2024年滬科新版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷915考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒(méi)有碳，就沒(méi)有生命”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.碳元素在生命體內(nèi)含量最多B.組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D.組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架2、【題文】右圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況，你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符合的是

3、如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)的；下列選項(xiàng)中不是此圖分類(lèi)依據(jù)的是（）

A.是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)B.有無(wú)膜結(jié)構(gòu)C.是否含有色素D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中4、大腸桿菌和酵母菌兩者結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)區(qū)別是（）A.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有無(wú)細(xì)胞壁C.有無(wú)核膜包被的成形細(xì)胞核D.有無(wú)細(xì)胞器5、細(xì)胞呼吸是生物體各種代謝的樞紐。下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A.植物細(xì)胞只有在無(wú)光條件下才能進(jìn)行呼吸作用B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生丙酮酸C.動(dòng)物細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸D.沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸6、在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的組織器官，其原因是()A.細(xì)胞喪失了全能性。

B.不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。

C.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期；細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化。

D.不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同7、【題文】蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，有關(guān)染色體的放射性標(biāo)記分布情況敘述不正確的是（）A.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記B.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記C.半數(shù)的染色體中只有一條單體被標(biāo)記D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記8、【題文】右圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線；這種物質(zhì)可誘導(dǎo)（）

A.染色體的復(fù)制B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體C.染色體的著絲點(diǎn)分裂D.染色體變成染色質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）指出下列各部分名稱(chēng)：

1、____；2、____；3、____；4、____；

（2）RNA的含氮堿基有那些？____．（用字母表示）

（3）DNA主要分布在____；RNA主要分布在____．

（4）DNA是____的攜帶者，基本單位有____種，不同個(gè)體DNA的____序列各有特點(diǎn)，決定了生物個(gè)體的特異性．10、已知番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性．兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．圖為用基因型RrHH的番茄花粉進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖；分析回答：

（1）圖中的植株A稱(chēng)為_(kāi)___，其幼苗的基因型及比例是____．

（2）植株B的基因型為_(kāi)___．

（3）如果該紅果高莖番茄植株自交，子代所結(jié)果實(shí)的顏色有____．11、圖1是某植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是與該葉肉細(xì)胞相關(guān)的部分生理過(guò)程簡(jiǎn)圖．根據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）．

（2）在圖2過(guò)程c中，CO2首先與____結(jié)合完成CO2的固定．

（3）圖1細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所有____（填序號(hào)）．

（4）圖2過(guò)程a發(fā)生在圖1細(xì)胞的____（填序號(hào)）中，過(guò)程b發(fā)生在圖1細(xì)胞的____（填序號(hào)）中，過(guò)程d發(fā)生在圖1細(xì)胞的____（填序號(hào)）中．12、豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中用的親本的基因型是____和____。（2）在F1中，能真實(shí)遺傳的占總數(shù)的____，表現(xiàn)型中重組類(lèi)型占的比例為_(kāi)___。（3）F1中雜合子占的比例是____。（4）若將F1中的皺粒豌豆去掉，其余的自交，F(xiàn)2中皺粒豌豆占的比例是____。13、豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進(jìn)行雜交；發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）兩個(gè)親本的基因型為；黃色圓粒：______，黃色皺粒：______．

（2）在F1中；表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為_(kāi)_____．

（3）在F1中；純合子所占的比例是______．

（4）如果用F1中雜合黃色圓粒豌豆自交，得到的F2的表現(xiàn)型類(lèi)型有______種，數(shù)量比為_(kāi)_____，期中綠色圓粒所占比例為_(kāi)_____；基因型有______種，RrYy所占比例為_(kāi)_____，Rryy所占比例為_(kāi)_____．14、煙草花葉病毒（TMV）與車(chē)前草病毒（HRV）都能感染煙葉；但二者致病斑不同，如圖所示，據(jù)圖回答。

（1）從c組實(shí)驗(yàn)中分離得到的病毒，蛋白質(zhì)外殼是以____為模板，以____為場(chǎng)所合成的．所需的氨基酸、酶和ATP均來(lái)自____．

