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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列句子分析正確的是()A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射。主干:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.驚____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.鐵____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____綠(cuì)丈____(liánɡ)D.____線(chán)老____(jiǎn)紋____(luò)3、下面字形完全正確的一組是()A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、下面句子有語(yǔ)病的一句是_____A.這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥(niǎo)回家。C.它(大白鵝)伸長(zhǎng)了頸,左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺。5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出6、下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛(ài)慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后7、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是_____A.沒(méi)有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。8、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽()A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足9、讀課文《虎門銷煙》;選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的是()A.林則徐尊重國(guó)際友人,所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧,多邀請(qǐng)些人來(lái)他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人,中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、讀課文《記金華的雙龍洞》給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

其次是些石鐘乳和石筍____這是什么____那是什么____大都依據(jù)形狀想象成神仙____動(dòng)物以及宮室____器用____名目有四十多____11、讀《說(shuō)勤奮》;按課文內(nèi)容填空。

勤奮對(duì)于成功十分重要,課文舉了________這兩個(gè)人以自己的勤奮獲得了成功的例子。12、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)樗圆粌H還不是而是即使也

①蝙蝠____能在夜里飛行,____能捕捉飛蛾和蚊子。

②____一根極細(xì)的電線,它____能靈巧地避開(kāi)。

③蝙蝠在夜里飛行,靠的____眼睛,____嘴和耳朵。

④____駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中,能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物,____飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。13、寫(xiě)反義詞。

沉重—____寬容—____平靜—____鼓勵(lì)—____14、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。

不朽的____奇異的____連綿起伏的____銀光閃閃的____15、寫(xiě)反義詞。

漆黑—____靈巧—____敏銳—____橫七豎八—____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共8題,共16分)16、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

渺小慚愧氣餒。17、用鋼筆描紅。

桅桿船底順風(fēng)。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

楊梅探索滄桑。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

教誨威嚴(yán)懲罰。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

熱忱朦朧由衷。21、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

燈火輝煌煮熟燃燒。22、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

忽然信箱偶然。23、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

姑蘇寒山寺夜半鐘聲。評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共1題,共9分)24、讀課文《四季童話》,找出課文中你喜歡的一句話,說(shuō)說(shuō)它好在哪里。評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共3分)25、閱讀《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋;

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽;

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題,共4分)26、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中,A項(xiàng)中的主干應(yīng)為:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ));B項(xiàng)中的句子只有一層意思,應(yīng)該是單句;C項(xiàng)中,“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。常?jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺?!背煞謿埲?,句子缺主語(yǔ)“狗”,應(yīng)該為:每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。5、B【分析】【分析】“舉”:①興起;②往上抬;③推選;④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解,同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路:投:投奔。無(wú)路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ),教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。7、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng);一定要熟悉課文,不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。8、C【分析】【分析】飽覽:飽:豐富;充足覽:閱讀,看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。9、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力;本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò),揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的,同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的,是為了告訴那些外國(guó)人,中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子,從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共6題,共12分)10、,【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用的能力;依據(jù)課文內(nèi)容不難填出。其次是些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙;動(dòng)物以及宮室、器用,名目有四十多。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握,由句子的意思和語(yǔ)氣來(lái)確定使用哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。11、司馬光童第周【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況;這兩個(gè)空是課文里選取的兩個(gè)人物,介紹了他們勤奮成才的故事,司馬光,他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥;弟弟讀了一會(huì)兒書(shū)就去玩了,他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后,他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間,他用圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間,終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他毫不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前,他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于趕了上來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。后?lái)他遠(yuǎn)渡重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、不僅還即使也不僅還因?yàn)樗浴痉治觥俊痉治觥恳驗(yàn)樗员硎疽蚬P(guān)系。因?yàn)轳{駛員從雷達(dá)的熒光屏中;能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。蝙蝠不僅能在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。不僅還表示遞進(jìn)關(guān)系。蝙蝠在夜里飛行,靠的不僅眼睛,還嘴和耳朵。即使也表示并列關(guān)系。即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi)。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞掌握,難度不大。學(xué)生應(yīng)該掌握前后句之間的關(guān)系,在選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。13、輕松計(jì)較慌亂打擊【分析】【分析沉重:沉靜莊重。寬容:即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。平靜:沒(méi)有不安或動(dòng)蕩。鼓勵(lì):激發(fā);勉勵(lì)。

