2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在推鉛球的準備過程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是A.同時收縮B.舒張、收縮C.同時舒張D.收縮、舒張2、【題文】下列各項中不屬于細菌特點的是()A.有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B.為單細胞生物C.沒有成形的細胞核D.細胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)3、下圖中甲乙丙是利用光學(xué)顯微鏡觀察人體血涂片時的不同視野，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.在人的血液中①細胞數(shù)量最多，其主要功能是運輸氧和部分二氧化碳B.從甲圖轉(zhuǎn)到乙圖，需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、使用大光圈、調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.從乙圖轉(zhuǎn)到丙圖時，需將裝片向右上方移動D.①細胞成熟后會進行分裂，將遺傳物質(zhì)一分為二平均分配到兩個子細胞中4、要想進行自花傳份，該花必須是（）A.單性花B.兩性花C.單性花和兩性花D.單性花或兩性花5、關(guān)于細菌、真菌的分布，下列說法錯誤的是（）A.在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內(nèi)，都可以找到細菌和真菌B.細菌的生活需要水，有機物和適宜的溫度C.冰箱有耐低溫的細菌和真菌D.所有的細菌和真菌體積都很小6、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。其中吐絲是在發(fā)育的哪個階段A.成蟲B.蛹C.幼蟲D.卵7、【題文】細菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關(guān)系密切。下列敘述錯誤的是A.制醬離不開霉菌B.細菌和真菌能引起食品腐敗C.真菌能產(chǎn)生抗生素D.人類腸道中的細菌都是有害的8、對生態(tài)系統(tǒng)的正確理解是A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持相等B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持相對穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量不斷變化評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、生物多樣性的內(nèi)涵包括：生物種類的多樣性；____的多樣性；____的多樣性．10、利用青霉菌可提取青霉素．____．11、【題文】把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進行特殊的保護和管理，這是保護瀕危物種的最好方法。（）12、陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有____和____的器官。13、經(jīng)過人工改造的生態(tài)系統(tǒng)往往是不穩(wěn)定，這類生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要____來維持。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、距今6億年左右的地球，陸地上生活著許多高大的蕨類植物。（）15、男孩體細胞中成對的基因，全部來自父親。（）16、基因所攜帶的遺傳信息非常穩(wěn)定是不可改變的。()17、脊髓具有反射功能和但沒有傳導(dǎo)功能．18、植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官．（判斷對錯）19、魚的鰓絲布滿毛細血管，所以，鰓是魚進行氣體交換的重要器官．______．（判斷對錯）20、無脊椎動物中的昆蟲和所有的鳥類都善于飛行。______（判斷對錯）21、動脈血管里流的動脈血，靜脈血管里流的靜脈血。（）22、自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的。（）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)23、探究實驗：蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶，探究它們的取食行為。提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？(1)作出假設(shè)：__________(2)制定計劃：實驗用的蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶。②去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的大小蠶進行實驗。請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是___（序號），你的理由是_____。(3)該實驗的變量是_______。(4)設(shè)計實驗：請你選擇出()組作為實驗的材料。A．桑葉和白菜葉B．菠菜葉和油菜葉(5)每一組蠶的數(shù)量，你認為應(yīng)該選擇(B)。A．一只B．十只你的理由是：__________________________。(6)實施計劃：（略）(7)得出結(jié)論：如果你得到的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是：蠶吃桑葉這一行為是先天性行為。(8)表達交流總結(jié)24、如圖為人體某處肢體活動模型示意圖，A、B、C、D為木條，它們之間均有螺絲相連接；P、Q、R、S為氣球（可伸縮），并由兩端的繩子（不可伸縮）固定在相應(yīng)的木條上，請回答：（1）圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的________和________；木條代表骨，螺絲處代表________。（2）當(dāng)木條B不動，而木條A按圖中所示方向移動，氣球P的活動狀態(tài)是________。（“收縮”或“舒張”）（3）每個氣球兩端的繩子能否固定在同一木條上？________25、【題文】下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置；用以研究生命起源的化學(xué)進化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于____，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有____。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的____。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于____，實驗后可檢驗到其中含有____等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進化過程中，從____生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。評卷人得分五、連線題(共2題，共10分)26、請把下列動物行為的實例與先天性行為、學(xué)習(xí)行為分別對應(yīng)起來①鸚鵡問好②老馬識途A．先天性行為③驚弓之鳥④蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．學(xué)習(xí)行為⑤孔雀開屏⑥蜜蜂采蜜27、將下列科學(xué)家與其研究動物行為的案例連線法布爾研究銀鷗幼雛求食行為弗里施研究小野雁學(xué)習(xí)行為廷伯根研究昆蟲勞倫斯研究蜜蜂色覺參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在擲鉛球時，處于伸肘狀態(tài)，即D符合題意?？键c：本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系，解此類題時，可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“實驗”，然后從中獲取信息達到解題的目的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)為：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等。

