2025年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、固態(tài)碘；碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子；饅頭遇到固態(tài)的碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明（）

A.分子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

B.分子之間存在空隙。

C.分子之間存在引力和斥力。

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。

2、下列有關(guān)“2CO+O22CO2”的質(zhì)量關(guān)系，不正確的是（）A.若56gCO參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是32gB.若16gO2參加反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量一定是44gC.若有10gCO2生成，則消耗的CO和O2的質(zhì)量總和一定是10gD.若5gCO與2gO2混合點(diǎn)燃，則生成的CO2的質(zhì)量一定是7g3、下列氫氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.密度比空氣小B.無(wú)色無(wú)味C.難溶于水D.能跟氧氣反應(yīng)4、在慶典活動(dòng)中，人們常用氦氣充灌氣球，你認(rèn)為其中利用了氦氣的哪些性質(zhì)？rm{壟脵}密度比空氣小rm{;壟脷}在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸rm{;壟脹}是一種無(wú)色氣體rm{;壟脺}不能供給人類(lèi)呼吸A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脷壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脷}D.rm{壟脹壟脺}5、印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議；以下建議不合理的是（

A.用明礬使水中懸浮顆粒沉降下來(lái)。

B.用漂白粉對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌。

C.通過(guò)觀察水只要無(wú)色透明；就可以放心飲用。

D.水在飲用前一定要加熱煮沸。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、用元素的符號(hào)；名稱(chēng)和相應(yīng)的序號(hào)填空（打斜杠的空格不要填寫(xiě)）

。名稱(chēng)氧____鋁氯____銅____符號(hào)____Zn________Ag____Ca序號(hào)____/________//____7、圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空白．

該原子的核電荷數(shù)為_(kāi)___，核外有____個(gè)電子層，第二層上有____個(gè)電子，最外層上有____個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易____電子．8、化學(xué)是在______、原子層次上研究物質(zhì)的______、______、______以及變化的科學(xué)．9、如圖所示，蠟燭的火焰分為_(kāi)_____、______、______三層，將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰上，rm{1-2s}鐘后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化rm{(}變黑rm{)}此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______．10、如圖所示；把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱(chēng)填在橫線上：

rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______，rm{壟脺}______，rm{壟脻}______，rm{壟脼}______；

rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用______；rm{(}填標(biāo)號(hào)，下同rm{)}

rm{(2)}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)；需要用______；

rm{(3)}量取rm{8}毫升的水；需要用______；

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用______．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共7題，共14分)11、（1）簡(jiǎn)述淡水危機(jī)的成因；

（2）水可以造福人類(lèi)，但已經(jīng)污染，為防治水體污染，生活中你該怎樣做？說(shuō)出三點(diǎn)．12、酒精：①無(wú)色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳．

a．根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號(hào)，下同）______；

化學(xué)性質(zhì)有______；用途有______；酒精發(fā)生的物理變化有______；

發(fā)生的化學(xué)變化有______．如果在使用過(guò)程中不慎碰倒酒精燈；灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)；

你采取的應(yīng)急措施是______．

b．根據(jù)上述文字寫(xiě)出酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是______．13、下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的rm{a}rm兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是________和________，體積比約為_(kāi)_______________。該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的rm{(1)}rm{a}兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是________和________，體積比約為_(kāi)_______________。rm該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成的。rm{(2)}該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成的。下列行為，不利于保護(hù)水資源的是______________rm{(2)}填序號(hào)rm{(3)}下列行為，不利于保護(hù)水資源的是______________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{(3)}大量使用化肥和農(nóng)藥rm{(}用噴灌方法給農(nóng)作物澆水rm{)}14、鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。rm{(1)}已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)，請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式____。rm{(2)}寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____15、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取rm{10}克放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸rm{90}克，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為rm{97.14}克rm{(}假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{)}請(qǐng)計(jì)算：rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克。

