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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級物理下冊階段測試試卷771考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、關于從粒子到宇宙,下列說法中正確的是()A.物理學家湯姆生發(fā)現了電子從而揭示了原子核是可分的B.海棉能吸水說明分子間存在間隙C.兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起,說明分子間有引力D.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),地球是宇宙的中心2、理發(fā)用電吹風的典型電路如圖所示,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機M通電后可以送風,擇開關放在“熱”、“冷”、“停”位置上,電動機可分別送出熱風、冷風或處于停機狀態(tài),則以下說法錯誤的是()A.1-2位置是“?!钡奈恢肂.2-3位置是“冷”的位置C.3-4位置是“熱”的位置D.有一個檔位能使電熱絲單獨工作3、如圖所示,下列各種電路設備中,利用電磁感應原理工作的是()A.
動圈式話筒B.
揚聲器C.
電動機D.
電爐4、下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況.
關于對圖中壟脵壟脷壟脹壟脺
的補充正確的是(
)
A.壟脵
做功沖程壟脷
內能轉化為機械能壟脹
壓縮沖程壟脺
機械能轉化為內能B.壟脵
壓縮沖程壟脷
內能轉化為機械能壟脹
做功沖程壟脺
機械能轉化為內能C.壟脵
做功沖程壟脷
機械能轉化為內能壟脹
壓縮沖程壟脺
內能轉化為機械能D.壟脵
壓縮沖程壟脷
機械能轉化為內能壟脹
做功沖程壟脺
內能轉化為機械能5、下列數據接近實際情況的是()A.人的正常體溫是42℃B.一個普通中學生的質量約50kgC.課桌的高度大約是1.5~1.7mD.正確使用試電筆時通過人體的電流約為10A6、如圖所示,在下列有關電與磁實驗的裝置圖中,能應用于電動機的原理的是()A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、下列關于電磁現象的說法中,正確的是()A.電動機工作時,主要將電能轉化為機械能B.發(fā)電機是利用電磁感應現象的制成的C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,一定會產生感應電流D.通電導體在磁場中會受到磁場的作用力8、在生活和工作中,經常需要對一些物理量進行估測.以下關于對長度和時間的估測,比較接近實際值的是()A.學生課桌的高度大約是O.8mB.一支普通圓珠筆的長度大約在40cm~50cm之間C.一套眼保健操的時間大約是5minD.成年人正常步行100m的時間大約是100s~120s9、用水平放置輕質杠桿把重物勻速提升的過程中;力F方向始終跟杠桿垂直,那么力F的大?。ǎ?/p>
A.逐漸變小。
B.逐漸變大。
C.杠桿水平放置時力F最小。
D.杠桿水平放置時力F最大。
10、生活處處有陽光,光學器件在我們的生活、學習中應用廣泛,下列說法正確的是(
)
A.光線經過凸透鏡后傳播方向總是向主光軸一側偏折B.用照相機照相時把鏡頭遮擋一半對像的大小無影響C.陽光通過放大鏡可以點燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的放大作用D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距11、航空母艦向來是一個國家綜合國力和軍事實力的重要象征。2017年4月26日,中國第一艘自主設計建造的航空母艦“山東艦”順利出塢下水。航母的主要功能是搭載艦載機,艦載機著艦時,采用阻攔索阻攔。艦載機的尾鉤勾住阻攔索后,艦載機就會在2至3秒內停止運動。則下列說法中正確的是()A.艦載機起飛過程中運動狀態(tài)發(fā)生變化B.艦載機著艦向前滑行時,只受摩擦力作用C.艦載機被阻攔索勾住后速度先增大后減小D.艦載機起飛后,航母所受浮力減小12、(2016?撫順模擬)如圖所示是一種家用掛燙機,接通電源后水槽中的水被加熱,形成的水蒸氣通過彎曲導氣管從噴頭噴出,快速除去服裝上的褶皺.下列關于掛燙機的說法中正確的是()A.掛燙機水槽中的水是利用熱傳遞的方式增加內能的B.它的電源線帶有三腳插頭,是為了使用安全C.使用時手應遠離噴頭的出氣口,防止水汽化時放熱將手燙傷D.掛燙機所使用的電能屬于二次能源13、一種游戲,叫做蹦極.游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下.圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,c點是游戲者所到達的最低點.對于游戲者離開跳臺至最低點的過程,下列說法正確的是()A.游戲者的動能一直在增加B.游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能C.游戲者通過a點之后,動能越來越小D.游戲者到c點時,他的動能為零評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、一塔吊在5s內將2×103N的重物勻速提升10m,塔吊做了____J的功,其功率為____W.15、(1)今年全球流行甲型H1N1流感;患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出它們在構造或使用上的兩個不同點.
