2024年人教A版三年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版三年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圖中；甲；乙的周長哪個(gè)大？（）

A.甲＜乙B.甲＞乙C.甲=乙2、下列說法不正確的是（）A.8個(gè)十分之一和0.8相等B.小數(shù)都比1小C.0.5元與0.50元相等3、如圖；說法正確的是（）

A.甲的周長大于乙的周長B.甲的周長小于乙的周長C.甲的周長等于乙的周長4、估算一下，乘積小于240的算式是（）A.65×4B.32×8C.39×65、如圖的每個(gè)小正方形邊長1cm，面積是4cm2的正方形有（）個(gè)．

A.2B.3C.46、下面是三年級兩個(gè)班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)表。

下面說法錯(cuò)誤的是（）A.一班及格以上的人數(shù)是不及格的人數(shù)的19倍B.二班良好的人數(shù)是及格的人數(shù)的10倍C.一班優(yōu)秀的人數(shù)比二班優(yōu)秀的人數(shù)多67、下面三道算式中，積在1200～1500之間的是（）A.41×65B.28×32C.32×47評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、要想使316×□的積是四位數(shù)，□里最小應(yīng)填____．9、一個(gè)長15分米，寬10分米的長方形，周長是____分米，面積是____平方分米．10、“□17×3”的積是四位數(shù)．

（1）□里的數(shù)最小是____．

（2）估一估，如果□里是6，積大約是____；如果□里是8，積大約是____．11、在算式△÷7=6☆中，☆最大是____．12、8630最高位是______位，6在______位上，3表示______．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、已知每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)和加工零件所需的時(shí)間就可以求工作總量．____．（判斷對錯(cuò)）14、4米5厘米寫成小數(shù)是4.5米．____（判斷對錯(cuò)）15、知道數(shù)量和總價(jià)，一定能求單價(jià)．______（判斷對錯(cuò)）16、三位數(shù)加兩位數(shù)，和不可能是四位數(shù)．____．（判斷對錯(cuò)）17、605×4的積一定比2400大．____．（判斷對錯(cuò)）18、125×4的積的末尾有2個(gè)0．____（判斷對錯(cuò)）19、分針走一圈經(jīng)過的時(shí)間是60秒．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、解答題(共2題，共8分)20、玉樹地震以后同學(xué)們與災(zāi)區(qū)某小學(xué)開展”紙鶴寄深情”的活動(dòng)，4個(gè)同學(xué)在星期天上午用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間共做了256個(gè)千紙鶴，平均每人每小時(shí)折多少個(gè)千紙鶴？21、脫式計(jì)算：

800÷8÷5

108÷3÷2

35×10÷5．評卷人得分五、作圖題(共4題，共40分)22、下面是武漢到南京的長江航線示意圖．

。航程/千米武漢-九江269武漢-蕪湖637武漢-南京733（1）九江到蕪湖有多少千米？

（2）733-637求的是____和____之間的航程。

（3）小軍從武漢出發(fā)已經(jīng)走了280千米，在圖中標(biāo)出小軍的大概位置．23、從上面看到的形狀是從____面看到的形狀是從正面看到的形狀是____．24、在方格紙上畫出軸對稱圖形．

25、在方格紙上畫一個(gè)長為5厘米；寬為三厘米的長方形和一個(gè)邊長為2厘米的正方形．（假設(shè)每個(gè)方格的邊長為1厘米）

評卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共18分)26、一張長方形紙的涂藍(lán)色,涂紅色,沒有涂色的部分占這張紙的幾分之幾?27、雙人間128元，單人間98元，住3個(gè)雙人間和1個(gè)單人間一共要多少元？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】由圖意可知：甲的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以甲的周長=乙的周長．【解析】【解答】解：因?yàn)榧椎闹荛L=長方形的長+寬+公共曲線邊長；

乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長；

所以甲的周長=乙的周長．

故選：C．2、B【分析】【分析】逐個(gè)分析，找到說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)，即可得解．【解析】【解答】解：A、8個(gè)十分之一是×8=0.8；說法正確；

