2024年滬科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷64考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。2、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了（）。A.小鳥(niǎo)是在說(shuō)大話，天不過(guò)井口那么大B.看問(wèn)題時(shí)，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯(cuò)誤還自以為是3、下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄4、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.勝利5、“剛開(kāi)始，像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒(méi)了街道?！边@兩句話分別形容的是下（）時(shí)的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨6、（《祖先的搖籃》）祖先在他們的搖籃里生活得很（）A.開(kāi)心B.困難C.傷心評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、我能區(qū)分同音字；選出正確的字。

（做作）業(yè)____（藍(lán)籃）球____原（因音）____（留流）下____

（做作）事____（藍(lán)籃）色____拼（因音）____（留流）水____8、看拼音；寫(xiě)漢字；

qiónɡrénmáquèlóufánɡyùwànɡ

________________9、找出正確的讀音。

稍（shāosāo）____勁（jìnjīng）____

粗（zhūcū）____咬（yǎojiāo）____10、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mǔqīndāizhùlèishuǐgǎizhèngsīniàn____________________11、根據(jù)課文組詞。

戶____亞____角____周____

床____病____始____張____評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共5題，共10分)12、讀課文《小貓刮胡子》說(shuō)說(shuō)貓媽媽是怎么教育小花貓的？13、課文《我是什么》第三段哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)大海里的水很多很多？14、讀課文說(shuō)說(shuō)。

為什么說(shuō)陽(yáng)光像金子？15、讀課文；說(shuō)說(shuō)。

孫悟空三次向鐵扇公主借扇，寫(xiě)了哪三次?16、根據(jù)課文《亡羊補(bǔ)牢》內(nèi)容填空。

《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們什么？評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共1題，共4分)17、用鋼筆描紅。

勸告窟窿結(jié)實(shí)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。2、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《坐井觀天》這篇課文是一則寓言，講的是一只小鳥(niǎo)和一只一直住在井底的青蛙爭(zhēng)論天究竟是大還是小的故事，告訴我們看問(wèn)題時(shí)，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯(cuò)誤還自以為是。故選：B。3、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對(duì)）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實(shí)，不堅(jiān)強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。4、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥肯嗨疲合囝悾幌嘞?。似：像，如同。故選：A。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。文中“剛開(kāi)始，像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著”和“過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒(méi)了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時(shí)的情景。故選：B。6、A【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，要想了解課文的主要內(nèi)容、表達(dá)方法、人物形象及所表達(dá)的主題，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲嫦鹊膿u籃》是一首兒童詩(shī)，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，真切地希望大森林永遠(yuǎn)青翠蒼茫，特出人和自然的和諧相處，祖先在他們的搖籃里生活得很開(kāi)心。故選：A。二、填空題(共5題，共10分)7、作籃因留做藍(lán)音流【分析】【分析】作業(yè)；教師布置的內(nèi)容，做事，做事情，籃球，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。藍(lán)色，顏色，原因，事情的緣由。拼音，字的讀音。留下，留下來(lái)。流水，流淌著水。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)同音字的區(qū)別和辨析。8、窮人麻雀樓房欲望【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。窮人；指沒(méi)有錢(qián)的人。麻雀，一種鳥(niǎo)類。樓房，指一棟一棟的樓。欲望，對(duì)能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗(yàn)的有意識(shí)的愿望。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好。9、shāojìncūyǎo【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。樹(shù)梢；樹(shù)的頂端，枝條上遠(yuǎn)離樹(shù)干的那一端。勁，使勁，勁頭，力氣。粗，與細(xì)相對(duì)。咬，上下牙對(duì)住，壓碎或夾住東西。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析易混淆的讀音，這類題型?？疾?。10、母親呆住淚水改正思念【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫(xiě)出詞語(yǔ)。音節(jié)mǔqīn寫(xiě)成母親，音節(jié)dāizhù寫(xiě)成呆住，音節(jié)lèishuǐ寫(xiě)成淚水，音節(jié)gǎizhèng寫(xiě)成改正，音節(jié)sīniàn寫(xiě)成思念，音節(jié)háitóng寫(xiě)成孩童。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語(yǔ)掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。11、窗戶科利亞一角周?chē)〈膊〈查_(kāi)始一張【分析】【分析】窗戶；在建筑學(xué)上是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進(jìn)入室內(nèi)，科利亞，一個(gè)人，一角，一個(gè)角落。周?chē)闹?。病床，病人修養(yǎng)時(shí)所用到的床其有普通及多功能病床；開(kāi)始，從這一刻起。張，量詞。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握和辨析課文的生字詞，掌握它們的組詞，才能正確的寫(xiě)出答案。三、問(wèn)答題(共5題，共10分)12、媽媽說(shuō)：“你的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過(guò)去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰得頭破血流！”【分析】【分析】貓媽媽看見(jiàn)了；耐心地對(duì)小花貓說(shuō)：“你的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過(guò)去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰得頭破血流！”

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。13、開(kāi)大會(huì)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握；根據(jù)課文“平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)?！睆倪@句話中看出，在海洋里開(kāi)大會(huì)證明水很多很多。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握一些重點(diǎn)詞語(yǔ)和片段，才能正確的寫(xiě)出答案。14、顏色像，都閃亮亮的，很寶貴。【分析】【分析】說(shuō)陽(yáng)光像金子是因?yàn)?；顏色像，都閃亮亮的，很寶貴。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，小學(xué)生理解課文要在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行。15、一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻(xiàn)扇?！痉治觥俊痉治觥空n文寫(xiě)了孫悟空三借芭蕉扇；一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻(xiàn)扇。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解課文的能力，口語(yǔ)表達(dá)能力和詞語(yǔ)積累能力，教會(huì)學(xué)生說(shuō)話。16、①一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，及時(shí)改正，就不算晚。②目標(biāo)與行動(dòng)相反，是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的。【分析】【分析】這個(gè)寓言故事告訴我們了2個(gè)道理：一個(gè)人做錯(cuò)了事；只要肯接受意見(jiàn)，及時(shí)改正，就不算晚。目