2025年人教新起點(diǎn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《坐井觀天》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理；那就是（）。

A.看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。B.青蛙不愛動(dòng)腦筋。C.天是無(wú)邊無(wú)際的。2、選擇帶點(diǎn)的字的正確解釋。

風(fēng)吹草低見牛羊（）A.看見B.不見C.出現(xiàn)3、下列詩(shī)句屬于描寫春天的一項(xiàng)是（）A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.春花秋月何時(shí)了？往事知多少D.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)4、讀下邊的句子；為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣；不要想當(dāng)然畫走了樣?！保ǎ〢.想怎么樣就怎么樣。B.不顧實(shí)際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。C.想象美好的事物。5、哪幾個(gè)自然段是寫雷雨中的景象（）A.1至3B.4至5C.6至86、下面句子插入語(yǔ)段中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。

①我們是二年級(jí)的學(xué)生了。②我們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)懷下成長(zhǎng)。③誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的手。④誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上火熱的心。A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.第①句前面7、“教民植五谷，造字啟民智”，他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是(______)A.炎帝、黃帝B.黃帝、堯帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、讀句子寫下正確的字。

新疆吐魯番有個(gè)(地低)方叫葡萄(勾溝)。____

葡萄(種和)在山(波坡)的梯田上。____

葡萄溝(真直)是個(gè)好地方。____9、填上合適的量詞。

一____松柏一____桌子一____秧苗。

一____竹籃一____筷子一____蘭花10、找出正確的讀音。

稍（shāosāo）____勁（jìnjīng）____

粗（zhūcū）____咬（yǎojiāo）____11、給下列漢字注音。

抽____續(xù)____吸____極____夫____

汗____示____箏____蹤____傷____12、按課文《秋天的圖畫》內(nèi)容填空。

秋天來(lái)了，秋天來(lái)啦，山野就是____的圖畫。梨樹掛起____的燈籠，蘋果露出____的臉頰，稻海翻起金色的____，高梁舉起燃燒的____。13、下面這句話中橫線上的詞可以換成____；而不改變句意。

過(guò)了幾天，溪水又變清了，____地唱著歌向前流去。14、看拼音，寫漢字。kuàilèshùzhīxìngfúzhùfú________________zhītiáohéhǎosōngguǒhǎohuài________________評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)15、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共10分)16、按課文內(nèi)容填空(1)、____是我國(guó)的首都，也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央，紅墻，黃瓦，又____嚴(yán)，又____。天安門前是____的廣場(chǎng)。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁，____，____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____，____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園，還有許多新建的____大廈，站在高處一看，全城到處是____，到處是____。(5)、北京____??！我們愛____，我們愛____的首都。17、課外閱讀。

