8.2二力平衡-【課堂筆記】（人教版）

學而優(yōu)教有方第八章運動和力第2節(jié)二力平衡教材考點梳理一、平衡狀態(tài)1.平衡狀態(tài)：物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。2.非平衡狀態(tài)：運動方向變化或者速度大小變化的運動。二、二力平衡1.定義：物體在兩個力作用下而處于平衡狀態(tài)的情況叫做二力平衡。2.二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上。3.二力平衡應用：（1）根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)，可以根據(jù)已知力的大小、方向來確定另一個力的大小和方向。（2）已知物體受力情況來確定物體的運動狀態(tài)。（3）已知物體運動情況來確定物體的受力情況。4.平衡力與相互作用力比較：（1）相同點：A.大小相等；B.方向相反；C.作用在一條直線上。（2）不同點：A.平衡力作用在同一個物體；相互作用力作用在不同物體上。B.平衡力中，一個力消失，另一個力還可以存在；相互作用力中，兩個力同時產(chǎn)生，同時消失。三、力和運動的關系物體受力情況物體運動狀態(tài)說明不受力或受平衡力靜止或運動狀態(tài)不變力不是使物體運動的原因勻速直線運動受非平衡力運動方向改變運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因或速度大小改變四、實驗：探究二力平衡條件1.實驗器材：(1)定滑輪：改變力的方向。(2)較光滑水平桌面：減小摩擦對實驗結果的影響。(3)砝碼：改變力的大小。2.實驗方法：控制變量法。3.實驗過程考點：（1）實驗中如何判斷小車是否處于平衡狀態(tài)？看小車是否處于靜止狀態(tài)。（2）如何探究平衡的兩個力大小是否相等？保持兩個力在同一條直線上、方向相反，改變兩端托盤里砝碼質量，判斷小車是否處于平衡狀態(tài)。（3）如何探究平衡的兩個力是否在同一條直線上？保持兩邊鉤碼質量相等，扭動小車，松手后看小車是否處于平衡狀態(tài)。（4）如何減小摩擦力對實驗的影響？A.用輕質小車代替木塊。B.用硬紙片代替小車。（5）如何探究平衡力是否作用在同一物體上？保持兩個力作用在同一直線上，兩邊鉤碼質量相等，用剪刀從中間剪開紙片，觀察紙片是否處于平衡狀態(tài)。4.實驗結論：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。重難點突破1．（2023江西）我國的“復興號”動車組具有高速、平穩(wěn)等運行特點。如圖所示，某乘客將一枚硬幣立在勻速直線行駛的動車窗臺上，由于硬幣具有，它能與動車一起繼續(xù)向前運動：“紋絲不動”的硬幣受到的重力與窗臺對它的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）。

2．（2023江蘇無錫）如圖所示，用手拉彈簧使彈簧伸長，彈簧發(fā)生了彈性形變。關于該實驗，下列說法中錯誤的是（）

A．說明力能改變物體的形狀B．拉彈簧的力越大彈簧伸長越長C．發(fā)生形變后的彈簧對手指產(chǎn)生彈力D．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力3．（2023湖南株洲）如圖是一件靜置在水平展臺上用橡皮泥制成的藝術品，則藝術品受到的重力和支持力（）

A．大小相等 B．支持力較大 C．重力較大 D．是一對相互作用力4．（2023湖北荊州）2023年5月21日，中國羽毛球隊發(fā)揚永不放棄、頑強拼搏的團隊精神，第十三次捧起蘇迪曼杯，如圖所示。在比賽過程中，下列說法正確的是（

）

A．羽毛球受到球拍的作用力是因為球拍發(fā)生了形變B．羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的形狀C．在空中飛行的羽毛球運動到最高點時只受重力的作用D．靜止在場地上的羽毛球受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力5．（2023湖北宜昌）小浩站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水平方向運動，下列說法正確的是（）

A．不斷蹬地說明物體受到力的作用才能運動B．車在運動過程中受到了平衡力的作用C．停止蹬地后車不會立即停下來是因為受到慣性力的作用D．運動中的車如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運動6．（2023四川成都）如圖所示，是探究“二力平衡的條件”實驗，小車置于水平桌面，兩端的輕質細繩繞過定滑輪掛有等重鉤碼。是小車受到的向左的拉力，是小車受到的向右的拉力，與在同一水平直線上。下列說法不正確的是（

）A．因為摩擦可忽略，小車在水平方向上只受到、作用B．增減鉤碼個數(shù)，是探究二力大小對小車平衡的影響C．、大小相等時，小車一定處于平衡狀態(tài)D．將小車水平扭轉90°時，、仍在同一直線上7．（2023陜西）在2023蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽決賽中，中國隊以力克對手取得勝利，實現(xiàn)了三連冠。如圖，是比賽的精彩瞬間。下列說法正確的是（）

A．羽毛球在下落的過程中，相對地面是運動的B．羽毛球離開球拍后還能繼續(xù)運動，是因為羽毛球受到慣性力C．羽毛球上升到空中最高點時，不受重力D．羽毛球對球拍的力和球拍對羽毛球的力是一對平衡力8．（2023四川廣安）當今社會，運動已成為一種生活方式。在以下日常運動情景中，說法正確的是（）A．用力將足球踢出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．籃球離手后能繼續(xù)向前運動，是由于受到慣性的作用C．游泳時人對水的作用力與水對人的作用力是一對平衡力D．上升的排球到達最高點時，若所受外力全部消失，則其一定做勻速直線運動9．（2023四川涼山）車站廣場上，常?？吹饺藗儗⒙眯邪旁诶瓧U箱上，如圖所示，若地面和拉桿箱A的上表面均水平，拉桿箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列分析正確的是（）

