部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《我的家人》精美課件

我的家人統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作習(xí)作二活動(dòng)一：曬一曬我的家人活動(dòng)二：聊聊我的家人我的奶奶脾氣特別好，總是笑瞇瞇的，她還特別會(huì)做好吃的，我最喜歡吃奶奶做的飯?；顒?dòng)二：聊聊我的家人我的爺爺已經(jīng)退休了，他每天練習(xí)書法，一年三百六十五天從不間斷，非常有毅力。特長(zhǎng)愛好品格活動(dòng)二：聊聊我的家人我的爸爸是卡車司機(jī)，他很忙，一年到頭很少在家。他很會(huì)講故事，一有空就講給我和弟弟聽?；顒?dòng)二：聊聊我的家人我的妹妹今年四歲。她很淘氣，也很聰明。性格可以寫什么：外貌愛好特長(zhǎng)性格活動(dòng)三：審題指導(dǎo)家人身上表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)往往不止一個(gè)，我們可以選擇他們最與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫。在選擇事例時(shí)，也應(yīng)該選擇印象最深、最能反映他們特點(diǎn)的事?？梢詫懯裁矗嚎梢赃x擇家人一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。通過(guò)具體事例來(lái)展現(xiàn)家人的特點(diǎn)?；顒?dòng)三：審題指導(dǎo)可以選擇一個(gè)家人來(lái)寫，也可以選擇家中的幾個(gè)人來(lái)寫。我能寫什么：寫一個(gè)或幾個(gè)家人。寫出家人與眾不同的特點(diǎn)?；顒?dòng)四：尋找與眾不同的特點(diǎn)人物外貌方面性格方面品質(zhì)方面愛好特長(zhǎng)方面爸爸姐姐爺爺媽媽頭發(fā)五官身材……熱情幽默溫柔淘氣活潑……心地善良勤儉持家樂于助人……運(yùn)動(dòng)將建廚藝高超下棋高手……人物鮮明有特點(diǎn)匯報(bào)：我的家人____，他與眾不同的特點(diǎn)是_____________。注意日常行為舉止分析興趣愛好通過(guò)日常細(xì)節(jié)抓住家人特點(diǎn)活動(dòng)五：選取典型事例具體事例凸顯特點(diǎn)可以根據(jù)特點(diǎn)盡可能地列舉最近發(fā)生的事例，從三個(gè)角度去對(duì)比——對(duì)比分析，選出典型事例選擇能使家人特點(diǎn)更鮮明、突出的事例。選擇積極向上，能展現(xiàn)家人良好的一面的事例。選擇新鮮、有趣，能讓你想到具體畫面或細(xì)節(jié)的事例。爺爺非常節(jié)儉把院子里的空地整理出來(lái)，并種了許多菜。把壞掉的風(fēng)扇外罩改成了晾衣網(wǎng)。親戚來(lái)做客，根據(jù)人數(shù)和每個(gè)人的食量預(yù)估好需要的食物，列出購(gòu)物清單，再去菜市場(chǎng)比較不同攤位的菜的價(jià)格與質(zhì)量，選擇既便宜，質(zhì)量又好的菜。家里缺了紙巾、洗衣液等，都找鄰居借。1234體現(xiàn)勤勞的特點(diǎn)體現(xiàn)勤儉節(jié)約的特點(diǎn)體現(xiàn)節(jié)約、不浪費(fèi)的特點(diǎn)體現(xiàn)貪小便宜、損人利己的特點(diǎn)一個(gè)特點(diǎn)＋一個(gè)例子細(xì)致人物描寫顯特點(diǎn)妹妹特別貪吃。有一次過(guò)節(jié)，家里買了很多好吃的，妹妹的小手忙個(gè)不停，狼吞虎咽，嘴巴嚼得飛快，生怕錯(cuò)過(guò)任何一口美味。妹妹特別貪吃。有一次過(guò)節(jié)，家里買了很多好吃的，他興奮地坐在桌子邊，小手忙碌地抓著餅干、糖果、巧克力，嘴巴快速地咀嚼著，兩邊的腮幫子像裝上了馬達(dá)一樣抖個(gè)不停，吃得津津有味，兩只黑溜溜的眼睛還專注地看著前方，生怕錯(cuò)過(guò)任何一口美味。加入細(xì)節(jié)前加入細(xì)節(jié)后寫體現(xiàn)家人特點(diǎn)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)。一個(gè)特點(diǎn)＋多個(gè)例子貪吃媽媽剛買回來(lái)的西瓜，一下子就被妹妹“解決”了。1媽媽給我準(zhǔn)備的春游零食，被妹妹偷吃了一半。2妹妹一個(gè)人拿錢去買了五根冰棍吃，結(jié)果吃到住院了。3妹妹特別貪吃。那天，媽媽從市場(chǎng)上買了西瓜，切好后放在客廳的茶幾上，說(shuō)晚上吃完飯?jiān)龠吙措娨曔叧浴＝Y(jié)果等到看電視的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)茶幾上的西瓜全沒了，轉(zhuǎn)頭“審問(wèn)”妹妹，才知道妹妹放學(xué)回到家就將西瓜全部“解決”掉了。