秋天到了；菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫秋天到了，菊花開了。第____自然段寫秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共2題，共12分)18、讀課文《家》，說(shuō)說(shuō)課文中提到了幾個(gè)民族？19、你知道毛主席嗎？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲^天》這個(gè)故事告訴我們看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。故選：A。2、C【分析】考查了詩(shī)歌的翻譯，詩(shī)歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩(shī)的每個(gè)字詞完整地翻譯出來(lái)，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無(wú)誤，簡(jiǎn)潔精練?！窘馕觥砍鲎员背窀琛峨防崭琛贰７g：那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。見：出現(xiàn)。故選：C。3、A【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥緽、C、D分別描寫的是夏天、秋天、秋天的詩(shī)句。A選項(xiàng)出自杜甫的《絕句》，描寫的是春天的景色。故選：A。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊跋氘?dāng)然”不顧實(shí)際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。故選：B。5、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，要想了解課文的主要內(nèi)容、表達(dá)方法、人物形象及所表達(dá)的主題，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊独子辍肥切W(xué)語(yǔ)文課標(biāo)人教版二年級(jí)下冊(cè)中的一篇文章，課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。通過(guò)閱讀可知，課文的第4﹣﹣5自然段寫了雨中的景象。故選：B。6、B【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑站渥娱g的邏輯關(guān)系排列，注意句子“我們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)懷下成長(zhǎng)”講的是“我們”需要“父母和老師的關(guān)懷”，“誰(shuí)需要幫助，故選B。7、A【分析】此題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記黃帝和炎帝的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文初祖。A符合題意，堯、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。故選:A。二、填空題(共7題，共14分)8、地溝種坡真【分析】【分析】（1）地：dì人類生長(zhǎng)活動(dòng)的所在：～球（太陽(yáng)系九大行星之一）?！恼f(shuō)。[de]結(jié)構(gòu)助詞；用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語(yǔ)：慢慢～走。低：[dī]地勢(shì)或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下，與“高”相對(duì)：～空?！??！取！薄！痢０蹋荷聿摹?。勾：[gōu]用筆畫出符號(hào)，表示刪除或截?。骸N。[gòu]事情，多指壞事：～當(dāng)。溝：[gōu]流水道：水～。山～?！：尽??！帧！?。深～高壘。像溝的東西：車～。瓦～。交通～。（2）區(qū)別“種；和”“種在山坡的梯田上。”而不是“和在山坡的梯田上”區(qū)別“波、坡”：電波、坡地。（3）區(qū)別“真、直”：真好、直線。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從字形、讀音、解釋三方面加以其別，增加學(xué)生區(qū)別形近字的興趣。如：地方、低處、劃勾、葡萄溝。9、棵張株個(gè)雙株【分析】【分析】松樹是樹木；用棵形容，一顆松柏。秧苗和蘭花是一株一株的。桌子是一張一張的，筷子必須成雙才能使用。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)量詞的使用；10、shāojìncūyǎo【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。樹梢；樹的頂端，枝條上遠(yuǎn)離樹干的那一端。勁，使勁，勁頭，力氣。粗，與細(xì)相對(duì)。咬，上下牙對(duì)住，壓碎或夾住東西。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析易混淆的讀音，這類題型常考查。11、chōuxùxījífūhànshìzhēngzōngshāng【分析】【分析】12、美麗金黃紅紅的波浪火把【分析】【分析】本段選自文中“秋天來(lái)啦；秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把?！敝灰煜ふn文內(nèi)容就可以寫出。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。13、快樂【分析】【分析】歡快地意思是歡樂痛快;歡樂輕快。和它意思相近的詞有：高興；開心、快樂、歡樂等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)“歡樂”一詞意思的理解和它的近義詞的掌握情況。14、快樂樹枝幸福祝福枝條和好松果好壞【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。快樂，開心，樹枝，樹木的枝干。幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生喜悅快樂與穩(wěn)定的心理狀態(tài)；祝福，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，本意指祈神賜福，現(xiàn)泛指祝人順?biāo)煨腋?；和好，吵架了之間又重歸于好。松果，果實(shí)。好壞，好與壞相反。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。三、連線題(共1題，共2分)15、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、綜合題(共2題，共10分)16、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美麗

2、①北京城

②莊

③美麗

④寬闊

3、①又寬又長(zhǎng)

②綠樹成陰

③鮮花盛開

④立交橋

⑤綠毯

⑥花壇

⑦來(lái)來(lái)往往

⑧川流不息

4、①名勝

②風(fēng)景優(yōu)美

③高樓

④綠樹

⑤大樓

5、①真美

②北京

③祖國(guó)

17、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的掌握。短文共2個(gè)自然段；第1段寫秋天到了，第2段寫果子熟了。第二題考查學(xué)生對(duì)顏色詞的掌握，表示顏色的詞語(yǔ)有紅；黃、紫、白、黃橙橙、紅通通等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀能力，對(duì)學(xué)生的閱讀能力有一定的提高。【解析】1、①2

②1

③2

2、紅、黃、紫、白、黃橙橙、