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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷622考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列實驗不能達到預(yù)期目的是CA.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B.用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖C.用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水D.用點燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯2、下列說法正確的是()A.水果、米飯中富含蛋白質(zhì)B.金屬礦物資源可再生C.塑料容器都適合儲存食物D.?碳酸鈣能用作補鈣劑3、某物質(zhì)的溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,下列說法中正確的是()A.原溶液中一定含有Ag+B.原溶液中一定含有SO42﹣C.原溶液中一定不含CO32﹣D.原溶液中可能含有Ag+或SO42﹣4、在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)?!薄暗吞忌睢钡慕裉欤祟悜?yīng)特別重視下列哪種能源的利用()A.煤炭B.石油C.天然氣D.太陽能5、正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.在下圖所示實驗操作中正確的是()A.
聞氣體氣味B.
移走蒸發(fā)皿C.
傾倒液體D.
稀釋濃硫酸6、下列說法中符合事實的是()A.
圖中汽油上升,是由于流速大的地方壓強大B.
圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少C.
圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程D.
圖中抽掉玻璃板后,由于重力作用兩瓶中的氣體都變成了紅棕色7、下列科學(xué)現(xiàn)象中,分析正確的是()A.推土機的推土鏟刃做得鋒利,是通過增大受力面積來增大壓強的B.高壓鍋是利用液體的沸點隨著壓強的增大而增大C.在高海拔地區(qū)一次性打火機不容易打燃火,其主要原因是空氣稀薄,大氣壓高D.汽車行駛過程中打開車窗,遮陽的窗簾總是往外漂,因為窗外空氣流速大,壓強大評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、一臺線圈電阻為3Ω的電動機,接在12V的電源上時,通過電動機的電流為0.5A,在2min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是____J.9、生物能排除體內(nèi)的廢物,人排出廢物的途徑有:____、____、____;除____以外,生物都是由____構(gòu)成的.
【考點】排泄的概念、途徑和意義.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有10、用化學(xué)符號表示:
(1)鋅元素____;
(2)2個亞鐵離子____;
(3)五氧化二磷____;
(4)人體缺少____元素會骨質(zhì)疏松.11、根據(jù)“在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸”的實驗(如圖);回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是____.
(2)使用玻璃棒攪拌的目的是____.
(3)酚酞溶液的作用是____.
(4)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是____.12、端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗,“賽龍舟”時,陣陣鼓聲是鼓皮____產(chǎn)生的;以河岸為參照物,龍舟是____的;煮粽子時,通過____方式增大了粽子的內(nèi)能,聞到粽子的清香,這是____現(xiàn)象13、今天考試,媽媽為涵涵準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、魚香肉絲、清蒸魚、排骨湯、雞蛋.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識,你認(rèn)為還要添加下列哪項會使這份食譜更為合理____.
A.花生米B.炒牛肉C.涼拌黃瓜D.牛奶。
中考結(jié)束后;涵涵打算和同學(xué)去野炊.媽媽為涵涵準(zhǔn)備了鐵鍋;打火機、洗滌劑等.
(1)鐵能做炊具,是利用鐵的____性.鐵鍋易生銹,實際上是鐵與空氣中的____共同作用的結(jié)果.
(2)打火機使用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O,其中X的化學(xué)式為____.
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有____作用.14、如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗:甲實驗是為了研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____關(guān)系,乙實驗是為了研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____關(guān)系.
15、(2016?湖州)如圖是三類不同用途的杠桿模型.這三類杠桿中,一定是省力杠桿的是第____類,釣魚竿與第____類杠桿原理相同.16、食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量;設(shè)計了如圖實驗裝置:
設(shè)計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量.請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路;回答下面問題:
①裝置E的作用是____;
②緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀___;
③若撤除裝置A,直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題,共9分)18、如圖所示;畫出力F對支點O的力臂L。
19、如圖所示;用沿斜面向上2N的拉力,把重為5N的物體勻速拉到高處,請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點O的力臂。
20、如圖是用釣魚竿釣魚的情景,其中動力為F1,阻力為F2,請在圖中作出阻力F2的力臂2.
評卷人得分五、解答題(共2題,共8分)21、(2015?嘉興)用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測定未知溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);實驗室有一瓶標(biāo)簽?zāi):南←}酸,某同學(xué)為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了如下實驗。
①取一潔凈的錐形瓶稱量;然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計),重新稱量);
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r,停止滴加,再次稱量,數(shù)據(jù)如下表:。錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應(yīng)后溶液質(zhì)量(克)35.555.580.5(1)若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體____克;
(2)本次實驗中,實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為____克;
(3)請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)另有同學(xué)做了同樣實驗,卻得到了不同的結(jié)果,于是用精密pH試紙測得反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2,則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(選填“偏大”或“偏小”),造成這一偏差的原因是____。22、(1)人類的生活離不開金屬材料.生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉;作用是什么?
