調(diào)研、訪談與撰寫調(diào)研報告_第1頁
調(diào)研、訪談與撰寫調(diào)研報告_第2頁
調(diào)研、訪談與撰寫調(diào)研報告_第3頁
調(diào)研、訪談與撰寫調(diào)研報告_第4頁
調(diào)研、訪談與撰寫調(diào)研報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

調(diào)研、訪談與撰寫調(diào)研報告大綱?如何調(diào)研?如何訪談?

如何撰寫調(diào)研報告調(diào)研前準備工作?做好調(diào)研預算

人員數(shù)、交通住宿餐飲、小禮物

地方接待方式要明確(住宿、車輛以及時間安排)

對接待方提出合理要求?組織好調(diào)研隊伍

明確調(diào)研目的

調(diào)研內(nèi)容準備分工

制定調(diào)研和訪談計劃

調(diào)研前研討,統(tǒng)一調(diào)研安排如何調(diào)研?

明確調(diào)研目的:

了解現(xiàn)實、提出問題,為制定和完善政策服務

了解基層發(fā)展、群眾的困難、了解干部的困惑、了解政策執(zhí)

行的偏差?

明確調(diào)研對象:

不同的調(diào)研對象掌握的信息不同,各類調(diào)研對象對同一個問

題的評價也有差異?

明確調(diào)研問題:

帶著問題開展調(diào)研

充分了解調(diào)研問題的相關(guān)政策:中央出臺了什么政策;地方

出臺了什么對應的文件

充分了解區(qū)情:人口、經(jīng)濟(人均GDP、財政狀況、經(jīng)濟

結(jié)構(gòu)、就業(yè)狀況)、基礎設施、資源情況等調(diào)研的一般過程?當?shù)馗刹拷M織座談會

座談會應該是“賓主進行了親切友好的交流”,拉近與地方干部的感情距離,

消除接待方的戒心

當?shù)馗刹恳话銜扇 皡R報”的方式介紹當?shù)厍闆r

不是“被動的”接受信息,記錄下匯報過程中不明確的問題,匯報后要積極展

開互動

可以提出“匯報”范圍以外問題,不要擔心自己的問題是“常識問題”

建議準備一些清華紀念品,送給接待干部;座談會后,主動要求和對方合影?由當?shù)馗刹繋ьI,到社區(qū)或居民家庭訪談

信息再確認的過程

圍繞調(diào)研問題,進一步挖掘更多的信息

老百姓是很淳樸的,只要你獲得了他們的信任,他們是會跟你講真話的利益相關(guān)者分析?以規(guī)范流動人口管理為例

政策目標:規(guī)范人口管理、為流動人口提供基

本公共服務

利益相關(guān)者:基層政府、流動人口管理人員、

流動人口、本地房屋出租方

利益相關(guān)者的互動關(guān)系?

資源供給?

利益沖突?

管理能力訪談的類型?

標準化訪談:按照統(tǒng)一設計的、有一定結(jié)

構(gòu)的問卷所進行的訪問。?

特點:

結(jié)構(gòu)化、控制式。問題的提問方式和順序,以及對被

訪問者回答的記錄方式等都是統(tǒng)一設計的

標準化程度高;易于操作;

調(diào)查內(nèi)容受到限制,不能及時擴展和深化,缺乏靈活

性;

容易總結(jié)調(diào)查內(nèi)容,便于撰寫調(diào)研報告設計調(diào)查問卷?

有助于調(diào)研報告的定量分析?問題包括:家庭人口信息、收入信息;與

調(diào)研主題相關(guān)的問題;?問題的設計要表述明確、容易理解?

調(diào)查樣本要達到一定規(guī)模?

對于老人和低學歷群體,可以輔助填寫?

問卷的長度要適度?

可以結(jié)合一些開放式問題?

非標準化訪談

按照調(diào)查目的設計一個粗線條調(diào)查提綱。對訪問對象的選擇和訪談中所要詢問的問題有一個基本要求,但可根據(jù)訪談時的實際情況作出一定調(diào)整。

有利于充分發(fā)揮訪問者和被訪問者的主動性、創(chuàng)造

性,有利于適應千變?nèi)f化的客觀情況;有利于調(diào)查原設計方案中沒有考慮到的新問題;有利于訪談深化。

這種方法對訪問者的要求較高,對訪問調(diào)查的結(jié)果難以進行定量分析。提問的技巧?訪談中的提問,遵循先易后難的原則;可以先拉拉家常,消除對

方緊張情緒和戒備心理,但是要控制“拉家?!睍r間?提問時必須注意語氣中立,提問時避免學術(shù)化語言,讓對方明確

提問問題;?在非標準化訪談中,提問的措詞和問題的順序是靈活的,沒有定

規(guī)的。主要根據(jù)被訪對象的個人特點和當時的語境,由訪談員自行處理。?提問時,應注意觀察被訪者的表情從中判斷他是否真正理解了問

題;給受訪者以足夠的思考時間,不要急著催促對方回答。?在傾聽對方回答時,也應盡量注意觀察,借以判斷對方是認真地

作回答,還是隨意地作答;是講真話,還是有所隱瞞或欺騙。?通過提問時的觀察,還可判斷出被訪者的心情態(tài)度是否已感到慶

煩或感到勞累以便及時地調(diào)整訪談節(jié)奏。訪談注意事項?

放下身段,對受訪者友善、尊重,讓受訪者放下戒心;為

受訪者準備一個小禮物?

積極做好筆錄;建議做訪談錄音,但是要經(jīng)對方允許?防止流落出不感興趣、厭倦、嘲笑、盛氣凌人等等的消極

表情;始終關(guān)注受訪者的情緒,以積極求教的態(tài)度營造寬松、友好的訪談氣氛?

訪談中要注意引導,避免離題、冷場?

必要時也可以留下受訪者的聯(lián)系方式,為以后撰寫調(diào)查報

告做鋪墊調(diào)研要注意的若干問題?調(diào)研要避免“走馬觀花”,要“接地氣”?調(diào)研要避免“漫無邊際”,要“明確主題”?調(diào)研要依賴當?shù)馗刹?,但是要避免“被牽著鼻?/p>

走”撰寫調(diào)研報告?

基本結(jié)構(gòu):

訪談背景、目的

基本的訪談過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論