2024年華東師大版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷401考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為了表示北京12月份的氣溫變化情況，可以把它制成（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖2、兩根長都是3米的管子，第一根用去米，第二根用去它的，比較用去的管子長度，結(jié)果是（）A.第一根用去的長B.第二根用去的長C.兩根用去的一樣長D.不能確定3、一根圓木鋸成三段，一共增加（）個(gè)面．A.2B.3C.4D.64、從上面觀察下面的物體；看到的形狀是（）

A.B.C.5、在下面的數(shù)中只讀一個(gè)零的數(shù)是（）A.50005000B.5500000C.500500006、（2015?揭陽）圓的直徑一定，圓的周長和圓周率（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例7、3：4的前項(xiàng)增加到12，要使比值不變，后項(xiàng)要增加（）A.16B.12C.20D.98、王東坐在教室的第3列第2行，用（3，2）表示，李軍坐在王東正后方的第一個(gè)位置上，李軍的位置是（）A.（4，3）B.（3，4）C.（3，3）評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、300÷[40-（15+10]]的運(yùn)算順序是先算____法，再算____法，最后算____法．10、2，4，6，8，10，這列數(shù)中前后兩個(gè)數(shù)的差相等．如果取其中的某一個(gè)數(shù)，用m表示，那么，在它之前的三個(gè)數(shù)可以表示為：____，____，____；在它之后的三個(gè)數(shù)可以表示為：____，____，____；m是這列數(shù)中的第____個(gè)數(shù)．11、24米的和30米的同樣長，噸的是____噸．12、。5噸=____千克8kg=____g48個(gè)月=____年3000千克=____噸3天=____時(shí)5個(gè)星期零2天=____天．13、一個(gè)質(zhì)數(shù)和比它小的每一個(gè)非零自然數(shù)都互質(zhì)．____．14、320×4的乘積的末尾有____個(gè)0，702×5乘積的末尾有____個(gè)0，250×4的乘積的末尾有____個(gè)0．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、一個(gè)正方形的周長擴(kuò)大到原來的2倍，那么面積就擴(kuò)大到原來的4倍．____．（判斷對錯(cuò)）16、分?jǐn)?shù)單位是的全部最簡分?jǐn)?shù)的和是2．____．（判斷對錯(cuò)）17、男生人數(shù)是女生的，女生占總?cè)藬?shù)的．____．18、表示某個(gè)月的氣溫變化選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．19、150-（30+15×3）與（150-30+15）×3的計(jì)算結(jié)果相同．____（判斷對錯(cuò)）20、成都在西安的東南方，西安在成都的東北方．____（判斷對錯(cuò)）．21、在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí)都要從左到右依次計(jì)算．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、多選題(共1題，共10分)22、將一個(gè)長方形木框拉成平行四邊形，面積與原來相比，（），周長與原來相比，（）A.變大B.變小C.不變評卷人得分五、操作題(共2題，共20分)23、涂一涂．

（1）摸出的一定是黑球．

（2）摸出黑球的可能性?。?/p>

（3）摸出黑球的可能性比摸出白球的可能性大．

（4）摸出黑球的可能性與白球同樣大．

24、小明用一根鐵絲做成了一個(gè)長為6厘米；寬為3厘米，高為2厘米的長方體框架．現(xiàn)要在它的外面糊上彩紙，使它成為一個(gè)無蓋的紙盒．請你在圖中畫出所需彩紙的展開圖．并算一算，最少需多少平方厘米的彩紙．（方格邊長為1厘米）

評卷人得分六、作圖題(共1題，共9分)25、畫出下列圖形底邊上的高．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知；

為了表示北京12月份的氣溫變化情況；可以把它制成折線統(tǒng)計(jì)圖．

故選：B．2、B【分析】【分析】兩根長都是3米的管子，第二根用去它的，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知，第二根用去了3×=1米，1米米，所以第二根用去的長．【解析】【解答】解：第二根用去了：3×=1米；

1米米；所以第二根用去的長．

故選：B．3、C【分析】【分析】把這根圓木鋸成三段，鋸了2次，每次增加2個(gè)底面，一共增加了4個(gè)底面；據(jù)此選擇即可．【解析】【解答】解：一根圓木鋸成三段；鋸了2次，每次增加2個(gè)底面，一共增加2×2=4個(gè)面；

故選：C．4、C【分析】【分析】從上面觀察下面的物體，看到的形狀是后面看到2個(gè)正方形，左前面看到1個(gè)正方形．【解析】【解答】解：從上面觀察下面的物體；看到的形狀是后面2個(gè)正方形，左前面1個(gè)正方形；