B；小數(shù)都比1小是錯(cuò)誤的；如1.1、1.2、整數(shù)部分大于或等于1的小數(shù)都比1大；

C；0.5元和0.50元的單位相同；整數(shù)部分相同，只有0.50的尾部多了0，小數(shù)尾部的0不改變小數(shù)的大小，說法正確；

故選：B．3、C【分析】【分析】由圖意可知：甲的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以甲的周長=乙的周長．【解析】【解答】解：因?yàn)榧椎闹荛L=長方形的長+寬+公共曲線邊長；

乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長；

所以甲的周長=乙的周長．

故選：C．4、C【分析】【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可．【解析】【解答】解：65×4≈280

32×8≈240（32看作30；積估算變大）

39×6≈240

故選：C．5、C【分析】【分析】觀察圖形，面積是4的正方形的邊長是2厘米，橫著的邊上有2個(gè)，豎著的邊上也是2個(gè)，所以一共有2×2=4個(gè)，據(jù)此即可解答問題．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：2×2=4（個(gè)）

答：面積是4cm2的正方形有4個(gè)．

故選：C．6、B【分析】解；（1）（24+25+8）÷3

=57÷3

=19；

答：一班及格以上的人數(shù)是不及格的人數(shù)的19倍．

（2）20÷5=4；

答：二班良好人數(shù)是及格人數(shù)的4倍．

（3）24-18=6（人）；

答：一班優(yōu)秀的人數(shù)比二班優(yōu)秀的人數(shù)多6人．

只有選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的；

故選：B．

（1）首先求出一班及格以上的人數(shù)；然后根據(jù)除法的意義，求出及格以上的人數(shù)是不及格人數(shù)的幾倍，然后與9進(jìn)行比較．

（2）根據(jù)除法的意義；用除法求出二班良好的人數(shù)是價(jià)格人數(shù)的幾倍，然后與10進(jìn)行比較．

（3）根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾；用減法求出一班優(yōu)秀人數(shù)比二班優(yōu)秀人數(shù)多幾人，然后與6進(jìn)行比較，據(jù)此解答．

此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．【解析】B7、C【分析】【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可．【解析】【解答】解：41×65≈40×70=2800

28×32≈30×30=900

32×47≈30×50=1500

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】316×□要使積是四位數(shù)，需（1）百位上的數(shù)3和這個(gè)一位數(shù)的乘積滿十，或者（2）十位上的數(shù)1與這個(gè)一位數(shù)的乘積滿十，再進(jìn)一后，與這個(gè)數(shù)與3的乘積的和滿十，據(jù)此可判：要使316×□的積是四位數(shù)，且□里最小，應(yīng)符合（1）的條件，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：依據(jù)分析可得：

316×4=1264

答：□里最小填4．

故答案為：4．9、略

【分析】【分析】根據(jù)長方形的周長=（長+寬）×2，長方形的面積=長×寬，代入數(shù)據(jù)即可解答．【解析】【解答】解：（15+10）×2

=25×2

=50（分米）

15×10=150（平方分米）

答：它的周長是50分米；面積是150平方分米．

故答案為：50；150．10、略

【分析】【分析】（1）先求出17×3的積是多少；積是四位數(shù)，積就要大于1000，再根據(jù)進(jìn)位的情況求解．

（2）如果□里是6，積大約是617×3≈600×3=1800．如果□里是8，積大約是817×3≈800×3=2400．【解析】【解答】解：（1）17×3=51；沒有進(jìn)位；

要使積是四位數(shù)；那么百位上的數(shù)乘3后需要向千位進(jìn)一；

因?yàn)?00×3=1200；417是乘3后積大于1000的最小的數(shù)；

所以；□里最小應(yīng)填4．

（2）估一估；如果□里是6，積大約是1800；如果□里是8，積大約是2400．

故答案為：4，1800，2400．11、略

【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，除數(shù)是7，余數(shù)最大是：除數(shù)-1；由此解答即可．【解析】【解答】解：除數(shù)是7；

余數(shù)最大是：7-1=6；

故答案為：6．12、千百3個(gè)十【分析】解：8630的最高位是千位；這個(gè)數(shù)中的“6”在百位上，表示6個(gè)百，“3”在十位上，表示3個(gè)十；