rm{(2)}計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16、如圖是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做的鐵絲在氧氣中燃燒和木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒；______、______、放出大量的熱；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，反應(yīng)的基本類(lèi)型是______；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常把鐵絲繞成螺旋狀目的是______，在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或盛放少量水的目的是______．

rm{(2)}做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使木炭與集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全反應(yīng)，第rm{壟脷}步中應(yīng)進(jìn)行的操作是將木炭______，第rm{壟脹}步中觀察到的現(xiàn)象是______，此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}．17、寫(xiě)出下列化學(xué)式及含義。

rm{(1)CO_{2}}宏觀：rm{1.}__________rm{2.}__________微觀：rm{1}__________rm{.2.}__________

rm{(2)}根據(jù)名稱(chēng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

水______

氫氣______

氧化鎂______氧化鐵______

硫酸鈉______

氯化鈣______

氫氧化鈉______

氫氧化鈣______

碳酸鈉______

碳酸鈣______

五氧化二磷_____氦氣______．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共15分)18、如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)按要求把如圖儀器名稱(chēng)填在相應(yīng)的橫線上

（1）需要墊上石棉網(wǎng)才能進(jìn)行加熱的儀器是______

（2）從廣口瓶里量取出食鹽粉末需要用______

（3）從試劑瓶里量取15mL液體，需要以上的______、______，如果俯視量筒的刻度（其它操作無(wú)誤），則所量取液體的體積______（填“＞”；“＜”、“=”）15毫升。

（4）做一個(gè)過(guò)濾器，除了如圖儀器外還缺少的玻璃儀器是______，過(guò)濾過(guò)程中起到引流作用的儀器是______．19、小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺(jué)浪費(fèi)了太可惜rm{.}于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭rm{.}過(guò)程如圖rm{1}

rm{(1)}能用小刀切制成型；說(shuō)明蠟燭具有的性質(zhì)是_____________；

rm{(2)}小華將切割下的小蠟燭塊放入水中；它能浮在水面上，說(shuō)明________________；

rm{(3)}小華用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖rm{2}所示；看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁_____________，片刻后取下燒杯，迅速倒入澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____________．

結(jié)論：蠟燭燃燒的生成物是_______________．20、配制100克5%的氯化鈉溶液；實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）計(jì)算：（2）稱(chēng)量：用______稱(chēng)量所需的氯化鈉（3）溶解：用______量取______毫升水把水倒入盛氯化鈉容器里；用______攪拌，使之溶解即得。

（4）經(jīng)檢測(cè)；該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______（填序號(hào)）。

A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱(chēng)量。

C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D．溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共12分)21、根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中A；B處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極；（用“+”、“-”表示）

（2）甲；乙兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比理論上為_(kāi)_____；上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

（3）乙管中產(chǎn)生氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是______．

（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣；那么在實(shí)驗(yàn)中甲；乙兩管氣體的體積比的測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏______（填“小”或“大”）．

（5）加入少量稀硫酸可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；現(xiàn)將0.1%的稀硫酸通電一段時(shí)間后，下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）

①溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了②溶液中硫酸的質(zhì)量不變。

③溶液中硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了④溶液減小的體積就是產(chǎn)生氣體的體積．

22、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）常見(jiàn)的酸有硫酸；鹽酸等；在它們的水溶液里由于存在有相同的離子______（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：______、______等（寫(xiě)二條即可）．

（2）堿有氫氧化鈉；氫氧化鈣等；氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥______等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：______．

（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)；它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

（4）5?12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后；為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門(mén)要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：______．

評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共21分)23、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽(yáng)離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．24、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫(xiě)字母編號(hào)rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}25、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體rm{B}請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}的名稱(chēng)______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫(xiě)出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號(hào)表達(dá)式__________________________．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

固態(tài)碘和碘蒸氣中含有相同的碘分子；都能使淀粉溶液變藍(lán)，說(shuō)明相同的物質(zhì)具有相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)也相同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