故選：C．5、C【分析】【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即讀多位數(shù)時(shí)，應(yīng)先讀億級，再讀萬級，萬級的數(shù)要按照個(gè)級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加讀“萬”，據(jù)此讀出各數(shù)然后進(jìn)行選擇．【解析】【解答】解：A．50005000讀作：五千萬五千；一個(gè)零也不讀出；

B.5500000讀作：五百五十萬；一個(gè)零也不讀出；

C．50050000讀作：五千零五萬；讀出一個(gè)零；

故選：C．6、C【分析】【解答】解：因?yàn)閳A的周長C=πd；

在此題中圓的直徑一定；圓周率也是一定的；

所以周長也是一定的；

即三個(gè)量都是一定的；不存在變量問題；

所以圓的周長和圓周率不成比例；

故選：C．

【分析】判斷圓的周長和圓周率之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．7、B【分析】解：3：4的前項(xiàng)增加到12；12÷3=4，即前項(xiàng)乘4；

要使比值不變；后項(xiàng)也應(yīng)該乘4；

由4變成16；相當(dāng)于后項(xiàng)增加：16-4=12．

故選：B．

3：4的前項(xiàng)增加到12；相當(dāng)于前項(xiàng)乘4；根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘4，由4變成16，也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上12；據(jù)此進(jìn)行選擇．

此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值才不變．【解析】B8、C【分析】【分析】王東坐在教室的第3列第2行，李軍坐在王東正后方的第一個(gè)位置上，則說明李軍與王東在同一列，李軍是在第2+1=3行，由此利用數(shù)對表示位置的方法即可解答．【解析】【解答】解：李軍坐在王東正后方的第一個(gè)位置上；則說明李軍與王東在同一列，李軍是在第2+1=3行。

所以李軍的位置是（3；3）

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】按照整數(shù)混合運(yùn)算的順序直接填空即可．【解析】【解答】解：300÷[40-（15+10]]

=300÷[40-25]

=300÷15

=20

所以300÷[40-（15+10]的運(yùn)算順序是先算加法；再算減法，最后算除法．

故答案為：加，減，除．10、略

【分析】【分析】因?yàn)檫@列數(shù)中前后兩個(gè)數(shù)的差是2，所以m之前的三個(gè)數(shù)可以表示為m-2、m-4和m-6，m之后的三個(gè)數(shù)可以表示為m+2、m+4和m+6．【解析】【解答】解：m之前的三個(gè)數(shù)可以表示為m-2；m-4和m-6；m之后的三個(gè)數(shù)可以表示為m+2、m+4和m+6；m是這列數(shù)中的第4個(gè)數(shù)．

故答案為：m-2，m-4，m-6，m+2，m+4，m+6，4．11、略

【分析】【分析】（1）24米的是18米；也就是求18米是30米的幾分之幾，用除法計(jì)算，據(jù)此解答；

（2）要求噸的是多少噸，用乘法計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）24×÷30；

=18÷30；

=；

答：24米的和30米的同樣長．

（2）×=（噸）；

答：噸的是噸．

故答案為：，．12、略

【分析】【分析】（1）；（2）（4）是質(zhì)量的單位換算；其中（1）、（2）是由高級單位化成相鄰的低一級單位，都乘進(jìn)率1000；

（4）由低級單位千克化高級單位噸；除以進(jìn)率1000．

（3）、（5）、（6）都是時(shí)間的單位換算．（3）由低級單位月化高級單位年，除以進(jìn)率12；（5）由高級單位天化低級單位時(shí)，乘進(jìn)率24；（6）由復(fù)名數(shù)化單位名數(shù)，把5個(gè)星期乘進(jìn)率7化成35天，再與2天相加．【解析】【解答】解：（1）5噸=5000千克；

（2）8kg=8000g；

（3）48個(gè)月=4年；

（4）3000千克=3噸；

（5）3天=72時(shí)；

（6）5個(gè)星期2天=37天；

故答案為：5000，8000，4，3，72，37．13、略

【分析】【分析】自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)；假如這個(gè)質(zhì)數(shù)與比它小的某個(gè)非零自然數(shù)不互質(zhì)，那么這個(gè)質(zhì)數(shù)與這個(gè)非零自然數(shù)就有“除1和其本身之外的”公約數(shù)，這個(gè)結(jié)論和質(zhì)數(shù)的定義相矛盾，即“一個(gè)素?cái)?shù)肯定與比它小的任意非零自然數(shù)互質(zhì)．”【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義可知；