（2）本實(shí)驗(yàn)證明____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、酶促反應(yīng)的速率與底物的濃度有關(guān)．16、使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．（）17、種子萌發(fā)時(shí)自由水/結(jié)合水的比值增大。（）18、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性大()19、與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨(dú)特之處是改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類(lèi)型。20、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共3題，共9分)21、圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在圖C中，表示興奮部位的是_________（填字母）。（2）⑥處的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________。其興奮的傳遞只能是___________，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由[]_____________釋放，然后作用于[]_______________（[]內(nèi)填圖A中的數(shù)字）。（3）動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向________（相同、相反）。（4）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說(shuō)明排尿反射中樞在脊髓，但脊髓中的低級(jí)中樞受位于_________________的高級(jí)中樞控制。（5）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在___________________（神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)、突觸處的傳遞）有阻斷作用。22、下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖和用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用文字分別寫(xiě)出圖中1、2、3的名稱(chēng)：____________、____________、____________。（2）在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和____________，并為堿基總數(shù)的________________。（3）該圖中有脫氧核苷酸____________種，數(shù)字_________代表的是一個(gè)完整的脫氧核苷酸。（4）DNA分子的____________結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板；通過(guò)____________，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。（5）DNA分子的復(fù)制過(guò)程是在________________________的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。復(fù)制方式是_____________________。23、美國(guó)科學(xué)家JamesE.Rothman、RandyW.Schekman以及德國(guó)科學(xué)家ThomasC.Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類(lèi)型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問(wèn)題（括號(hào)填字母，橫線上填文字）

(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱(chēng)之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是_______；“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是____________。(2)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程（環(huán)節(jié)）有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，還有可能的原因是____________________________。(3)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從【】_____________運(yùn)回【】___________。COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有_____________________________。(4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：

。酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據(jù)此推測(cè)，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_____________________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________________________________。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共18分)24、如圖所示均與植物光合作用有關(guān)，圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下；光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中在a點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的______．

（2）圖甲中在c點(diǎn)時(shí)，結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP的流向是______．

（3）圖甲中A植物在c點(diǎn)之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是______，c點(diǎn)之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是______．

（4）圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比，e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量______；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量______．（填“高”“低”或“基本一致”）

（5）圖丙中q表示的物質(zhì)是______；在圖丙的M中發(fā)生生理過(guò)程的總反應(yīng)式是______．25、圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出各標(biāo)號(hào)所指液體的名稱(chēng)：

①______，②______，③______，④______．

（2）正常人③內(nèi)的pH通常維持在______，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的______物質(zhì)．

（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是______（填標(biāo)號(hào)）．

（4）圖中④內(nèi)物質(zhì)來(lái)自______．26、如圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____；該細(xì)胞中含______個(gè)四分體．

（2）圖中______細(xì)胞含同源染色體；B細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)_____．

（3）C細(xì)胞中含______條染色單體，其子細(xì)胞中的染色體數(shù)為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)27、【題文】已知水稻抗病（R）對(duì)感?。╮）為顯性，有芒（B）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性；兩對(duì)基因自由組合，體細(xì)胞染色體數(shù)為24條，現(xiàn)有純合的抗??；有芒和純合的感病、無(wú)芒品種，現(xiàn)用下圖所示兩種不同育種方法選育抗病、無(wú)芒水稻新品種。請(qǐng)回答：

（1）箭頭“→”和“”所示有育種途徑依次為＿＿＿＿育種和＿＿＿＿育種；所依據(jù)的遺傳學(xué)原理依次是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，為快速的得到純合的新品種應(yīng)選擇＿＿＿＿育種，其優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）圖中A和B處理的人工手段依次為＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）在“”這條途徑的培養(yǎng)過(guò)程中；不經(jīng)過(guò)人工處理，花粉植株有一部分能自然加倍成為二倍體植株，那么，該二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為＿＿＿＿，該二倍體植株的花粉表現(xiàn)＿＿＿＿（可育或不育），還有一部分花藥壁細(xì)胞也能發(fā)育成為植株，其基因型為＿＿＿＿。

