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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷101考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、用溫度計(jì)測量燒杯中的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是()A.B.C.D.2、民間用一種“拔罐子”的方法治療腰腿疼痛。拔罐子時(shí),用火將罐子里的空氣加熱,然后將罐子猛扣在病人的皮膚上,等冷下來之后,罐子就會吸附在皮膚上,將罐子取掉之后,可觀察到皮膚上被拔的部位留下了紅印。則上述事實(shí)()A.只說明了大氣有壓強(qiáng)B.只說明了人體內(nèi)部有壓強(qiáng)C.既說明了大氣有壓強(qiáng),又說明了人體內(nèi)部有壓強(qiáng)D.既無法說明大氣有壓強(qiáng),又無法說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)3、關(guān)于電磁波,下列說法中不正確的是()A.電磁波的速度比聲音的傳播速度大得多B.只要導(dǎo)體中存在電流,就會向周圍發(fā)射電磁波C.電磁波的傳播不需要任何介質(zhì)D.電磁波的傳播速度與光的傳播速度相同4、下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是()A.能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑,減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑B.加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣C.催化劑在催化過程中所有的性質(zhì)不變D.同一個(gè)反應(yīng)可以選用不同的催化劑5、下列通過學(xué)習(xí)而形成的行為是()A.老鼠打洞B.貓捉老鼠C.公雞鳴叫D.飛蛾撲火6、某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實(shí)驗(yàn);所看到的菠菜葉縱切面如圖,下列說法錯誤的是()
A.制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中最薄的一片,制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔C.圖中[1]是下表皮D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、在探究影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,必須沿____方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,此時(shí),木塊受到的摩擦力與____力是一對平衡力,大小為____N
8、在宏觀﹣微觀﹣化學(xué)符號三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.現(xiàn)有下列微觀結(jié)構(gòu)示意圖;請按題意要求用離子符號若化學(xué)式填空:
(1)寫出圖中表示離子的符號____;
(2)媽媽手上的鉆戒____;
(3)碳酸飲料中的酸____;
(4)一種醫(yī)療上用于消毒的液體____;
(5)一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬____.9、(1)化學(xué)用語可準(zhǔn)確;簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)用語填空:
①天然氣的主要成分____②氫氧根離子____.
(2)某酸由氫、硫、氧三種元素組成,在該物質(zhì)中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1﹕16﹕24,該酸的化學(xué)式為____.10、小莉家剛買了一臺空調(diào),安裝時(shí)空調(diào)應(yīng)與其它用電器____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該____.空調(diào)正常工作時(shí),小莉把電水壺接入電路,家里的空氣開關(guān)“跳閘”了,原因可能是發(fā)生了短路或____.11、如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.
已知A;D、F均為單質(zhì);其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____,D____.
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是____(填序號).
(3)請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:____.
(4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途____.
12、如圖所示;在兩個(gè)大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個(gè)大小相同的小鼠,另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物,乙罩內(nèi)不放,密封后均用黑布罩上。分析回答問題。
____中小鼠先死亡,原因是____。若將兩個(gè)裝置放到陽光下,則____中的小鼠生活時(shí)間長,原因是____13、如圖甲所示,兩個(gè)重20N的相同的物塊A、B疊放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動,則此時(shí)物體B受到摩擦力大小是____N;若將B與A并列,并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn),那么需要的水平推力F2____F1(填“>”“=”或“<”)。
14、有一塊金、銅合金塊,總質(zhì)量為185.5克,合金塊的體積為15厘米3,已知ρ金=19.3×103千克/米3,ρ銅=8.9×103千克/米3,則可知此合金含金____克。15、在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向右移動時(shí),電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和將____,電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將____。(均選填“變小”;“不變”或“變大”)
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題,共8分)22、請同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路.
23、如圖所示;開關(guān)閉合后,位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖,請?jiān)诼菥€管上畫出導(dǎo)線的繞向。
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)溫度計(jì)的使用方法分析;不能接觸容器底和壁;玻璃泡與液體充分接觸.
【解答】解:A;溫度計(jì)接觸了容器底;錯誤;
B;錯誤;溫度計(jì)接觸了容器壁。
C;正確;
D;錯誤;玻璃泡沒有與液體充分接觸.
故選C.2、C【分析】【分析】題目描述的過程中出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:①罐子會吸附在皮膚上;②皮膚上被拔的部位留下了圓形的血印?!窘獯稹竣俟拮訒皆谄つw上;是因?yàn)楣迌?nèi)氣壓小于外界的大氣壓,故是說明大氣有壓強(qiáng).
