初中開學(xué)第1課觀后感_第1頁
初中開學(xué)第1課觀后感_第2頁
初中開學(xué)第1課觀后感_第3頁
初中開學(xué)第1課觀后感_第4頁
初中開學(xué)第1課觀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中開學(xué)第1課觀后感初中開學(xué)第1課觀后感1開學(xué)第一課,讓我感受到逆行醫(yī)療工作者們的艱辛,強忍著病患持續(xù)工作。他們是沒有硝煙戰(zhàn)場上的英雄!還有我們身邊的社區(qū)工作者志愿者們,為我們能有一個的安全環(huán)境生活學(xué)習(xí),不思辛苦任勞任怨!還有我們可愛的老師們,為我們的網(wǎng)上課堂準(zhǔn)備了精美的課件,讓我們快樂的學(xué)習(xí)!難道“逆行者”們不怕死嗎?難道“逆行者”們不想在這春節(jié)之際和家人團圓吃個年夜飯嗎?難道“逆行者”們就不想躲在家中遠離病毒嗎?不,他們也害怕,他們都有家有室,是他們的不畏犧牲精神,他們的醫(yī)者仁心,他們的責(zé)任心使命感支撐著他們。我昨天看了一個視頻,被訪者是一位女醫(yī)生。她哭著說,她也很害怕,她也很怕被感染,她也很怕再也見不到家人朋友了。采訪者問她,都這么害怕了,為什么還能堅持?女醫(yī)生立馬穿上了手上的白大褂,抹掉了眼淚,勇敢又自豪地說,就是因為這個,穿上了它就有了一種使命感,正是這種使命感讓我有了堅持下去的勇氣。短短幾句,沒有多么華麗的修辭,卻那么讓人動容,為之潸然淚下。同濟大學(xué)第二批志愿者又前往武漢支援,他們宣誓“不計報酬,無論生死”,更是讓人淚目……我們?nèi)缃衲馨踩坏卮诩抑?,不正是因為有了這些不畏犧牲的英雄嗎?正是有了他們在前面沖鋒陷陣,我們才得以還能和家人團聚,歡度春節(jié)。讓我們心懷感恩,向英雄致敬。初中開學(xué)第1課觀后感2今天是一年一度電視節(jié)目《開學(xué)第一課》開播的日子,如同往年一般,我依舊是準(zhǔn)時收看了。而今年的《開學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸,今年的主題是“少年強,中國強”。而我從節(jié)目上學(xué)到的,就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”,跟大家想象中的不一樣。所謂的“英雄”,應(yīng)該是一種精神領(lǐng)域上的事物,這種事物可以是愛,可以是友情,也可以是舍己為人等等。當(dāng)一位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大,她難道不是英雄嗎?正是母愛驅(qū)使著一個女人去照顧一個新生的生命,從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結(jié)婚,期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄,她對孩子的愛就是一種“英雄精神”。這個世界從來都不是和平的,我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_,無非就是有人替我們負重前行。這些人對于我們來說,何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神,是需要我們學(xué)習(xí)的存在。在現(xiàn)實生活中,其實很多人都是英雄,我們也無時無刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見不平拔刀相助的時候,難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子,并且悉心照顧的時候,難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候,英雄總是陪伴在我們的身邊,我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難,但是百折不撓的繼續(xù)努力,最后獲得成功的時候,你就是自己的英雄。初中開學(xué)第1課觀后感3高中的學(xué)業(yè)任務(wù)非常緊張,堆積如山的作業(yè)反復(fù)隨時要將人壓垮。在看了《開學(xué)第一課》之后,我有著太多的體會,這一次的內(nèi)容實在是太沉重了,一下子就將我的記憶拉回了幾個月之前的那段不見光明的日子。我們一起奮起反抗,做好了保護自己的措施,這才有了開學(xué)的消息?,F(xiàn)在開學(xué)了,我重返校園,內(nèi)心說不出的喜悅和激動,我從來沒有意識到原來開學(xué)是一個可以讓人聽了感天動地的消息,我現(xiàn)在非常明白,學(xué)習(xí),對于我們學(xué)生來說,是多么的重要!不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份合理的學(xué)習(xí)計劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。初中開學(xué)第1課觀后感4電視上,2021《開學(xué)第一課》正在播出,看到人民英雄們現(xiàn)身說法,讓我們了一句古語:“獨木不成林,單絲難成線,唯有凝聚合力,如江河齊匯入海,方能奔涌成浪潮;如樹木共聚一隅,才能林立為世紀(jì)砥柱?!币咔槲瓷?,團結(jié)一心,抗疫救災(zāi),才能砥礪前行。在2021年中,一方有難,八方支援,已經(jīng)成為尋常,不過這也是,我們中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。舉國上下,集資,救援,志愿,捐贈,這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這里匯聚。而我是一名江西九江三中的學(xué)生,在九江發(fā)生了洪災(zāi)。高考那天,無數(shù)莘莘學(xué)子奔赴考場,只為金榜題名,卻偏偏遇上洪災(zāi),恐懼,害怕,焦急,都涌上心頭??墒撬麄儎e無選擇,只能選擇硬著頭皮迎接這暴風(fēng)雨的時刻,不知對于他們來說,這是一次幸運的經(jīng)歷還是悲傷的經(jīng)歷,又或許帶著那么一點驚喜?!澳挠惺裁礆q月靜好,不過是有人替你負重前行?!敝阅苓^著平平淡淡,幸福的生活,是因為那些在暗處默默守護著那些潛在的危險,保護著大家的安全?!?998年,江西特大洪水,全中國守護著00后,2021年,00后守護著全中國?!币蝗酥?,雖渺小,但其實往往越渺小的越孤勇,就像創(chuàng)造奇跡,往往只是我們腳下渺小的細沙。我們與河水老人對峙著水流到達前線,把充滿支持,愛意的意念傳輸千萬遍,我相信總會戰(zhàn)勝的,沒有不可結(jié)束的沉淪,所有被毀滅的都會在下一個路口重新譜寫,卷土重來。盡管2021年初,一場疫情席卷神州大地,病毒肆虐橫行,災(zāi)難從未停息,蠶食了春日的盎然生機,但我們以愛與支持致敬那些堅守,守護中國的英雄,如此,我們一定會風(fēng)雨無阻的前進。初中開學(xué)第1課觀后感5開學(xué)的第一天,我們學(xué)校舉辦了觀看開學(xué)第一課的活動,班主任讓全班同學(xué)一起觀看《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識,以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目,不過我現(xiàn)在才認識到這節(jié)課是有多么重要了。今年的主題是“少年強,中國強”,這是課本上學(xué)不到的知識,在新學(xué)期開學(xué)的日子里,大家在家里度過了漫長的暑假,學(xué)習(xí)根本不在狀態(tài),如何讓我們快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),開學(xué)第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中,沒有人開小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論