（4）在“”這條途徑的培養(yǎng)過(guò)程中，純合二倍體種子長(zhǎng)出的植株中，能穩(wěn)定遺傳的新品種所占的幾率是＿＿＿＿。在“→”這條途徑的培養(yǎng)過(guò)程的F2中；能穩(wěn)定遺傳的新品種所占的幾率是＿＿＿＿。

（5）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。28、下圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖分析回答：(1)該圖所示細(xì)胞為_(kāi)_______（填動(dòng)物或植物）細(xì)胞。若按分裂時(shí)期的先后順序排列，應(yīng)為_(kāi)_______。圖④所示的分裂時(shí)期是________期，判斷理由是________________。(2)該圖中，能表示DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)＝2∶1的時(shí)期的是圖________。(3)圖________表示觀察染色體的最佳時(shí)期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖________。(4)與圖②中細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器主要是__________。29、【題文】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能；回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指____。

（2）C是指____，其結(jié)構(gòu)通式是____。

（3）D是指____;屬于多聚體的是____。30、【題文】番茄中紅果；黃果是一對(duì)相對(duì)性狀；D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答問(wèn)題。（4分）

（1）由圖解可以判斷出；顯性性狀是-_____________。

（2）F2紅果的基因型及比例是_______________________。

（3）F1黃果植株的基因型是__________，其自交后代不會(huì)出現(xiàn)＿＿＿＿＿＿現(xiàn)象。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是氧元素；故A錯(cuò)；細(xì)胞干重中，碳元素含量最多，故B正確；組成蛋白質(zhì)和多糖的基本單位都是以碳鏈為基本骨架，故CD均正確。

考點(diǎn)：本題主要考查元素的作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

試題分析：B點(diǎn)是光合作用和呼吸作用相等的點(diǎn)，線粒體產(chǎn)生的CO2與葉綠體消耗的CO2相等；故C正確。ABD不符合題意。

考點(diǎn)：光合作用和呼吸作用。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確B點(diǎn)為光合作用和呼吸作用相等的點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解答】解：A；葉綠體和線粒體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)；高爾基體和液泡與能量轉(zhuǎn)換無(wú)關(guān)，A正確；

B；圖中細(xì)胞器均具有膜結(jié)構(gòu)；B錯(cuò)誤；

C；液泡和葉綠體含有色素；線粒體和高爾基體不含色素，C正確；

D；葉綠體和液泡只存在于植物中；線粒體和高爾基體存在于動(dòng)物和植物中，D正確．

故選：B．

【分析】1、線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶），線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來(lái)自線粒體，是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”．2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里），葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，（含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上．在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶）．3、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類(lèi)運(yùn)輸有關(guān)．4、液泡：主要存在于成熟植物細(xì)胞中，液泡內(nèi)有細(xì)胞液．化學(xué)成分：有機(jī)酸、生物堿、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、色素等．有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用．4、C【分析】解：A；大腸桿菌和酵母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A錯(cuò)誤；

B；大腸桿菌和酵母菌都具有細(xì)胞壁；B錯(cuò)誤；

C；大腸桿菌是原核生物；酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的成形細(xì)胞核，C正確；

D；大腸桿菌和酵母菌都含有核糖體；D錯(cuò)誤．

故選：C．

大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：。類(lèi)別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．【解析】【答案】C5、B【分析】選B植物在有光和無(wú)光的條件下均可進(jìn)行呼吸作用；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同，均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，都有丙酮酸、[H]的產(chǎn)生；動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸；沒(méi)有線粒體的細(xì)胞(如硝化細(xì)菌)也能進(jìn)行有氧呼吸?！窘馕觥緽6、B【分析】略【解析】B7、B|C|D【分析】【解析】

