2024年粵教新版九年級物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級物理上冊階段測試試卷560考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、。幾種物質(zhì)的比熱容表c/[J（kg?℃）-1]水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103銅0.39×103冰2.1×103鋁0.88×103煤油2.1×103鉛0.13×103水銀0.14×103砂石0.92×103小文從表中得出以下幾個結(jié)論，其中正確的是（）A.汽車發(fā)動機用水冷卻是由于水的比熱容較小B.液體的比熱容都比固體大C.水在不同狀態(tài)下比熱容相同D.質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，鉛吸收的熱量少2、先在桌面上放一圈小磁針；再把一個條形磁鐵放在這圈的中間，觀察到小磁針的指向發(fā)生了變化，這個事實說明（）

A.磁體可以使其他物體發(fā)生磁化現(xiàn)象。

B.磁體本身存在著方向。

C.磁體周圍存在著磁場。

D.上述三種說法都不正確。

3、下面是曉麗收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法；其中正確的是（）

A.小商販把秤砣打個洞后用泡沫填充。

B.音樂課上同學(xué)們按老師要求放聲歌唱。

C.公交車上乘客把礦泉水瓶扔出窗外。

D.晚自習(xí)后回到宿舍打開音響放聲高歌。

4、節(jié)約能源；保護環(huán)境是當(dāng)代公民素質(zhì)的標(biāo)志；以下做法正確的是（）

A.秸稈就地焚燒。

B.用大功率燈照明。

C.費電池丟進池塘。

D.人走燈滅；人離水停。

5、說明分子間存在相互作用力的是下列現(xiàn)象中的哪一個？（）A.油在高壓下從器壁滲出B.平整的兩鉛塊壓緊后結(jié)合在一起C.水往低處流D.白糖放入熱水中后很快溶解變甜6、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度相同B.“聞其聲而知其人”根據(jù)聲音的音色來判斷C.聲源振幅相同，人耳感覺到聲音的響度也相同D.雅安地震產(chǎn)生的次聲波頻率高于20Hz7、要測一枚郵票的質(zhì)量，下列方法中正確的是（）A.把一枚郵票直接放在天平上稱量B.先測一枚郵票和一螺帽的總質(zhì)量，再減去螺帽的質(zhì)量C.先測出100枚郵票的質(zhì)量，再除以100D.上述三種方法都可以評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、（2012春?南靖縣月考）（1）如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是____（選填“A”或“B”），物體的長度為____cm．

（2）彈簧測力計的示數(shù)為____N．9、如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計，當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時，則F1F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m，則拉力F1的功率為W。如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機械效率將。（選填“增大”、“減小”或“不變”）10、閱讀材料。

《超聲波及其應(yīng)用》人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波；高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡；氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的．傳播特性--它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷；測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是____．

（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有____，而應(yīng)用超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等是利用聲音可以傳遞____，再舉一個超聲波的應(yīng)用____．

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于____．

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為2s，那么該處海洋的深度為____m．11、如圖．是大滿貫女子網(wǎng)球單打冠軍李娜擊球的瞬間．球拍和球的變化體現(xiàn)了力既可以改變物體的____，又可以改變物體的____．12、如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機，B是電熱絲．將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)；若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)．（熱/冷）

13、如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1

為定值電阻，開關(guān)S

閉合后，滑動變阻器滑片P

向右移動時，電流表示數(shù)______，電壓表與電流表示數(shù)之比______。14、太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當(dāng)它吸收太陽能后，水的溫度將會______.