【點(diǎn)評(píng)】要解決這樣的題目我們首先要理解詞語(yǔ)的意思,所以必須熟記詞語(yǔ)就能找到反義詞了。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞,例如真——假?;蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明,例如高山——平地。14、詩(shī)篇景象群山運(yùn)河【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。比如:不朽的詩(shī)篇;奇異的景象、連綿起伏的群山、銀光閃閃的運(yùn)河。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律,這道題就是“形容詞+的+名詞”,掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累,增加詞匯量。如:懂事的孩子、漂亮的玩具、興奮的同學(xué)們、聰明的猴子、和氣的阿姨。15、明亮笨拙遲鈍整整齊齊【分析】【分析】漆黑:顏色極黑。靈巧:靈活巧妙,在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活;熟練或機(jī)敏的意思。敏銳:是指人感覺(jué)靈敏、眼光銳利、反應(yīng)迅捷;是人的悟性所致,為應(yīng)變能力的體現(xiàn),是主觀世界的產(chǎn)物。橫七豎八:有的橫,有的豎,雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握,只有先了解詞義,才能根據(jù)詞義寫(xiě)出反義詞。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞,例如真——假?;蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明,例如高山——平地。三、書(shū)寫(xiě)(共8題,共16分)16、渺小慚愧氣餒【分析】【分析】渺小,微小。慚愧;因有缺點(diǎn)﹑錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥。氣餒,指失去信心與勇氣,提不起精神再做任何事。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫(xiě)時(shí),要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫(xiě)成,即一氣呵成,不能看一筆,寫(xiě)一筆。17、桅桿船底順風(fēng)【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫(xiě)成,即一氣呵成,不能看一筆,寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、楊梅探索滄?!痉治觥俊痉治觥織蠲罚撼>G灌木或喬木;葉子狹長(zhǎng),花褐色,雌雄異株。探索:多方尋求答案;研究。滄桑:比喻世事或世態(tài)變化巨大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、教誨威嚴(yán)懲罰【分析】【分析】教誨:教導(dǎo)訓(xùn)戒。威嚴(yán):威武而嚴(yán)肅。懲罰:懲戒;責(zé)罰;處罰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、熱忱朦朧由衷【分析】【分析】熱忱:熱心;熱衷,熱誠(chéng),支持某人或一項(xiàng)目標(biāo)的激動(dòng)迫切之情。朦朧:月光不明,看不清朦朧的月色。由衷:衷心的,出自內(nèi)心的由衷的感謝。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、燈火輝煌煮熟燃燒【分析】【分析】燈火輝煌:形容夜晚燈光明亮的繁華景象。煮熟:成熟植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成,又特指莊稼可收割或有收成。燃燒:劇烈氧化;消耗燃料并發(fā)出光;熱和氣體。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、忽然信箱偶然【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫(xiě)成,即一氣呵成,不能看一筆,寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、姑蘇寒山寺夜半鐘聲【分析】【分析】姑蘇:蘇州的別稱;因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺:在今蘇州西楓橋附近的一座古寺,因唐初著名詩(shī)僧寒山曾住這里而得名。夜半鐘聲:唐代寺院的半夜打鐘聲音。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順,要盡量把子寫(xiě)漂亮。四、書(shū)面表達(dá)(共1題,共9分)24、小草扭動(dòng)綠色的腰肢,鮮花展開(kāi)多彩的舞裙,柳樹(shù)揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動(dòng)綠色的腰肢;鮮花展開(kāi)多彩的舞裙,柳樹(shù)揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)”這句話,他把生物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子(就像童話里的動(dòng)物、植物能說(shuō)話,能大笑)。五、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共3分)25、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景?月影映入江水,又隨江水流去,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽;詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外,詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體

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