2024年魯教版選修2歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版選修2歷史上冊階段測試試卷860考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、西方資本主義國家到處推銷其民主；但實際上這種民主內(nèi)含著一系列矛盾，如。

①理論上國家代表全社會利益與實際上國家保護資本特殊利益的矛盾。

②政治法律形式上的平等與社會經(jīng)濟事實上的不平等的矛盾。

③民主主體的多樣性與民主表達機制單一性的矛盾。

④代議制下局部利益與公共利益的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、英國資產(chǎn)階級革命前，查理一世因為稅收權問題和英國議會展開了激烈的斗爭，從歷史發(fā)展趨勢來看，該斗爭的實質是()A.議會和國王的權力之爭B.新興資產(chǎn)階級、新貴族與封建勢力的斗爭C.維護英國傳統(tǒng)體制之爭D.議會與國王的經(jīng)濟利益之爭3、英國代議制民主在形成和完善過程中，形成的自身特點不包括A.是間接民主B.保留著中世紀的傳統(tǒng)特征C.基本框架較中世紀發(fā)生了根本性變化D.內(nèi)閣是英國現(xiàn)代政治權力的中心4、1904年，廣州《時敏報》發(fā)表文章：“近今評論家，有曰：中國之專制一日不變，則革命之風湖一日不息。目哉，言乎！吾聞是言，為之更進一解曰：中國之專制不變，則新政不能大行。這表明當時中國A.民主共和成為時代潮流B.君主立憲已成大勢所趨C.君主專制成為眾矢之的D.民族國家意識不斷增強5、由下圖可見近現(xiàn)代中國思想發(fā)展歷程是一個。

A.從學造器物到仿行制度的過程B.西學東漸的過程C.不斷碰撞與融合的過程D.不斷回歸傳統(tǒng)儒學的過程6、1913年第一屆國會選舉中，雖然以年輕士紳、知識分子為基礎的國民黨和進步黨獲得了多數(shù)席位，但是實力最強的北洋派系和地方實力派卻幾乎沒人參加選舉。這一現(xiàn)象表明A.國內(nèi)政治格局與選舉無關B.民主觀念深入人心C.選民素質制約了選舉結果D.文治傳統(tǒng)影響深遠評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、影響。

（1）觸犯了資產(chǎn)階級和___________的利益；引起英國國內(nèi)關于“王在法上”還是“___________”的爭論，引起議會與國王之間的尖銳對立。

（2）查理一世繼位后，英國社會的各種矛盾進一步激化，終于導致___________的爆發(fā)。8、內(nèi)容。

（1）“___________”：認為國王的權力來自上帝。

（2）王權至上：國王可以任意處置他的臣民；除上帝之外，國王不對任何人負責。9、影響。

（1）對英國。

①有利于緩解日益激化的社會矛盾。

②促使英國進入一個政治穩(wěn)定；經(jīng)濟快速發(fā)展的時期。

（2）對世界。

①順應了資產(chǎn)階級___________社會的歷史潮流；促進了資產(chǎn)階級政治文明的發(fā)展。

②推動了歐洲和北美地區(qū)及其他英國海外殖民地的政治文明進程。

③當今世界許多國家采用了英國式___________的政治框架。10、特點。

（1）它屬于___________；具有更多的___________；更廣泛的包容性和更大的___________。

（2）大多保留著___________的傳統(tǒng)特征。

①英國議會最初是封建君主和___________發(fā)明的。

②基本框架沒有發(fā)生根本的變化，仍然由___________、上院、___________、內(nèi)閣組成，只是國家權力的重心發(fā)生了變化。11、主要職責。