某太陽能熱水器盛有l(wèi)00kg

的水，若水溫由20隆忙

升高到70隆忙

則水箱里的水吸收了______J

的熱量隆虜C脣廬=4.2隆脕103J/(Kg?隆忙)隆魯

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、是非判斷題：

（1）____燈泡發(fā)光時；通過的電量越多，電流越大．

（2）____教室里有四盞日光燈；開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)．

（3）____電流從電池的正極流出后逐漸減?。?/p>

（4）____不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中．16、熱機的效率可能大于1____．17、光從空氣射入水中，折射角總是小于入射角．（____）18、金屬導(dǎo)體中的電流方向就是自由電子定向移動的方向．____．19、我們聽不到聲音一定是因為物體不振動____．20、導(dǎo)體的電阻的大小與導(dǎo)體兩端所加電壓的大小沒有關(guān)系____．21、記錄測量結(jié)果時，數(shù)值越小，表示被測的量越?。甠___．22、超聲波的頻率很低，所以人聽不到____．23、物體的密度越大受到的浮力越大____．評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共9分)24、麗麗在實驗室進行小石塊的密度測量時不小心打碎了量筒，它還可以將實驗繼續(xù)下去嗎？請你利用實驗室中的天平（帶砝碼）、大小不同的燒杯、水等實驗室常見器材，幫助麗麗完成測量任務(wù)，說明實驗的步驟、應(yīng)當(dāng)記錄的數(shù)據(jù)和石塊密度的計算方式．評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)25、（2005?閔行區(qū)模擬）如圖所示，小劉同學(xué)將體積為1.0×10-4米3的塑料球放入水中，塑料球受到的浮力是____牛．放手后塑料球上浮，越接近水面，上浮速度越大，最后浮出水面．塑料球在浮出水面之前過程，受到的浮力____，球的動能____（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）．26、衛(wèi)星通信。

由于微波的性質(zhì)更接近于光波；大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射，同時在傳輸過程中信號存在衰減等．因此，人們在用微波傳輸信息時，需每隔一定距離建一個微波中繼站，信息傳輸?shù)脑竭h，需要的中繼站越多，在遇到雪山；大洋，根本無法建中繼站又該怎么辦？能否利用高懸的月球作為中繼站呢？1946年，有人用雷達向月球發(fā)射微波信號，第一次準(zhǔn)確收到了從月球表面反射回來的微波．

1959年；美；英和加拿大之間又進行了月面反射通訊實驗，結(jié)果獲得成功．但在實驗中也發(fā)現(xiàn)：由于月球離我們太遠，不但傳輸信號延遲時間太長，信號衰減也較嚴(yán)重，失真厲害，而且如果用月球作中繼站，兩個通信信號必須同時建到月球．

現(xiàn)在；人類可發(fā)射人造衛(wèi)星，用通信衛(wèi)星作微波中繼站，實現(xiàn)了衛(wèi)星通信夢想．通信衛(wèi)星大多是相對地球“靜止”的同步衛(wèi)星，在地球周圍均勻地配置3顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信．

請回答：（1）在用微波傳輸信息時；為何每隔一定距離要建一個微波中繼站？

（2）在同步通信衛(wèi)星上建立微波中繼站與在月球上建立微波中繼站相比；有何優(yōu)點？

（3）除了衛(wèi)星通信外，你還知道哪些現(xiàn)代通信方式？27、說出體溫計與實驗室常用溫度計使用上的不同：____．圖中體溫計的示數(shù)是____℃

評卷人得分六、作圖題(共3題，共30分)28、如圖所示，重為2牛的長方體放在水平地面上，試用力的圖示法畫出長方體所受的重力G．29、如圖是“探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，請在答題卡的虛線框內(nèi)畫出與之對應(yīng)的電路圖．30、用簡單的圖象描述實驗結(jié)果；可以讓我們更容易從中找出規(guī)律．表示路程和時間關(guān)系的圖象，稱為“路程-時間”圖象，研究物體運動時，我們常用到它．一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，測得其運動路程和時間的對應(yīng)關(guān)系如下表所示：

。路程/m305070100130時間/s3571013（1）請你根據(jù)上表；在坐標(biāo)圖中畫出汽車從開始計時到計時結(jié)束全過程的“路程-時間”圖象．