試題分析：蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期；根據(jù)DNA的半保留復(fù)制原則，分裂產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體中的DNA的兩條鏈中只有一條含有放射性，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，公用著絲點(diǎn)的兩條染色單體的兩個(gè)DNA分子中，只有一個(gè)DNA的一條鏈被標(biāo)記，也就是每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記，A正確。

考點(diǎn)：本題考查同位素標(biāo)記法與細(xì)胞有絲分裂相結(jié)合的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BCD8、B【分析】【解析】由圖分析可以看出，這種物質(zhì)在前期開(kāi)始不斷增加，到后期又逐漸降低。在此過(guò)程中，染色質(zhì)開(kāi)始會(huì)高度螺旋，縮短變粗，在中期時(shí)最短最粗，在后期著絲點(diǎn)分裂后，染色體又逐漸解螺旋，到末期又變成染色質(zhì)，故答案選B。【解析】【答案】B二、填空題(共6題，共12分)9、磷酸脫氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脫氧核糖核苷酸A、G、C、U細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)遺傳信息4脫氧核苷酸【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；1磷酸，2是脫氧核糖，3是胞嘧啶，4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸．

（2）；RNA中的堿基是腺嘌呤A；鳥(niǎo)嘌呤G、胞嘧啶C、尿嘧啶U．

（3）DNA主要分布在細(xì)胞核中；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基的不同可分為4種，不同個(gè)體DNA的堿基對(duì)的排列順序是特定的，決定了DNA分子的特異性．

故答案為：

（1）磷酸脫氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脫氧核糖核苷酸。

（2）A；G、C、U

（3）細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)。

（4）遺傳信息4脫氧核苷酸。

【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為磷酸，2為五碳糖（脫氧核糖），3、5、6和7均表示含氮堿基（依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胸腺嘧啶），4由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成．10、單倍體RH：rH=1：1RRHH或rrHH紅色黃色【分析】【解答】已知該紅果高莖番茄植株的基因型是RrHH，其花粉的基因型是RH、rH．

（1）圖中的植株A是由該紅果高莖番茄植株的花粉直接發(fā)育而來(lái)的單倍體，其基因型及比例是RH：rH=1：1

（2）植株B是由植株A經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后而發(fā)育而來(lái)的，所以其基因型為RRHH或rrHH．

（3）如果該紅果高莖番茄植株RrHH自交，子代的基因型為RRHH、RrHH、rrHH．所結(jié)果實(shí)的顏色是由母本的基因型決定，所以RRHH和RrHH所結(jié)果實(shí)的顏色是紅色．rrHH所結(jié)果實(shí)的顏色是黃色．

【分析】圖甲紅果：黃果=1：3；高莖：矮莖=1：1．乙圖是花粉離體培養(yǎng)及花粉融合后組織培養(yǎng)的過(guò)程．11、①⑤⑥五碳化合物⑤⑥⑦⑤⑥⑥⑦【分析】【解答】（1）據(jù)圖分析；①是細(xì)胞核，⑤是葉綠體，⑥是線粒體，這三種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)具有雙層膜．

（2）圖2中c表示暗反應(yīng)階段；二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合生存三碳化合物完成二氧化碳的固定．

（3）光合作用與呼吸作用都可以合成ATP；所以圖1細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所有⑤是葉綠體，⑥是線粒體，⑦是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

（4）圖2中，a表示光反應(yīng)階段發(fā)生在圖1細(xì)胞的⑤葉綠體中的類(lèi)囊體薄膜上．b表示有氧呼吸的第三階段；發(fā)生在圖1細(xì)胞的⑥線粒體內(nèi)膜．d表示有氧呼吸的第一第二階段發(fā)生在圖1細(xì)胞的⑥線粒體基質(zhì)和⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．