故選D．

【解析】【答案】無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣其構(gòu)成都是由碘分子構(gòu)成的；碘具有能使淀粉變藍(lán)的性質(zhì)．

2、D【分析】【解答】解：A．根據(jù)化學(xué)方程式意義可知，若56gCO參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是32g；故說(shuō)法正確．

B．每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳，因此若16gO2參加反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量一定是44g；故說(shuō)法正確．

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，若10gCO2生成，則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g；故說(shuō)法正確．

D．每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳；設(shè)和2g氧氣反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為x，則x：2g=56：32，解得x=3.5g，因此一氧化碳有剩余，生成二氧化碳的質(zhì)量是5.5g，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】對(duì)于化學(xué)方程式2CO+O22CO2表示的意義，則可知：在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳；每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳．3、D【分析】解：rm{A}氫氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)rm{.}故此選項(xiàng)不合題意．

B、物質(zhì)的顏色屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)rm{.}故此選項(xiàng)不合題意．

C、難溶于水，是物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)rm{.}故此選項(xiàng)不合題意．

D、能跟氧氣反應(yīng)需要在化學(xué)變化中才能體現(xiàn)出來(lái)，所以屬于化學(xué)性質(zhì)rm{.}故此選項(xiàng)符合題意．

故選D．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、密度、還有金屬的導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等等rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如燃燒是化學(xué)變化，可燃性就屬于化學(xué)性質(zhì)rm{.}在描述性質(zhì)的語(yǔ)句中往往帶有容易；可以、會(huì)、能等字眼。

該題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷和區(qū)分，關(guān)鍵是把握兩性質(zhì)的概念，還要注意性質(zhì)與變化在語(yǔ)言描述上的不同．【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】本題考查了氦氣的性質(zhì)與用途，掌握氦氣的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑深}意可知，氦氣的性質(zhì)有：rm{壟脵}密度比空氣?。籸m{壟脷}在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸；rm{壟脹}是一種無(wú)色氣體；rm{壟脺}不能供給呼吸；而“常用氦氣充灌氣球”的原因?yàn)椋簉m{壟脵}密度比空氣小、rm{壟脷}在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸。故選C?！窘馕觥縭m{C}5、C【分析】

A；明礬溶于水可形成膠狀物使水中懸浮顆粒沉降下來(lái)；正確；

B；生活中常用漂白粉或氯氣對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌；正確；

C；水無(wú)色透明；說(shuō)明不溶性雜質(zhì)很少，但還含有一些可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌等，所以不能直接飲用，故錯(cuò)誤；

D；水在飲用前一定要加熱煮沸；殺死水中的細(xì)菌等，正確；

故選C

【解析】【答案】根據(jù)題意；并結(jié)合水的凈化方法及常用物質(zhì)的用途分析解答，明確水在飲用前一定要消毒．

二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】

氧的元素符號(hào)為：；序號(hào)為：；

鋅的元素符號(hào)為：Zn；

鋁的元素符號(hào)為：Al；序號(hào)為：13；

氯的元素符號(hào)為：Cl；序號(hào)為：17；

Ag的名稱(chēng)為：銀；

銅的元素符號(hào)為：Cu；Ca的名稱(chēng)為：鈣；序號(hào)為：20；

故答案為：。名稱(chēng)氧鋅銀鈣符號(hào)OZnAlClAgCu序號(hào)8/1317//20

【解析】【答案】元素符號(hào)通常用元素的拉丁名稱(chēng)的第一個(gè)字母（大寫(xiě)）來(lái)表示；如碳-C．如果幾種元素名稱(chēng)的第一個(gè)字母相同，就在第一個(gè)字母（必須大寫(xiě)）后面加上元素名稱(chēng)中另一個(gè)字母（必須小寫(xiě)）以示區(qū)別；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)．

7、17|3|8|7|得到【分析】【解答】解：由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是17；該原子的核電荷數(shù)為17；原子核外有3個(gè)電子層，第二層上有8個(gè)電子，最外層弧線上的數(shù)字是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子．

