專題12 電路 電流 電壓 電阻（第03期）-中考物理試題分項版解析匯編 帶解析

1.【湖南省張家界市2015年普通初中學業(yè)水平考試】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列分析正確的是（）A．換氣扇和照明燈不能同時工作B．換氣扇和照明燈只能同時工作C．換氣扇和照明燈工作時，通過他們的電流一定相等D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等【答案】D【考點定位】電路的連接方式2.【江蘇省泰州市2015年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試】某學校地下車庫有南北兩個進出口，每個進出口處裝有感應開關．當有車輛從任何一個進出口經(jīng)過時，開關自動閉合一段時間，值班室內(nèi)的指示燈會亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進出口安全．下列電路圖中，符合要求的是南門南門北門220V220V北門南門ABDC南門北門220V南門北門220V【答案】B【考點定位】電路的連接

3.【江蘇省泰州市2015年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試】如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關系圖像，燈絲電阻受溫度的影響，溫度越高電阻越大．將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上，如圖乙和丙．若乙圖中U1︰U2=m，丙圖中I1︰I2=n，則下列關系式中正確的是A．m=n B．m=C．m＜D．m＞【答案】C【考點定位】串并聯(lián)電路

4.【江蘇省泰州市2015年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試】將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶了電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為，塑料絲帶電的實質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移．【答案】同種；摩擦起電；電子【考點定位】摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律；摩擦起電的實質(zhì)5.【廣東省茂名市2015年中考物理試卷】小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，不可能完成的是（）A． 探究導體電阻與長度的關系B． 探究導體電阻與橫截面積的關系C． 探究導體電阻與材料的關系D． 探究導體電阻與溫度的關系【答案】C【考點定位】影響電阻大小的因素6.【福建省漳州市2015年中考物理試卷】微波爐的爐門開關S1斷開，控制開關S2閉合時，微波爐不工作，S1與S1都閉合時，微波爐正常工作，圖中符合要求的電路是（）【答案】A【考點定位】串、并聯(lián)電路的設計7.【福建省龍巖市2015年中考物理試題】圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常條件下屬于導體的是A．石墨、金屬B．石墨、橡皮C．木材、金屬D．木材、橡皮【答案】A【解析】試題分析：石墨和金屬都屬于導體，故A正確；橡皮是絕緣體，故B錯誤；木材也是絕緣體，故CD都錯；故應選A?！究键c定位】物質(zhì)的導電性8.【福建省泉州市2015年中考物理試題】下列物品中，通常情況下屬于導體的是A.銅鑰匙B.橡皮擦C.陶瓷杯D.木筷子【答案】A【考點定位】導體和絕緣體9.【福建省泉州市2015年中考物理試題】小黃的房間門口裝有開關S1，床頭裝有開關S2，這兩個開關都能單獨控制房間的吊燈，圖中的電路圖能符合這一要求的是ABCD【答案】C【考點定位】電路的設計10.【黑龍江省龍東地區(qū)2015年初中畢業(yè)學業(yè)統(tǒng)一考試】如圖所示，當滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（）A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小B.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小【答案】D【考點定位】滑動變阻器11.【內(nèi)蒙古赤峰市2015年中考理綜物理試題】如圖所示，是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置，其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片和滑桿相連，滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子。下列說法正確的是（）A、油量變少，電流表示數(shù)不變B、油量越少，電流表示數(shù)越大C、油量越多，電流表示數(shù)越小D、油量越多，電流表示數(shù)越大【答案】D【考點定位】滑動變阻器12.【山東省煙臺市2015年中考物理試題】在圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

【答案】C錯誤，C正確；應選C。【考點定位】滑動變阻器13.【陜西省2015年中考物理與化學題試題物理部分】如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）A．L1與L2串聯(lián) B．電流表A1測L1的電流C．當開關S2斷開時,通過L1的電流變小 D．當開關S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小【答案】D【考點定位】電路并聯(lián)電路14.【福建省泉州市2015年中考物理試題】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器。閉合開關S后，在滑片P向右移動過程中A.電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大C.電壓表V的示數(shù)不變，電路的總電流變大D.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變【答案】D【考點定位】滑動變阻器15.【廣西桂林市2015年考物理試卷】如圖所示，在電路中兩個規(guī)格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是（）A．I1≠I2B．I1=I2C．U1≠U2D．若L1燈絲燒斷，燈L2【答案】B【考點定位】串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律16.【黑龍江省哈爾濱市2015年初中升學考試綜合試卷】下列各電路中，閉合開關，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是（）【答案】C【解析】【考點定位】電路17.【遼寧省沈陽市2015年初中學生學業(yè)考試】如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發(fā)光二極管。下列說法正確的是（）

A．水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學能B．發(fā)光二極管是由半導體材料制成的C．一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是串聯(lián)的D．如果少串聯(lián)一個水果電池，二極管將變亮【答案】B

【考點定位】化學電池的能量轉(zhuǎn)化、發(fā)光二極管的材料、串聯(lián)并聯(lián)的判斷、影響燈泡亮度的因素18.【遼寧省沈陽市2015年初中學生學業(yè)考試】長毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結(jié)果小狗的長毛豎了起來，像一只可愛的刺猬，如圖6所示，狗毛是因為摩擦帶上了________（填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥的。在實驗室中用到的________（填“驗電器”或“試電筆”）就是利用這一原理制成的儀器?！敬鸢浮客N

驗電器

【考點定位】電荷間的相互作用規(guī)律、驗電器的原理19.【遼寧省盤錦市2015年初中畢業(yè)升學考試】用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會吸引水流，這是由于梳子摩擦后的原因。當梳子靠近帶負電的小球，小球被排斥，說明梳子帶電?！敬鸢浮繋щ娯摗究键c定位】摩擦起電；電荷間的作用20.【遼寧省盤錦市2015年初中畢業(yè)升學考試】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數(shù)之比U甲∶U乙＝5∶4，則R1∶R2＝；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數(shù)之比是I甲∶I乙＝?！敬鸢浮?∶41∶5【考點定位】電路的連接；儀表示數(shù)的判斷21.【廣西貴港市2015年中考物理試題】一只3Ω的電阻和一只6Ω的電阻，它們串聯(lián)起來后的總電阻為Ω，它們并聯(lián)起來后的總電阻為Ω?！敬鸢浮?2【考點定位】電阻的串聯(lián)、電阻的并聯(lián)22.【福建省廈門市2015年中考物理試題】2014年諾貝爾物理學家獎頒發(fā)給藍色發(fā)光二極管發(fā)明者。二極管是用（選填“導體”“半導體”或“絕緣體”）材料制成的、正是因為集齊、綠、藍三原色的LED光，才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源?！敬鸢浮堪雽w紅【考點定位】半導體材料特性23.【福建省廈門市2015年中考物理試題】如圖13所示，電源電壓為3V．閉合開關后，小燈泡L1、L2都不亮．小鷺同學用電壓表檢測后，得出L1斷路的結(jié)論。其測量結(jié)果應該是：Uab=V，Ubc=V，Uac=3V?！敬鸢浮?0【考點定位】故障電路24.【黑龍江省齊齊哈爾市2015年初中學業(yè)考試】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關系，其結(jié)論是_____________________________________。（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是