上次，媽媽從超市買回來(lái)一些零食，放在柜子里，準(zhǔn)備給我春游的時(shí)候吃，結(jié)果妹妹偷偷翻箱倒柜，把零食找出來(lái)，偷吃了一半。當(dāng)媽媽把零食拿出來(lái)給我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一半。還有一次，妹妹自己拿錢去小賣部買了五根冰棍，吃得很痛快，結(jié)果大半夜肚子疼，緊急送到了醫(yī)院。這一次，她不僅吃了很多冰棍，還吃了很多藥，打了很多針，輸了很多液。特點(diǎn)事例1事例2事例3多個(gè)特點(diǎn)＋多個(gè)例子廚藝達(dá)人再?gòu)?fù)雜的菜式，媽媽只要看一次菜譜就能做出來(lái)，做出的味道絲毫不比大廚做的差。1每當(dāng)家里有聚會(huì)，媽媽總是最受歡迎的大廚。2給媽媽兩三樣簡(jiǎn)單的食材，媽媽能做出五六種不同的菜式。3【工作狂】媽媽是加班?？?，客戶臨時(shí)提出需求，媽媽總是第一個(gè)主動(dòng)加班，確保工作按時(shí)完成。1媽媽總是早上七點(diǎn)就出門上班，晚上吃完飯后也經(jīng)常會(huì)處理工作郵件或打電話，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。2活動(dòng)六：說(shuō)說(shuō)我對(duì)家人的評(píng)價(jià)寫出自己對(duì)家人的評(píng)價(jià)或感情比如寫“調(diào)皮的妹妹”，就可以在描述妹妹的那一段里寫“妹妹就是我們家的‘開心果’，我可喜歡她了”。寫一寫身邊其他人對(duì)家人的評(píng)價(jià)比如爺爺因沉迷于和朋友下棋，而忘記了回家吃飯的事情，常常被奶奶念叨道：“你可真是個(gè)棋癡，你要不每天就吃棋子吧！”活動(dòng)七：總結(jié)方法，擬寫提綱總分總結(jié)構(gòu)寫特點(diǎn)我的家人確定家人特點(diǎn)和典型事例通過(guò)日常細(xì)節(jié)抓住家人特點(diǎn)對(duì)比分析，選出典型事例寫清楚家人的特點(diǎn)一個(gè)特點(diǎn)+一個(gè)例子一個(gè)特點(diǎn)+多個(gè)例子多個(gè)特點(diǎn)+多個(gè)例子寫出對(duì)家人的評(píng)價(jià)寫出對(duì)家人的評(píng)價(jià)或感情寫一寫身邊其他人對(duì)家人的評(píng)價(jià)細(xì)致人物描寫顯特點(diǎn)家有懶哥開頭總寫哥哥的懶惰中間早晨不起床回家就玩結(jié)尾發(fā)出感慨:希望哥哥改掉懶惰語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫徐氏家族陳氏家族“人物展”“幽默”爸爸“水桶”哥哥熱心腸媽媽“棋迷”爺爺活動(dòng)八：我會(huì)取題目我家（有/的）+人物外號(hào)：姓氏+家族性格/外貌特點(diǎn)+稱呼品質(zhì)/愛好特長(zhǎng)+稱呼我家的“懶人”我家有挺“機(jī)關(guān)槍”活動(dòng)九：例文引領(lǐng)我那哥啊，簡(jiǎn)直就是家里的小懶貓，沙發(fā)上的釘子戶，電視遙控器仿佛是他最親密的伙伴，從早到晚不離手。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)房間，試圖喚醒沉睡的大地時(shí)，我哥還蜷縮在被窩里，與周公進(jìn)行著激烈的“談判”。媽媽不得不充當(dāng)起“晨間鬧鐘”，用她那溫柔而又略帶無(wú)奈的聲音，一遍遍地呼喚著他。放學(xué)鈴聲一響，我哥就像是被釋放的囚犯，飛奔回家，一頭扎進(jìn)沙發(fā)的懷抱，手機(jī)、平板、游戲機(jī)輪番上陣，玩得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽試圖讓他分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，他總是能找出一大堆“合理”的借口，比如作業(yè)太多、需要休息、肚子餓了要吃飯等等，讓媽媽哭笑不得。而他的房間，更是亂得讓人不忍直視，衣服、書籍、玩具散落一地，仿佛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我時(shí)常跟我哥開玩笑說(shuō)：“哥，你再這么懶下去，都要變成家里的‘國(guó)寶’——大熊貓了，整天除了吃就是睡，偶爾動(dòng)一動(dòng)還是為了找東西吃?！钡嫘w玩笑，我真心希望他能改掉這個(gè)懶惰的毛病，變得勤快一些。