（1）對___________的政策作出最后的決定。

（2）行使最高___________權力；協(xié)調(diào)和確定政府各部的職權。

（3）內(nèi)閣必須集體對___________負責。12、組閣程序。

（1）獲勝：政黨在議會下院選舉中獲勝；成為___________。

（2）任命：英王任命獲勝的___________領袖為政府首相。

（3）提名：首相提名___________和政府成員名單。

（4）批準：名單呈請___________批準后，內(nèi)閣和政府便告組成。13、基本特點。

（1）___________即是政府首腦；又是議會中多數(shù)黨的領袖，是一身二任；掌握國家實權的關鍵人物。

（2）內(nèi)閣和政府都必須接受___________的監(jiān)督。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、資產(chǎn)階級革命派的階級基礎是民族資產(chǎn)階級。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共18分)15、在歐洲啟蒙運動中；英國思想家洛克提出了著名的“三權分立”學說。該學說經(jīng)過法國啟蒙思想家的發(fā)展，成為現(xiàn)代西方政治制度的一塊基石。回答下列問題：

（1）洛克的“三權分立”學說的基本內(nèi)容。

（2）發(fā)展了洛克“三權分立”學說的法國啟蒙思想家是誰？指出他的學說和洛克學說的差異。

（3）說明“三權分立”學說的思想核心和在歷史上的進步意義。16、閱讀下列材料：

材料一王權像是一株根枝蔓延的大樹；如果只砍樹梢，而任其他的分枝和樹根不動，它還會再生而恢復新的力量。當這種王權由一個名叫查理者掌握時，各界人民同聲怨其壓迫。于是，你們這些縉紳，在你們集議于議會時，號召窮苦老百姓來援助你們。暴政的樹梢砍掉了，寄生在一個人身上的王權推倒了。但是，天?。浩鹊拇髽湟廊淮嬖?，自由的陽光依然照不到窮苦的老百姓的身上。

材料二凡未經(jīng)議會同意；以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征稅，或供國王使用而征稅金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法。

請回答：

（1）材料一和材料二分別反映了什么時候的情況？

（2）材料一中的“查理”和“縉紳”各指什么？“暴政的樹梢砍掉了”與“壓迫的大樹依然存在”分別指什么事件？

（3）材料二中的“法”是指什么？它是哪一年由什么權力機構通過的？具有什么意義？

（4）材料二中列舉的條款分別對國王的權力作了怎樣的限制？評卷人得分五、論述題(共5題，共30分)17、閱讀材料；完成下列要求。

優(yōu)良的政體應該是以公共利益為依歸；合乎中庸，以中產(chǎn)階級為基礎的均衡民主政體，也必須用法治去保證。

——改編自亞里士多德《政治學》國會需要筑起一道籬笆；即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民，人數(shù)有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)。

——（美）麥迪遜民主制度從不會長久；它很快就會浪費；耗盡并謀殺自己，從來沒有一個民主國家不是死于自殺的。

——（美）亞當斯自由之樹；必須時時用愛國者與暴君的鮮血澆灌以保持長青。

——（美）杰斐遜以絞殺或廢除暴君為結局的起義；與暴君前一天任意處置臣民生命財產(chǎn)一樣合法。暴力支持他，暴力也推翻他。

——（法）盧梭閱讀以上材料，結合各主要國家的政治現(xiàn)代化歷程，圍繞民主的內(nèi)涵、形式或表現(xiàn)，談談你對“民主”的認識。（要求觀點明確，談論有據(jù)）18、閱讀材料；完成下列要求。

材料每個社會都必須利用自己傳統(tǒng)中最好的部分；以此來應對挑戰(zhàn)；解決問題。從《大憲章》到《權利法案》，我們制度的一貫政策就是在追求和維護自由的同時，把自由看成是來自祖先又將傳諸后代的法定遺產(chǎn)，看成是一筆特定的屬于我國人民的財富，而與任何其他更普通、更崇高的權力毫不相干。正因如此，我們的制度可以在千差萬別中維護團結：我們有世襲的王位，有世襲的貴族，也有從世代祖先那里繼承了特權、選舉權和自由的下議院以及人民。

——據(jù)（英）埃德蒙·柏克《法國大革命反思錄》整理從材料中提取相關歷史信息，自擬論題，并結合世界史的有關知識進行闡述。（要求：寫明論題，史論結合，言之有理）19、閱讀材料,完成下列要求。

