分裂分別在卵巢和輸卵管內完成，排卵排出的是次級卵母細胞或者初級卵母細胞，B錯誤；

C、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體，說明卵細胞已經完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，C正確；

D、采集到的精子必需經過獲能處理，卵細胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

基因治療是指用正?；蛉〈蛐扪a患者細胞中有缺陷的基因；從而達到治療疾病的目的。

【詳解】

A；外來的基因可能插入其他正?；蛑校黄茐钠涔δ?，A正確；

B；基因工程中；農桿菌為導入植物細胞常用的載體，導入動物細胞常以修飾過的病毒為載體，如腺病毒、逆轉錄病毒等，B錯誤；

C；基因治療只修正了某些體細胞的基因；生殖細胞中的致病基因并沒有改變，后代仍可能患此病，C錯誤；

D；利用基因治療的方法可以將調控基因導入癌細胞；終止癌細胞發(fā)展，D錯誤。

故選A。6、B【分析】【分析】

本題考查了基因工程應用的相關知識；屬于對識記；理解層次的考查，考生既要清楚基因診斷和基因治療的概念，又要區(qū)分二者的區(qū)別?；蛑委熓菍⒛康幕蛲ㄟ^載體導入患者受體細胞形成重組受體細胞，體外培養(yǎng)后再輸回患者體內，或將目的基因通過載體直接送入患者體內。前者為體外途徑，后者為體內途徑；進行基因檢測有兩個必要條件，一是必需的特異的DNA探針；二是必需的基因組DNA，當兩者都變性呈單鏈狀態(tài)時，就能進行分子雜交。

【詳解】

A、基因治療就是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的，A錯誤；B、基因診斷又稱DNA診斷或分子診斷，通過分子生物學和分子遺傳學的技術，直接檢測出分子結構水平和表達水平是否異常，從而對疾病做出判斷，利用的原理就是DNA分子雜交，B正確；C、基因探針是用放射性同位素（或熒光分子）標記的含有目的基因DNA片段，一種基因探針只能檢測水體中的一種或一類病毒，C錯誤；D、現(xiàn)在很多轉基因生物就是用原核生物的基因雜交產生新品種的，比如抗蟲棉等，D錯誤；故選B。7、A【分析】試題分析：基因與生物性狀的關系并不都是簡單的一一對應關系；如人的身高可能是由多個基因決定的，A項錯誤；基因內堿基對的增加；缺失和替換都會引起基因結構的改變，B項正確；生殖隔離是指不同物種之間一般是不能交配的，即使交配成功，也不能產生可育的后代，即存在生殖隔離的生物彼此之間基因不能進行自由交流，C項正確；基因工程操作中，獲取目的基因的常用方法之一是從基因文庫中獲取，D項正確。

考點：本題考查基因與性狀的關系、基因突變、生殖隔離、基因工程的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡的能力。8、D【分析】【分析】

植物細胞工程與動物細胞工程的主要區(qū)別：

。項目。

植物細胞工程。

動物細胞工程。

技術手段。

植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交。

動物細胞培養(yǎng)和核移植技術；動物細胞。

融合與單克隆抗體的制備。

分離細胞的酶。

纖維素酶和果膠酶。

胰蛋白酶或膠原蛋白酶。

雜種細胞的培養(yǎng)。

通過脫分化和再分化形成植株。

通過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)形成細胞株；細胞系。

誘導細胞融合的方式。

物理法和化學法。

物理法；化學法和生物法（滅活的病毒介導融合）

培養(yǎng)基成分。

礦質元素；蔗糖、維生素、植物激素等。

葡萄糖；氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等。

【詳解】

A；植物細胞工程中通常用酶解法去除細胞壁獲得具有活力的原生質體；而動物細胞工程中用胰蛋白酶處理健康動物剪碎的組織塊獲得單細胞，以便進行后續(xù)的操作，A正確；B、在植物細胞工程中促融的方法分為兩類——物理法和化學法，物理法包括離心、振動、電激等；化學法一般是用聚乙二醇作為誘導劑促進融合；動物細胞促融的方法與植物細胞促融的方法類似，常用的誘導因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等，即化學、生物和物理的方法，B正確；

