人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十三章內(nèi)能》單元測(cè)試卷(含答案)

第第頁(yè)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十三章內(nèi)能》單元測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題1．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能增大 B．溫度相同的水和水，內(nèi)能相同C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 D．物體的溫度越高，具有的熱量越多2．2022年4月中旬，“神舟十三號(hào)”3名航天員圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)后，順利返回地面。在返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)要通過(guò)一段黑障區(qū)，這段時(shí)間飛船被燒成一個(gè)大火球（如圖所示），而船內(nèi)的三名航天員和設(shè)備卻安然無(wú)恙。下列說(shuō)法中正確的（）A．飛船“燃燒”是通過(guò)熱傳遞的方式增加了內(nèi)能B．飛船通過(guò)黑障區(qū)時(shí)克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．飛船通過(guò)黑障區(qū)過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變D．飛船通過(guò)黑障區(qū)過(guò)程是慣性造成的，所以飛船重力不做功3．下列說(shuō)法正確的是（）A．水銀的比熱容比水的比熱容小，則相同質(zhì)量的水銀和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多B．熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法C．物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關(guān)D．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度一定升高4．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A．食物腐爛——分子發(fā)生了變化B．酒精揮發(fā)——分子間間隔變大C．花香四溢——分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的變化而變化5．如圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．兩手互相摩擦手會(huì)感覺發(fā)熱B．迅速下壓活塞筒內(nèi)氣體溫度升高C．對(duì)試管加熱管內(nèi)水溫升高D．反復(fù)彎折鐵絲彎折處溫度升高6．對(duì)于一定質(zhì)量的氣體，下列說(shuō)法中正確的是（）A．溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B．外界物體對(duì)它做了功，它的內(nèi)能一定增加C．它的內(nèi)能越大，含有的熱量越多D．溫度為0℃時(shí)，它可能沒有內(nèi)能7．醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)包含著許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A．針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛怖锘钊奈．用力甩體溫計(jì)是利用慣性使水銀回到液泡C．用酒精棉球涂抹皮膚時(shí)感覺到?jīng)觯且驗(yàn)榫凭臏囟鹊虳．噴灑消毒液后，過(guò)一會(huì)兒聞到消毒液的氣味，說(shuō)明分子之間存在空隙8．在如四幅圖中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（

）A．陽(yáng)光照射企鵝變暖B．用爐子燒水水溫升高C．鉆木取火D．鐵鍋熱得燙手二、填空題9．一只瓶子內(nèi)裝一些鐵屑。我們既可以通過(guò)振蕩，也可以通過(guò)加熱，使鐵屑的內(nèi)能增大。從改變物體內(nèi)能的方法來(lái)看，前者是通過(guò)方法，后者是通過(guò)方法來(lái)增大鐵屑的內(nèi)能。10．把墨水分別滴到熱水和冷水中，可以看到熱水變色比冷水變色快，這一現(xiàn)象表明。11．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，被譽(yù)為千古詠梅的絕唱，從物理學(xué)角度看，詩(shī)人嗅到梅花的“暗香”說(shuō)明：．12．等質(zhì)量的水和食用油，用相同的電加熱器加熱（如圖），升高相同溫度，需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，由此得知的比熱容較大。13．如圖是用氣球做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，松開氣球的口子，快速放氣后會(huì)感到氣球變涼，這是因?yàn)闅怏w導(dǎo)致內(nèi)能減?。?shí)驗(yàn)題14．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖a所示的裝置。將質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖b的圖像（不計(jì)熱量損失）。(1)實(shí)驗(yàn)中，除了圖a中所展示的實(shí)驗(yàn)器材外，還必須用到的測(cè)量工具有鐘表和；(2)從圖像上可以看出，同時(shí)開始加熱至第4min，甲液體升溫比乙液體快，這段時(shí)間，甲吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量；(3)從圖像可知，實(shí)驗(yàn)中，給質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間，通過(guò)比較，可以判斷物質(zhì)吸熱能力更強(qiáng)；(4)甲、乙兩種液體的比熱容之比是；15．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)的多少；（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”）沙子吸收的熱量；質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s沙子306489124水3096163220（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，升高的溫度更高。據(jù)此我們可以判定的吸熱能力強(qiáng)。（選填“沙子”、“水”）四、計(jì)算題16．如圖所示，勞動(dòng)課上，某同學(xué)用電磁爐燒水。水壺中裝滿初溫為的水，水壺和電磁爐的部分參數(shù)如下表所示。[當(dāng)時(shí)氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。，，g=10N/kg]求：當(dāng)水剛好燒開時(shí)，水吸收的熱量。水壺電磁爐燒水檔凈重：額定電壓：容量：額定功率：參考答案1．A【詳解】A．0℃的冰熔化成0℃的水，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故A正確；B．內(nèi)能與質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關(guān)，溫度相等時(shí)，的水比的水的分子數(shù)量要多得多，所以水的內(nèi)能比水內(nèi)能要大，故B錯(cuò)誤；C．一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能。同一物體的內(nèi)能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內(nèi)能越大，溫度為0℃的物體具有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．物體的溫度越高，它含有的內(nèi)能越多，并不能說(shuō)含有的熱量越多，且熱量是個(gè)過(guò)程量，熱量是指熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少，與物體溫度的高低無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。2．B【詳解】AB．飛船通過(guò)黑障區(qū)時(shí)，與大氣層摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為飛船的內(nèi)能，溫度升高，所以，飛船“燃燒”通過(guò)做功的方式增加內(nèi)能，故A錯(cuò)誤，B正確；C．