①____;②____
(2)如圖所示,電流表表盤上的指針示數是____A.16、跳傘運動員和傘共重800N,若在豎直下落的過程中受到的阻力為600N,則他和傘所受的合力大小是____N,合力的方向是____.17、使1.2m長的扁擔平衡,左端擔30N重物,右端擔60N重物,則肩頭應該擔在距左端____cm處.18、2008年初,我國南方大部分地區(qū)遭遇到罕見的冰凍雨雪天氣,一時間,交通阻塞,事故頻發(fā),為防止交通事故的進一步蔓延,交通部門在積雪路面上大量撒鹽、撒灰渣,要求經過該路段的車輛車輪上都要帶防滑鏈.根據你已學過的物理知識回答下列問題:撒鹽應用的物理知識是____撒灰渣、帶防滑鏈的目的是____.19、中國傳統(tǒng)文化博大精深,文化遺產十分豐富.如圖所示的湖北崇陽出土的商代銅鼓,是研究我國古代青銅藝術和農歷社會禮樂制度珍貴實物,該銅鼓質量為42.5kg,受到的重力為____N,該力的方向是____,輕敲鼓面,它能發(fā)出清脆的聲音,這是因為鼓面仍能發(fā)生____.(g=10N/kg)20、如圖是小華同學在科學實踐課上所制作的“神奇的滾筒”.“神奇的滾筒”是由硬塑料筒、橡皮套、螺栓、螺母組成.制作完畢,用手將滾筒向前推出去,滾筒向前滾動一段距離停止后,又神奇地滾了回來.小華思考了其中的奧秘:在滾筒滾動回來過程中,是將滾筒中橡皮套的______轉化為滾筒的動能.21、(2012?揚州)今年五月,揚泰機場正式通航了.由下表可知,飛機從北京機場飛往揚泰機場的平均速度為____km/h.飛機機翼的橫截面設計成如圖所示的模型,是利用了氣體流速越大壓強越____的原理.。航班起飛時間到達時間航程/km北京-揚州泰州07:3009:001200評卷人得分四、判斷題(共1題,共3分)22、首次發(fā)現超導現象的是荷蘭科學家昂尼斯.____(判斷對錯)評卷人得分五、實驗探究題(共4題,共36分)23、如圖所示;是小剛同學探究平面鏡成像的裝置,所提供的器材有玻璃板(帶固定支架);兩個形狀相同的蠟燭A和B、白紙、鉛筆、火柴.實驗步驟如下:
A;把白紙平鋪在水平桌面上;
B;把玻璃板豎直固定在白紙的中間;并用鉛筆在白紙上做記號;
C;A蠟燭放在玻璃板前并在白紙上記錄其位置;
D;用B蠟燭在玻璃板的另一側移動指其與A蠟燭在玻璃板上成的像重合;也記錄下B蠟燭的位置;
E;改變A蠟燭的位置;重復上述實驗,觀察現象,總結結論.
(1)用的玻璃板代替平面鏡,目的是為了______;
(2)圖中把手放在玻璃板后的燭焰上不會被燒傷,說明平面鏡成的是______像(填“實”或“虛”);
(3)做完一次實驗后,小剛讓A蠟燭靠近玻璃板重新做實驗,此時像的位置______玻璃板(填“遠離”或“靠近”),像的大小______(填“變大”;“變小”或“不變”).
(4)本實驗中小剛要研究像距和物距的關系,他接下來應該如何操作______.24、小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據小明的實驗探究回答下列問題。
(1)
根據圖中所標的實驗數據,可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力是____N
(2)
根據ABCD
四個圖中的實驗數據,還可以發(fā)現當物體浸入同種液體時,物體所受浮力的大小與____有關,與____無關。(3)
根據圖A
圖C
與圖E
的實驗數據,可得出實驗結論_______________________。(4)
根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為____kg/m3
25、小明同學同時用三個電流表做研究并聯電路電流規(guī)律的實驗.
(1)
由實物圖甲可知:電流表____測量干路的電流.
