2024年統(tǒng)編版2024七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024七年級科學(xué)下冊階段測試試卷311考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、甲乙丙三個容器里依次裝有冷水、溫水和熱水，把左手伸入甲盆，右手伸入丙盆，過一會兒，同時拿出左右手并伸進乙盆，雙手的感覺是（）A.兩手都感到溫?zé)酈.左手感覺熱、右手感覺冷C.左手感覺冷、右手感覺熱D.兩手都感到溫冷2、下列選項中，不能成為感覺器官的是()A.鼻B.眼C.舌D.感覺神經(jīng)末梢3、夏天，從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料，過一會兒，瓶的外壁會“出汗”，這是()A.水蒸氣的汽化現(xiàn)象B.水蒸氣的凝固現(xiàn)象C.水蒸氣的液化現(xiàn)象D.水蒸氣的熔化現(xiàn)象4、張強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時，無論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時應(yīng)該()A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼5、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這道詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（）A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象6、下列現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（）A.林間光柱。

B.筷子“折斷”

C.放大文字。

D.山的倒影。

7、人體排汗、動物排尿、植物落葉，屬于哪種生命現(xiàn)象()A.排出廢物B.遺傳現(xiàn)象C.生殖現(xiàn)象D.由小長大評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、我們口干舌燥時會食而無味，其原因是____。9、用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼有50克、20克、10克各一個，游碼的位置如圖所示，該銅塊的質(zhì)量為____克。如把實驗移到金茂大廈頂層進行，則該銅塊的質(zhì)量將____(選填“變大”；“不變”或“變小”)。

10、兩個同學(xué)做測平均速度的實驗，某次實驗的過程如圖所示，圖中秒表每格為1S，該次實驗中，小車通過全程的平均速度V1=____m/s，小車通過上半段路程的平均速度V2=____m/s。

11、如圖1所示，為使在墻壁上懸掛的畫框水平，可用一段兩端開口注有適量水的透明塑料軟管找水平位置，這利用了____原理．如圖2所示，物體A在平面鏡中所成的像為A′，A到0點的距離為L．將鏡面OM繞O點轉(zhuǎn)過90°至OM′，A′的移動軌跡是____形．12、如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1____p2，F(xiàn)1____F2．（選填：“大于”；“小于”或“等于”）

13、在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖a主要表示____；圖b主要表示____；圖c主要表示____．

14、與植物細(xì)胞相比，人和動物細(xì)胞都沒有____，細(xì)胞質(zhì)中也沒有____和中央大液泡．15、如果你翻動花園；庭院中的花盆或石塊；常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．

（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：____．

（3）制定并實施探宄方案：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是____．在此實驗中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是____．

（4）分析結(jié)果，從中得出的實驗結(jié)論是____．

（5）做完實驗后，怎樣處理鼠婦？____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。20、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。21、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。22、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。23、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)25、如圖所示；木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動，當(dāng)小車受外力作用突然減速時，木塊隨機在小車的平板上滑行，請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．

26、在圖中標(biāo)出通電螺線管上方小磁針靜止時的N極及導(dǎo)線中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)27、推著一個半徑為20cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點輪子共轉(zhuǎn)過160圈，求操場跑道的長度。28、隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已成為尋常百姓家里的代步工具．小麗的爸爸用汽車送她上學(xué)，走到學(xué)校附近的路口，向左來了一個急轉(zhuǎn)彎，小麗頓時產(chǎn)生被向右甩出的感覺．請用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】物體的冷熱程度叫溫度；人們對溫度的感知，有時是不準(zhǔn)確的，容易受到主觀感覺的影響．解答此題的關(guān)鍵是這些分析題干，了解人體對溫差的反應(yīng)．

【解答】解：甲乙丙三個容器里依次裝有冷水；溫水和熱水；先把左手放入冷水中，感覺冷水的冷熱程度，左手很冷；再把右手放入熱水中，感覺熱水的冷熱程度，右手很熱．同時拿出左右手并伸進乙盆溫水中，溫差很大，左手感覺熱、右手感覺冷．

故選：B2、D【分析】【分析】此題考查各感覺器官．口；鼻、眼、耳等都是人體的感覺器官；但作用卻不一樣．

【解答】解：感覺器官是感受器的附屬結(jié)構(gòu)．

口中的舌能夠感受味覺；鼻有嗅覺作用，耳有聽覺作用，眼有視覺作用．眼有心靈的窗戶之稱，人體從外界獲取的信息中，大多數(shù)是依靠眼的視覺作用，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)．

故選：D．3、C【分析】【分析】夏天從冰箱里取出的飲料溫度很低；飲料瓶周圍的空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶時會發(fā)生液化現(xiàn)象，變成小水滴，就像是瓶的外壁“出汗”了。

【解答】夏天從冰箱里取出的飲料瓶較冷；飲料瓶周圍的空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶時會發(fā)生液化現(xiàn)象，變成小水滴，從外面看就像是出汗了。

故答案為：C4、D【分析】【解答】平衡螺母只有在天平調(diào)平時使用；在稱量物體質(zhì)量時不能再調(diào)節(jié)，題干中敘述的情況，只能通過移動游碼實現(xiàn)，選項A；B、C操作錯誤，選項D操作正確；

故選D.

