2024年滬科新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第1頁
2024年滬科新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第2頁
2024年滬科新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第3頁
2024年滬科新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第4頁
2024年滬科新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動物,它與下列哪一種同屬一類()A.蛔蟲B.水蛭C.血吸蟲D.渦蟲2、青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中,最主要的原因是()A.皮膚裸露B.肺不發(fā)達,需要皮膚輔助呼吸C.生殖發(fā)育離不開水D.幼體用鰓呼吸3、下列屬于兩棲動物的是()A.蠑螈B.甲魚C.烏龜D.水蛇4、某生物小組探究“光”對鼠婦生活的影響,實驗方案如下,他們設計對照實驗的時候,把下列哪項作為單一變量()A.溫度B.空氣C.土壤濕度D.光照5、當你和同學漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會感覺到空氣的清新和濕潤,此時你會想改善空氣質量的是綠色植物的()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和呼吸作用C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用和蒸騰作用6、嚴重干旱會造成作物顆粒無收,這是因為光合作用必須有()A.光B.水C.二氧化碳D.適宜溫度7、生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律;即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是()

A.若圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種B.若圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種C.若圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種D.若圖表示多糖的結構模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、如圖是神經元結構模式圖;請據圖回答下列問題:

(1)寫出各標號所指部位名稱:

①____②____③____

④____⑤____⑥____

(2)構成神經纖維的標號應該是____.

(3)許多____集結成束,外面包著____就成為了一條神經.9、請閱讀下列短文;分析回答問題:

野兔靠吃野菜來生活;狼以野兔為食物,狼一旦碰到老虎,也就成了犧牲品,老虎死后,又成了細菌的美餐,不用多久,尸體就被分解得精光,變成了二氧化碳;水和無機鹽回歸大自然,又成了植物制造有機物的原料。

所以;兔;狼、虎、細菌,歸根結底都靠植物來生活。

(1)寫出第一段描述的生態(tài)系統中的食物鏈____

(2)在此生態(tài)系統中,生產者是____,消費者是____,分解者是____

(3)影響野兔生活的直接生物因素有____、____,大量捕殺狼和虎會影響生態(tài)系統的穩(wěn)定性,生態(tài)系統中的生物數量和所占比例必須保持____才能保持生態(tài)平衡.10、(2014秋?駐馬店期末)如圖是雞卵的結構;請據圖回答問題.

(1)圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是[____]____和[____]____.

(2)雞卵沒有圖中[____]____結構就不能發(fā)育為雛雞.11、小貓長成大貓屬于____.12、(2011秋?寧津縣校級期中)如圖為某生態(tài)系統的碳循環(huán);請據圖完成下列問題.

(1)A為____;

(2)C為____,其作用是____,若缺少了這一環(huán)節(jié),則會出現____.

(3)B為____,其作用是____.

(4)碳從B流向A、C和從A流向C是以____形式進行的.13、病毒比細菌個體____,只有用____才能看到它.14、生物分類的基本單位是____;除病毒外,生物體結構和功能基本單位是____,生物體的組織,是在細胞分裂的基礎上,經過細胞____形成的.15、1表示____,起____作用.

3表示____,它的中央有一個白色的小點,這是____(序號)表示的____,是進行____的部位.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、人體體細胞分裂過程中,細胞質要一分為二,細胞核中的染色體也要一分為二.所以在細胞分裂結束后,細胞內的染色體數目會減少.____.(判斷對錯)17、生態(tài)平衡是指生物的種類、數量和所占的比例保持不變的現象.____(判斷對錯)18、蕨的嫩葉可食,是國際流行的綠色食品,因而我們可以用種子大量繁殖它____(判斷對錯)19、三餐都要以素菜為主,因為纖維素和維生素是構建我們身體的主要物質.____.(判斷對錯)20、身高突增是青春期的一個顯著特點.____(判斷對錯)21、植物沒有神經,所以對外界刺激不會作出反應.____.(判斷對錯)22、甘薯、月季的栽培常用扦插的方法,這是一種無性生殖的方式.____.(判斷對錯)23、胡蘿卜含有豐富的維生素A,所以常吃可以預防夜盲癥.____(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共4題,共32分)24、桐桐的父母與弟弟都正常;桐桐卻得了一種世界罕見的疾病科凱恩綜合癥(早衰癥),她從4歲開始身體就呈現加速衰老的癥狀。據統計,該病患兒平均只能存活14年。