材料以下為一些排列無序的歷史概念。《權利法案》、《農(nóng)政全書》、《國富論》、《自然哲學的數(shù)學原理》、《物種起源》、《獨立宣言》、《人權宣言》、《定國是詔》、《論法的精神》、《馬關條約》、壟斷、《天演論》中譯本、《社會契約論》、新大陸、電氣時代、《西風頌》、《戰(zhàn)爭與和平》、《共產(chǎn)黨宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英國人”、《四洲志》、《法蘭西第三共和國憲法》《變法通議》、大航海?！幾苑骄S規(guī)著《什么是概念史》等根據(jù)材料,任選二個或二個以上的歷史概念,再補充一個材料外的歷史概念,以此構建一個主題并予以闡述。(要求:主題明確,且與所選和補充的歷史概念有內(nèi)在邏輯關系;闡述史實準確,論從史出,表述清楚。)20、閱讀材料；完成下列要求。

材料在一個正常的社會中；向上流動的渠道應該是暢通的，對所有人來說，機會是均等的?！吧鐣A層固化”恰恰是因為這種流動的通道被堵塞了。如果下層的人們看不到上升的希望，不滿情緒就會增加，產(chǎn)生一種社會張力，張力積累到一定程度，就會造成社會震蕩。可以說，社會流動是階層和諧的重要保證。

——摘編自辛鳴等《防止“階層固化”促進社會流動》依據(jù)材料提出一個觀點，并結合世界古近代政治的相關史實予以闡釋。（說明：觀點可來自材料，也可提出己的觀點。）21、1789年；法國制憲會議通過了《人權與公民權利宣言》。對針對這份宣言，1791年女作家奧普蘭?德?古日發(fā)表了《婦女和女公民權利宣言》。閱讀材料，回答問題：

材料一。

第一條：在權利方面；人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。

第二條：任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由；財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。

第三條：整個主權的本原主要是寄托于國民。任何團體；任何個人都不得行使主權所未明白授予的權力。

——《人權與公民權利宣言》

材料二。

第一條：女人生來是自由的；在權利的享有方面和男人是平等的。社會地位的差異；

只能根據(jù)對公益所做的貢獻來評定。

第二條：一切政治結合的目的；都是為了維護女人和男人的自然權利，這些權利是：

自由權；財產(chǎn)權、安全權；尤其是反抗壓迫權。

第三條：國家的主權的本原；實質上存在于由女人和男人聯(lián)合而成的國民。任何團體和任何個人均不得行使未經(jīng)國民明確授予的權力。

——《婦女和女公民權利宣言》

請根據(jù)以上材料，評價1789年《人權與公民權利宣言》。評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)22、材料一英國的“國王靠自己生活”；平時王室和政府的財政開支很大程度上由國王自己的經(jīng)濟收入維持，除非發(fā)生對外戰(zhàn)爭，國王一般不得向臣民征稅。

材料二查理一世登基后發(fā)現(xiàn)王室已是債臺高筑；于是他要求人民“自愿”向王室交納“恩稅”。不料此舉引起全國的抗議浪潮，各地的口號是“議會！議會！除了議會不納稅！”“只要我們有兩頭牛，就愿意出售一頭來資助陛下，但須通過議會！”“自愿”辦法失敗后，查理一世便使出“強制性借款”手法，同時還監(jiān)禁了76個拒絕公債的騎士，但仍未能解決財政危機。

材料三詹姆士一世曾對議會下院的議員們說：“國王在世上可以行使一種神圣的權力任意處置他的臣民：或加提升；或加貶斥；或生、或殺；在任何情況下都可以對他們進行審判；除上帝之外，國王不對任何人負責?！?/p>