畢竟，一個(gè)充滿活力和責(zé)任感的哥哥，才是我們這個(gè)小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能夠擺脫“懶哥”的稱號(hào)，成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。家有懶哥我那哥啊，簡(jiǎn)直就是家里的小懶貓，沙發(fā)上的釘子戶，電視遙控器仿佛是他最親密的伙伴，從早到晚不離手。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)房間，試圖喚醒沉睡的大地時(shí)，我哥還蜷縮在被窩里，與周公進(jìn)行著激烈的“談判”。媽媽不得不充當(dāng)起“晨間鬧鐘”，用她那溫柔而又略帶無(wú)奈的聲音，一遍遍地呼喚著他。放學(xué)鈴聲一響，我哥就像是被釋放的囚犯，飛奔回家，一頭扎進(jìn)沙發(fā)的懷抱，手機(jī)、平板、游戲機(jī)輪番上陣，玩得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽試圖讓他分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，他總是能找出一大堆“合理”的借口，比如作業(yè)太多、需要休息、肚子餓了要吃飯等等，讓媽媽哭笑不得。而他的房間，更是亂得讓人不忍直視，衣服、書籍、玩具散落一地，仿佛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我時(shí)常跟我哥開玩笑說(shuō)：“哥，你再這么懶下去，都要變成家里的‘國(guó)寶’——大熊貓了，整天除了吃就是睡，偶爾動(dòng)一動(dòng)還是為了找東西吃?！钡嫘w玩笑，我真心希望他能改掉這個(gè)懶惰的毛病，變得勤快一些。畢竟，一個(gè)充滿活力和責(zé)任感的哥哥，才是我們這個(gè)小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能夠擺脫“懶哥”的稱號(hào)，成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。家有懶哥我那哥啊，簡(jiǎn)直就是家里的小懶貓，沙發(fā)上的釘子戶，電視遙控器仿佛是他最親密的伙伴，從早到晚不離手。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)房間，試圖喚醒沉睡的大地時(shí)，我哥還蜷縮在被窩里，與周公進(jìn)行著激烈的“談判”。媽媽不得不充當(dāng)起“晨間鬧鐘”，用她那溫柔而又略帶無(wú)奈的聲音，一遍遍地呼喚著他。放學(xué)鈴聲一響，我哥就像是被釋放的囚犯，飛奔回家，一頭扎進(jìn)沙發(fā)的懷抱，手機(jī)、平板、游戲機(jī)輪番上陣，玩得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽試圖讓他分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，他總是能找出一大堆“合理”的借口，比如作業(yè)太多、需要休息、肚子餓了要吃飯等等，讓媽媽哭笑不得。而他的房間，更是亂得讓人不忍直視，衣服、書籍、玩具散落一地，仿佛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我時(shí)常跟我哥開玩笑說(shuō)：“哥，你再這么懶下去，都要變成家里的‘國(guó)寶’——大熊貓了，整天除了吃就是睡，偶爾動(dòng)一動(dòng)還是為了找東西吃?！钡嫘w玩笑，我真心希望他能改掉這個(gè)懶惰的毛病，變得勤快一些。畢竟，一個(gè)充滿活力和責(zé)任感的哥哥，才是我們這個(gè)小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能夠擺脫“懶哥”的稱號(hào)，成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。家有懶哥活動(dòng)十：分享我的家人互評(píng)互改有提升《我的家人》評(píng)改表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)四顆星星換一個(gè)話筒人物特點(diǎn)與眾不同事例圍繞特點(diǎn)寫清楚、具體。語(yǔ)句通順，有趣。有好詞好句。1234我把習(xí)作講給家人聽習(xí)作：小小動(dòng)物園第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物也是有性格的，你知道哪些動(dòng)物的特性呢？說(shuō)一說(shuō)審題指導(dǎo)第一課時(shí)思路參考小小“動(dòng)物園”

