關(guān)于教師工作述職報(bào)告模板合集十篇

關(guān)于教師工作述職報(bào)告模板合集十篇教師工作述職報(bào)告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任xx班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。

二、錘煉業(yè)務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣。

3、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。

三、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書(shū)育人。

四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧一年來(lái)的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

教師工作述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年8月，我來(lái)到xx市xxx中學(xué)。擔(dān)任初一語(yǔ)文教師兼班主任一職。在將近一年的時(shí)間里，我本著對(duì)教師工作的熱愛(ài)竭盡所能的做好該做的事。

首先，作為一名班主任，我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng)，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次，作為一名語(yǔ)文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。

最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了校級(jí)、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，積極投入科研活動(dòng)中，是國(guó)家級(jí)課題《學(xué)校.社區(qū).家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍，讓自己不斷的充實(shí)、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績(jī)，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師工作述職報(bào)告篇3

我在三尺講臺(tái)上耕耘的第十二年，也是我教育教學(xué)工作的一個(gè)新的開(kāi)始，更是我面臨的又一艱巨挑戰(zhàn)的開(kāi)始。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

我熱愛(ài)自己的職業(yè)，所以我在進(jìn)行自己的班務(wù)和教學(xué)工作時(shí)，沒(méi)有忽視自己的思想修養(yǎng)，沒(méi)有停止自己對(duì)思想進(jìn)步的追求，我自覺(jué)參加各種形式的學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)筆記，并始終以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，并一貫以師德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，武裝自己，鞭策自己，始終注重自己教師形象的塑造，以求得更能勝任自己的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，努力探索，甘于奉獻(xiàn)，不躺在功勞薄上求索取，不拿已有的經(jīng)驗(yàn)做炫耀的資本，始終腳踏實(shí)地，以滿腔的熱情和教語(yǔ)文應(yīng)有的激情對(duì)待每一堂課，關(guān)愛(ài)、尊重、接近每一名學(xué)生，把他們緊緊的吸引在我的課堂上。因?yàn)槲抑?，在新課程改革的進(jìn)程中，“關(guān)注人”是語(yǔ)文教學(xué)的核心理念，“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”是教學(xué)的目標(biāo)，語(yǔ)文教育就是愛(ài)的教育。備課時(shí)，我鉆研教材，分析學(xué)生，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，針對(duì)兩個(gè)班不同的情況設(shè)計(jì)不同的應(yīng)對(duì)措施，真正做到因材施教。為使教學(xué)成為有源之水，有本之木，在課堂上，我講求教學(xué)藝術(shù)，講究策略，能挖掘出教材的情感因素，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、善心、進(jìn)取心、自信心，調(diào)動(dòng)他們的積極情感。講課中，我時(shí)而激情澎湃，時(shí)而幽默風(fēng)趣，以課文中提供的藝術(shù)形象或具體畫(huà)面，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的形象思維，喚起想象，沿著作者的行文思路，把學(xué)生引入情景之中，讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴，既收到課堂的實(shí)效，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)情緒。我還運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體、博客等各種教學(xué)資源和手段，激活我的語(yǔ)文課堂，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。我更注重采用自主探索，大膽猜測(cè)，合作交流等教學(xué)形式，爭(zhēng)取給每一名學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，更努力不讓一個(gè)學(xué)生被遺忘在角落里，學(xué)生小有進(jìn)步我就大加鼓勵(lì)，力爭(zhēng)讓我的課堂其樂(lè)融融，這樣學(xué)生在活動(dòng)中互相溝通，掙脫束縛，充分展示了自我，為明天成才積蓄了力量。課后，我及時(shí)反思，查漏補(bǔ)缺，不斷完善自我，提高自己的教學(xué)水平。在教研活動(dòng)中，我虛心學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，以他人之所長(zhǎng)，補(bǔ)自己之所短，尤其是在遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)方面，我更是大膽質(zhì)疑，耐心學(xué)習(xí)，虛心討教，以求最大的進(jìn)步。在班務(wù)工作中，我勤字當(dāng)頭，不敢疏忽大意，不敢倦怠慵懶，總是用百倍的愛(ài)心去呵護(hù)，用萬(wàn)般的耐心去教育。第一學(xué)期我力抓班風(fēng)，塑新形象。為此，我組建了班委，結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范、守則，制定了適合班級(jí)實(shí)際情況的班規(guī)，使學(xué)生有規(guī)可循、有紀(jì)可守。并努力培養(yǎng)班干部，讓他們各司其職，各盡其責(zé)，逐步培養(yǎng)他們的能力。我還注重學(xué)生的思想教育，我結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律教育，未成年人思想道德建設(shè)，紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年比賽活動(dòng)，十佳學(xué)生評(píng)選，違紀(jì)學(xué)生教育等活動(dòng)，在班里也相應(yīng)的開(kāi)展了一系列活動(dòng)：如主題班會(huì)，展示不文明的現(xiàn)象，寫(xiě)決心書(shū)，制定班級(jí)口號(hào)等，從正面教育，讓學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。針對(duì)學(xué)生種種不良表現(xiàn)，我又從紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了新習(xí)慣的培養(yǎng)。我知道榜樣的力量是無(wú)窮的，我從學(xué)生中挖掘出做作業(yè)積極的，回答問(wèn)題積極的，勞動(dòng)中忘我的，愛(ài)幫助別人的等榜樣，給予肯定，相應(yīng)地也設(shè)置了“班級(jí)之最”評(píng)比欄，從十個(gè)方面推舉出本班的榜樣，讓他們進(jìn)行自我對(duì)比，無(wú)形中產(chǎn)生一種向上的動(dòng)力，從而推進(jìn)班級(jí)管理。有些學(xué)生因成績(jī)差，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)自己更沒(méi)有信心，所以我多關(guān)心、詢問(wèn)、鼓勵(lì)他們，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，以達(dá)到教育他們的目的。除此外，我還注重學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力培養(yǎng)有個(gè)性人才。我讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓他們建立互幫小組，還發(fā)揮班會(huì)課的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生充分的展示自己的才能，既從第一角度增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感，又讓學(xué)生的各種能力得到了提高。第二學(xué)期，我又針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)，鬧事，不交作業(yè)，搗亂紀(jì)律，課堂上和老師頂撞，欺負(fù)本班同學(xué)等現(xiàn)象，勤下班、勤詢問(wèn)、勤談心、并用自己的耐心去勸導(dǎo)，用點(diǎn)滴的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，用真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)，只要學(xué)生為班級(jí)做一點(diǎn)好事，我就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并讓他們明白：愛(ài)心是送給同學(xué)們最好的禮物。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都變了。我又合學(xué)校的安排，利用班會(huì)課，有意識(shí)的組織“敬父母，從我做起”的主題班會(huì)，“學(xué)會(huì)感恩”的演講比賽，“愛(ài)心需要公平嗎？”的辯論會(huì)活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的班會(huì)課內(nèi)容，并進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。

有付出就會(huì)有收獲，正因?yàn)槲以诮逃ぷ髦星谇趹?，?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，才取得了一定的成就：語(yǔ)文成績(jī)突出，班級(jí)管理穩(wěn)定，無(wú)事故發(fā)生。今后，我將繼續(xù)“葉”的事業(yè)，謙遜的垂著自己的綠蔭。

教師工作述職報(bào)告篇4

05年9月參加工作，至今四年了。

做為一名普通一線教師，我們的工作就是認(rèn)真做好自己的本職工作，讓學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)科，并在考試中取得好成績(jī)。

第一年帶中考畢業(yè)班，說(shuō)實(shí)在的有很大壓力。