請回答：

(1)根據(jù)材料一；二和所學知識；英國的征稅權由什么機關控制？

(2)為解決“債臺高筑”的問題；查理一世采取了哪些破壞傳統(tǒng)的做法？

(3)材料三體現(xiàn)了什么思想？結果如何？23、既然1832年已經(jīng)進行了國會改革，為什么工人還要進行憲章運動？你知道這次運動的最終結果嗎？據(jù)此談一下你對英國民主政治的認識。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學可知，西方資本主義國家的民主是維護資產(chǎn)階級利益的民主，國家理論上來講代表社會全體，所以①項表述正確；西方民主在法律上賦予國民全體平等的權利，但是參與國家政治經(jīng)濟事務的管理是有錢人的游戲，所以②項正確；民主主體是指享受民主權利的人，在西方資本主義國家民主主體理論上講是國民全體不具有多樣性，所以③表述錯誤；代議制政治體制代表資產(chǎn)階級利益，政策的制定服務于資產(chǎn)階級的需要，所以④項表述正確，故D項正確，A、B、C項錯誤。2、B【分析】試題分析：抓住“歷史發(fā)展趨勢”限定詞.17；18世紀歐洲歷史發(fā)展的趨勢就是資本主義要取代封建主義.因此,體現(xiàn)在政治斗爭上就是兩個階級之間的矛盾。所以答案選B。

考點：歐美代議制的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立·英國資產(chǎn)階級革命3、C【分析】A選項說法正確，英國的民主形式是間接民主；B選項正確，英國責任制內(nèi)閣和議會都延續(xù)了中世紀的傳統(tǒng)特征；C選項說法錯誤，基本框架依舊保留著中世紀的傳統(tǒng)；D選項說法正確，內(nèi)閣是英國現(xiàn)代政治權力的中心。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)“中國之專制一日不變，則革命之風湖一日不息”“中國之專制不變，則新政不能大行”可以看出，當時中國人已經(jīng)認清了清政府的反動本質，強調(diào)民主憲政體制，故A正確；君主立憲的嘗試已經(jīng)失敗，排除B；“眾矢之的”不能體現(xiàn)，排除C；材料的主旨與民族國家意識的增強無關，排除D。5、C【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)了國粹論、中體西用論的碰撞與融合的過程，故答案為C。材料并沒有反映中國向西方學習的內(nèi)容從器物向制度轉變，A錯誤。材料主旨不是反映西學東漸的過程，B錯誤。材料反映了“中國式的現(xiàn)代化論”的最終形成，不是回歸傳統(tǒng)儒學，故D錯誤。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，1913年為北洋軍閥統(tǒng)治時期,“實力最強的北洋派和地方實力派卻幾乎沒人參加選舉”反映出國內(nèi)政治格局與選舉結果不符,民主共和徒有虛名,A項符合題意。據(jù)材料可知,中國此時的民主共和只是形式上的,缺乏社會力量的支持，故排除B項。選民素質、文治傳統(tǒng)在材料中沒有體現(xiàn),故排除C、D兩項。二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】英國詹姆士一世君權專制統(tǒng)治，觸犯了資產(chǎn)階級和新貴族的利益，引起英國國內(nèi)關于“王在法上”還是“法在王上”的爭論，引起議會與國王之間的尖銳對立。查理一世繼位后，英國社會的各種矛盾進一步激化，終于導致資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。故填：(1).新貴族(2).法在王上(3).資產(chǎn)階級革命【解析】新貴族法在王上資產(chǎn)階級革命8、略

【分析】英國詹姆士一世宣揚君權神授的理論的內(nèi)容有兩點：（1）“君權神授”：認為國王的權力來自上帝。（2）王權至上：國王可以任意處置他的臣民；除上帝之外；國王不對任何人負責。

故填君權神授【解析】君權神授9、略

【分析】關于責任制內(nèi)閣的影響，我們主要從兩個方面來看，一個對英國自身的影響：一個是對世界的影響。材料主要考察的是對世界的影響，第一點是政治的影響，第二點是對殖民擴張的影響，第三是民主的影響?！窘馕觥棵裰髋c法制代議制民主10、略

【分析】關于英國責任制內(nèi)閣的特點，材料給出了幾點主要是民主的意義和歷史的因素。關于民主來說，主要是民主的形式和民主的內(nèi)容與特點。關于歷史傳統(tǒng)我們主要看到他的權利分配問題和權力制約問題。【解析】間接民主彈性自由度中世紀貴族國王下院11、略

【分析】內(nèi)閣的主要職責材料給出了三點，第一點體現(xiàn)出它對議會的態(tài)度，它要對議會所討論的政策作出最終的決定。第二條是它的權利的體現(xiàn)，主要是行政權的體現(xiàn)；第三條則是它的權力制約，要對議會負責?！窘馕觥刻峤蛔h會討論行政議會12、略