(2)
在測量L1
的電流時,閉合開關前,發(fā)現電流表A2
指針位置如圖乙所示,則小明同學應該____,調整正確后閉合開關,發(fā)現電流表A3
指針又偏向圖乙位置,其原因是____,他下一步步驟是____.
(3)
糾正(2)
中錯誤后,測出L1L2
干路三處的電流值.
電流表A1
的示數為0.5A
請在圖丙中用“隆眉
”標出電流表指針所在的位置.
小明根據實驗數據馬上得出并聯電路電流規(guī)律的結論.
這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是____(
寫出一條)
.26、在一節(jié)物理課上,老師和同學們測定某種物體的密度時,測得的數據如圖所示.圖甲中是測物體質量時所用的砝碼和游碼對準的刻度數,則該物體的質量為____g,在使用天平調節(jié)橫梁平衡的過程中,若出現左高右低,則你的操作是____;由圖乙中可知,物體的體積為____cm3,此物體的密度是____kg/m3.
評卷人得分六、簡答題(共4題,共12分)27、如圖所示的試管中盛有熱水,將它放在盛有沸水并正在不斷加熱的燒杯中.根據下表可知:在一個標準大氣壓下試管中的熱水的最終溫度將____(選填“大于”、“等于”或“小于”)100℃,試管中熱水____(選填“會”或“不會”)沸騰;若試管中裝的是酒精,則酒精____(選填“會”或“不會”)沸騰.
28、當你喝汽水時,打開瓶蓋,插入一根細管,用嘴一吸,汽水便沿著細管上升進入口中所以說:“汽水是我們用嘴吸上來的”.你想一想,這么說對嗎?為什么?29、如圖所示的手電筒電路圖中,開關S與常開按鈕開關S′并接在一起實現電流控制.請說出兩個開關是如何控制燈的亮暗的.30、用一把刻度尺測某一物體的長度時,一般要測三次或更多次,這樣做的目的是____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】(1)電子的發(fā)現使人們認識到原子是可以再分的;原子由居于原子中心的原子核與核外電子組成,電子的發(fā)現揭示了原子是有結構的.
(2)分子間有間隙.
(3)分子間存在相互作用的引力和斥力.
(4)宇宙是由無數天體組成的,地球只是宇宙中一個很小的行星.【解析】【解答】解:A;原子由原子核和核外電子組成;因此電子的發(fā)現揭示了原子是可分的,故A錯誤;
B;海綿吸水;說明物質之間有間隙,不是分子間有間隙,故該選項說法錯誤,故B錯誤;
C;因為分子間存在相互作用的引力;所以將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會黏在一起.故C正確;
D;宇宙沒有層次之分;是由無數天體組成,太陽是宇宙中的一顆恒星,而地球只不過是太陽的一顆行星,故D錯誤.
故選C.2、D【分析】【分析】ABC;根據電路連接的特點;判斷電路中工作的部分,1-2位置是斷路;2-3的位置是通路,只有電動機工作;3-4位置是電動機和電熱絲都工作的狀態(tài),也是通路;
D、根據上面的分析,由只有三個檔位判斷;【解析】【解答】解:
A;由圖看出;當1-2位置時,電路處于斷路狀態(tài),電動機和電熱絲都不工作,是停機狀態(tài),正確;
B;2-3的位置時;連接電動機的電路是通路,電動機工作,連接電熱絲的電路是斷路,電吹風就吹冷風,正確;
C;3-4位置時;電動機和電熱絲的電路都處于通路,電熱絲發(fā)熱,電動機吹風,這時電吹風就吹熱風,正確;
D;上面A、B、C分別對應停、冷、熱的位置;根據題意,所以有一個檔位能使電熱絲單獨工作,是錯誤的.
故選D.3、A【分析】【分析】電磁感應現象的內容是:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,會產生感應電流;明確選擇項中提到的這四個電學設備的制成原理,然后與題目要求對應,從而可以得到答案.【解析】【解答】解:A;動圈式話筒是聲信號轉化為電信號的機器;是利用電磁感應現象的原理制成的,故A正確;
B;揚聲器的里面有電磁鐵;它是利用電流的磁效應制成的,故B錯誤;
C;電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的;故C錯誤;
D;電爐是利用電流的熱效應的原理制成的;故D錯誤.