【分析】據(jù)圖分析：圖1中，①是細(xì)胞核，②是高爾基體，③是液泡，④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤是葉綠體，⑥是線粒體，⑦是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．圖2中，a表示光反應(yīng)階段，b表示有氧呼吸的第三階段，c表示暗反應(yīng)階段，d表示有氧呼吸的第一第二階段．12、（1）YyRryyRr（2）1/41/4（3）3/4（4）1/6【分析】【分析】本題考查自由組合定律的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。意在考查識(shí)圖能力和分析問(wèn)題的能力，熟練掌握自由組合定律的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。【解答】（1）分析題圖可知，后代中圓粒：皺粒=3:1，可知親代基因型均為為Rr；黃色：綠色=1:1，可知親代基因型為Yy和yy，故實(shí)驗(yàn)中用的親本的基因型是YyRr和yyRr。（2）親代中，Yy和yy雜交，后代純合子占1/2，Rr和Rr雜交，后代純合子占1/2，故能真實(shí)遺傳的占總數(shù)的1/2×1/2=1/4；重組類(lèi)型的表現(xiàn)型為黃色皺粒（1/2×1/4=1/8）和綠色皺粒（1/2×1/4=1/8），故表現(xiàn)型中重組類(lèi)型占的比例為1/8+1/8=1/4。（3）子一代中，純合子的比例為1/4，故雜合子的比例為1—1/4=3/4。（4）若將子一代中的皺粒豌豆去掉，則剩余的為1/3RR和2/3Rr，子二代皺粒豌豆的基因型為2/3×1/4=1/6?！窘馕觥浚?）YyRryyRr（2）1/41/4（3）3/4（4）1/613、略

【分析】解：（1）圓粒：皺粒=1：1，黃色：綠色=3：1，說(shuō)明親本組合為測(cè)交和雜合子自交，故親本基因型黃色圓粒為YyRr，黃色皺粒為Yyrr．

（2）在F1中，出現(xiàn)的不同于親本的表現(xiàn)型為綠色圓粒（yyRr）和綠色皺粒（yyrr），故所占比例為=．

（3）在F1中，基因型分別是YYRr、YYrr、YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，純合子所占比例為=．

（4）F1中的雜合黃色圓粒豌豆的基因型有兩種，即YYRr和YyRr，自交，得到的F2的表現(xiàn)型類(lèi)型有2+2=4種，比例為（3：1）（3：1）=9：3：3：1．期中綠色圓粒的基因型為yyRR和yyRr，所占比例為=．RrYy所占比例為Rryy所占比例為．

故答案為：

（1）YyRrYyrr

（2）

（3）

（4）49：3：3：129

圓粒：皺粒=1：1，黃色：綠色=3：1，說(shuō)明親本組合為測(cè)交和雜合子自交，故親本基因型黃色圓粒為YyRr，黃色皺粒為Yyrr．

本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ)，因此在解答本題時(shí)，首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮，然后再利用乘法法則進(jìn)行組合．【解析】YyRr；Yyrr；4；9：3：3：1；2；14、HRV的RNA煙葉細(xì)胞的核糖體煙葉細(xì)胞RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【分析】【解答】（1）從c組實(shí)驗(yàn)中分離得到的病毒；蛋白質(zhì)外殼是以HRV的RNA為模板，以煙葉細(xì)胞的核糖體為場(chǎng)所合成的．所需的氨基酸；酶和ATP均來(lái)自煙葉細(xì)胞．

（2）據(jù)以上分析可知；本實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．

【分析】分析題圖信息可知，用TMV的蛋白質(zhì)外殼、HRV的RNA和TMV的蛋白質(zhì)外殼與HRV的RNA組成的重組病毒感染煙葉，用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染的煙葉沒(méi)有出現(xiàn)病斑，其他兩組煙葉上出現(xiàn)的病斑是HRV的病斑，結(jié)果說(shuō)明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有侵染作用，HRV的RNA和TMV的蛋白質(zhì)外殼與HRV的RNA組成的重組病毒有感染作用．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】解：在較低底物濃度范圍內(nèi)；隨底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率增加，當(dāng)達(dá)到一定濃度后，底物濃度增加，酶促反應(yīng)的速率不再增加，此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶濃度；溫度等其他因素．