【分析】本題涉及到組閣的程序，給出了四點。第一點是獲勝，這是黨派之爭，需要成為議會中的多數(shù)黨才有權組閣；第二點是任命，需要英國國王將獲勝黨的領袖任命為首相；第三點是提名，首相開始組織自己的內(nèi)閣成員；第四點是批準，內(nèi)閣成員的名單還需要國王的批準?！窘馕觥慷鄶?shù)黨多數(shù)黨內(nèi)閣成員國王13、略

【分析】本題涉及到的是責任制內(nèi)閣的特點。題目中給出了兩點，第一點中涉及到政府首腦，結合所學知識可知英國的政府首腦是首相。第二點涉及到權力制約問題，內(nèi)閣和政府都要受議會的制約。【解析】首相議會三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，資產(chǎn)階級革命派的階級基礎是民族資產(chǎn)階級。題干表述正確。四、材料分析題(共2題，共18分)15、略

【分析】（1）從字面上看；“三權分立”中的“三權”主要指的是國家的三種權力：立法權；行政權和對外權。所謂的“分立”指的是立法權、行政權和對外權的歸屬問題。立法權屬于議會，行政權和對外權屬于君主。

（2）結合所學知識可知；發(fā)展了洛克“三權分立”學說的法國啟蒙思想家是孟德斯鳩。他的學說和洛克學說的差異點主要在于兩者基于的角度是有差異的，一個是在君主制下的分權一個是資產(chǎn)階級民主制下的分權。此外，孟德斯鳩則把行政權和外交權加以合并，統(tǒng)稱為行政權，同時增加了司法權。

（3）結合所學知識可知，“三權分立”學說的思想核心是權力的“制約與平衡”，是通過以權力制約權力來預防專制與政治腐敗。歷史上的進步意義在于當時的社會，即推動了當時西方反對封建專制制度的斗爭。【解析】（1）認為國家權力有三種：立法權；行政權和對外權。立法權屬于議會；行政權和對外權屬于君主。

（2）孟德斯鳩。他的學說和洛克學說的不同之處是：洛克對行政權和外交權加以區(qū)分；并把兩者均歸于君主。孟德斯鳩則把行政權和外交權加以合并，統(tǒng)稱為行政權，同時增加了司法權，并主張人民集體享有立法權，司法權獨立，君主享有行政權，從而使三權之間真正形成三足鼎立并互相監(jiān)督制約的關系。

（3）三權分立學說的思想核心是權力的“制約與平衡”，是通過以權力制約權力來預防專制與政治腐敗。歷史上的進步意義在于推動了當時西方反對封建專制制度的斗爭。16、略

【分析】（1）依據(jù)材料“寄生在一個人身上的王權推倒了”和“凡未經(jīng)議會同意”；“凡未經(jīng)議會準許”再現(xiàn)史實確定其時期即可得出正確答案。

（2）緊扣教材知識確定材料中引文的含義；結合所學知識可知，材料一中所述“查理”指的是查理一世；“縉紳”即指的是推翻查理一世統(tǒng)治的資產(chǎn)階級和新貴族。第二問結合所學知識加以回答即可。

（3）據(jù)材料內(nèi)容可知；材料條文出自《權利法案》以此回答即可得出“法”的含義，和通過機構。第三問結合《權利法案》的相關知識回答即可。

（4）據(jù)材料“以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！?、“借口國王特權，為國王而征稅，或供國王使用而征稅金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法”并結合所學知識可知，限制了國王的立法權和征稅權等?！窘馕觥浚?）分別反映了1649年推翻斯圖亞特王朝和1688年光榮革命后確立君主立憲制政體。

（2）查理一世；資產(chǎn)階級和新貴族。處死查理一世；克倫威爾建立的軍事獨裁統(tǒng)治。

（3）《權利法案》。1689；英國議會。標志著英國最終確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級政體。

（4）國王無權停止法律或法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會的允許，國王不能擅自征稅。五、論述題(共5題，共30分)17、略

