2025年上教版四年級語文下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版四年級語文下冊月考試卷890考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關注節(jié)能，就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。3、讀課文《長城》；仔細思考，認真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數不清”的條石、城磚，而當時靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設置非常巧妙，也能看出是奇跡4、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。5、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、讀《李時珍夜宿古寺》；填空。

“嗯，長年累月的奔波，在破廟里過夜，比住在家里苦多了。我們修訂好《本草》，萬民得福，吃點苦也是值得的?！崩顣r珍這句話先把“破廟”與住____比，強調____，再把個人吃苦與____比，強調____，通過兩組對比表現李時珍____、____的精神。7、寫出反義詞。

無—____白—____遙—____8、讀課文《開天辟地》；根據意思寫詞語。

①精神非常疲勞，體力消耗已經，形容極度疲乏。____

②（月亮等）明亮而又潔白。____

③形容事物相互交叉或情況錯綜復雜。____9、寫出詞語的近義詞。

幻想--____大概--____依賴--____改善--____10、查字典。

①“腐”字共____畫，第二筆畫的名稱是____。

②“翼”字的音序是____，部首是____，組詞為____。11、按要求將詞語分類。

狂風暴雨得意洋洋風景優(yōu)美。

山清水秀秋高氣爽喜笑顏開。

①描寫天氣的：________

②描寫景色的：________

③描寫表情的：________12、根據語境注音。

我用漂____亮的彩紙折了一只小船放入小溪，它搖晃著漂____向遠方。評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)13、讀課文《陳嘉庚辦學》；說說陳嘉庚是個什么樣的人？

14、讀課文《米芾學書》，說說課文講的是什么？學完本課，你明白一個什么道理？15、閱讀課文《綠葉的夢》選段；回答問題。

星期天；我們跑遍密密的樹林；雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。

找出文中表示動作的詞語。16、閱讀課文《一只貝》選段；回答問題。

“這是石子鉆進貝里；貝用血和肉磨制成的?！卑?，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。

“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”，為什么“可憐”，又為什么“可敬”？17、讀課文《衛(wèi)星比武》；回答。

它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地擺來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。這一句采用什么說明方法？為什么？18、讀讀《永遠的白衣戰(zhàn)士》中下面的句子；寫下你的感受。

葉欣迅速趕來，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，靜脈注射強心藥，監(jiān)測心率、血壓、呼吸兩小時過去了，患者終于脫離了危險。19、讀課文《只揀兒童多處行》為什么“只揀兒童多處行”就能找到春天？

20、說說《池上》這首詩的寫作手法。評卷人得分四、書寫(共1題，共2分)21、抄寫詞語。

撇嘴嫩芽腰肢。評卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)22、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應刪去“被人”。B項語病是結構混亂，應刪去“為基礎”。C項語病是搭配不當，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造；設置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點評】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。4、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲?，句子缺主語“狗”，應該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。5、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內容里去找答案。二、填空題(共7題，共14分)6、家里奔波的艱苦萬民得福修訂好《本草》的必要性不怕苦嚴謹認真【分析】【分析】這個題是考查學生對課文內容的掌握理解情況；這句話仔細品讀就可以明白它的含義，再結合他修訂《本草綱目》的原因，就可以很容易地做上：因為他發(fā)現舊的藥物書有不少缺點：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。

【點評】這個題要仔細閱讀，前后聯系我們就很容易做對，再一個就是歸納人物的精神。7、有黑近【分析】【分析】反義詞就是兩個意思相反的詞；包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反；互相對立的詞。如：真——假。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。8、精疲力竭皎潔明媚縱橫交錯【分析】【分析】這個題考察了學生對詞語意思的掌握情況；精疲力竭：竭:盡。精神非常疲勞；體力消耗凈盡。形容極度疲乏;一點力氣也沒有。也作“精疲力盡”。皎潔明媚：皎潔，明亮，嫵媚潔白，一般形容月亮?？v橫交錯：縱：南北方向；橫：東西方向；交錯：交叉；錯：雜。橫的豎的交叉在一起。形容事物或情況復雜；交叉點很多。也作“縱橫交貫”。

【點評】這樣的題可以寫出幾個符合意思的詞語，但是一定要弄清楚，要求是讓寫這一課的，所以不能寫其他的。9、夢想可能依靠改進【分析】【分析】幻想：不切實際的；不能實現的一種想象。泛指想象。所以“幻想”的近義詞是“夢想”。大概：表示不很精確的估計。所以“大概”的近義詞是“可能”。依賴：倚靠。所以“依賴”的近義詞是“依靠”。改善：.改變原有情況使比較好一些。所以“改善”的近義詞是“改進”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。10、14畫橫Y廣腐敗【分析】【分析】“腐”字共14畫；撇；橫、橫、橫、豎提、點、撇、豎、橫折、橫、撇、豎彎鉤。第二筆畫的名稱是橫。“翼”字的音序是Y，部首是廣字頭，組詞為腐敗。

【點評】考查了學生用音序法查字典，所以必須識記漢字兩個漢字。11、狂風暴雨秋高氣爽山清水秀風景優(yōu)美得意洋洋喜笑顏開【分析】【分析】本題考查學生的詞匯積累情況，學生可以根據詞語意思，按照提示正確對詞語歸類。12、piàopiāo【分析】【分析】漂：是個多音字；在“漂亮”中讀piào，在“漂向”中讀piāo。

【點評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、問答題(共8題，共16分)13、陳嘉庚是一個強烈愛國、重視教育、一諾萬金的人?！痉治觥俊痉治觥筷惣胃且粋€強烈愛國；重視教育、一諾萬金的人。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。14、講的是宋代著名的書畫家米芾小時候學習書法的事，說明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也說明了“學寫字不只是要動筆，還要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好字”的道理?！痉治觥俊痉治觥窟@是一篇略讀課文；講的是宋代著名的書畫家米芾小時候學習書法的事，說明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也說明了“學寫字不只是要動筆，還要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好字”的道理。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。15、爬，鉆，嬉笑，打鬧，串，掛【分析】【分析】這道題考察的是文中對動作的詞語；這道題要求學生掌握“爬，鉆，嬉笑，打鬧，串，掛”這些動詞，這樣就很容易回答了。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。16、它遭受了別的貝體驗不到的磨難與痛苦，它以血肉蘊育了絢麗奪目的珍珠?！痉治觥俊痉治觥课闹姓f“這是一只可憐的貝；也是一只可敬的貝”說它可憐是因為它遭受了別的貝體驗不到的磨難與痛苦；說它可敬是因為它以血肉蘊育了絢麗奪目的珍珠。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。17、打比方，為了說明這種導航衛(wèi)星的導航功能，作者采用了打比方的說明方法來說明。【分析】【分析】為了說明這種導航衛(wèi)星的導航功能；作者采用了打比方的說明方法來說明。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡、認真閱讀課文不難找出正確答案。18、葉欣工作高強度、高效率?！痉治觥俊痉治觥窟@句話中感受到葉欣工作高強度；高效率；“嫻熟”“同時”說明她效率高，很快的做著工作，為了搶救病人每一分每一秒都很寶貴。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。19、因為兒童是天真可愛，純潔活潑的，陽光灑在他們身上，就噴發(fā)出一種春天的氣息!粉紅的小臉蛋像花兒一樣招人喜歡，盡情地釋放他們的精神和力量?！痉治觥俊痉治觥恳驗閮和翘煺婵蓯?；純潔活潑的，陽光灑在他們身上，就噴發(fā)出一種春天的氣息!粉紅的小臉蛋像花兒一樣招人喜歡，盡情地釋放他們的精神和力量。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之