(2)某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時;發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應(yīng)比未打磨過的鋁片反應(yīng)劇烈,請解釋原因可能是什么?
(3)將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.請分析濾液中所含溶質(zhì)情況?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】解答本題主要考查物質(zhì)的鑒別的方法的原理。分析A;肥皂水可以鑒別軟水和硬水;硬水遇到肥皂水時產(chǎn)生的浮渣多泡沫少,而軟水中加入肥皂水是浮渣少泡沫多,所以A選項正確.
B;淀粉遇碘變藍色;葡萄糖遇碘無現(xiàn)象,所以B選項正確.
C;酚酞試液遇到中性和酸性溶液都呈無色;所以鹽酸中加入酚酞無現(xiàn)象,食鹽水中加入酚酞也無現(xiàn)象,所以C選項不正確.
D;聚乙烯塑料燃燒時沒有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;而聚氯乙烯塑料燃燒時有強烈的刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,所以D選項正確.
所以選C
【分析】本題考查物質(zhì)的鑒別,注意要現(xiàn)象明顯且都要不相同才行。2、D【分析】【解答】解:A;水果中富含維生素;米飯中富含淀粉;淀粉屬于糖類;故選項說法錯誤;
B;金屬礦物資源屬于不可再生資源;故選項說法錯誤;
C;塑料容器中若是用聚氯乙烯制成的;聚氯乙烯有毒,塑料容器不一定都適合儲存食物,故選項說法錯誤;
D;碳酸鈣可用作補鈣劑;故選項說法正確;
故選:D.
【分析】A;根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源;結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷;
B;根據(jù)金屬礦物資源屬于不可再生資源;進行分析判斷;
C;塑料容器中若是用聚氯乙烯制成的;聚氯乙烯有毒,進行分析判斷;
D、根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)與用途進行分析判斷.3、D【分析】【分析】根據(jù)題意;一種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,結(jié)合不溶于酸的沉淀有硫酸鋇;氯化銀,進行分析判斷.本題難度不大,掌握常見離子的檢驗方法、不溶于酸的沉淀(硫酸鋇、氯化銀)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
【解答】解:一種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,則生成的沉淀可能是硫酸鋇,也可能是氯化銀,則這種溶液中一定含有SO42﹣或Ag+.
A、這種溶液中不一定含有SO42﹣,也可能含有Ag+;故選項說法錯誤.
B、這種溶液中不一定含有SO42﹣,也可能含有Ag+;故選項說法錯誤.
C、這種溶液中可能含有SO42﹣;不可能含有碳酸根離子,因為碳酸根離子與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀,能溶于稀硝酸,故選項說法錯誤.
D、這種溶液中一定含有SO42﹣或Ag+中的一種;故選項說法正確.
故選:D.4、D【分析】【分析】理想能源應(yīng)滿足幾個特點:環(huán)保;來源廣泛,容易轉(zhuǎn)化等.能源的使用會對環(huán)境造成危害,所以要選擇對環(huán)境影響小的新能源,如太陽能;核能、氫能等.
【解答】解:太陽能取之不盡用之不竭;而且環(huán)保,不會對環(huán)境產(chǎn)生影響,也在科學(xué)技術(shù)的進步也很容易轉(zhuǎn)化為其他形式的能;煤炭;石油、天然氣屬于化石能源,屬于不可再生能源,并且在使用時會產(chǎn)生廢物、廢氣污染環(huán)境,與節(jié)能環(huán)保,低碳生活不相符.
故選D.5、C【分析】【分析】A;根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
B;根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.
C;根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
D;根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水;沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
【解答】解:A;聞氣體的氣味時;應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤.
B;正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高;為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤.
C;向試管中傾倒液體藥品時;瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
D;稀釋濃硫酸時;要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
故選:C.6、B【分析】【分析】(1)對于流體來說;流速大,壓強小,流速小,壓強大;(2)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能;(3)判斷汽油機的四個沖程,先看進氣門和排氣門的關(guān)閉情況,進氣門打開的是吸氣沖程,排氣門打開的是排氣沖程,進氣門和排氣門都關(guān)閉的是壓縮沖程或者做功沖程;活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程;活塞下行為吸氣沖程和做功沖程.(4)分子在永不停息的做無規(guī)則運動.