【分析】【詳解】

據(jù)材料“以中產(chǎn)階級為基礎的均衡民主政體，也必須用法治去保證”得出民主與法治相輔相成，缺一不可；據(jù)材料“國會需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民，人數(shù)有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)”得出實現(xiàn)民主治理需要程序保障，人人直接參與政治并非民主；據(jù)材料“自由之樹，必須時時用愛國者與暴君的鮮血澆灌以保持長青”得出民主成果來之不易，有時候需要仁人志士付出犧牲；據(jù)材料“以絞殺或廢除暴君為結局的起義，與暴君前一天任意處置臣民生命財產(chǎn)一樣合法。暴力支持他，暴力也推翻他”得出暴力民主、個人主義、民粹主義不是民主的形式。還可結合所學各主要國家在民主道路上的實踐相關知識，闡述民主進程和形式因歷史傳統(tǒng)、社會發(fā)展水平不同而呈現(xiàn)出的多樣性、差異性?！窘馕觥棵裰鞒晒麃碇灰祝袝r候需要仁人志士付出犧牲；民主與法治相輔相成，缺一不可；暴力民主、個人主義、民粹主義不是民主的形式；民主制度的有效運行，需要公平、平等的社會基礎；實現(xiàn)民主治理需要程序保障，人人直接參與政治并非民主；代議制具有積極意義；18、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性題目，題目要求是圍繞材料擬訂論題并調(diào)用所學知識進行闡述。考生先要準確解讀材料信息，從材料中的信息可以看出作者主張政治制度建設不能脫離歷史傳統(tǒng)；然后選擇一個自己容易作答的角度擬訂論題。闡述時要圍繞論題，以世界史的歷史知識為依據(jù)，注意史論結合，要從多角度多層次進行分析。【解析】示例一：

論題：近代西方國家的代議制深受本國文化傳統(tǒng)的影響。

闡述：英國歷史上形成了限制王權的傳統(tǒng)；議會與國王之間形成制約關系，最終形成了議會主權至上的君主立憲制。美國是在殖民地基礎上完成獨立和建國的，沒有封建專制的歷史傳統(tǒng)，各殖民地之間的相互獨立性比較強，在啟蒙思想的影響下，建立了聯(lián)邦共和制，實行三權分立；法國深受封建專制制度和等級制度的束縛，民主與專制勢力反復較量，最終在共和派與君主派相互妥協(xié)的基礎上建立了共和制；德國通過普魯士的王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一，有濃厚的專制和軍國主義傳統(tǒng)，建立了皇權強大的君主立憲制。

總之；近代西方各國的代議制都深深打上了本國歷史傳統(tǒng)的烙印，都是在本國歷史文化傳統(tǒng)的基礎上發(fā)展起來的。

示例二：

論題：英國民主政治具有保守主義色彩。

闡述：英國雖然很早確立了資產(chǎn)階級代議制；但保留了世襲君主制，君主在相當長的時間里擁有實權。光榮革命是資產(chǎn)階級和貴族妥協(xié)的產(chǎn)物，貴族擁有巨大的政治影響力，貴族長期掌控上議院。英國君主立憲制是君主制；貴族制、民主制度的混合，保留著一些舊的政治儀式。英國民主政治建設經(jīng)歷了漫長的過程，18世紀中葉才確立責任內(nèi)閣制。

總之，英國民主政治建設是多種力量相互妥協(xié)的產(chǎn)物，經(jīng)歷了長期漸進的演化，保留了一些舊的政治痕跡，具有保守主義色彩。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料；可選詞：《權利法案》；《法蘭西第三共和國憲法》，補充《1787年美國憲法》。然后可構建一個主題：17-19世紀歐美資產(chǎn)階級代議制的逐步確立。闡述：根據(jù)所學，可從17-19世紀，歐美資本主義經(jīng)濟發(fā)展，資產(chǎn)階級日益壯大，要求實行民主政治；文藝復興、宗教改革和啟蒙運動推動人文主義發(fā)展，資產(chǎn)階級代議制的理論日益成熟；英美法等國在資產(chǎn)階級革命，通過立法的形式先后確立了資產(chǎn)階級代議制等進行論證。最后總結說明：17-19世紀歐美經(jīng)濟、階級、思想的發(fā)展推動了民主政治的發(fā)展。