（2）由圖象可以看出，勻速直線運動的“路程-時間”圖象的特點是____．

（3）根據(jù)圖象確定：汽車0-8s通過的路程是____m．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】（1）根據(jù)公式Q吸=cm△t可知；質(zhì)量相同，升高相的溫度比熱容大的吸收的熱量多；所以用比熱容大物質(zhì)冷卻效果好；

（2）從表中找出有沒有液體的比熱容比固體小的物質(zhì)即可判斷“液體的比熱容都比固體大”是否正確；

（3）比較水和冰的比熱容是否相等即可判斷“水在不同狀態(tài)下比熱容相同”是否正確；

（4）根據(jù)公式Q吸=cm△t可判斷質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅和鉛吸收熱量的多少．【解析】【解答】解：A、根據(jù)公式Q吸=cm△t可知；質(zhì)量相同，升高相的溫度比熱容大的吸收的熱量多；汽車發(fā)動機用水冷卻就是由于水的比熱容最大，故A錯誤；

B；從表中數(shù)據(jù)可知；水銀是液體，其比熱容就比固態(tài)干泥土的比熱容小，所以B錯誤；

C；水和冰的比熱容就是相同；故C錯誤；

D、根據(jù)公式Q吸=cm△t可知質(zhì)量相等的銅和鉛；升高相同的溫度，由于鉛的比熱容小，所以鉛吸收的熱量少，故D正確．

故選D．2、C【分析】

因為將小磁針放在條形磁鐵周圍；小磁針不再指南北方向，說明磁場對小磁針有力的作用，即條形磁鐵周圍存在磁場．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)小磁針的指向性進行分析；即如果小磁針不再指南北方向，說明磁針周圍存在磁場．

3、B【分析】

A；當(dāng)小商販把秤砣打個洞后用泡沫填充時；秤砣的重力減小，力臂會變長，為了保持平衡，秤砣應(yīng)向遠離支點的方向移動，秤桿上的示數(shù)比實際值要大，用以欺騙顧客，故A錯；

B；音樂課上同學(xué)們按老師要求放聲歌唱；讓老師判斷發(fā)音是否正確，可行，故B正確；

C；把礦泉水瓶扔出窗外；容易砸傷行人，再說污染環(huán)境，故C錯；

D；在宿舍內(nèi)打開音響放聲高歌；影響了別人休息，屬于噪聲，故D錯．

故選B．

【解析】【答案】A、桿秤是測量質(zhì)量的工具之一，它主要是應(yīng)用了杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，F(xiàn)1、L1不變，F(xiàn)2變小，L2將變大；據(jù)此分析；

B；在音樂課上；放聲歌唱，符合要求；

C；公交車上乘客把礦泉水瓶后出窗外；一是砸傷路邊行人，二是污染環(huán)境；

D；凡是影響別人工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都屬于噪聲．

4、D【分析】

A；大量的秸桿就地焚燒會嚴(yán)重污染大氣；做法錯誤，不符合題意；

B；室內(nèi)使用大功率燈具會浪費電能；做法錯誤，不符合題意；

C；電池具有很強的腐蝕性；如果丟進池塘，會造成嚴(yán)重的水污染，做法錯誤，不符合題意；

D；人離開房間時將燈熄滅；關(guān)掉水，可以節(jié)約電能和水資源，做法正確，符合題意；

故選D．

【解析】【答案】增強節(jié)能意識；可以減少能源的浪費，比如：隨手關(guān)燈，及時拔掉電源插頭，盡量多的使用太陽能或風(fēng)能等清潔能源都可以節(jié)約能源．

5、B【分析】【分析】（1）物質(zhì)由分子構(gòu)成；分子不停地做無規(guī)則運動，分子的運動與溫度有關(guān)，稱為熱運動；分子間存在引力和斥力，分子彼此間有間隔；

