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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷522考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、【題文】下列措施中,有利于控制我國(guó)人口數(shù)量的是()A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生2、生物分類中,最基本的分類單位是()A.門B.科C.屬D.種3、①水螅②兔③藍(lán)鯨④烏賊⑤蜜蜂⑥鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式適應(yīng)水環(huán)境的為()A.①③④⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④4、在世界各地;特別是在城市,空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)重的問題。美國(guó)一項(xiàng)研究報(bào)告表明,空氣污染是人類過早死亡的重要原因,全球每年有550萬人因空氣污染而早亡,其中半數(shù)在經(jīng)歷最強(qiáng)勁經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的中國(guó)和印度。2010年空氣污染在中國(guó)導(dǎo)致123.4萬人過早死亡,占全國(guó)死亡人數(shù)的14.9%。為了研究霧霾的危害,科學(xué)家進(jìn)行了不同的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:將懷孕老鼠分成兩組組一:吸入來自北京的霧霾空氣組二:吸入過濾了污染物的干凈空氣實(shí)驗(yàn)2:下列有關(guān)分析不正確的是()

A.通過實(shí)驗(yàn)1可以說明霧霾可以影響肝、肺的功能B.通過實(shí)驗(yàn)2可以說明霧霾可以影響神經(jīng)系統(tǒng)C.霧霾會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞突觸變少,從而影響信息的傳遞,使反應(yīng)速度減慢、記憶力下降等D.因霧霾引發(fā)的肺癌可以遺傳給下一代5、觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是()A.都有進(jìn)行光合作用的器官B.植物體都由多細(xì)胞組成C.都能固著在海底生活D.都沒有根、莖、葉的分化6、血細(xì)胞中,體積最大的是()A.血小板B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.血漿7、在做面食時(shí)放入酵母菌;是利用()

A.酵母菌分解有機(jī)物時(shí)釋放的二氧化碳。

B.酵母菌能將淀粉分解成葡萄糖。

C.酵母菌將有機(jī)物分解成酒精。

D.酵母菌中含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

8、地球上的動(dòng)物是多種多樣的,你認(rèn)為無脊椎動(dòng)物是指()A.低等單細(xì)胞動(dòng)物B.體溫不穩(wěn)定生活的動(dòng)物C.不用肺呼吸的動(dòng)物D.沒有脊柱的動(dòng)物9、心血管健康需要大家共同關(guān)注,以下相關(guān)說法正確的是()A.人的心血管健康狀況既受遺傳因素影響,也與生活習(xí)慣密切相關(guān)B.飲酒會(huì)導(dǎo)致血液中紅細(xì)胞數(shù)量增加,血液變稠,加重心臟負(fù)擔(dān)C.遇到突發(fā)心肌梗死的病人,應(yīng)馬上將病人抬上汽車送往醫(yī)院D.只要合理膳食,就不會(huì)患心血管疾病評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、病毒的形態(tài)多種多樣,病毒沒有____結(jié)構(gòu),是由____外殼和里面包裹的____一段遺傳物質(zhì)﹣﹣組成.11、“沙縣燒麥”是三明的特色小吃。它在面粉中摻了部分木薯粉,蒸熟后晶瑩似玉,小巧玲瓏,一眼望去便令人食欲大動(dòng)。高檔的燒麥對(duì)餡極為講究,蝦仁、豬肉、冬筍、香菇、粉絲是少不了的。(1)木薯種植時(shí)用利刀砍斷木薯莖,平放或斜插于土中,淺蓋土,這種繁殖的方式屬于無性生殖中的___________方法。(2)“沙縣燒麥”輔材中的“蝦”屬于_________動(dòng)物,身體和附肢都_____________。(3)“香菇”營(yíng)養(yǎng)豐富,為了防止其腐敗,人們常用___________的方法保存,目的是為了抑制細(xì)菌、真菌的___________和____________。12、艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng);使人喪失免疫功能,該病毒的傳播嚴(yán)重威脅著人類的健康,請(qǐng)思考并回答有關(guān)問題:

(1)艾滋病病毒是一類____細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物.