小明說(shuō)：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說(shuō)：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。”小蘭說(shuō)：“我的爺爺很威嚴(yán)，像一只大老虎?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？

給家里的每個(gè)人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)寫得像不像。寫作要點(diǎn)1寫作要點(diǎn)2這篇作文是讓我們用“動(dòng)物”來(lái)寫家人，我們可以從哪些方面進(jìn)行聯(lián)想呢？外在特征生活習(xí)慣性格脾氣總結(jié)一下：我們可以從外在特征生活習(xí)慣性格脾氣三個(gè)方面入手，找一個(gè)動(dòng)物來(lái)比喻你的家人。五大三粗辛勤工作沉穩(wěn)從容我的爸爸我的媽媽小巧玲瓏教育子女雍容華貴我的妹妹美麗漂亮喜歡花朵一刻不停寫作時(shí)最好抓住兩個(gè)方面：比如：外貌+生活習(xí)慣

習(xí)慣+性格脾氣

外貌+性格習(xí)慣如果能同時(shí)抓住三個(gè)方面，就更好了。抓住特征找對(duì)動(dòng)物，這就成功了一半，下面就是看看如何把特征描述得清晰而生動(dòng)。我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。一家人在傍晚散步時(shí)，爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面，似乎相當(dāng)沉重。每走一步，他的肚子就會(huì)劇烈地抖動(dòng)一下，很有節(jié)奏。爸爸的狀態(tài)，經(jīng)常惹得媽媽冷嘲熱諷。先看看這段話是如何描述的？先指出像什么動(dòng)物再通過(guò)具體事件說(shuō)明他人評(píng)價(jià)正面描寫再看看這段話是如何描述的？

我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。她有時(shí)候靜靜地浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)候甩開雙手用力擊打水面，泛起晶瑩的浪花。有時(shí)候潛入水底，好長(zhǎng)時(shí)間都不露出水面。先指出像什么動(dòng)物分成幾個(gè)方面敘述爸爸是匹勤勞的“馬”。我們?cè)囍鴮⑾旅娴倪@句話，敘述得更為詳細(xì)。每天早晨都是他早早地起床，千叮嚀萬(wàn)囑咐地催促我。雖然有些嘮叨，但一切都是為我好，不讓我遲到，耽誤了重要的早自修。雙休日，爸爸媽媽不上班，而我要上課。爸爸也是早早地起床，趕緊給我燒香噴噴的早餐。不同的動(dòng)物在一起，組成小小的動(dòng)物園，你在這里面的感受是怎么樣的呢？我感覺到很幸福，因?yàn)樗麄兌紣壑?。全家人各具特征，互為補(bǔ)充，每個(gè)人都能任性地發(fā)揮自己所長(zhǎng)，其樂融融。動(dòng)物園里的動(dòng)物打打鬧鬧，我家的動(dòng)物園也會(huì)有些小摩擦，但是我仍然愛它。對(duì)于這次習(xí)作，你還有什么要說(shuō)的嗎？這次作文很有意思，借助動(dòng)物來(lái)描寫自己的家人，我想我的爸爸一定很期待。選擇動(dòng)物時(shí)要達(dá)到形神兼?zhèn)洌纫獗硐?，也要讓性格?xí)慣也像。把爸爸媽媽寫成動(dòng)物，一定要注意，不能用侮辱性的語(yǔ)言，否則就是不尊重長(zhǎng)輩啦。寫作提綱第二課時(shí)你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.你打算寫幾個(gè)家人？2.他們各像什么動(dòng)物？3.他們有怎樣的性格特征？4.你通過(guò)哪些具體事件或者哪幾個(gè)方面來(lái)寫他們的特征？5.先寫誰(shuí)？再寫誰(shuí)？后寫誰(shuí)？6.你打算擬個(gè)什么題目？習(xí)作提綱要求用動(dòng)物比喻自己的家人，寫出他們的性格特征。開頭主體結(jié)尾媽媽是變化多端的“奶?！卑职质且恢弧袄鲜蟆蔽沂敲利惖摹盎ê被乜垲}目，說(shuō)自己很幸福緊扣題目，說(shuō)我家是個(gè)動(dòng)物園我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”開頭主體結(jié)尾爸爸是名副其實(shí)的豬媽媽是愛嘮叨的雞我是貪吃火爆的小老虎回扣題目“妙趣橫生”歌頌家庭的幸福妙趣橫生的小小“動(dòng)物園”開頭主體結(jié)尾媽媽是勤勞又倔的牛爸爸是溫順忠誠(chéng)的狗我就是一只小老虎每個(gè)人各具特色我家是小小動(dòng)物園小小“動(dòng)物園”快快寫起來(lái)吧！寫好之后，和同桌交換一下，看看誰(shuí)寫的最好。作文修改第二課時(shí)