(1)桐桐的早衰癥是由ERCC6基因缺陷引起的;該基因是其父母通過______傳遞給她的。

(2)圖1為桐桐家的遺傳圖譜,若用字母R和r分別表示顯性基因和隱性基因;桐桐和父親的基因組成分別是______。

a.rrRRb.RrRrc.Rrrrd.rrRr

(3)弟弟出生前進行醫(yī)學檢測;其染色體正常,則弟弟體細胞的染色體組成是______。檢測結果還顯示他不攜帶致病基因,母親分娩弟弟時,醫(yī)生提取了其胎盤間充質干細胞注射到桐桐體內,間充質干細胞發(fā)生了如圖2所示的變化,該變化過程稱為______。桐桐在間充質干細胞的幫助下已經度過了17周歲的生日。

(4)患早衰癥兒童要特別注意預防呼吸道感染。若家人感染流感病毒,應主動戴口罩,以減少______(選填“傳染源”“病原體”)的散播。25、根據“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動實驗”回答問題。

(1)觀察前;需要用浸濕的棉花把小魚的頭部鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部,原因是______。

(2)圖是所示是在低倍顯微鏡下觀察的小魚尾鰭內血液流動情況示意圖(箭頭表示血液流動方向);據此判斷:①是______血管,②是______血管,③是______血管。

(3)血液在標號______中所示血管流動最快,紅細胞在標號______所示的血管中單行通過。以保證______的順利進行。26、使用顯微鏡能準確的觀察到細胞是一項重要的操作技能;如圖是小強同學在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞;洋蔥鱗片葉表皮細胞,據圖回答下列問題.

(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞核;細胞質等共同結構;但也觀察到人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞不同的是:沒有______和______結構,兩類細胞中的遺傳信息主要存在于______中.

(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴______;消毒牙簽刮口腔內側壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.圖A中出現氣泡;是由于制作臨時裝片步驟的“______操作不規(guī)范引起的.下列四種方法中,最不容易出現氣泡的是______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表方向)

(3)已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍.若想在視野中觀察到更多的細胞,小強應選擇物鏡放大倍數為______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉動圖C顯微鏡中標號[______]______所示結構進行觀察即可.27、造成胃部潰瘍的幾種原因:①個人的不良習慣;如飲食不規(guī)律;②服用阿司匹等藥物;③感染了幽門螺旋桿菌不論是哪種原因,胃部潰瘍的最終形成是由于胃酸分泌失調以及胃粘膜的屏障作用被破壞,從而導致胃酸和胃蛋白酶對胃自身消化所致。幽門螺旋桿菌主要是經口腔進入人體,實行分餐制或使用公筷可降低該菌的感染率。

請分析回答:

(1)從人體結構層次來看;胃屬于______,胃粘膜的保護作用屬于______免疫。

(2)幽門螺旋桿菌感染引起的胃部潰瘍屬于傳染?。挥拈T螺旋桿菌是該病的______。它能在強酸性的胃液中生存,這體現了它對環(huán)境的______,這是______的結果。

(3)根據資料,談談你在生活中預防胃部潰瘍的做法:______。評卷人得分五、作圖題(共2題,共16分)28、(2015秋?滿洲里市期中)(1)生態(tài)系統中最基本的生物組成成分是____,它利用太陽的光能,制造____;不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥.

(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統成分中的____.此生態(tài)系統中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物。

分解成簡單的____,供____再利用.

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數量減少,則蟲的數量會____.