（2）重力的方向是豎直向下的，水在重力作用下向低處流．【解析】【解答】解：

A；高壓下；油可以滲過器壁滲出，這說明固體分子間也有間隙，故A不符合題意；

B；將兩塊表面干凈、平整的鉛壓緊；兩塊鉛就結(jié)合在一起說明由于分子引力兩個鉛塊粘在了一起，故B符合題意；

C；水往低處流；說明水受到重力作用，故C不符合題意；

D；將白糖放入熱水中后很快溶解變甜；說明分子在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高分子運動越快，故D不符合題意．

故選：B．6、B【分析】【分析】（1）聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；

（2）不同物體發(fā)聲時；聲音的特色不同，就是指音色不同．

（2）影響聲音響度的因素是振幅的大小和距離發(fā)聲體的遠近；

（4）頻率低于20Hz的叫次聲波．【解析】【解答】解：A；聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；溫度不同時，聲音的傳播速度不同，故A錯誤；

B；因為每個人的發(fā)聲音色不同；“聞其聲而知其人”根據(jù)聲音的音色來判斷，故B正確；

C；聲源的振幅相同；人耳感覺到的聲音的響度也不一定相同，故C錯誤；

D；地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于于20Hz；故BD錯誤．

故選B．7、C【分析】【分析】一枚郵票的質(zhì)量很小，無法直接用天平測出準(zhǔn)確質(zhì)量，如果測出多枚相同的郵票的質(zhì)量，再把所測得的數(shù)值除以個數(shù)，即為一枚郵票的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；郵票質(zhì)量??；小于天平的分度值，直接測是測不出來的，故A不正確；

B；一枚郵票和一螺帽的總質(zhì)量和一螺帽的質(zhì)量是無法直接用天平區(qū)分的；故B不正確；

C；這是累積法測量的好辦法；100枚郵票可以測出質(zhì)量，故C正確，D錯誤；

故選C．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位，讀數(shù)時視線與物體末端所對刻線相垂直．

（2）使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳叹€相垂直．【解析】【解答】解：由圖知：

（1）讀數(shù)方法正確的是B；

刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在2.4cm和2.5cm中間，估讀為2.45cm，所以物體的長度為L=2.45cm．

（2）彈簧測力計上1N之間有5個小格；所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“3”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3N．

故答案為：（1）B；2.45；（2）3．9、略

【分析】試題分析：提升物體A時，滑輪的軸固定不動，是定滑輪；因為定滑輪相當(dāng)于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一物體A，沿不同方向用的拉力大小相等，所以物體被勻速提升，定滑輪不省力，且滑輪重力和摩擦不計，則拉力做功：拉力F的功率：把這個滑輪改成動滑輪使用時，在提升重物的同時，也要把動滑輪提起，故增大了額外功；由可知，將一定滑輪改為動滑輪使用時，機械效率減小?？键c：動滑輪功率機械效率【解析】【答案】等于80減小10、高于20000Hz能量信息超聲波導(dǎo)盲儀真空不能傳聲1500【分析】【分析】（1）可以根據(jù)原文內(nèi)容進行分析得出答案；

（2）聲音可以傳遞信息；聲音可以傳遞能量；

（3）根據(jù)聲音的傳播條件和月球表面沒有傳聲介質(zhì)．

（4）知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度．【解析】【解答】解：

（1）根據(jù)原文內(nèi)容：人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波；高于20000Hz的聲音叫超聲波．

（2）根據(jù)原文內(nèi)容：超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡；氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢剝落，故超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量；

應(yīng)用超聲波探傷；測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等是利用聲音可以傳遞信息；

利用超聲波可以制成超聲波導(dǎo)盲儀；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)；月球表面是真空，真空不能傳聲；

（4）超聲波從海面到海底用的時間：

t=×2s=1s；

因為v=；

所以該處海水的深度：

s=vt=1500m/s×1=1500m．

故答案為：（1）高于20000Hz；（2）能量；信息；超聲波導(dǎo)盲儀；（3）真空不能傳聲；（4）1500．11、運動狀態(tài)形狀【分析】【分析】力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)；

