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文檔簡介

部編版四年級上冊語文11蟋蟀的住宅+素材

蟋蟀的住宅

(部編版)四年級

本課目標(biāo)

目錄

新知導(dǎo)入

精讀課文

課外拓展

課堂練習(xí)

課堂總結(jié)

板書設(shè)計(jì)

本課目標(biāo)

文化自信

語言運(yùn)用

思維能力

審美創(chuàng)造

能正確、流利、有感情地朗讀課文。

體會作者擬人的手法和生動形象的語言表達(dá)。抓住重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容。從不同的角度思考,并能自己提出問題。

了解蟋蟀住宅的特點(diǎn),讀懂“蟋蟀的住宅是怎樣建成的”,體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物,抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。

任務(wù):

我為蟋蟀賣房子

填寫房屋登記表

活動1

資料蟋蟀簡介

1

蟋蟀,也叫蛐蛐。身體較小,呈黑褐色,觸角很長,善于跳躍。雄性好斗,兩翅摩擦發(fā)聲。生活在土穴、磚瓦碎石的下面或雜草中,主要在夜間活動。吃植物的根、莖、葉及種子,對農(nóng)作物有害。

資料作者名片

2

法布爾(1823—1915),法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。自幼愛好自然,經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的生活情況。

由于《昆蟲記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn),揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密,達(dá)爾文稱法布爾為“無與倫比的觀察家”。

住宅隱蔽毫不可惜慎重住址優(yōu)良挖掘搜索傾斜驟雨布置拋出

詞語我會認(rèn)

資料字詞卡片

3

zhái

yǐn

háo

shèn

zhǐ

liáng

jué

sōu

qīng

zhòu

zhì

pāo

衛(wèi)

生字我會寫

書寫指導(dǎo)

左右起筆高低一致。左邊的兩豎,第一筆短,第二筆長;右半部分上下大小相等,第三筆為點(diǎn)。

lín

“忄"右點(diǎn)較高,且靠近長豎。注意右半部分的“真”,中間有三橫,彼此間距相等。

shèn

左短右長。左半部分第二筆為豎,右半部分的豎的起筆和收筆應(yīng)長于左半部分的“臣"。

左右起筆高低一致。左半部分“車”最后一筆是提。右半部分上邊的點(diǎn)與下面“父"的撇、捺交叉處在一條豎線上,重心才穩(wěn),最后一筆捺要寫得舒展。注意左右穿插。

jiào

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的,從大廳一直到臥室。

生字放在課文中,一起來讀讀。

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的,從大廳一直到臥室。

隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。

慎重:謹(jǐn)慎認(rèn)真。

住宅的賣點(diǎn)

活動2

默讀課文,說一說:課文圍繞蟋蟀的住宅寫了哪兩方面的內(nèi)容?

修建過程

住宅的特點(diǎn)

(第2-6自然段)

(第7-9自然段)

蟋蟀的住宅

住宅概況

住宅特點(diǎn)

默讀第5、6自然段,先勾畫出表現(xiàn)住宅特點(diǎn)的句子,再找到句中的關(guān)鍵詞語,根據(jù)關(guān)鍵詞語思考從這些地方看出了住宅的什么特點(diǎn)。

在朝著陽光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

選址:向陽傾斜、便于排水

樣子:彎彎曲曲、大小適宜

環(huán)境:洞口隱蔽、平臺平坦

外部特點(diǎn)

屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。

內(nèi)部特點(diǎn)

蟋蟀的住宅有這么多優(yōu)點(diǎn),怪不得作者會稱贊“這座住宅真可以算是偉大的工程了”。請將贊嘆之情融入朗讀中。

假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。

比一比

出口的地方總有一叢草掩著,就像一座門。

出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。

作者觀察細(xì)致表達(dá)準(zhǔn)確

一個“半"字,寫出了住宅門洞的特點(diǎn)——既隱蔽、安全,又通風(fēng)、便于進(jìn)出。這樣的表達(dá)更準(zhǔn)確,更清楚。

洞口2-3厘米

文中像這樣寫得準(zhǔn)確,又體現(xiàn)出作者觀察細(xì)致的地方還有很多,請你找一找。

在朝著陽光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。

蟋蟀的住宅原本就小,作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴,還觀察到洞穴朝陽,而且是傾斜的。這需要仔細(xì)且反復(fù)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。

隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。

“最多”一詞十分準(zhǔn)確,從中能夠體會到作者一定是經(jīng)過反復(fù)的觀察,甚至是測量才得出這樣的結(jié)論。作者的觀察是耐心而又細(xì)致的。

填寫房屋檔案

房屋概況具體特征

蟋蟀的住宅住宅特點(diǎn)(外部)

住宅特點(diǎn)(內(nèi)部)

選址:向陽傾斜、排水優(yōu)良

樣子:彎彎曲曲、大小適宜

環(huán)境:洞口隱蔽、平臺平坦

簡樸清潔干燥

衛(wèi)生墻壁光滑

蟋蟀的住宅

這座住宅真可以算是偉大的工程了。

住宅特點(diǎn)

修建過程

修建過程

默讀課文第7—9自然段,小組合作解決下列問題:

作者分幾個層次來寫蟋蟀建造住宅的過程?說說每個層次的意思。

修建時間

修建主體

不斷整修

三個層次

找出蟋蟀修建住宅時所用的工具及表示動作的詞語,概括它是如何修建的。你發(fā)現(xiàn)法布爾是怎樣觀察的?

蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開。

前足

大顎

后足

后腿的鋸

我從前足、大顎、后足和兩排鋸做出的動作,發(fā)現(xiàn)法布爾觀察得太仔細(xì)了!

工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有

些不耐煩了。

我從“鉆、休息、擺動、進(jìn)去"這些詞語發(fā)現(xiàn)蟋蟀的工作一直持續(xù)著,作者的觀察也一直持續(xù)著。

住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修,今天做一點(diǎn)兒,明天做一點(diǎn)兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要天氣溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

我從“加深加闊、拋出”這些詞語發(fā)現(xiàn)作者從十月初寒一直觀察到冬天,這樣持續(xù)細(xì)致的觀察堅(jiān)持了很長時間。

填寫房屋檔案

房屋概況具體特征

蟋蟀的住宅修建過程(主體部分)

修建過程(長時間整修)

前足扒大顎搬后足踏

用鋸?fù)?、鋪鉆休息

擺動進(jìn)去工作

加深加寬拋出

房屋概況具體特征

蟋蟀的住宅住宅特點(diǎn)(外部)選址:向陽傾斜、排水優(yōu)良

樣子:彎彎曲曲、大小適宜

環(huán)境:洞口隱蔽、平臺平坦

住宅特點(diǎn)(內(nèi)部)簡樸清潔干燥

衛(wèi)生墻壁光滑

修建過程(主體部分)前足扒大顎搬后足踏

用鋸?fù)啤?/p>

鉆休息擺動進(jìn)去工作

修建過程(長時間整修)加深加寬拋出

偉大的工程

宣傳住宅

活動3

宣傳員——法布爾

作者僅僅是觀察了這樣一個冬季嗎?讀資料,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

法布爾,法國著名昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭,從小酷愛昆蟲。56歲時,法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地,專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這片荒地上,法布爾進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察,揭開了昆蟲世界的許多秘密,并寫成了卷帙浩繁的《昆蟲記》。這部杰作把科學(xué)知識和文藝非常巧妙地結(jié)合起來,用一種富有詩意的筆調(diào),向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。

瞧,清晨太陽剛剛探出頭,法布爾在怎樣觀察昆蟲?

正午太陽高照,炎熱難耐,法布爾在怎樣觀察昆蟲?

夜深人靜,大家都已熟睡,可是法布爾還在怎樣觀察昆蟲?

寒來暑往,瞧啊,即使在寒冷的冬季,法布爾都沒有放棄觀察,他還在……

想象:30年間,法布爾在荒石園是怎樣觀察昆蟲的?

長期、持續(xù)、細(xì)致的觀察

在長達(dá)30年的觀察中,蟋蟀以及那些生活在荒石園的小昆蟲,在作者眼里已經(jīng)化作了充滿靈性的生靈。我們一起來感受他生動的表達(dá)吧。

找出課文中把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語句。

宣傳手法——擬人

居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。

出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。

比一比,說一說

下面的片段在表達(dá)上與課文有什么不同?

題目語言

《蟋蟀的住宅》

《昆蟲》

準(zhǔn)確、生動

準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)

比一比

對比《蟋蟀的住宅》和《燕子窩》,說說它們的異同。

都對動物進(jìn)行了連續(xù)細(xì)致的觀察,善用擬人,文章讀起來生動有趣。

《燕子窩》用日記的形式記錄觀察結(jié)果,《蟋蟀的住宅》是將長期觀察的結(jié)果整理成一篇文章。

不同點(diǎn)

相同點(diǎn)

恭喜你成功賣出了蟋蟀先生的房子!

眼觀世界

法布爾——昆蟲界的荷馬

點(diǎn)擊圖片,播放視頻

一、完成《燕子窩》的觀察檔案。

練一練

觀察對象表現(xiàn)內(nèi)容觀察方法

燕子窩燕子壘窩

雌燕子孵小燕子

一邊比另一邊建得快

銜小蟲探出吻著

燕子窩的形狀變化

持續(xù)細(xì)致觀察

持續(xù)細(xì)致觀察

多角度觀察

持續(xù)細(xì)致觀察

二、思考觀察記錄和觀察日記的聯(lián)系與不同。

體裁形式內(nèi)容

觀察日記

觀察記錄

日記

圖文結(jié)合、表格等

翔實(shí):觀察對象的變化、觀察方法、觀察過程、心情、感受等。

簡潔:一兩句話,客觀清晰記錄觀察對象的變化。

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