故答案為：17；3；8；7；得到．

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．8、略

【分析】解：化學(xué)是一門(mén)在分子；原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)；化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的．

故答案為：分子；性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)．

根據(jù)化學(xué)的概念；研究范疇、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；進(jìn)行分析解答即可．

化學(xué)在豐富和提升人民生活質(zhì)量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學(xué)的研究范疇，使之服務(wù)于生活和生產(chǎn)．【解析】分子；性質(zhì)；組成；結(jié)構(gòu)9、外焰；內(nèi)焰；焰心；蠟燭火焰的外焰溫度最高【分析】解：蠟燭的火焰分為三層；外焰；內(nèi)焰、焰心．

由于溫度越高，火柴梗越易被炭化，將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰上，rm{1-2s}鐘后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化rm{(}變黑rm{)}即接觸火焰的兩端變黑，說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高．

故答案為：外焰；內(nèi)焰、焰心；蠟燭火焰的外焰溫度最高．

根據(jù)蠟燭的火焰分為三層rm{(}外焰、內(nèi)焰、焰心rm{)}溫度越高，火柴梗越易被炭化，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，了解酒精燈的火焰分為rm{3}層、外焰溫度最高是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】外焰；內(nèi)焰；焰心；蠟燭火焰的外焰溫度最高10、略

【分析】解：根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)所用的儀器可以知道名稱(chēng)；

故答案為：rm{壟脵}試管；rm{壟脷}集氣瓶；rm{壟脹}量筒；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}膠頭滴管；rm{壟脼}水槽；

rm{(1)}膠頭滴管可以用來(lái)吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{壟脻}

rm{(2)}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管，故答案為：rm{壟脵}

rm{(3)}量筒是用來(lái)量取液體的體積，量取rm{8}毫升的水，需要用量筒，故答案為：rm{壟脹}

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用燒杯，故答案為：rm{壟脺}．

根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)所用的儀器可以知道名稱(chēng)；膠頭滴管可以用來(lái)吸取和滴加少量的液體；試管可以用來(lái)盛放少量溶液；量筒是用來(lái)量取液體的體積；將固體溶解在水中可以用燒杯．

此題主要考查了實(shí)驗(yàn)基本操作的有關(guān)知識(shí)，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．【解析】試管；集氣瓶；量筒；燒杯；膠頭滴管；水槽；rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脺}三、簡(jiǎn)答題(共7題，共14分)11、略

【分析】

（1）根據(jù)盡管地球上的總水量很大；但是淡水資源卻很不充足解答；

（2）根據(jù)水污染的途徑分析水污染的因素及防止水污染可采用哪些措施．水污染的途徑有：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)保護(hù)水資源做法的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析解題的能力．在環(huán)境污染形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，保護(hù)環(huán)境已成為世界各國(guó)的重要任務(wù)之一，要保護(hù)環(huán)境就要了解污染源以及防治措施，這是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是化學(xué)科目考查的要點(diǎn)．【解析】解：

（1）盡管地球上的總水量很大；但是淡水資源卻很不充足，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%，且分布又很不均勻，人類(lèi)對(duì)水資源的過(guò)量使用，水被污染都是造成水資源的危機(jī)的原因；

（2）水污染有三個(gè)來(lái)源；分別是工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．可從這三個(gè)方面找到相關(guān)措施，如：“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；生活污水應(yīng)先集中處理后排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．

故答案為：

（1）人類(lèi)對(duì)水資源的過(guò)量使用；水被污染都是造成水資源的危機(jī)的原因；

（2）工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；生活污水應(yīng)先集中處理后排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．12、略

【分析】解：a；酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．這些都是酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤；