故選A.4、D【分析】【分析】內燃機的一個工作循環(huán)包括四個沖程:吸氣沖程;壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;這四個沖程的順序是一定的,不能改變。
其中的壓縮沖程和做功沖程進行了兩次重要的能量轉化:壓縮沖程是機械能轉化為內能;做功沖程是內能轉化為機械能。本題考查汽油機的工作循環(huán)及能量轉化.
明確內燃機的四個沖程,并且知道每個沖程中的能量轉化是解決此題的關鍵。【解答】根據內燃機的工作過程可知;第二個沖程是壓縮沖程,在此過程中活塞壓縮氣缸內的氣體,將機械能轉化為內能,氣缸內的氣體溫度升高。
第三個沖程是做功沖程;此時燃料燃燒生成的高溫高壓的燃氣推動活塞對外做功,將內能轉化為機械能。
故選D。【解析】D
5、B【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解析】【解答】解:
A;人體正常體溫為36.8℃;42℃屬于高燒狀態(tài).此選項不符合實際;
B;一般成年人的質量在65kg左右;中學生的質量要小一些,在50kg左右.此選項符合實際;
C;中學生的身高在1.7m左右;課桌的高度大約是中學生身高的一半.此選項不符合實際;
D;測電筆內部的金屬體電阻特別大;正確使用測電筆時,雖然有電流通過身體,但電流特別?。诉x項不符合實際.
故選B.6、D【分析】【分析】本題涉及的實驗內容較多,解題時首先要弄清四個選項所研究的是哪些實驗或現象,再進行判斷.【解析】【解答】解:電動機的原理是通電導體在磁場中受力;或者說通電線圈在磁場中受力轉動.
A;這是研究電磁感應現象的實驗;不符合題意;
B;這是奧斯特實驗裝置;說明通電導線周圍存在磁場,不符合題意;
C;這是研究電磁鐵的磁性強弱與匝數多少關系的實驗;結論是當電流一定時,線圈匝數越多,電磁鐵的磁性越強,不符合題意;
D;此實驗探究的是通電導體在磁場中受力運動的現象;符合題意.
故選D.二、多選題(共7題,共14分)7、ABD【分析】【分析】(1)電動機的工作原理:通電線圈在磁場中受力轉動;能量轉化是電能轉化為機械能;
(2)發(fā)電機就是利用電磁感應現象制成的;
(3)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產生感應電流.【解析】【解答】解:A;電動機工作時;主要將電能轉化為機械能,正確;
B;發(fā)電機是利用電磁感應現象的制成的;正確;
C;閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時;導體中會產生感應電流,故C錯誤.
D;通電導體在磁場中會受到磁場的作用力;正確.
故選ABD.8、ACD【分析】【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.【解析】【解答】解:A;學生課桌高度在一米以內;半米以上,選項中的0.8m符合實際情況,故A正確;
B;一支普通圓珠筆的長度在10cm左右;絕達不到40cm;故B錯誤;
C;眼保健操的播放時間大約用5min;故C正確;
D、成年人步行的速度一般在1m/s左右,由速度公式變形可得:t===100s;與選項提供的時間接近;故D正確;
故選A、C、D.9、AD【分析】
用水平放置的輕質杠桿把重物勻速提升的過程中;
重力G不變;阻力臂逐漸變小,動力F始終垂直于杠桿;
動力臂不變;由杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂;
可知:動力逐漸變小;故A正確,B錯誤;
杠桿在水平位置時;阻力臂最大,此時動力最大;
故C錯誤;D正確;
故選AD.
【解析】【答案】在提起重物的過程中;重力不變,F始終垂直于杠桿,動力臂不變,分析阻力臂如何變化;
然后由杠桿平衡:動力×動力臂=阻力×阻力臂;分析答題.
10、AB【分析】解:A
因為凸透鏡對光線有會聚作用;故光線經過凸透鏡后傳播方向總是向主光軸一側偏折,故A正確;
B;用照相機照相時把鏡頭遮擋一半;透過凸透鏡的光線變少,對像的大小無影響只是變暗,故B正確;
C;陽光通過放大鏡可以點燃紙屑;是利用凸透鏡對光線的會聚作用,故C錯誤;
D;因放大鏡在放大物體時;必須將物體放在一倍焦距之內,故D錯誤.
故選AB.