我們家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，里面的動(dòng)物就是我們家的成員啦。

我的媽媽是一頭脾氣變化多端的“奶?！?。她溫和的時(shí)候總是笑瞇瞇的，可一發(fā)起脾氣的時(shí)候，就甩出她的“金箍棒”——數(shù)數(shù)了：“一……二……佳佳，你再不動(dòng)我數(shù)三啦！”不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒，媽媽就要“雨轉(zhuǎn)晴”了。這不，她又笑起來(lái)了。我家是個(gè)“小小動(dòng)物園”例文賞析開頭扣題，引出下面對(duì)家里動(dòng)物的介紹。聯(lián)系實(shí)際，用事例具體寫媽媽的脾氣變化多端。

爸爸是一只“老鼠”。爸爸做事總是偷偷摸摸的。他說(shuō)話總是說(shuō)到一半就跑了，好像怕人家知道似的。他經(jīng)常偷偷打游戲，幾乎玩過(guò)電腦上所有的游戲，有時(shí)為了打游戲，飯都不吃了。他的鼻子很靈，媽媽一做好吃的，他立刻就能聞見，不等媽媽說(shuō)讓吃，他早就偷偷飽了口福了。

我是一只美麗的“花蝴蝶”。媽媽給我買很多漂亮的花裙子，每次一穿上花裙子，我就會(huì)開心地轉(zhuǎn)啊，跳啊，大家都說(shuō)我是漂亮的花蝴蝶，我聽了很開心，跳得更歡了，連走路都蹦蹦跳跳的了。