飛船通過(guò)黑障區(qū)過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減?。辉诳朔Σ磷龉Φ倪^(guò)程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；D．飛船通過(guò)黑障區(qū)過(guò)程是由于重力的作用，飛船在重力的方向上通過(guò)了距離，所以，飛船重力做功，故D錯(cuò)誤。故選B。3．A【詳解】A.水銀的比熱容比水的比熱容小，由吸熱公式可知，相同質(zhì)量的水銀和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，故正確；B.改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，熱傳遞不是改變物體內(nèi)能唯一的方法，故錯(cuò)誤；C.物體的比熱容由物質(zhì)的種類和狀態(tài)決定，與物體吸收和放出的熱量多少無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；D.一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高，比如液體沸騰吸熱但溫度不變，故錯(cuò)誤．故選A.4．D【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②分子之間存在間隙，③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】A．食物腐爛發(fā)生了化學(xué)變化，生成了其他物質(zhì)，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化，故A正確，A不符合題意；B．酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，造成分子間間隙變大，故B正確，B不符合題意；C．六月槐花飄香是因?yàn)榉肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)，花的香氣分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，故C正確，C不符合題意；D．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拈g隔隨溫度變化而變化，分子本身大小不變，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。5．C【詳解】A．兩手互相摩擦手會(huì)感覺發(fā)熱，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．迅速下壓活塞，對(duì)氣體做功，內(nèi)能增大，氣體溫度升高，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．對(duì)試管加熱管，水吸收熱量，水的溫度升高、內(nèi)能增加，屬于通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故C符合題意；D．來(lái)回彎折鐵絲，對(duì)鐵絲做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選C。6．A【詳解】A．物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度有關(guān)，對(duì)于一定質(zhì)量的物體，溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能一定增加，故A正確；B．外界物體對(duì)它做了功，不一定轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量比如動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C．熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有，應(yīng)該說(shuō)吸收或放出，所以不能說(shuō)它的內(nèi)能越大，含有的熱量越多，故C錯(cuò)誤；D．一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能，所以溫度為0℃時(shí)，它還是有內(nèi)能的，故D錯(cuò)誤。故選A。7．B【詳解】針筒能抽取到藥液，是由于大氣壓強(qiáng)的作用，故A錯(cuò)；用力甩體溫計(jì)是利用慣性使水銀回到液泡，故B正確；用酒精棉球涂抹皮膚時(shí)感覺到?jīng)?，是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)會(huì)從人體吸收熱量，故C錯(cuò)；聞到消毒液的氣味，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)；應(yīng)選B．8．C【詳解】A．陽(yáng)光照射，企鵝變暖是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．用爐子燒水時(shí)水溫升高是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．鉆木取火是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C符合題意；D．鐵鍋熱得燙手，鍋從火中吸熱、內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選C。9．做功熱傳遞【詳解】[1]用力晃動(dòng)塑料瓶，對(duì)塑料瓶和鐵屑做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵屑的內(nèi)能增加，溫度升高。[2]給裝鐵屑的瓶子加熱，使鐵屑的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變鐵屑的內(nèi)能。10．溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈【分析】溫度對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)的影響，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈?！驹斀狻繜崴疁囟缺壤渌疁囟雀撸瑴囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快。11．分子在永不停息地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【詳解】從物理學(xué)角度看，詩(shī)人嗅到梅花的“暗香”，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是花香分子在永不停息地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；12．水水【詳解】[1][2]所以根據(jù)公式Q吸=cm(t-t0)可知，等質(zhì)量的水和食用油，用相同的電加熱器加熱，升高相同溫度，水吸收的熱量多，所以水加熱的時(shí)間長(zhǎng)，水的比熱容大。13．對(duì)外做功【詳解】試題分析：快速放氣時(shí)，氣體對(duì)外做了功，導(dǎo)致氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，所以感覺到很涼．考點(diǎn)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化14．(1)天平(2)等于(3)升高的溫度乙(4)1:2【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中需要控制兩種液體的質(zhì)量相同，所以需要天平測(cè)量?jī)煞N液體的質(zhì)量。（2）用相同的酒精燈同時(shí)加熱，相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸熱相同。所以同時(shí)開始加熱到第4分鐘，加熱時(shí)間相同，甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量。（3）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間，吸收相同的熱量，它們升高溫度不同，故可以通過(guò)比較溫度計(jì)升高的示數(shù)來(lái)判斷它們的吸熱能力的強(qiáng)弱。從圖象可知，加熱相同時(shí)間，乙升高的溫度小，則乙物質(zhì)吸熱能力更強(qiáng)。（4）若加熱4min，甲升高的溫度為Δt甲=60℃-20℃=40℃乙升高的溫度為Δt乙=30℃-10℃=20℃甲、乙的質(zhì)量相同，即Q甲=Q乙，則c甲mΔt甲=c乙mΔt乙則15．吸熱大于沙子水【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換法，將加熱