(2)下列不是艾滋病的主要傳播途徑的是____

A.通過血液和血制品B.共用注射器具靜脈注射毒品。

C.通過性接觸和母嬰傳播D.與艾滋病人握手或共同進(jìn)餐。

(3)如果成功地研制出抗艾滋病病毒的疫苗,注射該疫苗后人體可以產(chǎn)生對(duì)該病原體的免疫力,這種免疫屬于____免疫;從預(yù)防艾滋病的措施上看,屬于____.13、如圖是人生殖過程中染色體變化示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)c、d表示父母產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為____.

(2)父親(XY)能產(chǎn)生兩種類型的精子,分別含X性染色體或____性染色體,而母親(XX)只能產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞.若含____性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成e;則e將發(fā)育成男性.

14、【題文】簡(jiǎn)答:

小明偶然發(fā)現(xiàn)自己無耳垂;而他父母都有耳垂。據(jù)此回答:

(1)一般情況下;控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分,那么有耳垂。

基因?yàn)開___,無耳垂基因?yàn)開___。

(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,那么小明的基因型為____;

他的父親的基因型為____。

(3)控制小明耳垂的基因一個(gè)來自父親,一個(gè)來自____。15、生物分類的依據(jù)是生物在____和____等方面的特征.16、(2016?廣元)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和____的基本單位。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的.______(判斷對(duì)錯(cuò))18、食性不同導(dǎo)致哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了分化()T.正確F.錯(cuò)誤19、性染色體只存在于精子與卵細(xì)胞中。

20、高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細(xì)菌和真菌存在()21、判斷題:蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要原因。()22、判斷題:所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒有成形的細(xì)胞核。()23、化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù)。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)24、各圖表示植物的一些繁殖方式;請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A;B、C所表示的繁殖方式分別是______、______、______它們都屬于哪種生殖方式?______;這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是______.

(2)圖A所示生殖方式成活的關(guān)鍵是______.25、微生物在自然界中廣泛分布;與我們生活密切相關(guān)。下面是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中4種生物都沒有______;故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。除丙外,其余生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為______;______、和______。

(2)圖中甲能夠在不良環(huán)境下形成休眠體--______;故能在自然界中廣泛分布,它與生物丁在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。

(3)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾?。蛔员话l(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命,圖中可用于提取青霉素的原材料是[______]。

(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[______]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似,它們都只由______和______組成。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共10分)26、上皮組織產(chǎn)生興奮;傳導(dǎo)興奮。

結(jié)締組織收縮和舒張。

肌肉組織保護(hù);分泌。

神經(jīng)組織支持;連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等.

評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共27分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【解析】計(jì)劃生育的措施有控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量和控制人口遷移,其中控制人口數(shù)量放在首位,控制人口數(shù)量最關(guān)鍵的就是少生,提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解答】解:生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度;我們對(duì)生物進(jìn)行分類.生物的分類單位從大到小依次以界;門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位,也是最小的分類單位.同種的生物親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多.

故選:D.

【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級(jí),生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種.3、A【分析】解:①水螅;③藍(lán)鯨、④烏賊、⑥鯽魚都生活在水中;主要運(yùn)動(dòng)方式為游泳;

②家兔的前肢短小;后肢發(fā)達(dá),強(qiáng)鍵而有力,適于跳躍;

⑤蜜蜂是昆蟲運(yùn)動(dòng)方式是飛行;

故選:A.