故選答案為：√

【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，梳理酶促反應(yīng)的速率與底物濃度的關(guān)系，然后解答問(wèn)題．16、A【分析】【解答】由分析可知；對(duì)光是否完成的標(biāo)志是視野中看到圓形；白亮的視野，因此如果視野中看到明亮的圓形視野，說(shuō)明對(duì)光成功．

故答案為：√

【分析】顯微鏡使用過(guò)程中要進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，然后調(diào)節(jié)反光鏡，使視野呈現(xiàn)圓形、白亮．17、A【分析】【解答】種子在萌發(fā)前，干燥的種子處于休眠期，代謝很弱，細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在，所以自由水/結(jié)合水的比值較小。種子在萌發(fā)后，自由水組件增大，新陳代謝旺盛，所以自由水/結(jié)合水的比值增大。故上述說(shuō)法正確?！痉治觥勘绢}要求學(xué)生對(duì)種子萌發(fā)前后細(xì)胞內(nèi)所含自由水/結(jié)合水的比值進(jìn)行比較，從而找出最佳答案。18、B【分析】【解答】：植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差，內(nèi)因是因?yàn)樵|(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，所以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可證明原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，所以上述說(shuō)法錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因進(jìn)行理解，難度不大，但容易出錯(cuò)，屬于識(shí)記層次的考查。19、A【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變；多倍體育種是通過(guò)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；單倍體育種是先通過(guò)花藥離體培養(yǎng)，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，利用的都是染色體變異；基因工程的原理是基因重組。由于其他的育種方式中沒(méi)有出現(xiàn)新的基因，而基因突變有可能產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀，故本題說(shuō)法正確。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種的理論依據(jù)。20、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．四、識(shí)圖作答題(共3題，共9分)21、（1）b（2）突觸單向的[9]突觸前膜[7]突觸后膜（3）相同（4）大腦皮層（5）突觸處的傳遞【分析】【分析】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮的傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）在靜息狀態(tài)時(shí)，表現(xiàn)為靜息電位即內(nèi)負(fù)外正，當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，所以圖C中，表示興奮部位的是b。（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：①是感受器，②是效應(yīng)器，③是傳入神經(jīng)，④是灰質(zhì)，⑤是傳出神經(jīng)，⑥是突觸。⑥處神經(jīng)遞質(zhì)只能由[9]突觸前膜釋放，然后作用于[7]突觸后膜，所以興奮的傳遞只能是單向的。（3）動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向相同，都是由興奮部位向未興奮部位傳導(dǎo)。（4）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說(shuō)明排尿反射中樞在脊髓，但脊髓中的低級(jí)中樞受位于大腦皮層的高級(jí)中樞控制。（5）若將藥物放在⑤傳出神經(jīng)，刺激③傳入神經(jīng)，肌肉收縮，說(shuō)明藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；將藥物放在⑥突觸，刺激③傳入，肌肉不收縮，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在神經(jīng)元間（突觸）部位的傳遞有阻斷作用。【解析】（1）b（2）突觸單向的[9]突觸前膜[7]突觸后膜（3）相同（4）大腦皮層（5）突觸處的傳遞22、（1）氫鍵胸腺嘧啶一條脫氧核苷酸鏈的片段（2）恒等50%（3）44（4）雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)（5）有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前半保留復(fù)制【分析】【分析】本題主要考查DNA分子的有關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的過(guò)程、條件和特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）圖中1是氫鍵、2是胸腺嘧啶、3是一條脫氧核苷酸鏈的片段。（2）在DNA雙鏈中，A=T、G=C，所以任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和恒等，并為堿基總數(shù)的50%。（3）由于在DNA分子中，A與T配對(duì)，G與C配對(duì)，分析圖示可知該圖中有4種堿基，所以可以判斷圖中含有4種脫氧核苷酸，數(shù)字4代表的是一個(gè)完整的脫氧核苷酸。（4）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板；通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。（5）DNA分子的復(fù)制過(guò)程是在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。復(fù)制方式是半保留復(fù)制?！窘馕觥浚?）氫鍵胸腺嘧啶一條脫氧核苷酸鏈的片段（2）恒等50%（3）44（4）雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)（5）有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前半保留復(fù)制23、（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜不需載體，主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子