酒精易燃燒是酒精的化學(xué)性質(zhì)；故填：⑥；

酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；屬于酒精的用途，故填⑦；

酒精發(fā)生的物理變化是：酒精在燈芯上邊汽化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：⑨；

酒精發(fā)生的化學(xué)變化：酒精在燈芯上燃燒；生成二氧化碳和水有新物質(zhì)生成，故填：⑩．

如果在使用過(guò)程中不慎碰倒酒精燈；灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，采取的應(yīng)急措施是用濕抹布蓋滅；

b、反應(yīng)物是酒精和氧氣，寫(xiě)在箭頭的左邊，生成物是二氧化碳和水，寫(xiě)在箭頭的右邊，所以表達(dá)式是：酒精+氧氣水+二氧化碳。

故答案為：a．①②③④⑤，⑥，⑦，⑨，⑩．濕抹布蓋滅b．酒精+氧氣水+二氧化碳。

化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．

本題主要考查了物質(zhì)的兩種性質(zhì)和兩種變化方面的問(wèn)題，主要從是否有新物質(zhì)生成來(lái)判斷變化，從是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)看屬于哪種性質(zhì)．【解析】①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩；濕抹布蓋滅；酒精+氧氣水+二氧化碳13、（1）氫氣氧氣2：1

（2）氫、氧兩種元素

（3）B?【分析】【分析】本題主要考查了電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論以及水體的污染源，屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，與負(fù)電極相連的rm{a}玻璃管中產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，則rm玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，體積比約為rm{2}rm{1}故答案為：氫氣；氧氣，rm{2}rm{1}

rm{(2)}電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣；證明了水是由氫；氧兩種元素組成的；故答案為：氫、氧兩種元素；

rm{(3)A.}工業(yè)用水重復(fù)使用；能節(jié)約用水，故A不符合題意；

B.大量使用化肥和農(nóng)藥；會(huì)造成水體的污染，故B符合題意；

C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)；能防止水體的污染，故C不符合題意；

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水，能節(jié)約用水，故D不符合題意。故選B。

【解析】rm{(1)}氫氣氧氣rm{(1)}rm{2}rm{1}氫、氧兩種元素rm{(2)}rm{(2)}rm{(3)}14、（1）Mg3N2

（2）【分析】【分析】本題考查化學(xué)式和方程式的書(shū)寫(xiě)。掌握化學(xué)式及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)正價(jià)前負(fù)價(jià)后，然后利用最小公倍數(shù)法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，鎂為rm{+2}價(jià)，氮為rm{-3}價(jià)。故答案為：rm{Mg}rm{3}rm{N}rm{2}；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物與生成物，鎂條與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳與氧化鎂。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Mg+{CO}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO+C}rm{2Mg+{CO}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO+C

}【解析】rm{(1)Mg}rm{(1)Mg}rm{{,!}_{3}}rm{N}

rm{(2)2Mg+{CO}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO+C}rm{N}15、解：（1）二氧化碳的質(zhì)量=10g+90g—97.14g=2.86g

（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

X2.86g

x=6.5g

雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.86g（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)燒杯中質(zhì)量的減少量就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；rm{(2)}根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，繼而求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹拷猓簉m{(1)}二氧化碳的質(zhì)量rm{=10g+90g隆陋97.14g=2.86g}

rm{(2)}設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{X}rm{2.86g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}

}

rm{x=6.5g}rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓}答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓

}rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{2.86g}rm{2.86g}【解析】解：rm{(1)}二氧化碳的質(zhì)量rm{=10g+90g隆陋97.14g=2.86g}

rm{(2)}設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{X}rm{2.86g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}

}

rm{x=6.5g}rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓}答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓

}rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{2.86g}rm{2.86g}16、火星四射生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4化合反應(yīng)增大鐵絲與氧氣的接觸面積防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部自上而下緩慢伸入集氣瓶底部澄清的石灰水變渾濁CO2【分析】解：rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體rm{(}四氧化三鐵rm{)}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}由于反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以屬于化合反應(yīng)；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常把鐵絲繞城螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積；在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或盛放少量水的目的是防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部；故答案為：火星四射；生成黑色固體；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合反應(yīng)；增大鐵絲與氧氣的接觸面積；防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部；