(1)
凸透鏡對光線有會聚作用;
(2)
鏡頭遮擋一半對像的大小無影響;
(3)
當物體放在焦點之內時;凸透鏡成放大正立的虛像,放大鏡應用此原理.
本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律和凸透鏡會聚作用的應用.【解析】AB
11、AD【分析】解:
A;艦載機起飛過程中速度的大小發(fā)生改變;所以其運動狀態(tài)發(fā)生變化,故A正確;
B;艦載機著艦向前滑行時;除了受到摩擦力作用,還受到重力、支持力等,故B錯誤;
C;艦載機被阻攔索勾住后;由于受到阻攔索向后的拉力,所以艦載機做減速運動,速度逐漸減小,故C錯誤;
D;艦載機起飛后;航母仍然漂浮,但航母的總重力減小,所以航母所受浮力減小,故D正確。
故選:AD。
(1)運動狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變;
(2)對艦載機進行受力分析;判斷其受到的力有哪些;
(3)根據力改變物體的運動狀態(tài)做出判斷;
(4)漂浮物體所受的浮力等于物體自身的重力;據此判斷。
本題航空母艦為背景,考查了力的作用效果、受力分析、漂浮條件等知識點,有一定綜合性,但難度不大?!窘馕觥緼D12、ABD【分析】【分析】(1)改變內能的方式是做功和熱傳遞;
(2)有金屬外殼的用電器;其外殼要接地,所以應使用三腳插頭;
(3)水蒸氣液化時會放熱;過熱的水蒸氣會將人燙傷;
(4)可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源;不能從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源.【解析】【解答】解:
A;掛燙機是利用電流產生的熱量來加熱水槽中的水;是通過熱傳遞方式改變水的內能,故A正確;
B;有金屬外殼的用電器;其外殼要接地,所以它的電源線必須使用三腳插頭,以保證使用安全,故B正確;
C;高溫的水蒸氣液化時會放出大量的熱;有可能將人燙傷,而不是汽化放熱,故C錯誤;
D;我們生活中所使用的電能都是通過其他形式的能轉化而來的;是二次能源,故D正確.
故選ABD.13、CD【分析】【分析】(1)動能大小的影響因素:質量;速度.質量越大;速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量;高度.質量越大;高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的影響因素:彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.形變越大,越難,彈性勢能越大.【解析】【解答】解:A;在到達a點之間;游戲者的重力勢能轉化為動能,動能逐漸增加;過a點后游戲者的動能、重力勢能逐漸轉化成彈性勢能,所以動能開始減小,故整個過程中,動能是先增加后減小,故A說法錯誤;
B;從跳臺至a點的過程中;減小的重力勢能全部轉化為動能,從a點至c點的過程中,減小的重力勢能將全部轉化彈性勢能,同時,動能也全部轉化成彈性勢能.故B說法錯誤;
C;游戲者通過a點后;繩子逐漸被拉長,具有彈性勢能,速度越來越小,動能減小,動能轉化為彈性勢能,故C說法正確;
D;游戲者到達C點時處于靜止狀態(tài);所以動能為零,故D說法正確.
故答案為:CD.三、填空題(共8題,共16分)14、略
【分析】【分析】已知重力和在豎直方向上移動的距離,利用W=Gh可求出塔吊對重物做的功;又知道做功時間,利用功率公式P=求塔吊做功的功率.【解析】【解答】解:(1)塔吊做的功:
W=Gh=2×103N×10m=2×104J;
(2)塔吊做功的功率:
P===4000W.
故答案為:2×104;4000.15、略
【分析】【分析】體溫計和實驗室常用溫度計的區(qū)別:
①體溫計有縮口;實驗室常用溫度計沒有.
②體溫計的玻璃泡比上面的玻璃管中體積大得多.
③測量范圍不同;體溫計測量35~42℃.
④體溫計使用之前要甩一下;實驗室常用溫度計一定不要甩.
電流表的讀數:確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.【解析】【解答】解:(1)①體溫計有縮口;可以離開人體讀數,實驗室常用溫度計沒有,所以使用時要繼續(xù)留在被測液體中.
②體溫計的玻璃泡比上面的玻璃管中體積大得多.體溫計比實驗室常用溫度計更準確一些.
(2)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.2A.16、略
【分析】
本題屬于方向相反的二力合成;合力等于二力之差,方向同較大的力.
跳傘運動員和傘的重力方向向下,豎直下落的過程阻力方向向上,所以他和傘所受的合力F=F1-F2=800N-600N=200N;方向豎直向下.
