第6課 物種的多樣性-【學(xué)與練】2023-2024學(xué)年七年級科學(xué)上冊學(xué)練測（浙教版）（原卷版）

物種的多樣性-【學(xué)與練】一．物種的多樣性1.單細(xì)胞生物（1）特征：單細(xì)胞生物一般個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。代表生物：衣藻（植物），草履蟲（動物）（2）衣藻：鞭毛，眼點，細(xì)胞核，葉綠體，細(xì)胞壁，伸縮泡（3）其它單細(xì)胞藻類植物：藍(lán)藻（5）草履蟲結(jié)構(gòu)：大核—負(fù)責(zé)營養(yǎng)代謝小核—負(fù)責(zé)遺傳伸縮泡—前后兩個交替收縮、舒張，排出體內(nèi)多余水分運動：纖毛—有節(jié)奏地擺動，口溝朝前（小的一端朝前），身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn)2.多細(xì)胞動物：我們?nèi)庋勰芤姷膭游锖椭参飩€體，一般都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。這些生物屬于多細(xì)胞生物。前面介紹的常見動物和常見植物中，大多屬于多細(xì)胞生物。3.保護(hù)生物多樣性：（1）意義：自然界中的生物之間存在著密切的關(guān)系，一種生物的任何變化都會影響到與它相關(guān)的其他生物。不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上，生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。（2）大多數(shù)生物滅絕的原因：喪失棲息地，濫砍、濫伐森林，隨意開荒，無節(jié)制的排放污染物（3）保護(hù)措施：設(shè)立自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)自然資源，特別是為了保護(hù)珍稀生物資源和具有代表性的自然環(huán)境的最有效手段。（4）我國的自然保護(hù)區(qū)有：廣東的鼎湖山、吉林的長白山、四川的臥龍山、貴州的梵凈山等。一、生物多樣性及其保護(hù)1．（2023七上·寧海期末）2021年，寧波市環(huán)境空氣質(zhì)量保持穩(wěn)定，寧波市致力于環(huán)境的保護(hù)與治理，進(jìn)一步促進(jìn)了生物多樣性的保護(hù)。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施（）A．樹立保護(hù)意識B．將瀕危物種遷出原地，移入動物園C．建立瀕危物種的種質(zhì)庫D．建立自然保護(hù)區(qū)2．（2023七上·余姚期末）生物多樣性不僅體現(xiàn)在生物種類的多樣性上，還體現(xiàn)在同種生物的差異性上，下列現(xiàn)象不能說明同種生物差異性的是()A．像指紋一樣，不同人的聲音也不同，稱為聲紋，可作為身份識別特征B．同一品種的辣椒果實，有的綠色，有的紅色、橙色或黃色C．同一株植物上的葉片，大小、形狀及葉脈分布均有不同D．同為鳥類，啄木鳥的喙尖而直，鴨的喙卻是扁平的3．（2023七上·余姚期末）2022年11月30日，浙江麗水宣布發(fā)現(xiàn)一個淡水魚類新物種——甌江小鰾鮑。下列有關(guān)說法不正確的是()A．新物種的發(fā)現(xiàn)，有利于提升該地區(qū)的物種多樣性B．魚體兩側(cè)有側(cè)線可以減小阻力適應(yīng)水生生活C．魚屬于變溫動物，體溫會隨環(huán)境的變化而變化D．物種是指能夠相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群體4．（2023七上·杭州期末）每年的5月22日為“國際生物多樣性日”，下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法中不正確的是（）A．?dāng)U大珍稀瀕危物種拯救活動B．保護(hù)生物多樣性要做到禁止開發(fā)和利用生物資源C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施D．偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因5．生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，有利于保護(hù)生物多樣性的是（）①大力開發(fā)旅游資源②保護(hù)生物棲息環(huán)境③隨意引進(jìn)外來物種④建立自然保護(hù)區(qū)⑤全面禁止開發(fā)和利用自然資源A．①②③④⑤ B．②④ C．②④⑤ D．①③6．據(jù)報道，全球生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)退化和受到破壞，生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。自1600年以來；已有2.1％哺乳動物、1.3％鳥類滅絕。有關(guān)保護(hù)物種多樣性的敘述中，錯誤的（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施B．喪失棲息地是導(dǎo)致大多數(shù)生物滅絕的主要原因C．可引入世界各地不同的生物以增加我國生物的多樣性D．一種生物數(shù)量的變化往往會影響到與它相關(guān)的其他生物數(shù)量7．（2022七上·海曙期中）下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬結(jié)構(gòu)層次不相符的是（）選項生物多樣性的相關(guān)描述層次A班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮遺傳多樣性B美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人物種多樣性C校園中有開黃花的菊花，也有開紅花的茶花物種多樣性D母貓生下灰色、黃色、白色、黑色毛色的小貓遺傳多樣性A．A B．B C．C D．D8．建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎、建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類、對捕殺藏羚羊者繩之以法，以上保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于()A．就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理B．遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理9．