(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是____.如果用網將該生態(tài)系統罩起來,防止鳥吃植物,最終會破壞生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統____.29、(2015秋?北流市期中)如圖中;甲;乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖.請據圖回答:

(1)如圖中____圖是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是____(填圖中字母).

(2)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,用牙簽刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加____.

(3)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[3]____,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向____移動,使之位于視野的中央,便于觀察.評卷人得分六、綜合題(共2題,共6分)30、青蛙的發(fā)育過程要經過受精卵、____、____、____等主要時期,并且受精方式屬于____.31、請結合下列裝置示意圖回答問題。酵母茵+小球藻乳酸茵+葡萄糖液懸浮液鮮牛奶(1)如上圖所示裝置中,小球藻是單細胞藻類植物,閥門A、B可關閉和打開。在適溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門A應____,閥門B應__。(2)圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,如蚯蚓、水蛭、沙蠶等.據此答題.【解析】【解答】解:A;蛔蟲屬于線形動物;

B;水蛭的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成;是典型的環(huán)節(jié)動物;

CD;血吸蟲和渦蟲都屬于扁形動物;

故選:B.2、B【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等.【解析】【解答】解:青蛙主要用肺呼吸;由于青蛙的肺結構簡單,不發(fā)達,所以靠皮膚輔助呼吸,而冬眠期間的青蛙完全用皮膚呼吸,所以青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中,最主要的原因是肺不發(fā)達,需要皮膚輔助呼吸.

故選:B.3、A【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸的動物.【解析】【解答】解:兩棲動物的幼體生活在水中;用鰓呼吸,經變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,既能在水中生活,又可以在陸地上生活的一類動物,以青蛙;蟾蜍、蠑螈及大鯢(又稱娃娃魚)為代表,而甲魚、烏龜和水蛇屬于爬行動物,可見A正確.

故選:A4、D【分析】設置對照實驗時,要根據所探究的條件設置以探究條件為唯一變量的對照組,根據分析可知,此題探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”的實驗設計,表格信息中主要是光照的不同,其它條件溫度、空氣、濕度等均相同,因此他們探究的問題是光照對鼠婦生活的影響。故選:D【解析】D5、C【分析】【分析】1;綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.

2、植物體內的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用.【解析】【解答】解:綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中;增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;同時,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹葉上面的絨毛;分泌的粘液和油脂等,對塵粒有很強的吸附和過濾作用.因此當你和同學漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,會感覺到空氣特別的清新和濕潤.

故選:C.6、B【分析】【分析】光合作用反應式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.因此光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣.【解析】【解答】解:A;光是進行光合作用的條件之一;干旱的天氣,不缺少光,不影響光合作用,故A錯誤;

B;水是進行光合作用的原料;干旱的天氣,缺少水,影響光合作用,故B正確;

C;二氧化碳是進行光合作用的原料;干旱的天氣,不缺少二氧化碳,不影響光合作用,故C錯誤;

D;干旱的天氣;溫度不影響光合作用,故D錯誤.

故選B7、B【分析】【分析】1;組成蛋白質的基本單位是氨基酸(約有20種);氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質,氨基酸脫水縮合的結果是形成肽鍵.

2;DNA的雙螺旋結構:

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接;排列在外側,構成基本骨架,堿基在內測.

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來;形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.

3、淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合形成的多糖.【解析】【解答】解:A;如果該圖為一段肽鏈的結構模式圖;則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,A錯誤;

B;如果該圖為一段RNA的結構模式圖;則1表示核糖,2表示磷酸基團,3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,B正確;

C;如果該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖;則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團,C錯誤;

D;淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同;都是葡萄糖,但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同,D錯誤.