（2）胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置

（3）(C)高爾基體（B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動(dòng)性

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是分泌蛋白的合成和分別過(guò)程，囊泡運(yùn)輸?shù)淖饔茫锬は到y(tǒng)在組成和結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵。分析題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類(lèi)和包裝，由囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外；A是細(xì)胞核，B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C是高爾基體，a是通過(guò)胞吐形式分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)?！窘獯稹浚?）分析題圖可知，囊泡有來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡、來(lái)自高爾基體的囊泡和來(lái)自細(xì)胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜。a過(guò)程是膜泡運(yùn)輸，與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是，需要能量但不需要載體；主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子。

（2）若該圖表示胰島B細(xì)胞；由題圖分析可知，胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙，胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置，也可能會(huì)患糖尿病。

（3）分析題圖可知，COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從(C)高爾基體運(yùn)回（B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性。

（4）由題意可知；secl2基因突變體的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，說(shuō)明secl2基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)。secl7基因突變體細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，說(shuō)明secl7基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡與高爾基體的融合。

【解析】（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜不需載體，主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子（2）胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置（3）(C)高爾基體（B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動(dòng)性（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合五、探究題(共3題，共18分)24、略

【分析】解：（1）圖甲中在a點(diǎn)時(shí)；光照強(qiáng)度為0，植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，因此葉綠體中沒(méi)有氣體進(jìn)出，只有線粒體有氣體進(jìn)出，對(duì)應(yīng)在圖丙中只有m；n．

（2）圖甲中c點(diǎn)為A植物的光飽和點(diǎn)；此時(shí)光合作用大于呼吸作用．結(jié)構(gòu)M表示葉綠體，葉綠體中類(lèi)囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，該ATP將進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng)．

（3）圖甲中A植物在c點(diǎn)之前曲線處于上升階段，限制光合作用的主要環(huán)境因素是自變量光照強(qiáng)度，c點(diǎn)之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是無(wú)關(guān)變量CO2濃度；溫度．

（4）圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)二氧化碳濃度相同，只是e點(diǎn)光照強(qiáng)于d點(diǎn)，因此e點(diǎn)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]較多，三碳化合物還原旺盛，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中C3的含量低；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，兩點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，而e點(diǎn)的二氧化碳濃度高，因此e點(diǎn)時(shí)二氧化碳固定生成的C3多．

（5）圖丙中q表示的物質(zhì)是線粒體進(jìn)行有氧呼吸釋放的二氧化碳．圖丙的M中發(fā)生生理過(guò)程的總反應(yīng)式是6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O．

故答案為：

（1）m；n

（2）ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì)。

（3）光照強(qiáng)度CO2濃度；溫度。

（4）低高。

（5）CO2

本題解答關(guān)鍵是從題圖中獲取有效信息．甲曲線圖中；a點(diǎn)只進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用．解答第（2）小題關(guān)鍵從光反應(yīng)的暗反應(yīng)的場(chǎng)所考慮．比較圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)；e點(diǎn)與f點(diǎn)，著重從光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度通過(guò)影響光合作用的物質(zhì)變化而導(dǎo)致三碳化合物量的改變．

本題具有一定的綜合性，難度適中，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記光合作用過(guò)程，理解影響光合作用的環(huán)境因素，并且要求考生具有分析圖解并結(jié)合圖解推理判斷的能力．【解析】m、n；ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì)；光照強(qiáng)度；CO2濃度、溫度；低；高；CO2；6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O25、略

【分析】解：（1）據(jù)圖分析可知；①為細(xì)胞內(nèi)液，②為組織液，③為血漿，④為淋巴．

（2）正常人細(xì)胞外液pH通常維持在7.35-7.45之間，由于含有HCO3-、HPO4-等緩沖物質(zhì)；