水生動(dòng)物有很多;包括魚類;原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等,它們的形態(tài)各異,但由于在水中受水生環(huán)境的影響,它們的運(yùn)動(dòng)方式有:爬行、游泳、倒退、漂浮等,但在水生動(dòng)物中魚類占主要位置,它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式.【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本題考查空氣污染對(duì)生物的影響,學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、明確空氣污染對(duì)生物的影響是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.通過實(shí)驗(yàn)1中,組一吸收霧霾空氣,肝、肺出現(xiàn)炎癥,組二不吸收霧霾空氣,肝、肺正常,說明霧霾可以影響肝、肺的功能,故A不符合題意;?B.通過實(shí)驗(yàn)2處于污染環(huán)境中的小鼠,出現(xiàn)抑郁、厭食、走迷宮容易出錯(cuò)等癥狀,說明霧霾可以影響神經(jīng)系統(tǒng),故B不符合題意;C.由實(shí)驗(yàn)2可知,霧霾會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞突觸變少,從而影響信息的傳遞,使反應(yīng)速度減慢、記憶力下降等,故C不符合題意;

D.因霧霾引發(fā)的肺癌是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不會(huì)遺傳給下一代,故D符合題意。故選D?!窘馕觥緿5、D【分析】解:A;藻類植物都沒有根、莖、葉等器官的分化;因此沒有進(jìn)行光合作用的器官,但是細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,故A不合題意;

B;藻類植物有單細(xì)胞的;如衣藻,有多細(xì)胞的,如海帶、紫菜等;故B不合題意;

C;藻類植物大多生活在水中;包括淡水中和海水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,故C不合題意;

D;藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;都沒有根、莖、葉等器官的分化,故D符合題意;

故選:D.

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;無根;莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,因此藻類植物是空氣中氧的重要來源.

解答此題的關(guān)鍵是掌握藻類植物的主要特征.【解析】D6、B【分析】試題分析:人的血細(xì)胞分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三種,三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒有細(xì)胞核;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核;血小板數(shù)量較多,體積最小,沒有細(xì)胞核??键c(diǎn):本考查的是三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。【解析】【答案】B7、A【分析】

做饅頭或面包時(shí);經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.

故選:A

【解析】【答案】制饅頭和面包時(shí)要用到酵母菌;據(jù)此答題.

8、D【分析】【分析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類;脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如魚等,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,如蝗蟲等。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)。9、A【分析】【解答】解:A;人的心血管健康狀除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外;還與個(gè)人的生活方式有關(guān),A正確;

B;少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮;在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快,促進(jìn)血液循環(huán),還能舒筋活血、御寒壯骨,B錯(cuò)誤;

C;遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”;同時(shí)采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進(jìn)行救助,不能搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救,C錯(cuò)誤.

D;合理膳食;多參加體育鍛煉等可預(yù)防心血管疾病的發(fā)生,但不能完全預(yù)防,如先天性心臟病,主要與遺傳有關(guān),即使改變飲食、運(yùn)動(dòng)等生活方式,也無法預(yù)防.現(xiàn)在心血管疾病出現(xiàn)低齡化傾向,青少年也時(shí)有心血管疾病的發(fā)生,D錯(cuò)誤.

故選:A

【分析】健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài).選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng);堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動(dòng).二、填空題(共7題,共14分)10、細(xì)胞蛋白質(zhì)核酸【分析】【解答】病毒同所有生物一樣;具有遺傳;變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.

故答案為:細(xì)胞;蛋白質(zhì);核酸。

【分析】病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.11、(1)扦插(2)節(jié)肢分節(jié)(3)脫水生長(zhǎng)繁殖【分析】【分析】此題考查植物的扦插和嫁接知識(shí)、節(jié)肢動(dòng)物的特征、食品的保存方法。解答的關(guān)鍵是掌握植物的一些生殖方法、節(jié)肢動(dòng)物的特征和保存食品的方法?!窘獯稹浚?)木薯種植時(shí)用利刀砍斷木薯莖,平放或斜插于土中,淺蓋土,這種繁殖的方式屬于無性生殖中的扦插方法。(2)題干中“沙縣燒麥”輔材中的“蝦”屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:身體和附肢都分節(jié)。(3)食物保存的方法有脫水法、冷藏法等,“香菇”營(yíng)養(yǎng)豐富,為了防止其腐敗,人們常用脫水的方法保存,目的是為了抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖?!窘馕觥浚?)扦插(2)節(jié)肢分節(jié)(3)脫水生長(zhǎng)繁殖12、略

【分析】

(1)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物;它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒個(gè)體極其微小,借助于電子顯微鏡才能看到;病毒的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能生活;病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代,艾滋病病毒屬于病毒,因此艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

(2)艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液;精液、陰道分泌物、乳汁等體液中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具;是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;故選D.