故選:B.二、填空題(共8題,共16分)8、樹突細胞核細胞體軸突髓鞘神經末梢①④⑤神經纖維結締組織膜【分析】【分析】神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分.神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處.神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元,神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里,神經元的突起主要集中在周圍神經系統里.【解析】【解答】解:(1)如圖:①樹突;②細胞核;③細胞體;④軸突;⑤髓鞘;⑥神經末梢。

(2)神經纖維由軸突;長的樹突及套在外面的髓鞘組成;如圖所示①④⑤

(3)許多神經纖維集結成束;外面包著結締組織膜就成為了一條神經.

故答案為:(1)①樹突;②細胞核;③細胞體;④軸突;⑤髓鞘;⑥神經末梢。

(2)①④⑤

(3)神經纖維;結締組織膜9、略

【分析】【分析】食物鏈和食物網是生態(tài)系統的營養(yǎng)結構.生態(tài)系統中這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯系起來的結構,稱為食物鏈.在一個生態(tài)系統中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)關系,叫做食物網.食物網形象地反映了生態(tài)系統內各生物有機體之間的營養(yǎng)位置和相互關系,生物正通過食物網發(fā)生直接和間接的關系,保持著生態(tài)系統結構和功能的相對穩(wěn)定.【解析】【解答】解:(1)生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈.寫食物鏈時注意:只能以生產者開始;以最高層消費者結束;箭頭指向捕食者.如野菜→野兔→狼→老虎.

(2)生態(tài)系統由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者;消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.此生態(tài)系統中;生產者是野菜,消費者是野兔、狼、老虎,分解者是細菌.

(3)生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力.影響野兔生活的生物因素有野菜;狼;大量捕殺狼和虎后,兔的數量會先因狼的減少而增加,后來則因野菜的減少而減少.因此,生態(tài)系統中的生物數量和比例必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)才能保持生態(tài)平衡.

故答案為:(1)野菜→兔→狼→老虎;

(2)野菜;兔;狼、老虎;細菌。

(3)野菜;狼;相對穩(wěn)定狀態(tài).10、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結構包括:胚盤;卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.

卵殼起保護作用;

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;

卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;

卵黃系帶起到固定卵細胞的作用;

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜;起保護作用;

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).

卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,將來發(fā)育成胚胎【解析】【解答】解:圖中的①是氣室;②是外層卵殼膜,③是內層卵殼膜,④是卵殼,⑤是卵黃膜,⑥是胚盤,⑦是系帶,⑧是卵黃,⑨是卵白.

(1)圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是⑧卵黃和⑨卵白.

(2)⑥胚盤將來發(fā)育成胚胎;若沒有胚盤的雞蛋,是不能發(fā)育成雛雞的.

故答案為:(1)⑧卵黃;⑨卵白;

(2)⑥胚盤.11、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征.生物具有生命現象;非生物不具有生命現象【解析】【解答】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細胞構成的.

小貓長成大貓;屬于生長現象.

故答案為:生長現象12、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統的碳循環(huán).在生態(tài)系統中,生產者通過光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,同時也能進行呼吸作用,吸收氧氣,產生二氧化碳,消費者直接或間接地以生產者作為食物,并通過呼吸作用將體內的有機物分解,產生二氧化碳;分解者將動、植物的殘體分解放出二氧化碳.據此解答【解析】【解答】解:由圖可知;B與大氣之間是雙箭頭,說明該生物既能吸收二氧化碳,放出氧氣,又能吸收氧氣,產生二氧化碳,可判斷出B為生產者;而B和A都被C分解,產生二氧化碳,判斷C為分解者;A直接或間接地以B(植物)為食,又被C(分解者)分解,產生二氧化碳,同時,A又不斷地進行呼吸作用,產生二氧化碳,判斷A為消費者.

(1)A不能自己制造有機物;它們直接或間接地以植物為食,因而是消費者.

(2)C為分解者;由于它能夠將生產者的殘枝敗葉,消費者的尸體;糞便中的有機物分解成為無機物,歸還到無機環(huán)境中,保障了物質循環(huán)的暢通進行.如果沒有分解者,動、植物遺體就會堆積如山,生態(tài)系統就會崩潰,生產者也不會長久地生存下去.