A；細菌有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；故A說法正確，B、所有的細菌都為單細胞生物，故B說法正確，C、細胞核包括內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外面的蛋白質(zhì)外殼，細菌有遺傳物質(zhì)但無核膜，故細胞核未成形，故C說法正確，所以ABC都不符合題意。

D；細菌細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)；故D說法錯誤，符合題意。

考點：本題考查的是細菌的細胞的結(jié)構(gòu)特點。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握細菌的結(jié)構(gòu)特點，可結(jié)合細菌的細胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】解：自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式．在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花．所以要想進行自花傳份；該花必須是兩性花．

故選：B

（1）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆．異花傳粉是指花粉依靠昆蟲；風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式．如玉米．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握單性花、兩性花以及自花傳粉、異花傳粉的特點．【解析】B5、D【分析】解：A；細菌、真菌分布廣泛。因此在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內(nèi)；都可以找到細菌和真菌如大腸桿菌，A正確；

B；細菌的生活需要水；有機物和適宜的溫度，B正確；

C；細菌外面有莢膜保護；遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境。細菌和真菌的適應(yīng)能力強，有些細菌和真菌耐低溫，因此冰箱有耐低溫的細菌和真菌，C正確；

D；細菌和真菌有的很微?。恍杞柚@微鏡才能觀察到他們的存在；有的真菌比較大，如蘑菇，用肉眼能直接觀察，D錯誤。

故選：D。

（1）細菌和真菌分布廣泛；無處不在，各種細菌在一定的培養(yǎng)基上形成的菌落各具一定的特征，一般細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥；

（2）真菌的菌落一般比細菌的菌落大幾倍或幾十倍；較厚；不透明，具有一定的顏色。霉菌的菌落較大。常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有的呈紅、黃、黑、褐、綠等顏色。解答即可。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系，這部分內(nèi)容是考試的重點，注意理解?！窘馕觥緿6、C【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．吐絲主要是幼蟲發(fā)育后期吐絲作繭，化為不食不動的蛹，蛹過一段時間羽化為成蟲．延長幼蟲期，是幼蟲發(fā)育良好是提高蠶絲質(zhì)量的關(guān)鍵．考點：此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】

試題分析：A；制醬要用到霉菌；霉菌發(fā)酵把有機物分解成氨基酸等物質(zhì)，利于人體的吸收和提高食品的鮮度，不符合題意；

B；各種細菌、真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，不符合題意；

C；有的真菌能引起多種疾?。挥械恼婢鷧s可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，不符合題意；

D；大腸桿菌是人和許多動物腸道中最主要且數(shù)量最多的一種細菌；一般不致病，但一些特殊血清型的大腸桿菌對人和動物有病原性，尤其對嬰兒和幼畜（禽），常引起嚴重腹瀉和敗血癥，人們在大腸桿菌中轉(zhuǎn)入合成胰島素的基因，可以生產(chǎn)人們需要的胰島素，這是對其的利用方面，符合題意；

故選D。

考點：本題考查的是細菌、真菌的作用以及與人類生活的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】【分析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。