具體寫爸爸偷偷摸摸的特點(diǎn)。從外形和動(dòng)作方面描寫“我”與花蝴蝶很像，語(yǔ)言生動(dòng)形象。我們家的“動(dòng)物”雖然不多，可是卻很熱鬧。我覺得我是“動(dòng)物園”里最幸福的一個(gè)，因?yàn)榘职謰寢尪己軔畚?。?dāng)然啦，我也很愛我的爸爸媽媽，還有我家的“動(dòng)物園”。結(jié)尾寫出了“我”的感受，表達(dá)了“我”對(duì)家人和家的喜愛之情，突出了文章中心。更多例文一更多例文二1.認(rèn)真觀察【優(yōu)點(diǎn)借鑒】作者對(duì)家人觀察很仔細(xì)，媽媽的脾氣像“奶?！保职肿鍪峦低得窭鲜?，……這樣就準(zhǔn)確地把家人和像的動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來(lái)，把家人的特點(diǎn)寫得很鮮明突出。2.內(nèi)容具體【優(yōu)點(diǎn)借鑒】作者分段介紹家人的特點(diǎn)，并用描寫，或者是事例，把家人的像動(dòng)物的地方寫得很具體，讀后能給人留下很深的印象。3.抒發(fā)感受【優(yōu)點(diǎn)借鑒】文章結(jié)尾寫出了“我”的感受：“動(dòng)物園”很熱鬧，“我”很幸福。同時(shí)表達(dá)了對(duì)家人和對(duì)“動(dòng)物園”的喜愛之情，突出了文章中心。下面請(qǐng)和同桌交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：能選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)物來(lái)比喻家人。能夠?qū)懗鱿鄳?yīng)的性格特征。能通過(guò)具體事件場(chǎng)景表現(xiàn)人物。語(yǔ)言生動(dòng)形象，恰當(dāng)使用修辭手法。老媽：金絲猴老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)，和金絲猴挺像的。老媽的性格特別暴躁，老發(fā)無(wú)明火，這一點(diǎn)倒和可愛的金絲猴不大相符。評(píng)改范例下面是《小小動(dòng)物園》評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問(wèn)題嗎？問(wèn)題分析這段話僅從形似方面把老媽比喻成“金絲猴”，但是沒能概括脾氣性格，所以還需再換一個(gè)動(dòng)物。最好再說(shuō)一說(shuō)這個(gè)“動(dòng)物”的來(lái)歷和寓意。老媽：金毛獅王老媽特別聰明，而且不久前才染了金黃色的頭發(fā)。本來(lái)是特別符合當(dāng)金絲猴的，可是因?yàn)槔蠇尩男愿裉貏e暴躁，老發(fā)無(wú)名火，所以經(jīng)過(guò)我和老爸認(rèn)真的商量后，給老媽取名為“金毛獅王”。這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這么修改？老媽：金絲猴老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)，和金絲猴挺像的。老媽的性格特別暴躁，老發(fā)無(wú)明火，這一點(diǎn)倒和可愛的金絲猴不大相符。原段落評(píng)改后段落金毛獅王既符合外在又符合內(nèi)在，“本來(lái)……可是”，巧妙過(guò)渡，寫出媽媽的暴躁脾氣，又指出是父子倆命名，可信度又增加不少。評(píng)改范例技巧總結(jié)動(dòng)物名既要形似，又要神似。語(yǔ)言上要生動(dòng)幽默，突出趣味。結(jié)構(gòu)上一人一段，最后說(shuō)自己。對(duì)于命名的原因要寫得詳細(xì)一些。妙趣橫生的小小“動(dòng)物園”有人說(shuō)，家是愛的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨。有人說(shuō)，家是溫暖的陽(yáng)光，使我們?cè)诙绽锊辉俸?。而在我的眼里，家卻是一個(gè)妙趣橫生的小小“動(dòng)物園”。我的爸爸可是一頭名副其實(shí)的豬。爸爸長(zhǎng)著一個(gè)圓腦袋，挺著一個(gè)“啤酒肚”，走起路來(lái)吭吭哧哧的，你說(shuō)像不像一只豬。爸爸睡覺時(shí)睡得死死的，打的呼?！绑@天動(dòng)地”，他竟然不知道。飯桌上一有好吃的，我還沒有吃幾口，媽媽還沒動(dòng)筷子，就被爸爸風(fēng)卷殘?jiān)?，一掃而光了。用?duì)比手法開頭，扣題，引出下文。描寫爸爸外形像豬的地方，生動(dòng)傳神。

媽媽在家里是一只愛嘮叨的雞。每天早上，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的臥室，然后不住地對(duì)我喊道：“起床啦！起床了！起床了！起——床——了！”從早上起床到晚上睡覺，媽媽一直都在“嘰嘰嘰嘰”地嘮叨：“多吃飯！”“路上慢點(diǎn)！”“認(rèn)真聽老師講課！”“看清題目再下筆，寫對(duì)字，算對(duì)題?！薄八X時(shí)蓋好被子”……哎，我的耳朵都快被媽媽嘮叨出繭來(lái)了。中心句，概括了本段內(nèi)容，引出了下面對(duì)媽媽愛嘮叨特點(diǎn)的具體描寫。

我，則是一只既貪吃，脾氣又火爆的小老虎。要知道，我的貪吃可是“名揚(yáng)四?！薄脑绲酵?，我的嘴總是一張一合、一張一合，不停地吃零食，即使偶爾停下來(lái)，不到五分鐘，另一場(chǎng)“零食大戰(zhàn)牙齒”又開始了。說(shuō)我的脾氣火爆一點(diǎn)兒也不夸張，只要我遇到不順心的事，馬上就會(huì)跳起來(lái)發(fā)火。甚至我一不小心腿被墻壁碰痛了，也會(huì)重重地還墻壁一腳。

這就是我的家，這就是一個(gè)妙趣橫生的“動(dòng)物園”。描寫“我”貪吃的特點(diǎn)，具體形象。結(jié)尾照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整?？傇u(píng)：

這篇文章運(yùn)用一些生活中的例子，把家人的特點(diǎn)寫得具體、形象，栩栩如生。如寫爸爸像豬，用“走起路來(lái)吭吭哧哧的”“睡覺時(shí)睡得死死的”，吃東西“爸爸風(fēng)卷殘?jiān)?，一掃而光”，就把爸爸走路的樣子、貪睡、貪吃的特點(diǎn)寫生動(dòng)了，把文章寫得富有情趣了。寫媽媽和“我”也是如此。小小“動(dòng)物園”我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”，我