(3)B為生產者;綠色植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水轉化成有機物,釋放氧氣,同時將光能轉變成化學能儲存在制造的有機物中,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量.

(4)細菌和真菌將動;植物遺體中的有機物分解成二氧化碳和水歸還無機環(huán)境;促進了物質的循環(huán).

故答案為:(1)消費者;(2)分解者;將動、植物遺體分解成無機物;動、植物遺體堆積如山,生態(tài)系統崩潰;(3)生產者;將光能轉變成化學能,將無機物轉變成有機物;(4)有機物.13、略

【分析】【分析】本題考察的是病毒的形態(tài),必須明確病毒是一類形體及其微小的微生物.【解析】【解答】解:病毒是一類以納米為測量單位;結構簡單、寄生性嚴格;以復制進行繁殖的一類非細胞型微生物.病毒是比細菌還小、形體極其微小,一般都能通過細菌過濾器,因此病毒原叫“過濾性病毒”,必須在電子顯微鏡下才能觀察到它的形態(tài).

故答案為:小;電子顯微鏡14、略

【分析】

種是最基本的分類單位.種也叫物種;種是形態(tài)結構和生理功能上表現相似,以及生態(tài)分布基本相同的一群生物.同種生物的親緣關系是最密切的.如人種:黃種人;白種人、黑種。

人;他們相似程度多,親緣關系就近.細胞是生物體結構和功能基本單位,是新陳代謝的基本單位,病毒沒有細胞結構;在細胞分裂生長的基礎上,形態(tài)結構功能發(fā)生了變化,形成了具有不同功能的細胞群,這就叫組織.

故答案為:種;細胞;分化.

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的分類單位;細胞、組織的形成.解答時可以從種、細胞、組織的形成方面來切入.

15、卵殼保護卵黃4胚盤胚胎發(fā)育【分析】【分析】觀圖可知:鳥卵的結構主要為:1卵殼;2卵殼膜,3卵黃,4胚盤,5卵白,6氣室,7卵黃膜,8卵黃系帶.

卵白--為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質;具有保護作用.

胚盤--里面含有細胞核;是胚胎發(fā)育的部位.

卵殼膜--有內外兩層;兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,因此卵殼膜:包裹內部物質,具有保護作用.

氣室--貯存空氣;有利于胚胎進行呼吸.

系帶--固定卵黃的作用.

卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分,據此解答.【解析】【解答】解:(1)1卵殼有保護作用;

(2)卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分;它的中央有一個白色的小點,這是胚盤;是進行胚胎發(fā)育的部位;

故答案為:(1)卵殼;保護;

(2)卵黃;4;胚盤;胚胎發(fā)育三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【分析】(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二;隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.

(2)細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,其目的是保證新細胞內的染色體數與原細胞相同,細胞分裂中染色體的變化如圖:【解析】【解答】解:細胞核分裂時;染色體的數量已經復制加倍.在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個細胞.這樣新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同.所以“人體體細胞分裂過程中,細胞質要一分為二,細胞核中的染色體也要一分為二.”但是在細胞分裂結束后,細胞內的染色體數目不變,而不是會減少.因此題干的說法不正確.

故答案為:×17、×【分析】【分析】此題考查的知識點是生態(tài)平衡的概念.解答時可以從生態(tài)平衡的概念、特點方面來切入.【解析】【解答】解:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現象.生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡;生物的種類數量;比例不是不變、而是相對穩(wěn)定.生態(tài)系統中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間,不停地在進行著能量的流動與物質的循環(huán);生態(tài)系統在不斷地發(fā)展和進化中,其中的生物有生有死,有遷進也有遷出,每個物種的數量經常處在一個動態(tài)變化之中.但總是處于一種動態(tài)的平衡之中.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】(1)植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代;包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.

