重慶市長壽中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考 物理（含答案）

1PAGE第1頁重慶市長壽中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上第三學(xué)月測試物理試題第Ⅰ卷（選擇題共43分）一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯的得0分。1.從鐵路售票網(wǎng)12306查詢到G2312次列車的信息如圖所示，用電子地圖測距工具測得縉云西站到衢州站的直線距離為118km，下列說法正確的是（）A.圖中08∶10表示時間間隔B圖中2分鐘表示時刻C.從縉云西站到衢州站位移大小為118kmD.研究列車進站?？康奈恢?，可視列車為質(zhì)點2.北京大學(xué)趙凱華教授說過“加速度是人類認識史上最難建立的概念之一，也是每個初學(xué)物理的人最不易真正掌握的概念……”，所以對加速度的認識應(yīng)該引起大家的重視。如圖所示，在一次蹦床比賽中，運動員從高處自由落下，以大小為的豎直速度著網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以大小為的速度彈回，已知運動員與網(wǎng)接觸的時間，那么運動員在與網(wǎng)接觸的這段時間內(nèi)平均加速度的大小和方向分別為（）A.；豎直向下 B.；豎直向上C.；豎直向上 D.；豎直向下3.如圖“30TFSI”為某品牌汽車的尾部標(biāo)識，其中“30”稱為值，值越大，加速越快。值的大小為車輛從靜止加速到（百公里加速）的平均加速度的10倍。由此推算，該車百公里加速時間約為（）A. B. C. D.4.如圖所示，制作一把“人反應(yīng)時間測量尺”。A同學(xué)用兩個手指捏住一把長50cm的直尺的頂端，B同學(xué)用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的準(zhǔn)備，但手不碰到直尺。在A同學(xué)放開手指讓直尺下落時，B同學(xué)立刻捏住直尺。讀出B同學(xué)捏住直尺的刻度，就是直尺下落的高度，根據(jù)自由落體公式算出直尺下落的時間就是B同學(xué)的反應(yīng)時間。已知重力加速度g取，則（）A.若將該直尺的刻度改造成“反應(yīng)時間”，則其刻度均勻的B.若某同學(xué)的反應(yīng)時間約為0.4s，則可以用該直尺測量該同學(xué)的反應(yīng)時間C.測量時，乙同學(xué)把手放在零刻線下少許的位置，測量的反應(yīng)時間大于真實的反應(yīng)時間D.“反應(yīng)時間測量尺”標(biāo)注的時間刻度自下而上逐漸增大5.在仰韶文化時期有一款“虛則欹、中則正、滿則覆”的尖底瓶，它是古人們對重心知識的巧妙應(yīng)用．下列有關(guān)重力與重心的說法正確的是（）A.瓶和水整體的重心位置可能會隨瓶盛水的減少而變高B.瓶和水整體的重心位置一定會隨瓶盛水的增加而變高C.如果把瓶由河南搬到云南，瓶所受重力不會發(fā)生改變D.瓶所受重力隨瓶盛水的增加而變大6.射箭是奧運會上一個觀賞性很強的運動項目，中國隊有較強的實力。如圖甲所示，射箭時，剛釋放的瞬間若弓弦的拉力為100N，對箭產(chǎn)生的作用力為120N，其弓弦的拉力如圖乙中和所示，對箭產(chǎn)生的作用力如圖乙中所示，則弓弦的夾角應(yīng)為（）A. B. C. D.7.如圖所示，廂式汽車停放在水平地面上。一條長的不可伸長的輕繩兩端分別拴在相距為L的a、b兩點，讓輕繩穿過質(zhì)量為m的光滑環(huán)，將光滑圓環(huán)懸掛起來，此時輕繩拉力為。此后將汽車停放在傾角為的斜面上，此時輕繩的拉力為。則的值為（）A. B. C. D.二、多項選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.“走鋼絲”的技藝在我國有著悠久的歷史，圖示為雜技演員手握長桿正在兩幢高樓之間表演“高空走鋼絲”。當(dāng)他緩慢經(jīng)過鋼絲的中點時，鋼絲與水平方向的夾角為10°。下列說法正確的是（）A.人對鋼絲的壓力與鋼絲對人的支持力是一對平衡力B.表演者受到鋼絲的作用力方向與人（包括桿）的重心在同一條直線上C.