C；植物細胞工程典型的應用為人工種子（植物組織培養(yǎng)）、種間雜種植物（植物體細胞雜交）；動物細胞工程中的動物細胞融合技術為單克隆抗體的制備開辟了新途徑，C正確；

D；由分析可知；植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中所用的糖類是蔗糖，而不是麥芽糖；而動物細胞培養(yǎng)液中動物血清是不可缺少的成分，D錯誤。

故選D。9、B【分析】【分析】

動物培養(yǎng)條件：

（1）無菌無毒環(huán)境：無菌——對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理；在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素；無毒——定期更換培養(yǎng)液；防止細胞代謝產物積累對自身造成危害。

（2）營養(yǎng)成分：所需營養(yǎng)物質與體內基本相同；例如需要有糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然成分。培養(yǎng)基類型：合成培養(yǎng)基（將細胞所需的營養(yǎng)物質按其種類和所需數(shù)量嚴格配制而成的培養(yǎng)基）

（3）溫度和pH值：哺乳動物多以36.5±0.5℃為宜；多數(shù)細胞生存的適宜pH為7.2～7.4。

（4）氣體環(huán)境：通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。O2：是細胞代謝所必需的CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

【詳解】

A、進行動物細胞培養(yǎng)時，需置于含有95%空氣和5%CO2混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；A錯誤；

B；在動物胚胎干細胞體外培養(yǎng)時；還需在培養(yǎng)液中加入血清、血漿等天然成分，B正確；

C；胚胎移植前；需要對受體動物進行同期發(fā)情處理，使受體動物處于能受孕的生理狀態(tài)，以便于接受胚胎,，故需要用孕激素處理，而促性腺激素是促進排卵的，C錯誤；

D；經過基因編輯技術改造后的供體器官移植到人體后；還有可能發(fā)生免疫排斥反應，因為引起免疫反應的物質很多，只改變部分基因不能排除免疫反應發(fā)生的可能，D錯誤。

故選B。二、多選題(共9題，共18分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

本題考查基因工程；考查對目的基因獲取方法的理解。明確選項中各種方法的原理是解答本題的關鍵。

【詳解】

從基因文庫中獲取目的基因可以根據基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的轉錄產物mRNA，據此可采用原位分子雜交法或制備特定的DNA探針；利用基因指導合成的蛋白質可采用抗原和抗體特異性結合的免疫方法尋找目的基因；若目的基因兩端的部分堿基序列已知，可采用PCR擴增法獲得目的基因，選ABCD。11、A【分析】試題分析：滋養(yǎng)層細胞是胎兒發(fā)育過程中形成的細胞；其DNA可作為復制模板，A正確；DNA復制的特點是半保留復制，新合成的子一代DNA含模板DNA的一條鏈，B錯誤；新合成DNA僅含有該種DNA全部的遺傳信息，不含有胚胎細胞中其他DNA的遺傳信息，C錯誤；SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對，形成雜合雙鏈，D錯誤。

考點：本題考查DNA復制及基因探針的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡的能力。12、A:B:D【分析】【詳解】

試題分析：目的基因本身編碼的陳武可能會對人體產生毒性；A正確；載體的標記基因有些是抗性基因，由于自然選擇，可能會出現(xiàn)有利于抗性進化的產物，B正確；三倍體轉基因鯉魚在減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，不能產生正常的配子，因此三倍體轉基因鯉魚與正常鯉魚沒有后代，也就不會導致自然種群被淘汰，C錯誤；目的基因通過花粉的散步轉移到其他植物體內，從而可能打破生態(tài)平衡，D正確。

考點：本題考查基因工程存在的安全性問題，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。13、B:C:D【分析】【分析】

囊胚的內細胞團細胞屬于胚胎干細胞；具有很強的分裂能力，可以用胚胎干細胞培養(yǎng)；采用基因工程技術培養(yǎng)乳腺生物反應器時，受體細胞是受精卵，因為受精卵全能性最高。