物體運動狀態(tài)的改變指：物體方向的改變；物體速度的改變；物體由運動到靜止或由靜止到運動．【解析】【解答】解：

運動員用球拍將球擊出的過程中；改變了球的運動方向，同時也改變了球的運動速度，體現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)；同時球和網(wǎng)的形狀都發(fā)生了改變，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀．

故答案為：運動狀態(tài)；形狀．12、冷熱【分析】【解答】（1）若只閉合開關(guān)Sl，電動機與電源串聯(lián)，電流只經(jīng)過電動機，所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)；（2）若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電動機和電熱絲與電源并聯(lián)，電流分兩路分別經(jīng)過電動機和電熱絲，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)；故答案為：冷，熱．13、略

【分析】解：等效電路圖如下圖所示：

由電路圖可知；兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1

兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

當(dāng)滑片向右移動時；接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；

隆脽I=UR

隆脿

電路中的電流變?。患措娏鞅淼氖緮?shù)變??；

隆脽

電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)之比等于定值電阻R1

的阻值；

隆脿

電壓表與電流表示數(shù)之比不變。

故答案為：變小；不變。

由電路圖可知；兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1

兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)滑片的移動確定接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合R1

的阻值可知電壓表與電流表示數(shù)之比的變化。

本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是滑片移動時電路變化的判斷，難點是能把電壓表的電流表示數(shù)的變化轉(zhuǎn)化為定值電阻阻值的變化。【解析】變??；不變14、略

【分析】解：(1)

水吸收太陽能；水的內(nèi)能增加；溫度升高，可以給我們提供熱水；

(2)

水箱里的水吸收的熱量：

Q脦眉=cm(t鈭?t0)

=4.2隆脕103J/(kg?隆忙)隆脕100kg隆脕(70隆忙鈭?20隆忙)

=2.1隆脕107

J.

故答案為：升高；2.1隆脕107

．

(1)

水吸收熱量；內(nèi)能增加；溫度升高；

(2)

知道水的質(zhì)量；水的比熱容、水的初溫和末溫；利用吸熱公式Q脦眉=cm(t鈭?t0)

求水吸收的熱量．

本題考查了學(xué)生對改變內(nèi)能方法、吸熱公式Q脦眉=cm鈻?t

的掌握和運用，注意溫度升高了(鈻?t)

與升高到(

末溫)

的區(qū)別．【解析】升高；2.1隆脕107

三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】（1）單位時間通過導(dǎo)體橫截面的電荷量；叫做電流．

（2）串聯(lián)電路中的用電器相互影響；其中一個工作，其他的都必須工作，其中一個不工作，其他的不能工作；并聯(lián)電路中的用電器相互不影響，其中一個工作，其他的可工作也可不工作，即每個用電器都可單獨工作．

（3）在電源外部；電流從電源正極流出經(jīng)過用電器回到電源負極．串聯(lián)電路中，電流處處相等．

（4）電流表與被測電路串聯(lián)．【解析】【解答】解：（1）燈泡發(fā)光時；通過的電量越多，電流不一定大．因為時間的長短不知道．故此題說法錯誤．

（2）教室里有四盞日光燈；開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，說明這四盞燈的連接方式是并聯(lián)，不是串聯(lián)．故此題說法錯誤．

（3）串聯(lián)電路中；電流處處相等．即串聯(lián)電路中，電流從電池的正極流出后直到電源負極，電流處處相等．故此題說法錯誤．

（4）電流表與被測電路串聯(lián)．所以不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中．故此題說法正確．

故答案為：×××√．16、×【分析】【分析】使用熱機時，用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比叫熱機的效率．【解析】【解答】解：