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}為使木炭與氧氣充分反應(yīng)，正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}木炭在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，澄清的石灰水變渾濁．

故答案為：自上而下緩慢伸入集氣瓶底部；澄清的石灰水變渾濁；rm{(2)}．

rm{.}從鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；化學(xué)方程式、反應(yīng)類(lèi)型去分析；從做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)去分析；

rm{CO_{2}}把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)；木炭能夠在氧氣中劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱rm{(1)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

本題主要考查了有關(guān)鐵絲、碳在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及注意事項(xiàng)，難度不大，基礎(chǔ)性較強(qiáng)．rm{(2)}【解析】火星四射生成黑色固體rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合反應(yīng)增大鐵絲與氧氣的接觸面積防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部自上而下緩慢伸入集氣瓶底部澄清的石灰水變渾濁rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}17、（1）二氧化碳二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的1個(gè)二氧化碳分子1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的（2）H2OH2MgOFe2O3Na2SO4CaCl2NaOHCa(OH)2Na2CO3CaCO3P2O5He【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式意義分析；根據(jù)氧化物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)時(shí)，氧元素在后，氫元素在前分析；根據(jù)離子化合物書(shū)寫(xiě)時(shí)，一般陽(yáng)離子在前，陰離子在后分析；根據(jù)稀有氣體單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的分析；根據(jù)氫氣是由雙原子構(gòu)成的分析分析；根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{0}分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)化學(xué)式意義可知，rm{CO_{2}}宏觀意義有表示二氧化碳；表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；微觀意義有表示rm{1}個(gè)二氧化碳分子；表示rm{1}個(gè)二氧化碳分子是由rm{1}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成的，故答案：二氧化碳；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；rm{1}個(gè)二氧化碳分子；rm{1}個(gè)二氧化碳分子是由rm{1}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成的；

rm{(2)}水是由氫、氧元素組成的氧化物，氧化物書(shū)寫(xiě)時(shí)，氧元素在后，氫元素在前，氫元素化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，氧元素化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{0}則水的化學(xué)式為rm{H}rm{2}rm{2}

氫氣是由氫元素組成的單質(zhì)，其一個(gè)分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，則氫氣化學(xué)式為rm{O}

氧化鎂是由鎂、氧元素組成的氧化物，氧化物書(shū)寫(xiě)時(shí)，氧元素在后，鎂元素在前，鎂元素化合價(jià)為rm{H_{2}}價(jià)，氧元素化合價(jià)為rm{+2}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{-2}則氧化鎂化學(xué)式為rm{0}

氧化鐵是由鐵、氧元素組成的氧化物，氧化物書(shū)寫(xiě)時(shí)，氧元素在后，鐵元素在前，鐵元素化合價(jià)為rm{MgO}價(jià)，氧元素化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{-2}則氧化鐵化學(xué)式為rm{0}rm{Fe}rm{2}rm{2}

rm{O}硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的，離子化合物書(shū)寫(xiě)時(shí)，一般陽(yáng)離子在前，陰離子在后，鈉元素化合物為rm{{,!}_{3}}價(jià)，硫酸根化合價(jià)為rm{{,!}_{3}}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為則硫酸鈉化學(xué)式為rm{+1}rm{-2}rm{0}rm{Na}

rm{2}氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的化合物，離子化合物書(shū)寫(xiě)時(shí)，一般陽(yáng)離子在前，陰離子在后，鈣元素化合物為rm{2}價(jià)，氯離子化合價(jià)為rm{SO}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{{,!}_{4}}則氯化鈣化學(xué)式為rm{{,!}_{4}}

氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，鈉元素化合物為價(jià)，氫氧根化合價(jià)為rm{+2}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{-1}則氫氧化鈉化學(xué)式為rm{0}

氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，鈣元素化合物為rm{CaCl_{2}}價(jià)，氫氧根化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{-1}則氫氧化鈣化學(xué)式為rm{0}rm{NaOH}

rm{+2}碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，鈉元素化合物為rm{-1}價(jià)，碳酸根化合價(jià)為rm{0}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{Ca(OH)}則碳酸鈉化學(xué)式為rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{+1}

rm{-2}碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的，鈣元素化合物為rm{0}價(jià)，碳酸根化合價(jià)為rm{Na}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{2}則碳酸鈣化學(xué)式為rm{2}rm{CO}

rm{{,!}_{3}}五氧化二磷是由磷、氧元素組成的氧化物，氧化物書(shū)寫(xiě)時(shí)，氧元素在后，磷元素在前，磷元素化合價(jià)為rm{{,!}_{3}}價(jià)，氧元素化合價(jià)為價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{+2}則五氧化二磷化學(xué)式為rm{-2}rm{0}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}

rm{{,!}_{3}}氦氣是由氦原子直接構(gòu)成的，其元素符號(hào)表示氦氣，其化學(xué)式為

故答案：rm{+5}rm{-2}rm{0}rm{P}rm{2}rm{2}rm{O}rm{{,!}_{5}}rm{{,!}_{5}}rm{He}rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{MgO}rm{Fe}rm{2}rm{2}rm{O}rm{{,!}_{3}}rm{{,!}_{3}}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{{,!}_{4}}rm{{,!}_{4}}【解析】rm{(1)}二氧化碳二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的rm{1}個(gè)二氧化碳分子rm{1}個(gè)二氧化碳分子是由rm{1}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成的二氧化碳二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的rm{(1)}個(gè)二氧化碳分子rm{1}個(gè)二氧化碳分子是由rm{1}個(gè)碳原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成的rm{2}rm{(2)H_{2}O}rm{H_{2;;}MgO}rm{Fe_{2}O_{3;;}Na_{2}SO_{4;;}CaCl_{2;;}NaOH}rm{Ca(OH)_{2;;}Na_{2}CO_{3;;}CaCO_{3;;}P_{2}O_{5;;}He}rm{(2)H_{2}O}rm{H_{2;;}MgO}rm{Fe_{2}O_{3;;}Na_{2}SO_{4;;}CaCl_{2;;}NaOH}四、探究題(共3題，共15分)18、略

【分析】解：（1）需要墊上石棉網(wǎng)才能進(jìn)行加熱的儀器是燒杯；故填：；

（2）取用粉末狀藥品需要藥匙；所以從廣口瓶里量取出食鹽粉末需要用藥匙；故填：藥匙；

（3）從試劑瓶里量取15mL液體；需要以上的量筒；膠頭滴管，量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面相平，俯視量會(huì)變小，仰視量會(huì)變多，所以如果俯視量筒的刻度（其它操作無(wú)誤），則所量取液體的體積小于15毫升；故填：量筒；膠頭滴管；＜；

（4）做一個(gè)過(guò)濾器；除了如圖儀器外還缺少的玻璃儀器是漏斗，過(guò)濾過(guò)程中起到引流作用的儀器是玻璃棒．故填：漏斗；玻璃棒．

根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途；進(jìn)行解答本題．

本題考查常用儀器的名稱(chēng)和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題．【解析】燒杯；藥匙；量筒；膠頭滴管；＜；漏斗；玻璃棒19、（1）硬度?。ɑ蛸|(zhì)地軟）