(3)免疫分為兩種類型;非特異性免疫和特異性免疫.其中計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防;控制和消滅某一特定的傳染病,因此計(jì)劃免疫屬于特異性免疫.如題中的注射苗,疫苗只對(duì)艾滋病病毒起作用,而對(duì)其它的病原體無效,其作用是有針對(duì)性的,特定的,屬于特異性免疫.從預(yù)防艾滋病的措施上看,屬于保護(hù)易感人群.

故答案為:(1)無(沒有)(2)D(3)特異性;保護(hù)易感人群。

【解析】【答案】此題考查傳染病的基本環(huán)節(jié);病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、人體的特異性免疫的知識(shí);據(jù)此答題.

13、略

【分析】

(1)在生物的體細(xì)胞中;染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此圖示中人的生殖細(xì)胞c;d中染色體的數(shù)目是23條.

(2)在生殖過程中;男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩.因此圖示中若含Y性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵e的性染色體為XY,將來發(fā)育成男孩.

故答案為:(1)23條。

(2)Y;Y

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體;有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

14、略

【分析】【解析】父母有耳垂,孩子沒有耳垂,說明有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀,那么控制有耳垂的基因是顯性基因,控制無耳垂的基因是隱性基因;那么小明的無耳垂基因組成是aa,控制小明耳垂的基因一個(gè)來自父親,一個(gè)來自母親,父母兩人的基因組成都是Aa。【解析】【答案】顯性,隱性,aa,Aa,母方15、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能【分析】【解答】生物分類是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度;即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;營(yíng)養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位.將生物分為植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界.每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí).它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種.如植物界中有若干個(gè)門,每個(gè)門的所有植物都有一些共同的特征.在一個(gè)門里,可能有很多種生物,但是每一個(gè)種里,只有一種生物.因此“界”是最大的分類單位,“種”是最基本的分類單位.

故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu);生理功能.

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類依據(jù).解答時(shí)可以從生物分類依據(jù)的不同特點(diǎn)方面來切入.16、功能【分析】【解答】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的.除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體.生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

故答案為:功能。

【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),例如:病毒.此題為基礎(chǔ)題,明確除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.三、判斷題(共7題,共14分)17、×【分析】解:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡;因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,因此,這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

故答案為:×.

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡;之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此可以解答本題.

關(guān)鍵點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.【解析】×18、√【分析】【分析】

本題主要考查哺乳動(dòng)物牙齒的分化。理解和掌握哺乳動(dòng)物牙齒分化的原因是解題的關(guān)鍵。

【解答】

哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒,臼齒和犬齒。其中門齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物,所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。草食性動(dòng)物的牙齒具有門齒和臼齒,而肉食性動(dòng)物的牙齒具有門齒、臼齒和犬齒,所以牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是食性不同。哺乳動(dòng)物牙齒的分化,適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,吃不同的食物,增強(qiáng)了對(duì)食物的消化功能,牙齒的分化即提高了消化能力,又增強(qiáng)了捕食能力。故題干敘述正確。?故選T。

【解析】T19、×【分析】【分析】本題考查人體內(nèi)性染色體的存在位置。解答此題的關(guān)鍵是熟知人體體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有性染色體。