一個(gè)質(zhì)數(shù)和比它小的每一個(gè)非零自然數(shù)都互質(zhì)的說法是正確的．

故答案為：正確．14、略

【分析】【分析】根據(jù)乘法的計(jì)算方法分別求出它們的積，再進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：320×4=1280；乘積的末尾有1個(gè)0；

702×5=3510；乘積的末尾有1個(gè)0；

250×4=1000；乘積的末尾有3個(gè)0．

故答案為：1，1，3．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】正方形的周長擴(kuò)大到原來的2倍，則它的邊長就擴(kuò)大到原來的2倍，正方形的面積=邊長×邊長，設(shè)原來正方形的邊長為a，則現(xiàn)在的正方形的邊長為2a，代入公式即可求解．【解析】【解答】解：因正方形的周長擴(kuò)大到原來的2倍；就是它的邊長擴(kuò)大2倍，設(shè)原來的正方形的邊長為a，則現(xiàn)在的正方形的邊長為2a；

原來的面積是a2；

現(xiàn)在的面積是2a×2a=4a2

所以一個(gè)正方形的周長擴(kuò)大到原來的2倍；那么面積就擴(kuò)大到原來的4倍．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】在分?jǐn)?shù)中，分子與分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)為最簡分?jǐn)?shù)．由此可知，分?jǐn)?shù)單位是的最簡分?jǐn)?shù)有，，，，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)最簡分?jǐn)?shù)的意義可知，分?jǐn)?shù)單位是的全部最簡分?jǐn)?shù)的和為：

+++

=2．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】先把女生人數(shù)看成單位“1”，那么男生人數(shù)就是，全部人數(shù)可以表示為（1+），再用女生人數(shù)除以全班人數(shù)即可求解．【解析】【解答】解：1÷（1+）；

=1÷；

=；

女生占總?cè)藬?shù)的．

故答案為：×．18、√【分析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：表示某個(gè)月的氣溫變化選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適；所以本題說法正確；

故答案為：正確．

【分析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．19、×【分析】【分析】150-（30+15×3）先算小括號(hào)里面的乘法；再算小括號(hào)里面的加法，最后算括號(hào)外的減法，由此求出運(yùn)算的結(jié)果；

（150-30+15）×3先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)里面的加法，最后算括號(hào)外的乘法，由此求出結(jié)果，再比較．【解析】【解答】解：150-（30+15×3）

=150-（30+45）

=150-75

=75；

（150-30+15）×3

=（120+15）×3

=135×3

=405

75＜405

計(jì)算結(jié)果不同；原題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】成都在西安的東南方，是以西安為觀測點(diǎn)，那么成都在西安的東南方向，如以成都為觀測點(diǎn)，那么西安在成都的西北方向上．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：據(jù)方向的相對性；成都在西安的東南方，西安在成都的西北方．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】如果是同一級的運(yùn)算就要按照從左到右的順序計(jì)算，如果含有兩級的運(yùn)算就要先算乘除，再算加減．【解析】【解答】解：在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí)；如果只有乘除或者只有加減，一般按照從左到右的順序計(jì)算，如果既有乘除，又有加減，要先算乘除，再算加減，如：

15+20÷5

=15+4

=19

故答案為：×．四、多選題(共1題，共10分)22、BC【分析】【分析】把平行四邊形木框拉成長方形，四個(gè)邊的長度沒變，則其周長不變；但是它的高變小了，所以它的面積就變小了．【解析】【解答】解：把一個(gè)長方形木框拉成一個(gè)平行四邊形；面積和原來相比變小了，周長不變；

故選：B，C．五、操作題(共2題，共20分)23、解：（1）摸出的一定是黑球；

（2）摸出黑球的可能性?。?/p>

（3）摸出黑球的可能性比摸出白球的可能性大．

（4）摸出黑球的可能性與白球同樣大．

【分析】

（1）盤子里摸出的一定是黑球；所以只要把球都涂成黑色就行；

（2）摸出黑球的可能性?。凰院凶又泻谇虻臄?shù)量最少即可；

（3）摸出黑球的可能性比摸出白球的可能性大；所以只要使盒子里的球涂黑色的比白色的多即可；

（4）摸出黑球的可能性與白球同樣大；所以只要使盒子里黑球的數(shù)量和白球的數(shù)量一樣多即可．

解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)