（2）蠟燭的密度小于水的密度

（3）有水霧（小水滴）產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)了解石蠟的物理性質(zhì)；蠟燭的質(zhì)地比較軟進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷蠟燭的密度比水小進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷。本題主要測(cè)試學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答。【解答】rm{(1)}能用小刀切割蠟燭說(shuō)明蠟燭的硬度小rm{(}或質(zhì)地軟rm{)}能用小刀切割蠟燭說(shuō)明蠟燭的硬度小rm{(1)}或質(zhì)地軟rm{(}rm{)}蠟燭塊能浮在水面上；說(shuō)明蠟燭的密度小于水的密度；

rm{(2)}蠟燭燃燒生成水和二氧化碳；故看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生；

將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。故答案為：rm{(3)}硬度小rm{(1)}或質(zhì)地軟rm{(}rm{)}蠟燭的密度小于水的密度；rm{(2)}有水霧rm{(3)}小水滴rm{(}產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳。rm{)}【解析】rm{(1)}硬度小rm{(}或質(zhì)地軟rm{)}硬度小rm{(1)}或質(zhì)地軟rm{(}rm{)}蠟燭的密度小于水的密度rm{(2)}蠟燭的密度小于水的密度有水霧rm{(2)}小水滴rm{(3)}有水霧rm{(}小水滴rm{)}產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳rm{(3)}20、托盤(pán)天平量筒95玻璃棒AD【分析】解：（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉；故填：托盤(pán)天平；

（3）配制100克5%的氯化鈉溶液需要水的質(zhì)量為：100g×（1-5%）=95g；合水的體積為95mL，所以用量筒量取95毫升水把水倒入盛氯化鈉容器里，用玻璃棒攪拌，使之溶解即得；故填：量筒；95；玻璃棒；

（4）A．氯化鈉固體不純；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確。

B．用生銹砝碼稱(chēng)量；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)不選。

C．溶液具有均一性；裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)不選。

D．溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠；會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確。

故填：AD。

（2）根據(jù)儀器的用途來(lái)分析；

（3）根據(jù)儀器的用途；所需水的體積來(lái)分析；

（4）根據(jù)造成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因來(lái)分析。

本題雖然簡(jiǎn)單，但卻訓(xùn)練了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，解答本題需要熟悉配制溶液的基本步驟，知道溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法，能正確分析錯(cuò)誤操作造成的后果【解析】托盤(pán)天平量筒95玻璃棒AD五、計(jì)算題(共2題，共12分)21、略

【分析】

（1）由圖可看出；甲中產(chǎn)生氣體體積多，所以是氫氣，因此A為負(fù)極，B為正極．

（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣；甲中產(chǎn)生的是氫氣，乙中產(chǎn)生的是氧氣，體積比理論值為2：1，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

（3）乙管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；能使帶火星的木條復(fù)燃或能支持燃燒。

（4）通電一段時(shí)間；稀硫酸溶液中的水減少，溶質(zhì)硫酸質(zhì)量不就，溶液質(zhì)量變小，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，溶液減小的體積不等于生成氣體的體積．故選①②

故答案為：（1）A：“-”；B：“+”

（2）2：1；分解；

（3）能使帶火星的木條復(fù)燃或能支持燃燒等；

（4）大；

（5）①②

【解析】【答案】電解水時(shí)；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；氫氣的體積是氧氣體積的2倍；電解過(guò)程中，溶劑水不斷減少，而溶質(zhì)質(zhì)量硫酸不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。

22、略

【分析】

（1）酸溶液中存在的相同離子是H+．酸的化學(xué)性質(zhì)有：能使紫色石蕊試液變紅；能與堿發(fā)生中和反應(yīng)．

（2）氫氧化鈉可作氫氣或氧氣的干燥劑．故填：H2（O2）．

生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2

（3）硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O

（4）測(cè)定水酸堿度的方法是：用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)水樣；滴到pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH．

【解析】【答案】電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸；電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．用PH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度．

六、推斷題(共3題，共21分)23、略

【分析】解：（1）②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；它們的最外層電子數(shù)不相同故化學(xué)性質(zhì)不同；答案：②③；不同；

（2）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽(yáng)離子的是⑤；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陰離子的是③；

故答案為：⑤；③；

（3）②⑦的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似；答案：②；⑦；

（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；可知電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有：③④⑤；故答案為：③④⑤；

根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；進(jìn)行解答．根據(jù)元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子