中學學生紀律細則模版（2篇）

中學學生紀律細則模版學校作為教育的核心場所，為有效實施教育管理，維護教育秩序，保障學生全面健康成長，特制定以下嚴謹、理性的中學學生紀律細則模版：一、學生基本要求1.學生需嚴格遵守國家法律法規(guī)以及學校制定的各項紀律規(guī)定。2.學生應維持積極的學習態(tài)度，確保各項學習任務按時完成。3.學生應尊重師長、團結同學，構建和諧師生關系與友善同學氛圍。4.學生應具備良好的禮儀修養(yǎng)，注重個人形象和儀容儀表。5.學生應愛護公共設施和校園環(huán)境，保持優(yōu)良衛(wèi)生習慣。二、課堂紀律1.學生進入教室后，應迅速按照教師要求完成課前準備。2.課間休息期間，學生不得擅自離開教室，避免大聲喧嘩、打鬧。3.學生應按時上課，不得遲到早退，課堂上不得隨意走動和交談。4.課堂上，學生應認真聽講，不得干擾、嘲笑或妨礙他人學習。5.學生在課堂上應自覺收起手機等電子產(chǎn)品，不得使用或玩耍。三、校園紀律1.學生在校期間不得擅自離開校園，如需外出須經(jīng)學校批準。2.學生應嚴格遵守校園安全規(guī)定，禁止進行危險行為和違法活動。3.自行車應停放在指定區(qū)域，禁止隨意停放。4.學生宿舍應保持整潔，愛護公共財物，禁止攜帶危險品。5.學生在校園內(nèi)應保持安靜，禁止大聲喧嘩，并遵守學校關于禁止吸煙、嚼檳榔等規(guī)定。四、著裝規(guī)范1.學生應按照學校規(guī)定的著裝要求統(tǒng)一著裝，保持整潔形象。2.學生禁止穿著違背公序良俗的服裝和過于暴露的衣物。3.學生禁止佩戴大型首飾和珍貴物品。五、紀律考核與獎懲1.學校將對違紀行為進行紀律考核，并詳細記錄。2.學校將根據(jù)違紀情節(jié)的輕重，采取相應的處罰措施，包括但不限于批評、警告、記過、留校察看等。3.學校將根據(jù)學生的優(yōu)秀表現(xiàn)進行獎勵，包括但不限于表揚、頒發(fā)獎狀、獎金等。六、紀律宣傳1.學校將通過多種形式的紀律宣傳活動，提高學生對紀律的認識和遵守紀律的自覺性。2.學校將組織開展主題班會、紀律教育講座等活動，加強對學生紀律思想教育的引導。3.學校將通過校園廣播、海報等媒介，加強對學生紀律意識的教育宣傳。本紀律細則模版為學校提供參考，各學?？筛鶕?jù)實際情況進行具體規(guī)定和修改。希望廣大學生能夠嚴格遵守學校紀律規(guī)定，共同營造和諧、健康的學習和生活環(huán)境。中學學生紀律細則模版（二）一、學校負責老師的責任學校負責老師要以身作則，做學生的榜樣。他們要遵守學校紀律，積極主動地引導學生遵守紀律。二、學生必須遵守的基本紀律要求1.學生要尊敬師長，對老師要有禮貌。2.學生要尊重同學，不得侮辱他人，要保持友誼，互相幫助。3.學生要端正態(tài)度，堅決執(zhí)行學校的教育方針和各項政策。4.學生要遵守學校的作息時間，按時上課、上退學。5.學生要保持學習值得品德，爭先出色，力爭不斷提高自己的學習成績。6.學生要保持學習環(huán)境的整潔，不隨意亂丟垃圾。7.學生要注意個人修養(yǎng)，穿戴整潔，不抽煙、酗酒等不良嗜好。三、學生在校內(nèi)活動中應遵守的規(guī)定1.學生要按時到校，不得遲到、早退。2.學生要保持課堂秩序，不得走動、嬉戲，不得打鬧。3.學生要遵守考試紀律，不得作弊，不得交頭接耳。4.學生要遵守操場紀律，不得打打鬧鬧，不得損壞校園設施。5.學生要遵守午休紀律，安靜臥床休息，不得大聲喧嘩。6.學生要遵守課間紀律，不允許在課桌上寫亂涂亂畫。7.學生要尊重老師的教學和管理，不得干擾老師的正常工作。四、學生在校外活動中應遵守的規(guī)定1.學生要遵守校外交通紀律，不得闖紅燈，不得亂扔垃圾。2.學生要遵守校外活動紀律，不得隨意離隊，不得賭博，不得吸煙。3.學生要遵守公共場所紀律，保持良好的行為舉止，不得辱罵他人。4.學生要遵守家規(guī)紀律，不得違背家長的教育要求。5.學生要遵守社會公德，尊重社會規(guī)范，培養(yǎng)良好的人際關系。五、紀律違法的處理方法1.紀律違法的學生要接受學校紀律委員的批評教育。2.紀律違法的學生要接受學校紀律委員的罰款，作為警示和懲罰。3.嚴重紀律違法的學生要接受學校紀律委員的嚴厲處分，包括記過、記大過、留校察看等。4.對于蓄意破壞學校紀律的學生，學校將會組織家長面談，以加強教育和監(jiān)督。六、學生紀律的重要性及培養(yǎng)方法學生紀律的重要性：學生紀律是學校正常運行和良好教育秩序的基礎，是培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質和良好行為習慣的重要途徑，對學生成長起到至關重要的作用。學生紀律的培養(yǎng)方法：1.學校要加強對學生紀律的宣傳教育，讓學生正確認識學生紀律的重要性和必要性。2.學校要加強對學生的引導和教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。3