【解答】解:A;如圖所示;汽油上方空氣流速大,壓強小,而汽油內(nèi)部的空氣流速小,壓強大,所以汽油在較大壓強的作用下壓出,故A錯誤;
B;圖中對試管加熱;水蒸氣將瓶塞沖出的過程中,水蒸氣對瓶塞做功,使得水蒸氣的內(nèi)能減小,溫度降低,故B正確;
C;此圖中的排氣門打開;所以是排氣沖程,故C錯誤;
D;圖中抽掉玻璃板后;由于分子是永不停息的做無規(guī)則運動,所以兩瓶中的氣體都變成了紅棕色,故D錯誤;
故選B.7、B【分析】【分析】這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題;在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強,氣壓與沸點的關(guān)系,流體壓強與流速的關(guān)系等,要學(xué)會學(xué)以致用,活學(xué)活用,這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。解答時,要注意使用控制變量法。(1)增大壓強的方法:①在受力面積一定時,增大壓力,②在壓力一定時,減小受力面積;(2)大氣壓和高度有關(guān),隨高度的增加而減小;液體的沸點和氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低.+(3)對于流體來說,流速大,壓強?。涣魉傩?,壓強大。
【解答】A;推土機的推土鏟刃做得很鋒利;是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,不符合題意;
B;高壓鍋是利用增大壓強升高沸點的原理盡快煮熟食物的;故B正確;
C;在高海拔地區(qū)一次性打火機不容易打燃火;其主要原因是空氣稀薄,大氣壓越低,故C錯誤;
D;車行駛時;打開車窗,遮陽的窗簾總是往外飄,是因為窗外空氣流速大,壓強小,故D錯誤;
故選B二、填空題(共9題,共18分)8、90【分析】【解答】解:線圈中產(chǎn)生的熱量:
Q=I2Rt=(0.5A)2×3Ω×2×60s=90J.
故答案為:90.
【分析】已知線圈的電阻、電流和通電時間,根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt計算線圈中產(chǎn)生的熱量.9、排尿出汗呼出氣體病毒細(xì)胞【分析】【分析】生物能排出體內(nèi)的廢物;這是生物的特征之一,人排泄的方式主要有三種,植物也能排泄.除病毒外,絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位.分析解答.
【解答】解:動物和人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物.如二氧化碳;尿酸、尿素和糞便以及多余的水分;植物也產(chǎn)生廢物.二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程叫做排泄.動物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿;植物排出廢物的辦式:通過氣孔排出二氧化碳和多余的水,落葉帶走一部分廢物.排泄廢物是生物體進行正常代謝的基礎(chǔ).除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)兩部分.
故答案為:排尿;出汗;呼出氣體;病毒;細(xì)胞10、Zn2Fe2+P2O5Ca【分析】【解答】(1)鋅元素可以表示為Zn;
(2)2個亞鐵離子可以表示為2Fe2+;
(3)五氧化二磷可以表示為P2O5;
(4)人體缺少Ca元素會骨質(zhì)疏松.
故填:Zn;2Fe2+;P2O5;Ca.
【分析】元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質(zhì);物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì),該物質(zhì)的元素組成,該物質(zhì)的1個分子,該物質(zhì)的分子構(gòu)成;每個亞鐵離子帶2個單位正電荷;人體缺少鈣元素會骨質(zhì)疏松.11、膠頭滴管使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng)指示反應(yīng)的發(fā)生(或指示反應(yīng)進行的程度)溶液由紅色恰好變成無色【分析】【解答】(1)a是膠頭滴管;故填:膠頭滴管;
(2)在酸堿中和中;用玻璃棒進行攪拌的目的是讓鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng);故填:使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng);
(3)二者發(fā)生中和反應(yīng)時;沒有明顯的顏色變化,所以加入酚酞試液是為了指示反應(yīng)的發(fā)生;故填:指示反應(yīng)的發(fā)生(或指示反應(yīng)進行的程度);
(4)向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后;溶液變紅色,逐滴加入稀鹽酸,二者發(fā)生中和反應(yīng),紅色變淺,當(dāng)二者恰好完全中和時,溶液呈中性,變?yōu)闊o色;故填:溶液由紅色恰好變成無色.
【分析】(1)要認(rèn)識儀器名稱;
(2)根據(jù)玻璃棒的用途來分析;
(3)根據(jù)酸堿中和需要用到指示劑進行提現(xiàn)來分析;
(4)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.12、振動運動熱傳遞擴散【分析】【解答】解:①鼓聲是由于鼓皮振動產(chǎn)生的.
②以河岸為參照物;龍舟與河岸之間的位置發(fā)生了變化,所以龍舟是運動的.