②皮膚上的圓形血印是向外凸起;說明人體內(nèi)也有壓強(qiáng),體內(nèi)壓強(qiáng)比罐內(nèi)壓強(qiáng)大,導(dǎo)致皮膚向外凸起。
故選C3、B【分析】【解答】當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí),會向周圍空間發(fā)射電磁波,電磁波在真空中能傳播,它的傳播速度與光速相同,約3×108m/s;選項(xiàng)A;C、D正確,故選B
【分析】電磁波在真空中能傳播,它的傳播速度與光速相同,電磁波能在真空中傳播。4、D【分析】【解答】催化劑的定義是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;包括加快也包括減慢,A選項(xiàng)錯誤;催化劑只能改變反應(yīng)速率,不影響生成物的質(zhì)量,B選項(xiàng)錯誤;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,C選項(xiàng)錯誤;同一個(gè)反應(yīng)可以有不同的催化劑,D選項(xiàng)正確。
【分析】該題考查催化劑的理解,只要記準(zhǔn)催化劑的定義“一變”“兩不變”即可。5、B【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,例如老鼠打洞;公雞鳴叫和飛蛾撲火等。先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為;動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。題干中貓捉老鼠是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。故選:B
【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。6、C【分析】【解答】制作臨時(shí)切片時(shí);捏緊并排的兩片刀片多切幾次,要選取其中最薄的一片,制成臨時(shí)切片,葉片與外界氣體交換的“門戶”是氣孔,即圖中的[4]氣孔,圖中[1]是上表皮,氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制,以上說法中,C說法錯誤,所以應(yīng)該選C。
【分析】觀圖可知:圖中1上表皮,2下表皮,3葉肉,4氣孔,5保衛(wèi)細(xì)胞.據(jù)此解答.二、填空題(共9題,共18分)7、水平拉2【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)中;必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,此時(shí),木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力;
由圖知;測力計(jì)的示數(shù)為2N,所以f=F=2N.
故答案為:水平;拉;2
【分析】要測量摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等,在進(jìn)行測力計(jì)的讀數(shù)時(shí),要注意其分度值8、H﹣CH2CO3C2H60Mg【分析】【解答】解:(1)根據(jù)“離子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)”,則判定第一個(gè)微觀結(jié)構(gòu)示意圖為氫元素的一種離子,得1個(gè)電子,故離子符號為H﹣;
(2)鉆石的主要成份是碳;用化學(xué)式表示是:C;
(3)碳酸飲料中的酸是碳酸,其化學(xué)式為:H2CO3;
(4)酒精是乙醇的水溶液,醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的乙醇溶液作消毒劑酒精是一種醫(yī)療上用于消毒的液體,由C、H、O三種元素組成,其化學(xué)式為:C2H60;
(5)鎂是一種用于軍事上制造照明彈;閃光彈的金屬;其化學(xué)式為Mg.
故本題答案為:(1)H﹣;(2)C;(3)H2CO3;(4)C2H60;(5)Mg.
【分析】(1)根據(jù)“離子中;核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)”,判斷離子,根據(jù)得失電子數(shù),再書寫離子符號;
(2)根據(jù)鉆石的主要成份書寫化學(xué)式;
(3)根據(jù)碳酸飲料中的酸的成分書寫化學(xué)式;
(4)結(jié)合題目信息;根據(jù)酒精是乙醇的水溶液,醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的乙醇溶液作消毒劑作答;
(5)根據(jù)鎂是一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬作答.9、CH4OH﹣H2SO3【分析】【解答】(1)①天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
②離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;氫氧根離子可表示:OH﹣.
(2)某酸由氫、硫、氧三種元素組成,在該物質(zhì)中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1﹕16﹕24,則該酸的分子中氫、硫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1/1:(16/32):(24/16)=2:1:3,則該酸的化學(xué)式為:H2SO3.
故答案為:(1)①CH4;②OH﹣;(2)H2SO3.
【分析】(1)①天然氣的主要成分是甲烷;寫出其化學(xué)式即可;
②離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(2)根據(jù)題意,某酸由氫、硫、氧三種元素組成,在該物質(zhì)中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1﹕16﹕24,據(jù)此進(jìn)行分析解答.10、并聯(lián)接地用電器總功率過大【分析】【解答】解:安裝時(shí)空調(diào)應(yīng)與其它用電器并聯(lián);這樣工作時(shí)各用電器才會互不影響;
空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該接地;這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故;
空調(diào)正常工作時(shí);小莉把電水壺接入電路,家里的空氣開關(guān)“跳閘”了,原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過大.