故答案為:200;豎直向下.
【解析】【答案】同一直線上的二力合成;方向相反,合力等于二力之差,方向同較大的力.
17、略
【分析】
設肩膀到扁擔左端距離L;則到右端距離L′=1.2m-L;
∵扁擔平衡;
∴G1L=G2L′
代入數據:30N×L=60N×(1.2m-L)
解得:L=0.8m=80cm
故答案為:80.
【解析】【答案】要解決此題,需要掌握杠桿平衡的條件:F1L1=F2L2.以肩為支點列出杠桿的平衡條件;將已知條件代入,便可求出兩力臂的長度.
18、略
【分析】
(1)撒鹽應用到的物理知識就是降低晶體的凝固點;鹽水凝固點低,就不容易凝固成雪.
(2)撒灰渣;車輪帶防滑鏈;目的在于增大接觸面的粗糙程度,以增大摩擦.
故本題答案為:降低晶體凝固點;增大接觸面的粗糙程度;以增大摩擦。
【解析】【答案】(1)其實雪是在不斷融化和凝固的;只不過二者速度相等,所以始終保持固態(tài).由于鹽水的凝固點比水要低,撒上鹽以后,雪周圍的水就變成鹽水,因此就不容易凝固.這樣雪就會不斷融化,而不能再凝固回去,所以就越來越少了!
(2)撒灰渣;車輪上帶防滑鏈;這是采用增大摩擦的方法來防止車輛在雪地上打滑.
19、425豎直向下振動【分析】【分析】(1)知道銅鼓質量;根據G=mg求出受到的重力,重力的方向是豎直向下的;
(2)聲音是由物體振動產生的.【解析】【解答】解:(1)銅鼓受到的重力:G=mg=42.5kg×10N/kg=425N;
重力的方向是豎直向下的;
(2)輕敲鼓面;它能發(fā)出清脆的聲音,聲音是由鼓面振動產生的.
故答案為:425;豎直向下;振動.20、略
【分析】解:根據滾筒的結構特點可知;滾筒中橡皮套可以發(fā)生彈性形變,產生彈性勢能,在滾筒滾動回來過程中,是將滾筒中橡皮套的彈性勢能轉化為滾筒的動能.
故答案為:彈性勢能.
了解滾筒的結構;根據動能和勢能之間的相互轉化,進行分析判斷.
了解神奇的滾筒”的結構特點,能根據彈性勢能與動能的轉化來進行解釋,是解答本題的關鍵.【解析】彈性勢能21、略
【分析】【分析】(1)從表中找出飛機的起飛時間和到達時間;求出飛機從北京機場飛往揚泰機場的時間,再找出從北京機場飛往揚泰機場的路程,利用速度公式求平均速度;
(2)流體在流速大的地方壓強大,在流速小的地方壓強大.【解析】【解答】解:
(1)由表可得:
從北京機場飛往揚泰機場的時間t=9:00-7:30=1.5h;
從北京機場飛往揚泰機場的路程s=1200km;
v===800km/h;
(2)飛機的機翼上方突起;下方平直.這樣的結果決定了當飛機啟動后,機翼上方空氣流速快,空氣壓強??;機翼下方空氣流速慢,空氣壓強大;這樣就形成一個向上的升力.
故答案為:800;小.四、判斷題(共1題,共3分)22、√【分析】【分析】當導體的溫度降至某一低溫時;它的電阻突然變?yōu)榱悖@種特性稱超導性.導體電阻轉變?yōu)榱銜r的溫度稱為超導臨界溫度.
荷蘭物理學家???卡曼林?昂尼斯發(fā)現把汞冷卻到4K時(約零下269℃)電阻突然消失;這是人類首次發(fā)現超導現象.
此后一個多世紀中,新的超導材料相繼被發(fā)現,一波接一波沖擊更高的超導臨界轉變溫度,每次發(fā)現都推動科學家投身相關的研究熱潮.【解析】【解答】解:當導體的溫度降至某一低溫時;它的電阻突然變?yōu)榱?,這種特性稱超導性,把這種現象叫做超導現象.
荷蘭物理學家???卡曼林?昂尼斯發(fā)現把汞冷卻到4K時(約零下269℃)電阻突然消失;這是人類首次發(fā)現超導現象.