仍在該樓之間，更換一根更長的鋼絲表演，演員經(jīng)過鋼絲中點時，鋼絲繩上的張力會減小D.表演者手拿長桿會使整體重心升高，從而更容易保持平衡9.進入高中以來，小藝對物理基礎(chǔ)知識的理解記憶和背誦重視不夠。對于初速度為零的勻加速直線運動規(guī)律，以下小藝的說法正確的是（）A.前1T內(nèi)、前2T內(nèi)、前3T內(nèi)···相應(yīng)的運動位移之比為∶x1∶x2∶x3∶···∶xn=1∶2∶4∶···∶2n-1B.第1個T內(nèi)、第2個T內(nèi)、第3個T內(nèi)···相應(yīng)的運動位移之比為∶xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶···∶xn=1∶3∶5∶···∶（2n-1）C.通過x處、2x處、3x處…的瞬時速度之比為∶v1∶v2∶v3∶···∶vn=1∶2∶3∶···∶nD.通過連續(xù)相等位移所用的時間之比為∶t1∶t2∶t3∶···∶tn=1∶（-1）∶（）∶···∶（）10.水平傳感器可以測量器械擺放所處的水平角度，屬于角度傳感器的一種，其作用就是測量載體的水平度，又叫傾角傳感器。如圖為一個簡易模型，截面為內(nèi)壁光滑的豎直放置的正三角形，內(nèi)部有一個小球，其半徑略小于內(nèi)接圓半徑，三角形各邊有壓力傳感器，分別感受小球?qū)θ厜毫Φ拇笮?，根?jù)壓力的大小，信息處理單元能將各邊與水平面間的夾角通過顯示屏顯示出來。如果圖中此時邊恰好處于水平狀態(tài)，將其以C為軸在豎直平面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)動，直到邊水平，則在轉(zhuǎn)動過程中（）A.當(dāng)邊與邊所受壓力大小相等時，邊與水平方向成角B.球?qū)叺膲毫ο仍龃蠛鬁p小C.球?qū)叺膲毫σ恢睖p小D.邊所受壓力可能大于球的重力第Ⅱ卷（非選擇題共57分）三、實驗題：本大題共2小題，共16分。11.某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置來探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。（1）實驗時應(yīng)在釋放物塊______（填“前”或“后”）開啟打點計時器。（2）實驗時得到一條紙帶的部分計數(shù)點如圖乙所示，紙帶上打出相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，紙帶上打出B點時物塊的速度大小______，物塊的加速度大小______（均用題中和圖乙中給定的物理量符號表示）。（3）再次實驗時取出砂桶中的一定質(zhì)量砂子后，輕推物塊，發(fā)現(xiàn)在砂桶落地前打點計時器打出的紙帶點跡均勻，用天平分別測出物塊的質(zhì)量、砂和砂桶的質(zhì)量。若不計紙帶與打點計時器間的摩擦，則物塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)______（用給定的物理量符號表示）。12.某同學(xué)用如圖所示的裝置來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，為豎直木板，讓小球從點等高處由靜止釋放，右側(cè)用一束平行光照射小球，小球在下落的過程中便在木板上留下影子。用頻閃照相機拍攝小球在木板上影子的位置，如圖中的幾個點?，F(xiàn)測得點到各點的距離分別為，回答下列問題：（1）為了減小空氣對小球的阻力，應(yīng)選擇質(zhì)量_________（選填“小”、“大”，下同），體積_________的小球來做實驗。（2）由勻加速直線運動的規(guī)律可得，影子在點時的速度是在點時的速度的_________倍。若照相機的閃光周期為，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式為_________（用中符號表示）。四、計算題：本題共3小題，共41分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13.