【詳解】

A；采用基因工程技術培養(yǎng)乳腺生物反應器時；受體細胞是受精卵而不是乳腺細胞，因為受精卵全能性最高，A錯誤；

B；植物分生區(qū)附近（如莖尖）含病毒極少；甚至不舍病毒，因此可采用莖尖組織培養(yǎng)技術獲得脫毒苗，B正確；

C；愈傷組織分裂能力強；易發(fā)生突變，容易獲得突變體，C正確；

D；囊胚的內細胞團細胞具有很強的分裂能力；可以用于胚胎干細胞培養(yǎng)，進而誘導培養(yǎng)成各種組織和器官，D正確。

故選BCD。14、A:B:C【分析】【分析】

1；受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

2；胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

【詳解】

A；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障是透明帶反應，而第二道屏障是卵細胞膜反應，A正確；

B；動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的；B正確；

C；胚胎移植后；由于胚胎細胞近一半的基因是外來的，因此母體會做出自然的排斥反應，而胚胎細胞會分泌人絨毛膜促性腺微素（heG），從而抑制母體淋巴細胞（在特異性免疫中起主要作用的一類細胞）的活功，而阻止排斥反應，C正確；

D；胎盤是由囊胚的滋養(yǎng)層細胞發(fā)育而成的；D錯誤。

故選ABC。15、A:B【分析】【分析】

1；胚胎干細胞（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A、精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能；具有受精“能力”，而不是獲得能量，A錯誤；

B；分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質；但個體的性狀還受到環(huán)境的影響，因此發(fā)育成的個體有形態(tài)學差異，B錯誤；

C；胚胎干細胞是從哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中獲得的；具有發(fā)育的全能性，具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織，C正確；

D；囊胚期細胞開始分化；其增殖過程中進行的是有絲分裂，該過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

故選AB。16、A:B【分析】【分析】

。成體干細胞是成體組織或器官內的干細胞；包括骨髓中的造血干細胞；神經系統(tǒng)中的神經干細胞和睪丸中的精原干細胞等。一般認為，成體干細胞具有組織特異性，只能分化成特定的細胞或組織，不具有發(fā)育成完整個體的能力。造血干細胞是發(fā)現(xiàn)最早、研究最多、應用也最為成熟的一類成體干細胞，主要存在于成體的骨髓、外周血和臍帶血中。

【詳解】

A；動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎；在進行細胞培養(yǎng)時，細胞處于分散狀態(tài)，需要用液體培養(yǎng)基，不需要加入凝固劑，A錯誤；

B；動物細胞融合只能獲得融合細胞；不能獲得雜種個體，B錯誤；

C；干細胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中；包括胚胎干細胞和成體干細胞等，有著自我更新能力及分化潛能的干細胞，與組織、器官的發(fā)育、再生和修復等密切相關，因而在醫(yī)學上有著廣泛的應用，C正確；

D；因為誘導過程無須破壞胚胎；而且iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞，將它移植回病人體內后，理論上可以避免免疫排斥反應，所以科學家普遍認為iPS細胞的應用前景優(yōu)于胚胎干細胞，D正確。

故選AB。17、B:C:D【分析】【分析】

1；胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；識圖分析可知；圖中①為早期胚胎的囊胚階段，②為胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，如在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，③表示在胚胎干細胞體外誘導，分裂、分化形成各種組織和器官，培育出各種人造組織器官的過程。

【詳解】

A.圖中③過程為干細胞的誘導分化；通過該過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和移植后免疫排斥的問題，A正確；

B.圖中途徑②沒有發(fā)生細胞分化；所以研究細胞分化和細胞凋亡的機理可選擇圖中③途徑，B錯誤；

C.細胞培養(yǎng)過程中，5%CO2的主要作用是調節(jié)培養(yǎng)液的pH；C錯誤；

D.②過程胚胎干細胞只分裂而不分化的培養(yǎng)；可在飼養(yǎng)層細胞上進行，飼養(yǎng)層細胞可作為干細胞分裂；增殖的營養(yǎng)細胞，也可在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使干細胞只分裂而不分化，D錯誤。

故選BCD。18、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：圖示為利用“異源囊胚補全法”在大鼠體內培育出了小鼠腎臟的過程；其中①表示把缺失Salll基因的小鼠的受精卵發(fā)育為囊胚過程，②表示將熒光蛋白標記的小鼠的ES細胞導入大鼠囊胚，③表示胚胎移植，④表示分娩。

【詳解】

A；過程①只是把缺失Salll基因的小鼠的受精卵培養(yǎng)為囊胚的過程；并沒有形成個體，不能表明缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性，A錯誤；