故答案為:√.五、實驗探究題(共4題,共36分)23、略
【分析】解:(1)在探究“平面鏡成像的特點”時;用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置;
(2)平面鏡所成的像是虛像;實際上是不存在的,所以手指不會被燒痛;
(3)平面鏡中的像和物體到平面鏡的距離相等;所以蠟燭A靠近玻璃板時,則像將靠近平面鏡;平面鏡中的像的大小跟物體大小有關,跟物體到平面鏡的距離無關,所以將蠟燭A靠近玻璃板時,像的大小不變.
(4)小剛要研究像距和物距的關系;把紙沿玻璃板位置對折以A;B兩個位置是否重合來判斷.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)虛;(3)靠近;不變;(4)把紙沿玻璃板位置對折以A;B兩個位置是否重合來判斷.
(1)根據平面鏡不能透光;只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點分析;
(2)根據平面鏡成像特點分析;平面鏡所成的像是虛像,實際上是不存在的;
(3)物體在平面鏡中成虛像;物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(4)平面鏡成像時;像與物體與鏡面是對稱的.
本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.【解析】便于確定像的位置;虛;靠近;不變;把紙沿玻璃板位置對折以A、B兩個位置是否重合來判斷24、(1)2.4
(2)物體排開液體的體積物體浸沒在液體中的深度
(3)當物體排開液體的體積一定時,物體所受浮力的大小與液體密度有關,且液體密度越大,所受浮力越大
(4)【分析】【分析】(1)
根據稱重法可知;物體受到的浮力等于物體的重力減去浸在液體中彈簧測力計的示數;
(2)
掌握影響浮力大小的因素,判斷兩圖中改變的量和不變的量,得出影響浮力的因素;(3)C
與E
兩圖,排開液體的體積不變,液體的密度不同,所以是研究浮力與液體密度的關系,且液體的密度越大,受到的浮力越大;(4)
根據F賂隆=G鈭?F
計算出在水中和鹽水中受到的浮力,根據V脜脜=F賂隆婁脩脣廬g
計算出物體的體積,根據婁脩脪潞=F賂隆gV脜脜
計算出鹽水的密度;
或根據在水中和在鹽水中排開液體的體積相等列出關系式求出鹽水的密度。
此題是探究影響浮力大小的因素實驗,考查了影響浮力的因素及控制變量法的應用,同時考查了有關浮力公式的應用?!窘獯稹?1)
由A
圖知,G=8N
由E
圖知,完全浸沒在鹽水中的拉力F=5.6N
所以物體浸沒在鹽水中所受的浮力是;(2)
由ABCD
四個圖及排得;浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關;
(3)C
與E
兩圖;排開液體的體積不變,液體的密度不同,所以是研究浮力與液體密度的關系,且液體的密度越大,受到的浮力越大;
(4)
由AD
知;浸沒在水中時的浮力F
浮=8N鈭?6N=2N
由題意知,在水和鹽水中排開液體的體積相等,則:;
代入數據得:;
解得:。
故答案為:(1)2.4
(2)
物體排開液體的體積;物體浸沒在液體中的深度;(3)
當物體排開液體的體積一定時,物體所受浮力的大小與液體密度有關,且液體密度越大,所受浮力越大;(4)1.2隆脕103
?!窘馕觥?1)2.4
(2)
物體排開液體的體積物體浸沒在液體中的深度(3)
當物體排開液體的體積一定時,物體所受浮力的大小與液體密度有關,且液體密度越大,所受浮力越大(4)1.2隆脕103
25、略
【分析】解:(1)
電流表與待測電路串聯;電流表A1
串聯在干路上;測干路電流;
(2)
測量電流前指針反向偏轉;說明電流表指針沒有調零;測量電流時偏轉,說明電流從負接線柱注入了,即電流表正負接線柱接反了,他下一步驟是:應斷開開關,將連接電流表正負接線柱的導線互換位置;
(3)
電流表小量程分度值為0.02A
由此確定指針的位置,如下圖所示:
小明根據實驗數據馬上得出并聯電路電流規(guī)律的結論;這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:實驗次數只有一次,沒有換不同規(guī)格的小燈泡多次實驗;
故答案為:
(1)A1
(2)
將電流表指針調零;電流表正負接線柱接反;斷開開關;將連接電流表正負接線柱的導線互換位置;
(3)
沒有換不同規(guī)格的小燈泡多次實驗.
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