一籃球從高h1=3.9m處由靜止開始下落，經(jīng)t1=1s落到地面時速度為v1=8m/s，籃球與地面碰撞的時間為，然后以v2=6m/s的速度反彈，經(jīng)t2=0.5s到達最高點h2=1.5m處。求：（1）籃球下落過程的平均速度大小和方向；（2）籃球與地面碰撞過程中的加速度大小和方向。14.如圖甲所示，自動跟隨行李箱能通過內(nèi)置傳感器、電機和藍牙芯片來感知和接收人的位置和方向，從而自動跟隨人的步伐。某自動跟隨行李箱的最大速度為2m/s，最大感知半徑為3m。當(dāng)行李箱和人的距離超過3m時，行李箱會沿原運動方向做勻減速直線運動，直至停下。行李箱和人的距離未超過3m時，會加速或減速到與人速度相同，然后與人保持相同的速度運動，當(dāng)人突然停下時，行李箱會立即開始減速直到停下。在某次使用過程中，某同學(xué)先與行李箱靜止于同一位置，某時刻以速度v沿水平路面向前做勻速直線運動，運動50m后停下。設(shè)行李箱加速和減速過程中的加速度大小均為2m/s2，運動過程中人和行李箱均可視為質(zhì)點，不考慮人加速和減速運動的時間，求：（1）行李箱從靜止加速到最大速度所前進的距離；（2）如行李箱全程都能跟隨人的步伐，其運動的最短時間；（3）此過程中，行李箱和人的有效感知時間t與人運動速度v之間的關(guān)系式。15.如圖，在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上，放置一個質(zhì)量為的正方體ABCD，在墻壁和正方體之間放置一半徑為、質(zhì)量為m的光滑球，正方體和球均保持靜止。球的球心為O，OB與豎直方向的夾角為，正方體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為。已知重力加速度，，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（1）若，，求正方體對地面的壓力大小、以及對地面的摩擦力大小；（2）若，保持球的半徑不變，僅增大球的質(zhì)量，為了不讓正方體出現(xiàn)滑動，求球質(zhì)量的最大值；（3）改變正方體與墻壁之間的距離，當(dāng)正方體的右側(cè)面BC到墻壁之間的距離小于某個值d時，無論球的質(zhì)量多大，球和正方體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，且球未落到地面，求d的值。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）重慶市長壽中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上第三學(xué)月測試物理試題一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯的得0分。1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】D二、多項選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.【答案】BC9.【答案】BD10.【答案】BD第Ⅱ卷（非選擇題共57分）三、實驗題：本大題共2小題，共16分。11.【答案】（1）前（2）①.②.（3）12.【答案】（1）①.大②.小（2）①.2②.四、計算題：本題共3小題，共41分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13.【解】【小問1詳解】籃球下落過程的平均速度為方向豎直向下?！拘?詳解】籃球與地面碰撞過程中，以豎直向上為正方向，加速度為可知加速度大小為，方向豎直向上。14.【解】【詳解】（1）選擇向上方向為正方向，行李箱初速度0加速到2m/s，加速度大小為2m/s2。由公式代入公式計算加速位移（2）人運動50米，要行李箱的運動的最短時間，行李箱應(yīng)該做先加速再勻速，最后勻減速的直線運動，加速減速加速度大小均為2m/s2，最大速度為2m/s。由得同理可得則行李箱運動的最短時間（3）由題意，當(dāng)人運動的速度時，行李箱加速到與人速度相等所用時間為接著行李箱與人保持相同速度勻速運動50m，得行李箱和人的有效感知時間t與人運動速度v之間的關(guān)系式由前面分析，可知當(dāng)人運動速度時，行李箱和人的有效感知時間當(dāng)人運動的