故答案為:并聯(lián);接地;用電器總功率過大.
【分析】家用電器應(yīng)并聯(lián)接入電路,用電器的金屬外殼應(yīng)接地;造成家庭電路電流過大的原因有短路或用電器的總功率過大.11、CuOFe③CuSO4+Fe=Cu+FeSO4制農(nóng)藥等【分析】【解答】A;D、F均為單質(zhì);其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料,因此D是鐵;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色,因此E是硫酸銅,則B是氧化銅,C是硫酸;C和D反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,因此A是氫氣;氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,因此F是金屬銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)B是氧化銅;D是鐵,故填:CuO;Fe;
(2)反應(yīng)①是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣;屬于置換反應(yīng);反應(yīng)②是氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應(yīng);故填:③;
(3)反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,故反應(yīng)的方程式為:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;
(4)E是硫酸銅;可以用于配制農(nóng)業(yè)波爾多液等;故填:制農(nóng)藥等.
【分析】A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料,因此D是鐵;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色,因此E是硫酸銅,則B是氧化銅,C是硫酸;C和D反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,因此A是氫氣;氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,因此F是金屬銅,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.12、乙植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣乙植物的光合作用為小鼠提供氧氣【分析】【解答】植物在黑暗的環(huán)境中;不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,而小鼠的呼吸也要消耗氧氣,因此植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣,玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快,導(dǎo)致乙中小鼠先死亡乙.若將兩個(gè)裝置放到陽光下,植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物呼吸作用吸收的氧氣,因此植物的光合作用可以為小鼠的呼吸作用提供氧氣,導(dǎo)致乙中的小鼠生活時(shí)間長.答案為:乙;植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣;乙;植物的光合作用為小鼠提供氧氣.
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程,植物的光合作用必須在光下才能進(jìn)行。而植物的呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。13、0=【分析】【分析】判斷一個(gè)物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個(gè)物體有沒有發(fā)生相對運(yùn)動或者有沒有相對運(yùn)動的趨勢。據(jù)此就可判斷出A是否受摩擦力。影響摩擦力大小的因素是:壓力的大小和接觸面的粗糙程度。AB疊放在一起和AB并列放在一起;AB看做是一個(gè)整體,這個(gè)整體的摩擦力是不變的。兩次都是做勻速直線運(yùn)動,故兩次推力是相等的。
【解答】兩個(gè)重20N的相同物塊A、B疊放在一起:A和B是同向同速運(yùn)動的,即保持相對靜止?fàn)顟B(tài),所以A和B之間是沒有摩擦力的;不論是疊放還是平放,我們都把它們看做一個(gè)整體,疊放和平放時(shí)對水平面的壓力是相等的,與地面的接觸面的粗糙程度也是一定的,所以摩擦力相等。而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動,這說明兩種情況下的推力都等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的。14、96.5【分析】【分析】利用m=m銅+m金,V=V銅+V金=解這個(gè)方程即可求出.本題考查質(zhì)量的計(jì)算;關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是知道銅和金的體積之和等于合金的體積,銅和金的質(zhì)量之和等于合金的質(zhì)量,解題過程中要注意單位的換算.
【解答】解:m銅=m總-m金=0.1855kg-m金①;
∵V=V銅+V金;
∴
∴②;
由①②得:m金=0.0965kg=96.5g.
故答案為:96.5.15、變小不變【分析】【分析】分析電路圖,R1和R2并聯(lián),電壓表測量并聯(lián)支路(電源電壓)電壓,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),電源電壓保持不變,電壓表的示數(shù)不變;根據(jù)歐姆定律可知通過R1的電流不變,但通過R2的電流變小,據(jù)此判斷電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)和的變化.
【解答】如圖,R1和R2并聯(lián);當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí);
∵電源電壓保持不變;電壓表測量并聯(lián)支路電壓或電源電壓。
∴電壓表V的示數(shù)不變;
∵I1=U、R1大小不變;
∴通過R1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),∵I2=U不變、R2變大;
∴通過R2的電流變小,即電流表A2的示數(shù)變小;所以電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和將變小,電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值將不變。三、判斷題(共7題,共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植
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