B；過程②的目的是表示將熒光蛋白標記的小鼠的ES細胞導入大鼠囊胚；并且使小鼠的Salll基因表達，B錯誤；

C；過程③操作之前只需對代孕大鼠進行同期發(fā)情處理；目的是使其具備孕育的條件，而不是為了使其超數(shù)排卵，C錯誤；

D；大鼠體內的小鼠腎臟是否全由小鼠ES細胞發(fā)育而來還需進一步鑒定；不能憑表型就確定，D正確。

故選ABC。三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補22、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存23、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶24、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用四、判斷題(共5題，共40分)25、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。26、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。27、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。28、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。29、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共2題，共6分)30、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟是：

1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。

2、基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

3、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

4；目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。據此答題。

【詳解】

（1）由mRNA經逆轉錄形成的基因A；其結構中不含內含子序列，兩種引物的堿基序列不能互補，否則會減弱與目的基因的結合。

（2）要從綿羊的乳汁中獲取人血清白蛋白；轉基因綿羊必須是雌性。接受目的基因的綿羊的受體細胞是受精卵，其性染色體組成為XX。為了從乳汁中獲取產物，應在人血清白蛋白基因上游連接上乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件。

（3）將目的基因導入植物細胞的方法是農桿菌轉化法；可以通過植物組織培養(yǎng)將受體細胞培養(yǎng)到愈傷組織階段，以便大量獲得基因產物。

【點睛】

本題主要考查基因工程的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥坎缓琣和b引物若能互補會發(fā)生配對，從而會減弱與目的基因的結合受精卵XX乳腺蛋白基因的啟動子農桿菌轉化法愈傷組織31、略

【分析】試題分析：克隆是取出一只動物的體細胞核；植入另一細胞細胞質中，然后發(fā)育成完整個體的過程；克隆分為生殖性克隆和治療性克隆，我國政府的態(tài)度是不反對治療性克隆，禁止生殖性克?。?/p>

（1）“中中”和“華華”的誕生；利用動物細胞核移植技術；胚胎移植技術等，屬于無性生殖，體現(xiàn)出動物細胞的細胞核具有全能性。中國政府對克隆技術的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，但是不反對治療性克隆。一再重申四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。

（2）動物細胞難以脫分化；體細胞核內雖然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表達，很難被激活，所以相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難；卵母細胞質中含有激活體細胞核全能性的物質，所以動物細胞克隆一般用去核的卵母細胞作為受體細胞。

（3）根據題意分析，在多能干細胞的培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等物質可進一步使之變成血液細胞、骨細胞、皮膚細胞、肝細胞以及神經細胞等多種組織細胞?！窘馕觥考毎藷o性繁殖不贊成不允許不支持細胞難以脫分化，體細胞核內雖然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表達，很難被激活去核的卵母細胞卵母細胞質中含有激活體細胞核全能性的物質分化誘導因子牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸六、非選擇題(共4題，共20分)32、略

【分析】【分析】

題圖表示經過體外受精；胚胎分割、胚胎移植等培育優(yōu)質奶牛的過程。圖中的A是卵母細胞；①是內細胞團，②是囊胚腔。

【詳解】

（1）圖中A細胞與精子結合形成受精卵；因此A是卵母細胞。使用促性腺激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理，可以獲得更多的卵母細胞。

（2）在進行體外受精前利用培養(yǎng)法或化學誘導法對精子進行獲能處理。動物細胞培養(yǎng)中，培養(yǎng)液的CO2可以維持培養(yǎng)液的pH。

（3）進行胚胎分割時；應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行操作。

（4）②指的是囊胚腔；為了避免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育，對囊胚期的胚胎進行分割時，應將內細胞團均等分割。

（5）在胚胎移植前；對受體和供體要用孕激素處理，使他們同期發(fā)性處理，處于相同的生理狀態(tài)便于接受外來胚胎。胚胎移植時，一般有手術法和非手術法。手術法：引出受體子宮和卵巢，將胚胎注入子宮角，縫合創(chuàng)口。非手術法：將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應部位，注入胚胎。

（6）胚胎移植后；為了判斷胚胎能否在受體子宮中存活，要對受體母牛進行是否妊娠的檢查。