（2023七上·玉環(huán)期末）漩門灣濕地生態(tài)環(huán)境好，近年來越來越多生物到這里”安家”。圖甲為從廣東引進(jìn)的砂糖橘。（1）剝開砂糖橘(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)里面有一條條白色的”經(jīng)絡(luò)”，它們屬于組織。（2）切開砂糖橘(如圖丙)，流出很多汁水，這些汁水存在于細(xì)胞的中。小明認(rèn)為砂糖橘屬于被子植物，其判斷依據(jù)是。（3）國家一級保護(hù)動物黑臉琵鷺(如圖丁)，也來漩門灣濕地公園安家繁殖，為保護(hù)生物多樣性我們應(yīng)該______A．收集珍稀動物做標(biāo)本 B．消滅珍稀動物天敵C．建立自然保護(hù)區(qū) D．盡可能多地引入外來物種．10．一項研究顯示了喃乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因。利用如下表，回答問題：危害其生存的因素偷獵棲息地喪失外來物種入侵其它原因?qū)Σ溉閯游锏奈：Τ潭?1%32%17%20%對鳥類的危害程度20%60%12%8%（1）由該研究來看，哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是和。（2）由此可得出結(jié)論，導(dǎo)致哺乳動物和鳥類瀕危的最主要的原因是。11．藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護(hù)動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕、然而偷獵者的槍聲仍不時響起。（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：；（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力；(選填“下降”或”提高“)（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法(選填“不可取"或”可取")（4）請你提出一點關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議：；12．如圖為不同因素對哺乳動物和鳥類威脅大小的條形圖。根據(jù)上圖回答：（1）哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是什么？。（2）鳥類受威脅的主要原因是什么？。（3）請你寫出一條保護(hù)動物的措施。。二、多細(xì)胞生物13．下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)層次判斷正確的是()A．用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于上皮組織B．獼猴桃含有維生素C，有很高的營養(yǎng)價值，所以獼猴桃果實屬于營養(yǎng)器官C．多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，植物的根與動物的骨骼肌屬于同一結(jié)構(gòu)層次D．血管在體內(nèi)分布廣泛，與血液同屬于結(jié)締組織14．（2018七上·長興期中）小科列舉了以下四種植物，請你從生物結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的角度來判斷下列排列順序正確的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．④①②③15．李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計了下列實驗方案，其中最合理的一種是()A．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察B．取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察C．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察D．取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察16．（2022七上·鄞州期中）根據(jù)下圖所示的揚(yáng)子鱷、青蛙、鯽魚、大熊貓四種動物，請回答下列問題：（1）鯽魚具有高度適應(yīng)水生生活的特征，身體呈紡錘形，用呼吸，身體兩側(cè)有，能感知水流的方向。（2）圖中是由于能在陸地上生活和繁衍而成為真正的陸生動物。（3）它們在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序是（4）如今隨著棲息地環(huán)境的惡化，揚(yáng)子鱷、大熊貓等的生存受到嚴(yán)重威脅，我們應(yīng)該采取的措施，對它們加以保護(hù)。17．是構(gòu)成生物體的基本單位。根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞的多少，可分為生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物的特點是個體，全部生命活動在內(nèi)完成。18．（2020七上·鎮(zhèn)海期中）請將下列生物的特征與適應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行搭配，將字母填入相應(yīng)的空格內(nèi)。

A.有些毒蛇的體表有色彩斑斕的花紋；B.蘭花螳螂的外形像一朵盛開的的蘭花

C.鯽魚背部顏色較深,腹部顏色淺；D.蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋

E.冬季森林里的雪兔換上了白毛。（1）保護(hù)色；（2）擬態(tài)；（3）警戒色。19．黑木耳是一種在朽木上生長的大型食用菌，不僅營養(yǎng)豐富，而且具有較高的藥用價值，被稱為“素中之葷、菜中之肉”。近年來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其對癌細(xì)胞具有明顯的抑制作用，并有增強(qiáng)人體的生理活性的醫(yī)療保健功能。從分類上看，黑木耳屬于（填“細(xì)菌”或“真菌”），它（填“能”或“不能”）自己制造有機(jī)物。20．（2020七上·慈溪期末）下列是一些生物的類群，寫出將它們劃分在一個類群的最主要依據(jù)：（1）哺乳類動物：鯨、虎、眼、貓、狗、蝙蝠：分類依據(jù)：。（2）雙子葉植物：棉花、葵花、棒樹、桂花：分類依據(jù)：。（3）原生動物類：早腹蟲、變形蟲、瘧原蟲：分類依據(jù)：。（4）爬行動物類：電甲魚、蛇、鱷魚：分類依據(jù)：。三、單細(xì)胞生物21．