【點睛】【解析】示例一：選詞：《權利法案》；《法蘭西第三共和國憲法》補充：《1787年美國憲法》

主題：17-19世紀歐美資產(chǎn)階級代議制的逐步確立。

闡述：17-19世紀；隨著歐美資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級日益壯大，反對封建專制；要求建立民主制度的呼聲日益高漲。文藝復興、宗教改革和啟蒙運動推動著人文主義不斷發(fā)展，構建資產(chǎn)階級代議制的理論日益成熟。英美法等國在資產(chǎn)階級革命后，通過立法的形式先后確立了資產(chǎn)階級代議制的基本框架。

綜上所述；17-19世紀的歐美新的經(jīng)濟；階級、思想等因素的發(fā)展推動了政治文明的發(fā)展。

示例二：選詞：《四洲志》；《天演論》中譯本、《變法通義》補充：洋務運動。

主題：19世紀中國近代社會的變革闡述：19世紀；隨著西方資本主義的發(fā)展和殖民擴張，西方工業(yè)文明逐步傳入中國，并引發(fā)中國社會深刻變革。十九世紀三十；四十年代，在西學東漸影響下，中國思想界出現(xiàn)了向西方學習的新思潮。林則徐組織編寫《四洲志》，啟迪人們“開眼看世界”；十九世紀六十年代興起的洋務運動開啟了中國近代化的進程；十九世紀末，嚴復翻譯《天演論》，梁啟超著《變法通義》，在民族危機日益深重之際宣傳西方民主思想，探索中國政治民主化道路。

綜上所述；在中外多種因素作用下，19世紀中國呈現(xiàn)近代化的變革。

示例三：選詞：大航海；《權利法案》、《自然哲學的數(shù)學原理》；補充：文藝復興。

主題：14-17世紀西方近代文明的起步。

闡述：14-17世紀，新興的資產(chǎn)階級掀起了文藝復興運動，反對神性、提倡人性，促進了思想解放。在尋求財富與思想解放運動的推動下，1500年前后新航路開辟，以西歐為中心的世界市場的雛形出現(xiàn)并得到拓展。在資本主義發(fā)展的推動下，1688年英國爆發(fā)光榮革命，1689年頒布《權利法案》，開創(chuàng)了近代西方資產(chǎn)階級代議制。1687年牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》發(fā)表，標志著近代科學時代的到來。綜上所述，14-17世紀西方在政治、經(jīng)濟、思想與科學等方面發(fā)生了全方位的變化，標志著西方近代文明的起步。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“社會流動是階層和諧的重要保證”結合所學可以社會階層是指社會上分成不同地位高低的階層，如貴族、奴隸等；社會流動是指不同階層出身可以因為后天因素而轉化為另一個階層，如平民可以通過個人能力而變成官員，因此可以得出一個觀點：社會流動是階層流動對社會發(fā)展起了推動作用。要注意的是題干要求“并結合世界古近代政治的相關史實予以闡釋”，所以論證只能從世界史找，結合所學可以聯(lián)系到近代英國君主立憲制的建立和完善的過程，說明社會流動緩和社會矛盾，推動社會的發(fā)展。近代英國通過資產(chǎn)階級革命，最終通過“光榮革命”建立君主立憲制，對下議院議員的選舉中，通過1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了議會更多席位，加強了在議會中的作用，促進了英國工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展，實現(xiàn)社會階層的流動，推動英國民主制度的發(fā)展，綜上所述，階層流動對社會發(fā)展起了推動作用。【解析】示例一觀點：階層固化阻礙了社會流動。

闡釋：古代雅典在梭倫改革前；階層固化，實行債務奴隸制，奴隸主貴族壟斷政治經(jīng)濟大權，社會流動慢。梭倫改革實行財產(chǎn)等級制以財產(chǎn)多寡劃分公民等級并授予相應官職，使新興的工商業(yè)階層和平民的政治地位提升，開始分享政治權利，促進了社會流動。因此，階層固化狀態(tài)不利于社會的流動。

示例二觀點：階層流動有利于推動社會發(fā)展。

闡