③煮粽子時;是通過熱傳遞方式增大了粽子的內(nèi)能;
④我們能聞到煮粽子時發(fā)出的陣陣清香;這是擴散現(xiàn)象.
故答案為:振動;運動;熱傳遞;擴散。
【分析】①聲是由于物體振動產(chǎn)生的;
②判斷物體是運動和靜止;首先選擇參照物,被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的;反之,則是運動的.
③改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞.
④擴散是指某種物質(zhì)的分子通過不規(guī)則運動、擴散運動而進入到其它物質(zhì)里的過程,溫度越高,分子運動加劇,擴散現(xiàn)象越明顯13、C導(dǎo)熱氧氣和水C4H10乳化【分析】【解答】米飯富含糖類;魚香肉絲富含油脂;蛋白質(zhì),清蒸魚富含蛋白質(zhì),排骨湯富含蛋白質(zhì)、水、無機鹽,雞蛋富含蛋白質(zhì),缺少的是維生素,涼拌黃瓜富含維生素,故填:C;
(1)鐵具有導(dǎo)熱性;可以用于制成炊具,鐵生銹是鐵與水和氧氣共同反應(yīng)的結(jié)果,故填:導(dǎo)熱,氧氣和水;
(2)2X+13O28CO2+10H2O,反應(yīng)前含有2X,26個O原子,反應(yīng)后含有8個C原子,26個O原子和20個H原子,故2X中含有有8個C原子,20個H原子,故X中含有4個C原子和10個H原子,其化學(xué)式為:C4H10,故填:C4H10;
(3)洗滌劑對油污具有乳化作用;可以用于清洗油污,故填:乳化.
【分析】根據(jù)已有的化學(xué)與人體健康的知識進行分析解答,人體所需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽等,根據(jù)鐵的性質(zhì)和鐵銹蝕的因素進行分析解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)洗滌劑具有乳化作用解答.14、電阻電流【分析】【解答】解:
在甲裝置中;將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
乙裝置中;右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,但通過電阻的電流不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
故答案為:電阻;電流.
【分析】(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察;但可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.
(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,控制通電時間和電流不變;探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時,控制通電時間和電阻不變.15、二三【分析】【分析】判斷杠桿的類型;一般是根據(jù)動力臂與阻力臂的大小來判斷.動力臂大于阻力臂是省力杠桿,動力臂小于阻力臂是費力杠桿,動力臂等于阻力臂是等臂杠桿.該題是用學(xué)過的物理知識來判斷生活中的工具是哪種杠桿類型,除了利用動力臂與阻力臂之間大小關(guān)系來判斷之外,還可以結(jié)合實際的省力情況來判斷.
【解答】解:①第一類杠桿在使用過程中;動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;
②第二類杠桿在使用過程中;動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
③第三類杠桿在使用過程中;動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
④釣魚竿來在使用過程中;動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
總上分析可知;一定是省力杠桿的是第二類,釣魚竿與第三類杠桿原理相同.
故答案為:二;三.16、吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進入裝置D中使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)偏大【分析】【分析】①根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng),堿石灰會吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣進行分析;②根據(jù)空氣通入過快,不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)進行分析;③根據(jù)空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應(yīng),裝置B中產(chǎn)生導(dǎo)出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使丁中測定的二氧化碳的質(zhì)量增大進行分析.
【解答】
①氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng),堿石灰會吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,所以裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳,裝置E的作用是吸收空氣中的水蒸氣,防止進入裝置D中;
②空氣通入過快,不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng);
③空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應(yīng),裝置B中產(chǎn)生導(dǎo)出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使丁中測定的二氧化碳的質(zhì)量增大.三、判斷題(共1題,共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共9分)18、【分析】【解答】畫力臂的方法是在:從支點到力的作用線的垂直距離;如圖所示:
【分析】畫力臂的方法是在:從支點到力的作用線的垂直距離。19、過物體重心;沿與斜面平行向上的方向畫一條有向線段,用F表示,大小為2N,即為其所受拉力示意圖;
過物體重心;沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用G表示,大小為5N,即為其所受重力示意圖;
過支點O做重力作用線的垂線段;用L表示,即為重力對支點O的力臂.如圖所示:
【分析】【分析】拉力的作用點在物體重心;方向沿斜面向上;
畫出物體所受重力示意圖,然后根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出重力對支點O的力臂.20、解:過支點O作F2的作用線的垂線段,垂線段的長度即阻力臂L2;如圖所示:
【分析】【分析】已知支點和力的方向,根據(jù)力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段,垂線段的長度便為力臂.五、解答題(共2題,共8分)21、(1)80(2)25(3)該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25g(4)偏大;滴加的氫氧化鈉
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