【分析】用天平物體質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序，在調(diào)換砝碼時，如果添加了最小砝碼還大，而取出最小砝碼又偏少，此時應(yīng)采取移動游碼方法使天平平衡。5、B【分析】【解答】霧；露是液態(tài)的；是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；

霜；雪是固態(tài)的；是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；

故選B。

【分析】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。6、A【分析】【解答】解：A；林間光柱是由光的直線傳播形成的；故符合題意；

B；筷子“折斷”是由光的折射造成的；故不符合題意；

C；放大鏡放大文字是由光的折射造成的；故不符合題意；

D；山的倒影；屬于平面鏡成像，是利用光的反射的原理，故不符合題意．

故選A．

【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：

（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準(zhǔn)直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．7、A【分析】【解答】本題考的是生物能排出體內(nèi)的廢物。生物在生活過程中；體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，這些廢物通過積累會影響生物的正常生命活動，需要通過不同的途徑將廢物排出體外。如，動物通過排尿；排汗，植物通過氣孔、落葉等。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握動植物排出體內(nèi)廢物的途徑，人體排汗、動物排尿、植物落葉都是生物排出廢物的途徑。二、填空題(共8題，共16分)8、味覺感受器感受的是溶解在水中的化學(xué)物質(zhì)【分析】【分析】首先我們必須了解感覺的形成。人們用眼來感受光；用耳來感受聲音，用鼻來感受氣味人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生視覺；聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。

其次，本題中考察的味覺的形成。所以人們是如何嘗到食物的味道的呢？舌的表面布滿了許多小凸點，小凸點里有許多味蕾，味蕾里有許多味覺細(xì)胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，____

【解答】我們口干舌燥時物質(zhì)不能溶解在水中；味蕾中的味覺細(xì)胞敏感程度下降，所以會食而無味。

故答案為：味覺感受器感受的是溶解在水中的化學(xué)物質(zhì)9、87不變【分析】【解答】測量工具使用前要先看量程和分度值；此標(biāo)尺的分度值是0.5g，游碼左側(cè)對應(yīng)的是7g，砝碼總質(zhì)量為80g，所以物體的質(zhì)量為80g+7g=87g．質(zhì)量是物體的屬性，與物體所處的位置無關(guān)，所以銅塊的質(zhì)量不變。

【分析】天平的讀數(shù)必須要看清分度值，游碼讀數(shù)要以左側(cè)為準(zhǔn)。10、0.10.08【分析】【解答】由圖示知：s2=40cm=0.4m，t2=5s；s1=80cm=0.8m，t1=8s；

【分析】通過秒表讀出時間，利用速度公式分別求出上半段和下半段的平均速度。11、連通器以O(shè)為圓心L為半徑的圓弧【分析】【解答】（1）透明塑料軟管兩端開口；底部連通，這是連通器，根據(jù)連通器原理可知軟管兩端的水面是相平的；

（2）因為物與像關(guān)于平面鏡對稱；即平面鏡為物和像連線的垂直平分線，當(dāng)平面鏡繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中，物體A在平面鏡中成的像都在以O(shè)為圓心，OA為半徑的圓上，所以，它的軌跡是以O(shè)為圓心L為半徑的圓?。?/p>

故答案為：連通器；以O(shè)為圓心L為半徑的圓?。?/p>

【分析】（1）透明塑料軟管兩端開口；底部連通，根據(jù)這一特點來分析就可得出所學(xué)的物理知識；

（2）根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，當(dāng)平面鏡繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中．物體A在平面鏡中成的像都在以O(shè)為圓心，OA為半徑的圓上．12、小于大于【分析】【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上；則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G；

所以；倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減??；

由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1＜p2；

（2）正放時；瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；

倒放時；瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；

因此即F1＞F2．

故答案為：小于；大于．

【分析】（1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等．倒置后；由液體壓強公式得出壓強的變化情況；

（2）水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進行分析，注意上下粗細(xì)一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力．13、力可以改變物體形狀物體具有慣性力可以改變物體運動狀態(tài)【分析】【解答】解：圖a中；運動員騰空后，撐桿的形狀發(fā)生變化，表示力能改變物體的形狀；

圖b中；汽車剎車時，人向前傾，是由于人具有慣性，保持原來的行駛狀態(tài)發(fā)生前傾所致；

圖c中；運動員頭球攻門時，頭對足球的力，使足球的運動方向發(fā)生變化，即表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；

故答案為：力可以改變物體形狀；物體具有慣性；力可以改變物體運動狀態(tài)．

【分析】（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)；包括物體的運動速度大小發(fā)生變化；運動方向發(fā)生變化；認(rèn)真觀察（a）（c）兩圖，不難看出，力各起到什么效果；

（2）慣性是任何物體都具有的一種性質(zhì)﹣﹣保持原運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；正是由于慣性，在生活中出現(xiàn)了許多慣性現(xiàn)象．14、細(xì)胞壁葉綠體【分析】【解答】動；植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點如圖所示：即動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

故答案為：細(xì)胞壁葉綠體。

【分析】動植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點如下：。相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。15、光對鼠婦的生活有影響光形成對照實驗光對鼠婦的生活有影響把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中【分析】【解答】：（2）提出問題后；應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：光會影響鼠婦的生活．作出假設(shè)的依據(jù)是：在花盆；石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到．當(dāng)把花盆、石塊搬開后，看到鼠婦很快地爬走了．

（3）制定實驗方案：該實驗設(shè)計一側(cè)蓋上不透光的紙板；另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，實驗變量是光，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．如果陰暗環(huán)境中鼠婦多，則說明假設(shè)是正確的；如果明亮環(huán)境中鼠婦多，則說明假設(shè)是錯誤的．就是形成以光照為惟一變量的對照實驗．

（4）實驗材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)；計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差．通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中比陰暗環(huán)境中少，故可得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

（5）要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：（2）光對鼠婦的生活有影響；

（3）光；形成對照實驗（或?qū)φ眨?/p>

（4）光對鼠婦的生活有影響；

（5）把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中（答案合理即可）

【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根帶