14.1 電是什么 課件(共28張) 2024-2025學(xué)年初中物理（滬科版）九年級上冊

第十四章了解電路第一節(jié)電是什么學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-九年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過大量事例認(rèn)識電與我們生活的密切聯(lián)系。2．知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。3．通過實(shí)驗(yàn)探究，領(lǐng)會物體帶電的概念。4．通過交流和討論，認(rèn)識驗(yàn)電器工作原理及如何檢驗(yàn)物體是否帶電。5．了解電現(xiàn)象的應(yīng)用與防護(hù)【重點(diǎn)】摩擦起電的實(shí)質(zhì)，電荷間的相互作用規(guī)律，驗(yàn)電器的原理【難點(diǎn)】驗(yàn)電器如何檢驗(yàn)物體是否帶電新課導(dǎo)入靜電現(xiàn)象新知探究將與毛皮摩擦過的塑料棒靠近自來水細(xì)水流，觀察會有什么現(xiàn)象．知識點(diǎn)

摩擦起電1新知探究將摩擦過的氣球靠近細(xì)水流，水流會被__________吸引1知識點(diǎn)

摩擦起電新知探究一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體．人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”，或者說帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電的方式叫摩擦起電．思考生活中還有哪些摩擦起電現(xiàn)象?帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。思考思考生活中油罐車尾部為什么總有一條鐵鏈拖地?答:行駛中的油罐車?yán)锏挠透凸薇谀Σ粒褂秃陀凸迬想姾?，?dāng)電荷積累到一定程度會發(fā)生火花放電，釀成事故。因此，在油罐車尾部常接一條拖地的鐵鏈，將油罐上的電荷隨時(shí)由鐵鏈導(dǎo)入大地，以保證安全。將兩個(gè)氣球充氣后掛起來，讓他們碰在一起，用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分，放開氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？新知探究迷你實(shí)驗(yàn)新知探究知識點(diǎn)

兩種電荷及其相互作用2a.將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近；b.將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近；c.將絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近．相互排斥相互排斥相互吸引用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的．新知探究自然界中存在兩種電荷:（1）正電荷：把與絲綢摩擦過的玻璃棒所的帶電荷規(guī)定為正電荷，可用“+”表示．（2）負(fù)電荷：把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷，可用“-”表示．歸納總結(jié)新知探究同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。新知探究知識點(diǎn)

驗(yàn)電器3驗(yàn)電器的構(gòu)造你能說出現(xiàn)電器為什么能檢驗(yàn)物體是否帶了電嗎？新知探究新知探究驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，由于電荷的轉(zhuǎn)移，驗(yàn)電器的兩片金屬箱因帶上同種電荷相互排斥而張開一定角度。思考轉(zhuǎn)換法：物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法。在用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體的帶電情況時(shí)，將物體所帶電荷的多少轉(zhuǎn)化為驗(yàn)電器的金屬陌張開角度的大小。驗(yàn)電器檢驗(yàn)帶電體用到了什么物理思想呢？檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：把物體與驗(yàn)電器金屬球相接觸驗(yàn)電器金屬箔張開帶電驗(yàn)電器金屬箔不張開不帶電新知探究新知探究1.常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子電子原子核質(zhì)子中子（呈中性）（帶正電）（帶負(fù)電）（不帶電）（帶正電）2.原子結(jié)構(gòu)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電．

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開．電子帶正電帶負(fù)電摩擦起電的原因束縛電子能力弱束縛電子能力強(qiáng)新知探究知識點(diǎn)

靜電感應(yīng)4

當(dāng)帶電的物體與未帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí)，由于電荷間的相互作用，會使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；導(dǎo)體內(nèi)與帶電體電荷性質(zhì)相反的電荷會被吸引到帶電體附近，電荷性質(zhì)相同的電荷則被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體的另一端。新知探究生活中的靜電現(xiàn)象1.干燥的冬天，脫毛衣時(shí)聽到“啪啪”聲；2.觸摸門把手或與人握手時(shí)被“電”；3.用毛織品摩擦過的氣球能“吸”在墻上；4.化纖衣服容易吸附灰塵；5.用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)變得蓬松；6.油罐車尾部總有一條鐵鏈拖地。新知探究靜電的應(yīng)用：靜電植絨、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電除塵．原理：異種電荷相互吸引．靜電的防護(hù)：避雷針原理：物體帶電時(shí)，尖端易產(chǎn)生放電現(xiàn)象．（尖端放電）課堂小結(jié)一、摩擦起電用摩擦的方法使物體帶電的方式二、兩種電荷及其相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。三、驗(yàn)電器原理：同種電荷相互排斥。靜電植絨課堂小結(jié)四、靜電感應(yīng)靜電復(fù)印靜電噴涂靜電除塵課堂訓(xùn)練1.（2022?廣州市）小君查閱資料發(fā)現(xiàn)紙的原子核對核外電子的束縛能力比玻璃強(qiáng)?，F(xiàn)用紙巾摩擦玻璃棒，下列說法中正確的是（）A、紙巾失去電子B、紙巾帶負(fù)電C、紙巾得到質(zhì)子D、玻璃棒和紙巾帶同種電荷B課堂訓(xùn)練2.（2022春?鹽城市）如圖所示，小朋友從彎道型的塑料滑梯上勻速下滑，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象。關(guān)于下滑過程中所涉及的物理知識，下列分析正確的是（）A、摩擦過程中，產(chǎn)生了新的電荷B、小朋友下滑過程中只受到重力作用C、豎起的頭發(fā)絲是因?yàn)榉肿娱g有斥力D、形成“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象原理和驗(yàn)電器原理相同D課堂訓(xùn)練3.（2022?南陽市）如圖所示，帶負(fù)電的橡膠棒靠近吸管的A端，A端會遠(yuǎn)離橡膠棒。以下說法正確的是（）A、橡膠棒和吸管都是導(dǎo)體B、吸管因失去電子而帶有負(fù)電C、在潮濕的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D、驗(yàn)電器就是根據(jù)這一原理工作的D課堂訓(xùn)練4.（2022?天津市）如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球，驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開，下列判斷正確的是（）A、摩擦過程中，正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上B、摩擦過程中，負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上C、張開的兩片金屬箔，一定帶同種電荷D、張開的兩片金屬箔，一定帶異種電荷C課堂訓(xùn)練5.（2022春?江陰市）下列關(guān)于靜電知識說法正確的是（）A、摩擦起電的過程中創(chuàng)造了電荷B、驗(yàn)電器是利用異種電荷相互吸引的原理制成的C、與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，是因?yàn)橄鹉z棒獲得電子D、與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО臬@得電子