熱機在工作過程中；燃料不可能完全燃燒，尾氣帶走較多的熱量，機器本身散熱，克服機械間摩擦做功，剩余的能量才是有用的能量，在燃料完全燃燒提供的能量中只占很少一部分，所以熱機效率不可能等于1，更不可能大于1．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時，光線會發(fā)生偏折，折射角小于入射角，但這里是指“斜射”，而在垂直射入時，光的傳播方向是不會改變的．【解析】【解答】解：光只有從空氣中斜射入水或其他透明介質(zhì)中時；才會發(fā)生折射，且折射角總小于入射角，但當(dāng)光線垂直射入時，光的傳播方向是不變的，因此，說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子，電子帶負電；我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同，與負電荷定向移動的方向相反．【解析】【解答】解：金屬導(dǎo)線里面作定向移動的為帶負電的自由電子；電子的移動方向與電流方向相反．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．【解析】【解答】解：我們能夠聽到聲音需要兩個條件：一是必須有發(fā)聲的物體；二是需要有聲音傳播的介質(zhì)；二者缺一不可；

故當(dāng)我們聽不到聲音時可能是沒有發(fā)聲物體；也可能是沒有傳播聲音的介質(zhì)；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度四種因素有關(guān)，與外界的電壓、電流是沒有關(guān)系的．【解析】【解答】解：根據(jù)對電阻概念的理解；可知電阻與電壓大小是沒有關(guān)系的，原題正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成．測量結(jié)果的大小并不是取決于數(shù)值的大小，還與單位有關(guān)系．【解析】【解答】解：記錄測量結(jié)果時；應(yīng)該由數(shù)值和單位兩部分組成，數(shù)值越小，并不表示被測的量越?。纾?00cm和0.01km之間，100＞0.01，但是100cm＜0.01km．

故答案為：×22、×【分析】【分析】解決此題要知道頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波；人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz．【解析】【解答】解：超聲波的頻率很高；超出人耳能夠聽到的頻率范圍，所以說法錯誤；

故答案為：×．23、×【分析】【分析】要解決此題，需要掌握浮力的概念，知道浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力．與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．【解析】【解答】解：物體在液體中受到的浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；題目中忽略了排開液體的體積．所以錯誤．

故答案為：×．四、實驗探究題(共1題，共9分)24、略

【分析】【分析】（1）測量石塊的質(zhì)量和體積；根據(jù)密度公式求出石塊的密度；

（2）本題沒有量筒；間接測量石塊的體積是關(guān)鍵，應(yīng)考慮等效替代的方法：

①燒杯中裝入足量的水；測出此時水的質(zhì)量；

②把石塊浸沒在水中；記錄位置；

③將石塊拿出；向燒杯中加水至之剛才標(biāo)記的位置，測得此時的水的質(zhì)量；

（3）兩次質(zhì)量差就是加的水的質(zhì)量，根據(jù)V=可計算出加的水的體積；

（4）此時加的水的體積就等于石塊的體積；

（5）利用ρ=計算石塊密度．【解析】【解答】答：設(shè)計步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡；

（2）測量石塊的質(zhì)量m；

（3）燒杯中放入足量的水，利用天平測出水的質(zhì)量m1；

（4）將石塊浸沒于水中；記錄此時水的位置；

（5）將石塊拿出，向燒杯中加水至之剛才標(biāo)記的位置，利用天平測量此時水的質(zhì)量m2；

（6）則石塊的體積V=；

（7）石塊的密度ρ===ρ水．五、簡答題(共3題，共15分)25、略

【分析】【分析】由阿基米德原理：F浮=ρ液gV排，可知塑料球受到的浮力大??；在塑料球未露出液面前，排開液體的體積未變，所以所受浮力不變；塑料球上浮速度越大，球的動能變大．【解析】【解答】解：塑料球浸沒在水中，V排=1.0×10-4m3；

則塑料球受到的浮力F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×1.0×10-4m3=0.98N；

塑料球在浮出水面之前過程，V排不變，水的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知F浮不變．

塑料球在浮出水面之前過程；由于上浮速度越大，球的動能