（2023七上·蘭溪期末）如圖所示是三種生物的示意圖，關(guān)于三種生物的說法正確的是（）A．只有衣藻和變形蟲是單細(xì)胞生物B．只有衣藻和眼蟲是多細(xì)胞生物C．細(xì)胞分裂對于變形蟲的意義是增加個體數(shù)量D．在變形蟲的細(xì)胞中有葉綠體以及細(xì)胞壁22．如圖所示為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A．草履蟲屬于單細(xì)胞植物B．草履蟲需要從外界攝取有機(jī)物C．草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)D．草履蟲屬于高等生物，它的全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成23．（2022七上·海曙期中）腐爛的水果會散發(fā)出酒味，其原因是()A．酵母菌引起的 B．乳酸菌引起的C．霉菌引起的 D．醋酸桿菌引起的24．下列關(guān)于草履蟲攝食和消化的敘述錯誤的是（）A．食物由口溝進(jìn)入細(xì)胞 B．食物在食物泡內(nèi)消化C．食物殘渣從身體后部胞肛排出 D．伸縮泡也參與食物的消化25．（2023·舟山模擬）如圖是單細(xì)胞生物綠眼蟲。它生活在有機(jī)物質(zhì)較多的水域，因含葉綠體而呈綠色，主要通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物而存活。關(guān)于綠眼蟲的說法，正確的是（）A．有葉綠體，屬于植物B．觀察其結(jié)構(gòu)時可選用放大鏡C．綠眼蟲的主要營養(yǎng)來源是有機(jī)物D．一個細(xì)胞不是一個完整的生物體26．（2021七上·龍灣期中）如圖是顯微鏡下的嗜熱四膜蟲，全身布滿了數(shù)百根長約4～6微米長的纖毛，它在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與草履蟲十分相似。以下關(guān)于四膜蟲的說法不正確的是（）A．四膜蟲需要從外界攝取有機(jī)物B．四膜蟲可通過神經(jīng)系統(tǒng)對環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)C．四膜蟲可以通過纖毛的擺動進(jìn)行運動D．四膜蟲屬于單細(xì)胞原生動物，能獨立完成各項生命活動27．“共和國勛章”獲得者屠呦呦，也是首位華人諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。通過多年對綠色開花植物一一青蒿的研究，終于在其內(nèi)提取出責(zé)高素，用于治療瘧疾，瘧疾是一種因蚊蟲叮咬使人感染單細(xì)胞生物瘧原蟲而引起的一種寄生蟲疾病。通過上述信息判斷下列選項，正確的是（）A．瘧原蟲身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成B．青蒿是一種裸子植物C．蚊子比青蒿少了一個結(jié)構(gòu)層次D．單細(xì)胞生物對于人類來說都是有害的28．（2022七上·金東期中）如圖所示，五種生物的結(jié)構(gòu)圖，回答問題。（1）這幾種生物整個身體只有一個細(xì)胞，所以把這類生物為。（2）草履蟲和衣藻的根本區(qū)別是（選填序號）。①是否生活在水中②是否會游動③能否進(jìn)行光合作用29．（2022七上·瑞安期中）小明學(xué)習(xí)了下列四種生物的相關(guān)知識后，繪制部分生物分類檢索表（如圖）。（1）請將1b橫線上內(nèi)容補(bǔ)充完整（2）利用上面二歧分類檢索表來分辨，衣藻是（選填“甲”“乙”“丙”“丁”）。（3）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層，因為。我們在裝片上放少許棉花纖維是為了30．根據(jù)草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖(圖)，回答問題。（1）草履蟲的食物從圖中[]進(jìn)入體內(nèi)，在[]內(nèi)被消化，不能消化的食物殘渣從[]排出體外。（2）草履蟲運動是靠圖中[]的擺動而使身體前進(jìn)。（3）草履蟲的呼吸部位是[]，相當(dāng)于動物細(xì)胞的哪一部分結(jié)構(gòu)?。31．圖甲為植物細(xì)胞模式圖，圖乙為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖甲中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號[]所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號[]所示結(jié)構(gòu)。（2）圖乙中草履蟲靠圖中標(biāo)號[]纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（3）草履蟲是單細(xì)胞動物，整個身體就是一個細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜、[④]、[⑥]細(xì)胞質(zhì)。32．（2022七上·杭州期中）假期里，小徐和爸爸一起從美麗的西湖中取了些湖水帶回家里。小徐突發(fā)奇想，用顯微鏡觀察了湖水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)湖水中有一些移動的微小物體。經(jīng)過和爸爸討論與自行查找資料，小徐確定了一下四種微笑生物。對于這些生物，小徐又有了以下思考：（1）這四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多共同點，如都有（至少答出兩點）；但他們也有不同之處，如的細(xì)胞中沒有葉綠體，因而不能自己制造出有機(jī)物，需要從外界獲取現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（2）衣藻和水藻屬于植物的原因是。衣藻在不利的生活條件下，細(xì)胞將停止游動，并進(jìn)行多次分裂，形成臨時群體。衣藻在分裂過程中，母細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)的會平均分配到兩個子細(xì)胞中去。（3）根據(jù)，我們可以將酵母菌、衣藻、草履蟲歸為一類。（4）草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時會后退，改變方向，再試探前進(jìn)。此現(xiàn)象說明（）A．草履蟲有視覺器官，可發(fā)現(xiàn)障礙物B．草履蟲有運動系統(tǒng)，可以自由游動C．草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng)D．草履蟲能適應(yīng)環(huán)境并改變環(huán)境33．（2