(2)藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官,無花,種子裸露,不能形成果實;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.【解析】【解答】解:蕨有了根;莖、葉的分化;體內有輸導組織,一般長的高大,用孢子繁殖,不產生種子,屬于孢子植物.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法.【解析】【解答】解:合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要;含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分,含量適當,比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進生長發(fā)育和健康,這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求.根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,不能以每某一種為主.

合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法;烹調時要注意低鹽;低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.不良的飲食習慣和不合理的飲食結構都會造成營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩.營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調,營養(yǎng)失調會影響生長發(fā)育,使體質下降,甚至會發(fā)生營養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥.所以三餐都要以素食為主,會造成營養(yǎng)不良,故此題說法錯誤.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高和體重突增是青春期的一個顯著特點.【解析】【解答】解:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期;其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經系統和心;肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.

故答案為:√21、×【分析】【分析】生物的特征有:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都由細胞構成的.【解析】【解答】解:植物是生物能對外界刺激作出反應.如含羞草受到觸動會把葉片合起來;植物的葉具有向光性,植物的根具有向地性;向水性、向肥性.都是植物對外界刺激作出的反應.

故答案為:×.22、√【分析】【分析】(1)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵;再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.

(2)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖等.【解析】【解答】解:扦插沒有經過兩性生殖細胞的結合;因此屬于無性生殖,所以甘薯;月季的栽培常用扦插的方法,這是一種無性生殖的方式.遺傳題干的說法正確.

故答案為:√23、×【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓壕S生素A能夠促進人體的正常發(fā)育;增強抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時皮膚粗糙;夜晚看不清東西(夜盲癥);動物肝臟和魚肝油中富含維生素A,而植物性食物里不含維生素A,但是在胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素,它在人體內能夠轉換為維生素A,所以,常吃胡蘿卜也不會患夜盲癥.

因此“胡蘿卜中含豐富的維生素A”的說法錯誤.

故答案為:×.四、簡答題(共4題,共32分)24、生殖細胞dRR或Rr細胞的分化病原體【分析】解:(1)桐桐的早衰癥是由ERCC6基因缺陷引起的;在生殖過程中,父親的精子與母親的卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁,父母的性狀是通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給桐桐的。

(2)根據圖1桐桐家的遺傳圖譜,桐桐得了一種世界罕見的疾病--科凱恩綜合癥(早衰癥),屬于新出現的性狀,因此科凱恩綜合癥(早衰癥)是由隱性基因控制的性狀。若用字母R和r分別表示顯性基因和隱性基因,則桐桐的基因組成rr,分別來自父母雙方,因此,父親和母親的基因組成均是Rr。

(3)“若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示”,則父親和母親的基因組成均是Rr;遺傳圖解如圖:

根據遺傳圖解可知:弟弟出生前進行醫(yī)學檢測,其染色體正常,則弟弟體細胞的染色體組成是RR或Rr。

檢測結果還顯示他不攜帶致病基因;母親分娩弟弟時,醫(yī)生提取了其胎盤間充質干細胞注射到桐桐體內,間充質干細胞發(fā)生了如圖2所示的變化,該變化過程稱為細胞分化;

(4)病原體是指引起傳染病的細菌;真菌、病毒和寄生蟲等生物?;荚缢グY兒童要特別注意預防呼吸道感染;若家人感染流感病毒,應主動佩戴口罩,以減少病原體的散播。

故答案為:(1)生殖細胞。

(2)d

(3)RR或Rr;細胞的分化。

(4)病原體。

(1)生物的性狀是由一對基因控制的;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。

(2)在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體出現了親代沒有的性狀,則新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。親代個體表現的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。【解析】生殖細胞dRR或Rr細胞的分化病原體25、保持小魚正常的呼吸動脈毛細靜脈①②物質交換【分析】解:(1)小魚生活在水中;用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。

(2)判斷動脈;靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈;由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;從圖中可以看出①血管是從主干流向分支的血管,是小動脈,③是由分支匯集而成的血管是小靜脈,②血管只允許紅細胞單行通過,故是毛細血管。