A．A對B具有水平向右的摩擦力B．B的重力和A對B的支持力是一對平衡力C．A的重力和地面對A的支持力是一對平衡力D．B對A的壓力和B的重力是一對相互作用力10．（2023四川涼山）如圖所示，螺髻山索道的封閉式轎廂隨鋼索向下方做勻速直線運動，請畫出靜止在轎廂內物體A的受力示意圖。

參考答案1.【答案】慣性平衡力【解析】[1][2]某乘客將一枚硬幣立在勻速直線行駛的動車窗臺上，由于慣性會繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，硬幣受到的重力與窗臺對它的支持力大小相等、方向反向、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力。2.【答案】D【解析】A．用手拉彈簧使彈簧伸長，即用力使彈簧形狀改變，所以說明力能改變物體的形狀，故A正確，不符合題意；B．由于在彈性限度內，彈簧伸長量與彈簧受到拉力成正比，所以拉彈簧的力越大彈簧伸長越長，故B正確，不符合題意；C．由于力的作用是相互的，手對彈簧有力的作用，所以發(fā)生形變后的彈簧對手指產(chǎn)生彈力，故C正確，不會符合題意；D．手對彈簧的拉力的受力物體是彈簧，彈簧對手的拉力的受力物體是手，兩個力大小相等、方向相反，所以是一對相互作用力，故D錯誤，符合題意。故選D。3.【答案】A【解析】藝術品靜止在水平展臺上，此時藝術品受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是一對平衡力。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。4.【答案】A【解析】A．球拍由于發(fā)生了彈性形變，要恢復到原來的形狀而對羽毛球產(chǎn)生彈力。所以羽毛球受到球拍的作用力是因為球拍發(fā)生了形變。故A正確；B．羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故B錯誤；C．在空中飛行的羽毛球運動到最高點時仍具有水平方向的速度，因此除了受到重力的作用外，還會受到空氣的阻力。故C錯誤；D．靜止在場地上的羽毛球受到的支持力與它對地面的壓力，這兩個力的受力物體不同，所以不是一對平衡力。故D錯誤。故選A。5.【答案】D【解析】A．沿水平方向運動的滑板車，如果我們不再蹬地，由于阻力滑板車會停止運動，因此力是改變物體運動的原因，不能說明物體受到力的作用才能運動，故A錯誤；B．如果我們不再蹬地，由于阻力滑板車會停止運動，因此滑板車在做減速運動，不是平衡狀態(tài)，因此受到的不是平衡力，故B錯誤；C．慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D．運動中的車如果所受的力全部消失，那么它的速度將不會改變，因此將一直做勻速直線運動，故D正確。故選D。6.【答案】D【解析】A．實驗忽略摩擦，小車水平方向只受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，故A正確，不符合題意；B．增減鉤碼個數(shù)，小車受到的兩個拉力大小不相等，探究二力大小對小車平衡的影響，故B正確，不符合題意；C．小車兩端受到的兩個拉力大小相等時，小車處于靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，所以、大小相等時，小車處于平衡狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．將小車水平扭轉90°時，兩個力不在同一直線上，松手后小車不能平衡，小車會發(fā)生轉動，探究不在同一直線上的兩個力是否平衡，故D錯誤，符合題意。故選D。7.【答案】A【解析】A．羽毛球在下落的過程中，相對于地面來說，位置發(fā)生了改變，因此是運動的，故A正確；B．羽毛球離開球拍后還能繼續(xù)運動，是因為羽毛球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力，故B錯誤；C．地球上的一切物體都受到重力作用，羽毛球上升到空中最高點時，只受到重力作用，故C錯誤；D．羽毛球對球拍的力和球拍對羽毛球的力，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選A。8.【答案】A【解析】A．足球原來靜止在地面，用力將足球踢出，足球就由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A正確；B．籃球離手后能繼續(xù)向前運動，是因為籃球具有慣性。慣性是物體的固有屬性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．人對水的作用力，人是施力物體，水是受力物體；水對人的作用力，水是施力物體，人是受力物體。它們大小相等，方向相反，相互作用在同一直線上，這是一對相互作用力，故C錯誤；D．豎直上升的排球到達最高點時速度為零，若所受外力全部消失，排球會保持靜止狀態(tài)；如果斜向上升的排球到達最高點時速度不為零，若所受外力全部消失，排球會勻速直線運動，故D錯誤。故選A。9.【答案】B【解析】A．由題意可知，B做勻速直線運動，處于受力平衡狀態(tài)，若A對B具有水平向右的摩擦力，則B在水平方向上受力不平衡，故A錯誤，不符合題意；B．對B受力分析可知，B受到豎直向下的重力和豎直向上的A對B的支持力，B在這兩個力的作用下做勻速直線運動，處于受力平衡狀態(tài)，故B的重力和A對B的支持力是一對平衡力，故B正確，符合題意；C．對A受力分析可知，A受到向下的重力、向上的地面對A的支持力和向下的B對A的壓力，A在這三個力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，故A的重力和地面對A的支持力不是一對平衡力，故C錯誤，不符合題