2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷586考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（）A.三角形的穩(wěn)定性能B.平行四邊形容易變形的特性2、把5.5千克、5.5噸、5.05噸、5000千克按從大到小排列，排在第二位的數(shù)是（）A.5.5噸B.5.05噸C.5000千克D.5.5千克3、麗麗有兩件襯衫，三條裙子，她穿一套衣服有（）種搭配．A.5B.6C.74、同學(xué)們做套圈游戲，規(guī)定“套中大圈得5分，套中中圈得4分，套中小圈得2分”．文昊套5次，要得到整十的分?jǐn)?shù)，他可能套中（）A.5個(gè)小圈B.大圈4個(gè)，小圈1個(gè)C.中圈2個(gè)，小圈3個(gè)5、班里有9個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，老師將45份禮品平均分給獲獎(jiǎng)同學(xué)，那么每個(gè)同學(xué)可以得到（）份禮品。A.5B.6C.76、30÷5＝()A.5B.6C.7評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、一個(gè)足球是8元，6個(gè)足球____元。8、平行四邊形具有____變形的特性。9、已知p、q均為質(zhì)數(shù)，并且存在整數(shù)m、n，使得m+n=p，m?n=q．則的值為____．10、該圖形有____條對(duì)稱軸。11、在橫線上填“＋”；“－”、“×”或“÷”：

4____4=16；18____7=25；5____5=2____5；10____2=5；

3____5=15；4____3=2____612、兩個(gè)因數(shù)都是9，積是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形14、37+25和25+37的得數(shù)相等。（）（”正確“或者”錯(cuò)誤“）15、判斷：用豎式計(jì)算425+356，結(jié)果如下：16、判斷：明明的身高150厘米，紅紅的身高15分米，兩人一樣高。17、把10根香蕉平均分給5個(gè)孩子，每個(gè)孩子可以分到2根18、○÷9＝4□，□可取的最大數(shù)是3評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共20分)19、畫一條長是3厘米的2倍的線段．20、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共12分)21、

這個(gè)時(shí)間是幾時(shí)幾分，都可以怎么樣表示。22、7298后面連續(xù)5個(gè)數(shù)分別是多少？23、小文買文具盒用去3元，買了5個(gè)練習(xí)本，每本4角錢，一共用去多少錢？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】三角形具有穩(wěn)定性，平行四邊形容易變形?！痉治觥科叫兴倪呅蔚闹R(shí)鞏固2、B【分析】【解答】根據(jù)進(jìn)率可知5.5噸>5.05噸>5000千克>5.5千克。

【分析】根據(jù)重量單位進(jìn)率換算可以比較大??；據(jù)此解答。

故選：B3、B【分析】【解答】解：2×3=6（種）．

答：她穿一套衣服有6種搭配．

故選：B．

【分析】從2件襯衫中選一件有2種選法；從三條裙子中選一件有3種選法；要配成一套衣服，根據(jù)乘法原理可得，共有：3×2=6種不同的搭配方法．4、A【分析】【解答】解：分別計(jì)算一下：

A；5×2=10（分）；

B；5×4+2×1=22（分）；

C；2×4+3×2=14（分）；

答：他可能套中5個(gè)小圈．

故選：A．

【分析】把三個(gè)選項(xiàng)分別計(jì)算一下，結(jié)果是整十的分?jǐn)?shù)，就是所求的解．5、A【分析】【解答】根據(jù)5×9＝45可知答案為A【分析】考察基本除法的運(yùn)算6、B【分析】【解答】30÷5＝6【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法的計(jì)算掌握。二、填空題(共6題，共12分)7、48【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知6×8＝48

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計(jì)算，得數(shù)是488、容易【分析】【解答】平行四邊形的特征就是容易變形。

【分析】平行四邊形的特征9、略

【分析】【分析】先根據(jù)p=mn，p是質(zhì)數(shù)，可知m、n中必有一數(shù)為1，再分別設(shè)m=1，n=1求出符合條件的m、n的值即可．【解析】【解答】解：∵p=mn是質(zhì)數(shù)；

∴m或n必有一個(gè)1；不妨設(shè)m是1，那么p就是1+n．如果n是除了1以外的其它奇數(shù)，那么p就是一個(gè)大于2的偶數(shù)，顯然不對(duì)；

設(shè)n=1；則p=2，q=1，不是質(zhì)數(shù)；

∴此假設(shè)不成立；

∴唯一的可能就是n是偶數(shù)；然而當(dāng)n是偶數(shù)是，p=mn=n，那么p也是偶數(shù)．而偶數(shù)里，只有2是質(zhì)數(shù)；

∴q=n=2；

∴p=m+n=1+2=3；m=1；

∴=．

故答案為：．10、1【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)我們可以得到圖形有4條對(duì)稱軸。

【分析】平面圖形的基本知識(shí)11、×＋＋×÷×××【分析】【解答】理清題意；本題要填寫的是：“＋”；“－”、“×”或“÷”，而且大于號(hào)、小于號(hào)或者等于號(hào)?？梢詫⒚總€(gè)符號(hào)帶進(jìn)去嘗試。左邊第一列和第二列，都不算難。

【分析】第三列，先觀察，如：55=25，先思考左邊，如果是減號(hào)，結(jié)果等于0，右邊沒法填寫，繼續(xù)嘗試加號(hào)，左邊等于10，右邊，繼續(xù)嘗試，等否等于10，發(fā)現(xiàn)，如果右邊填寫乘號(hào)，兩邊的結(jié)果都相等。為了更加精準(zhǔn)，可以把兩邊的得數(shù)，都寫在算式的下面，進(jìn)一步觀察，是否正確。12、81【分析】【解答】兩個(gè)因數(shù)都是9，積是____。

【分析】9×9=81，故而答案為81。三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【解答】梯形，長方形，正方形等都是四條邊圍成的?！痉治觥科叫兴倪呅蔚闹R(shí)鞏固練習(xí)14、√【分析】【解答】根據(jù)題意加數(shù)交換位置；計(jì)算結(jié)果不不變，據(jù)此可以判定這句話是正確的。

【分析】根據(jù)加法的的性質(zhì)可以進(jìn)行判定。15、×【分析】解答：用豎式計(jì)算425+356，結(jié)果如下：這句話是錯(cuò)誤的。分析:在計(jì)算過程中忘記了進(jìn)位了，正確豎式應(yīng)該是這樣的：16、√【分析】【解答】明明的身高150厘米，紅紅的身高15分米，兩人一樣高。這句話是正確的?！痉治觥?50厘米=15分米，所以這句話是正確的。17、A【分析】【解答】考察除法的簡單運(yùn)算，10根香蕉平均分給5個(gè)孩子可以寫成10÷5＝2【分析】考察除法的基本運(yùn)算18、B【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。這道題中除數(shù)是“9”，余數(shù)最大可取“8”?！痉治觥恐饕獪y(cè)試學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法的掌握。四、操作題(共2題，共20分)19、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．20、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、解答題(共3題，共12分)21、4時(shí)15分，4:15?！痉治觥俊窘獯稹窟@個(gè)時(shí)間就是4時(shí)15分；時(shí)針指在4與5之間就是4時(shí)，分針指在3上邊，一個(gè)大格就是五分鐘，三個(gè)大格就是15分鐘，可以有兩種計(jì)時(shí)方法。

【分析】考察理解能力及認(rèn)識(shí)時(shí)間能力。22、7299、7300、7301、7302、7303?！痉治觥俊窘獯稹恳粋€(gè)一個(gè)的加，可知答案【分析】考察數(shù)數(shù)。23、解：4×