(3)血液在①小動脈中流動最快;紅細胞單行通過的是②毛細血管;以保證順利進行物質交換;

故答案為:

(1)浸濕;維持小魚呼吸;

(2)動脈;毛細;靜脈;

(3)①;②;物質交換。

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時;判斷小動脈;小靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。

由圖可知;血液由①→②→③,故①是小動脈,②是毛細血管,③是小靜脈。據此解答。

動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據是考查的重點,需要同學們熟練掌握?!窘馕觥勘3中◆~正常的呼吸動脈毛細靜脈①②物質交換26、細胞壁液泡細胞核生理鹽水蓋蓋玻片乙8×②轉換器【分析】解:(1)植物細胞具有細胞壁;液泡和葉綠體;動物細胞沒有;但洋蔥表皮細胞不見光,沒有葉綠體,所以口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞不同的是:沒有細胞壁和液泡;控制生物性狀的遺傳物質存在于細胞核中,所以人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞中的遺傳信息主要存在于細胞核中.

(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;消毒牙簽刮口腔內側壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.圖A中出現氣泡;主要是“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的.蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡,故選乙.

(3)顯微鏡的放大倍數越??;視野就越大,看到的細胞數量就越多;顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數與目鏡放大倍數之積.若想在視野中觀察到更多的細胞,應選擇放大倍數最小的物鏡,即放大倍數為×的鏡頭;物鏡安裝在轉換器上,所以轉動C圖中②轉換器,即可選擇鏡頭進行觀察.

故答案為:(1)細胞壁;液泡(這兩個答案順序可換)、細胞核。

(2)生理鹽水;蓋蓋玻片;乙。

(3)8×;[②]轉換器。

1;本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識;只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.

2;制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟;簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.

3;由圖C可知:①粗準焦螺旋、②轉換器、③載物臺、④反光鏡.

熟練掌握顯微鏡的使用方法及人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟.【解析】細胞壁液泡細胞核生理鹽水蓋蓋玻片乙8×②轉換器27、器官非特異性病原體適應自然選擇不亂服用阿司匹林、飲食規(guī)律、實行分餐制或使用公筷【分析】解:(1)器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。胃的最外面的膜是結締組織膜;最里面的胃腺上皮屬于上皮組織,胃能收縮和舒張,有肌肉組織,胃的內外布滿了血管和神經,血管中的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織??梢娢甘怯缮掀そM織;結締組織、肌肉組織、神經組織等構成的一個器官。第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物,胃粘膜起保護作用屬于第一道防線,屬于非特異性免疫。

(2)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱;所以幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的病原體;幽門螺桿菌能在強酸性的胃液中生存和繁殖,這體現了它對環(huán)境的一種適應;這是自然選擇的結果。

(3)造成胃部潰瘍的幾種原因:①個人的不良習慣;如飲食不規(guī)律;②服用阿司匹等藥物;③感染了幽門螺旋桿菌幽門螺旋桿菌主要是經口腔進入人體,實行分餐制或使用公筷可降低該菌的感染率。

故答案為:(1)器官;非特異性(2)病原體;適應;自然選擇(3)不亂服用阿司匹林;飲食規(guī)律、實行分餐制或使用公筷。

(1)傳染病是有病原體引起的;能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源;傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。

(2)預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源;切斷傳播途徑、保護易感者。

解答此題時關鍵是熟練掌握傳染病的預防措施、免疫的類型?!窘馕觥科鞴俜翘禺愋圆≡w適應自然選擇不亂服用阿司匹林、飲食規(guī)律、實行分餐制或使用公筷五、作圖題(共2題,共16分)28、略

【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統有兩部分組成:生物成分和非生物成分.生物成分包括生態(tài)系統中的全部生物,即包括生產者、消費者和分解者.【解析】【解答】解:(1)生產者能進行光合作用;為植物自身;消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣.是生態(tài)系統中最基本的成分.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論