2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、生物都有一定的特征，下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是（）A.含羞草受到刺激時(shí)葉片會(huì)合攏B.蘑菇從小長(zhǎng)大C.一豬生九仔，連母十個(gè)樣D.人體出汗2、點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示，如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，兩支蠟燭最先熄滅的是()A.長(zhǎng)的先熄滅B.短的先熄滅C.同時(shí)熄滅D.無(wú)法判斷3、在光滑的玻璃棒上套有兩個(gè)可自由移動(dòng)的螺線管A和B；如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，A；B兩螺線管將（）

A.向左右分開(kāi)B.向中間靠攏C.靜止不動(dòng)D.先向左右分開(kāi)，后向中間靠攏4、在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)26212A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同C.c物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1︰45、磁帶錄音機(jī)既可以錄音，也可以放音，其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭．錄音時(shí)，磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來(lái)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)所磁化，這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上；放音時(shí)，再把磁帶上的磁信號(hào)通過(guò)磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲．對(duì)于錄音機(jī)錄音、放音過(guò)程的基本原理，下列各種說(shuō)法中不正確的是（）A.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng)與磁化B.放音的基本原理是電磁感應(yīng)C.揚(yáng)聲器將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.磁帶利用光信號(hào)記錄了信息評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、如圖所示，電源電壓是6V且不變，開(kāi)關(guān)s閉合后電壓表示數(shù)為2V，測(cè)燈Ll兩端的電壓為_(kāi)___V，通過(guò)燈Ll和燈L2的電流____（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

7、在“驗(yàn)證阿基米德原理”時(shí)，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力與它____所受的重力之間的關(guān)系。小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、細(xì)線、金屬塊和液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，圖中物體所受的浮力大小為_(kāi)___，并把浮力大小與____（需用到圖中相關(guān)字母）進(jìn)行比較。除了驗(yàn)證阿基米德原理適用于下沉的物體全部浸沒(méi)在液體中、部分浸入液體中的情況外，還需研究物體____時(shí)；阿基米德原理也同樣適用。

8、皮劃艇是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖所示，某次比賽中，兩運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為145kg，雙人劃艇的質(zhì)量為15kg，則該劃艇靜止時(shí)所受的浮力大小為_(kāi)___N，排開(kāi)水的體積為_(kāi)___m3．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

9、如圖所示是龍舟大賽的比賽場(chǎng)景．運(yùn)動(dòng)員通過(guò)鼓聲來(lái)統(tǒng)一劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面____產(chǎn)生的．劃水時(shí)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于龍舟是____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)龍舟后，龍舟所受的浮力____（選填“減小”；“不變”或“增大”）．

10、如圖是兩端開(kāi)口的容器，從管左端吹氣，在A，B兩個(gè)管口處流體壓強(qiáng)分別這PA和PB，則PA____PB（選填“＞”；“＜”或“=”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。12、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了13、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。14、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。15、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)16、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共15分)17、如圖所示；根據(jù)圖中信息，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

18、如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無(wú)磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開(kāi)關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出。畫(huà)出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極。

19、如下圖所示某同學(xué)用阻值為800kΩ的測(cè)電筆與火線接觸時(shí)氖管發(fā)光，若該同學(xué)此時(shí)手與地面間的人體電阻為80kΩ，家庭電路中電壓為220V，則通過(guò)該同學(xué)的電流為多少？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．植物向光生長(zhǎng)體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．【解答】解：A、含羞草受到刺激時(shí)葉片會(huì)合攏是對(duì)刺激做出反應(yīng)；

B；蘑菇從小長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象；

C；一豬生九仔；連母十個(gè)樣屬于變異現(xiàn)象；

D；排出汗液體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

故選：A2、A【分析】【解答】常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度；但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度，上升到頂部，較長(zhǎng)的蠟燭因缺氧氣而熄滅；

故選A。

【分析】理解密度與溫度的關(guān)系。3、B【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則；A的右端為N極，B的左端為S極，異名磁極相互吸引，故兩個(gè)螺線管相靠近，選B。

【分析】考查右手螺旋定則。4、A【分析】【分析】此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷；再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型，且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出待測(cè)數(shù)據(jù)。此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題，解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷，并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討。

【解答】反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；則得：18g+1g+2g+32g=26g+2g+12g+x，解得x=13g。