【解答】人體的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,22對(duì)與性別決定無關(guān),稱為常染色體,1對(duì)與性別決定有關(guān),稱為性染色體。在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的染色體要分開,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,精子內(nèi)是23條,卵細(xì)胞內(nèi)也是23條,精子和卵細(xì)胞中各含有一條性染色體。因此,人體體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有性染色體。故題干說法錯(cuò)誤。故選F。【解析】F20、√【分析】試題分析:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。高溫能使微生物的蛋白質(zhì)及酶發(fā)生凝固或變性而死亡。因此高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細(xì)菌和真菌存在??键c(diǎn):食品保鮮的一般的方法?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、A【分析】【解答】蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng);身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,沒有骨骼支撐肌肉,是導(dǎo)致他移動(dòng)緩慢的原因之一,但只有這樣,才可以承受土壤帶來的壓力,否則在地下無法生活。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是知道蚯蚓是通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)的。22、×【分析】【解答】各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的;細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以分為基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)兩種,基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等,有些細(xì)菌具有一些特殊結(jié)構(gòu),就是鞭毛、莢膜等,故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查了細(xì)菌的有關(guān)知識(shí),關(guān)于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是考試考查的重點(diǎn)內(nèi)容,熟記細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。23、×【分析】【解答】解:化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué);比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué),也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來的.

因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù).但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù).可見題中的敘述是錯(cuò)誤的.

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等.四、簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)24、嫁接;壓條;扦插;無性生殖;能較好地保持親本的優(yōu)良性狀;接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起【分析】解:(1)經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式,在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常采用植物的扦插;嫁接和壓條等方法來培育果樹、花卉等經(jīng)濟(jì)植物,圖中A嫁接、B壓條、C扦插都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生的新個(gè)體,屬于無性生殖,這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能較好的保持親本的優(yōu)良性狀.

(2)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝;接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個(gè)重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì).為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.

故答案為:(1)嫁接壓條扦插無性生殖(營(yíng)養(yǎng)生殖)能較好地保持親本的優(yōu)良性狀。

(2)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。

觀圖可知:A是嫁接;B是壓條、C是扦插;三者都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,據(jù)此答題.

正確理解植物的有性生殖和無性生殖是解題的關(guān)鍵.【解析】嫁接;壓條;扦插;無性生殖;能較好地保持親本的優(yōu)良性狀;接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起25、葉綠體細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)芽孢沒有成形的細(xì)胞核乙丙核酸蛋白質(zhì)外殼【分析】解:(1)細(xì)菌;真菌、病毒都沒有葉綠體;不能自己制造有機(jī)物,它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。出病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)菌細(xì)胞與真菌細(xì)胞的共同點(diǎn):都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。

(2)甲是細(xì)菌;它的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核;液泡、葉綠體。在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境。甲、丁雖都是單細(xì)胞生物,但也有明顯的結(jié)構(gòu)差異,表現(xiàn)在甲沒有成形的細(xì)胞核。

(3)圖中乙是青霉菌;青霉素挽救了無數(shù)人的生命,青霉素是從青霉菌孢子中提制的一種抗生素。

(4)埃博拉病毒是動(dòng)物病毒;與圖中丙的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似。沒細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有核酸和蛋白質(zhì)外殼組成不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),用自己的遺傳物質(zhì)來進(jìn)行復(fù)制;繁殖新的病毒。

故答案為:(1)葉綠體;細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)。

(2)芽孢;沒有成形的細(xì)胞核。

(3)乙。

(4)丙;核酸;蛋白質(zhì)外殼。

如圖所示甲是細(xì)菌,c是細(xì)胞壁,b遺傳物質(zhì);a是鞭毛。乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營(yíng)養(yǎng)菌絲,丙是病毒,丁是酵母菌,酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,大液泡,沒有葉綠體。據(jù)此解答。

理解病毒、細(xì)菌、真菌等生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性是關(guān)鍵?!窘馕觥咳~綠體細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)芽孢沒有成形的細(xì)胞核乙丙核酸蛋白質(zhì)外殼五、解答題(共1題,共10分)26、略

【分析】

人體或動(dòng)物體的四種基本組織各具有不同的功能;上皮組織具有保護(hù);分泌功能,肌肉組織具有收縮和舒張的功能,神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能.

故答案為:

【解析】【答案】人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等;據(jù)此答題.

六、其他(共3題,共27分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)

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