故答案為：千；百，3個(gè)十．

在數(shù)位順序表中；從右邊起，第一位是個(gè)位，計(jì)數(shù)單位是一；第二位是十位，計(jì)數(shù)單位是十；第三位是百位，計(jì)數(shù)單位是百；第四位是千位，計(jì)數(shù)單位是千；第五位是萬位，計(jì)數(shù)單位是萬以此類推；進(jìn)行解答即可．

解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）數(shù)的組成；（2）數(shù)位順序表．【解析】千百3個(gè)十三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】根據(jù)工作總量=工作效率×工作時(shí)間，判斷即可．【解析】【解答】解：工作總量=每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)×加工零件所需的時(shí)間；所以已知每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)和加工零件所需的時(shí)間就可以求工作總量，說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】把4米50厘米換算為米數(shù)，先把50厘米換算為米數(shù)，用50除以進(jìn)率100，再加4．【解析】【解答】解：4米5厘米寫成小數(shù)是4.05米；

故答案為：×．15、√【分析】解：單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量；所以知道數(shù)量和總價(jià)，一定能求單價(jià)；

故答案為：√．

根據(jù)單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量；判斷即可．

本題考查了等式的意義，比較簡單，本題用到單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量．【解析】√16、×【分析】【分析】用最小的三位數(shù)加上最小的兩位數(shù)，求出三位數(shù)加兩位數(shù)的和最小值；用最大的三位數(shù)加上最大的兩位數(shù)，求出三位數(shù)加兩位數(shù)的和最大值；找出范圍，進(jìn)而求解．【解析】【解答】解：用最小的三位數(shù)100；最小的兩位數(shù)10；

100+10=110；

最大的三位數(shù)999；最大的兩位數(shù)99；

999+99=1098；

三位數(shù)加兩位數(shù)的和在110到1098之間；可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)題意，可用605乘4進(jìn)行計(jì)算后再和2400比較即可得到答案．【解析】【解答】解：605×4=2420

2420＞2400

答：605×4的積比2400大．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出125×4的積，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：125×4=500；

500的末尾有2個(gè)0；

答：125×4的積的末尾有2個(gè)0．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】鐘面一周分成了12個(gè)大格，分針走一周是1小時(shí)，即60分鐘，時(shí)針走一大格是1小時(shí)，走一周是12小時(shí)，因此得解．【解析】【解答】解：分針走一圈的時(shí)間是1小時(shí)；即60分鐘；

故答案為：×．四、解答題(共2題，共8分)20、略

【分析】【分析】先依據(jù)每人折紙鶴個(gè)數(shù)=總個(gè)數(shù)÷人數(shù)，求出每人折紙鶴個(gè)數(shù)，再依據(jù)每人每小時(shí)折紙鶴個(gè)數(shù)=每人折紙鶴個(gè)數(shù)÷時(shí)間即可解答．【解析】【解答】解：256÷4÷2

=64÷2

=32（個(gè)）；

答：平均每人每小時(shí)折32個(gè)千紙鶴．21、略

【分析】【分析】這三個(gè)題目都是同級運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）800÷8÷5

=100÷5

=20；

（2）108÷3÷2

=36÷2

=18；

（3）35×10÷5

=350÷5

=70．五、作圖題(共4題，共40分)22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)；用武漢到蕪湖的航程減去武漢到九江的航程，即可解答；

（2）733千米是武漢到南京的航程；637千米是武漢到蕪湖的航程，用733-637得到的差，就是蕪湖和南京之間的航程；

（3）小軍從武漢出發(fā)已經(jīng)走了280千米，280千米＞269千米，所以小軍已經(jīng)過了九江．【解析】【解答】解：（1）637-269=368（千米）；

答：九江到蕪湖有368千米．

（2）733千米是武漢到南京的航程；637千米是武漢到蕪湖的航程，用733-637得到的差，就是蕪湖和南京之間的航程．

（3）小軍從武漢出發(fā)已經(jīng)走了280千米；280千米＞269千米，所以小軍