A、a、d的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，b的質(zhì)量增加為生成物；c的質(zhì)量不變可能為催化劑，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、a、b的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c的質(zhì)量增加為生成物，a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同；故B正確；

C；c的質(zhì)量不變可能為催化劑；故C正確；

D；反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比=（18g-13g）：（32g-12g）=1：4；故D正確。

故答案為：A5、D【分析】【分析】（1）錄音機(jī)錄音是聲音先轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化電流；變化的電流產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，把磁粉磁化的過(guò)程；（2）錄音機(jī)放音的過(guò)程是磁帶上強(qiáng)弱不同的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，再轉(zhuǎn)化為聲音．（3）揚(yáng)聲器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

【解答】解：（1）錄音過(guò)程是線圈中有變化的電流；產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，再磁化磁粉的過(guò)程，其中電流的磁效應(yīng)是最主要的原理；（2）放音時(shí)，磁帶上磁性不同，使磁頭線圈產(chǎn)生不同的感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．（3）揚(yáng)聲器將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．（4）磁帶利用磁信號(hào)記錄了信息．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)6、4一樣【分析】【解答】由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓，所以L2兩端電壓為2V；由于兩燈是串聯(lián)的，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律得U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V．

由于串聯(lián)電路處處電流相等；所以通過(guò)兩燈的電流相等．

故答案為：4；一樣．

【分析】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量L2兩端的電壓，則根據(jù)電壓表示數(shù)可求得L2兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可求得L1兩端的電壓；由串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知通過(guò)兩燈的電流關(guān)系．7、排開(kāi)的液體F1-F2（V2-V1）g浮在液面【分析】【解答】①“阿基米德原理”的內(nèi)容是物體所受的浮力等于排開(kāi)液體的重力，因此在驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與它排開(kāi)的液體所受重力之間的關(guān)系；②根據(jù)稱重法可知：F浮=G-F示；如圖G=F1，F(xiàn)示=F2即F浮=F1-F2

③結(jié)合和G=mg，金屬塊排開(kāi)水所受重力的表達(dá)式為G排=m排g=ρ水V排g=

ρ水（V2-V1）g；所以把浮力大小與金屬塊排開(kāi)水所受重力G排=ρ水（V2-V1）g進(jìn)行比較；

④驗(yàn)證阿基米德原理適用于任何情況下求浮力；包括下沉的物體全部浸沒(méi)在液體中；部分浸入液體中的情況外，以及適用物體浮在液面的情況。

【分析】結(jié)合稱重法，阿基米德原理解決問(wèn)題。8、16000.16【分析】【解答】解：（1）由于兩個(gè)人和劃艇的質(zhì)量總質(zhì)量為m=m人+m艇=145kg+15kg=160kg；

則兩個(gè)人和劃艇的總重力G=mg=160kg×10N/kg=1600N；

由于劃艇處于漂浮，則F浮=G=1600N．

（2）由F浮=ρ水gV排得：

V排===0.16m3．

故答案為：1600；0.16．

【分析】（1）知道兩個(gè)人和劃艇的質(zhì)量；利用重力公式求兩個(gè)人和劃艇的重力，由物體的漂浮條件可求得皮劃艇所受浮力；

（2）再根據(jù)阿基米德原理求排開(kāi)水的體積．9、

振動(dòng)靜止減小【分析】【解答】解：

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；鼓聲就是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的；

以龍舟為參照物；龍舟上的運(yùn)動(dòng)員與龍舟的位置之間沒(méi)有變化，所以是靜止的；

龍舟漂浮在水面上；在豎直方向上受重力與浮力作用而平衡，它所受的浮力等于龍舟和人的重力，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上岸后，龍舟所受的重力減小，浮力也將減?。?/p>

故答案是：振動(dòng)；靜止；減?。?/p>

【分析】（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）分析物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止；就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化；如果位置發(fā)生了變化就說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)發(fā)生變化，就說(shuō)物體是靜止的；

（3）物體漂浮時(shí)受到的浮力等于自身的重力．10、＜【分析】【分析】流動(dòng)的液體和氣體稱為流體；生活中常見(jiàn)的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。莆樟魉俸蛪簭?qiáng)的關(guān)系，并能用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象．

【解答】解：當(dāng)從管左端吹氣時(shí)，A的上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，B中的液面上方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，所以PA小于PB．

故答案為：＜．三、判斷題(共5題，共10分)11、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳12、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。13、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；14、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共8分)16、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