【點評】此題是基礎(chǔ)題，解題需知道生態(tài)平衡的定義，同時生態(tài)平衡受生物的數(shù)量和種類的制約。二、填空題(共5題，共10分)9、基因生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：基因；生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．10、略

【分析】

有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。?/p>

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系；據(jù)此作答．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：保護生物的多樣性；我們在遺傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。

故答案為：對。

考點：此題考查的是保護生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?2、支持身體運動【分析】【解答】由于陸地氣候相對干燥；一般陸生動物有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如昆蟲的外骨骼爬行動物的鱗片和甲等；由于陸地上的動物不受水的浮力作用，所以一般都具有支持軀體和運動的器官，如四肢，具有多種運動方式如攀援；爬行、行走、跳躍等，以便覓食和避敵。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是知道陸生動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點和實例。13、人類【分析】【解答】人是影響人工生態(tài)系統(tǒng)的主要因素；人工生態(tài)系統(tǒng)可以分為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱；澇或病蟲害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用，植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物，由于人口密集，對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，因此，人工生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類來維持。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，解此題的關(guān)鍵理解掌握人工生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類來維持。三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】試題分析：距今6億年-2.5億年是古生代．“古生代“是意思是古老生命的時代．這時，海洋中出現(xiàn)了幾千種動物，海洋無脊椎動物空前繁盛．以后出現(xiàn)了魚形動物，魚類大批繁殖起來．一種用鰭爬行的魚出現(xiàn)了，并登上陸地，成為陸上脊椎動物的祖先．兩棲類也出現(xiàn)了．北半球陸地上出現(xiàn)了蕨類植物，有的高達30多米．這些高大茂密的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．可見題中的敘述是正確的．故答案為：√考點：蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．【解析】【答案】√15、×【分析】【解析】試題分析：人的個體是由受精卵發(fā)育成的，在精子和卵細胞的分裂過程中，細胞核內(nèi)的每對基因都只有一條進入精子或卵細胞，所以受精卵中就會有和母本父本體細胞相同的基因，但是有一條來自母本有一條來自父本，因此后代個體的染色體基因一半來源于父親，一半來源于母親?？键c：本題考查的是基因的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】試題分析：當(dāng)發(fā)生基因突變時，一定會引起DNA編碼的改變，基因所攜帶的遺傳信息可能會發(fā)生改變，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是基因控制生物的性狀?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【解答】脊髓的功能：反射功能：人的脊髓灰質(zhì)里有許多低級中樞；可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射；排便反射等．但是，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；傳導(dǎo)功能：脊髓能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦．反之，腦的活動也要通過脊髓才能傳遞到身體各部位．因此脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道．

故答案為：錯誤．

【分析】從脊髓的橫切面可以看出，脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分．灰質(zhì)在中央，呈蝶形；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍．白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓各部分之間以及脊髓和腦之間，起著聯(lián)系作用．18、×【分析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；氣孔是葉；莖及其他植物器官上皮上許多小的開孔之一，高等陸地植物表皮所特有的結(jié)構(gòu)．氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，氣孔主要在葉的表皮細胞中，一般是葉的下表皮含氣孔較多，在幼莖、花瓣上也可見到，但多數(shù)沉水植物則沒有．由于在植物的器官中，葉片中氣孔最多，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，分析解答．19、√【分析】解：魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細，擴大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細血管，所以顏色為鮮紅色．當(dāng)水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血．

故答案為：√．

魚類生活在水中；魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸．

關(guān)鍵知道水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進行氣體交換的場所是鰓絲．【解析】√20、×【分析】解：鳥類具有翅膀是飛行的條件之一；但是有翅膀不一定會飛。例如鴕鳥有翅但不會飛，主要是因為胸骨扁平，不具龍骨突起，鎖骨退化，且羽毛均勻分布，無羽區(qū)及裸區(qū)之分，羽毛蓬松而不發(fā)達，缺少分化，羽枝上無小鉤，因而不形成羽片，顯然，這樣的羽毛主要功用是保溫。并不是所有的昆蟲都能飛，如螞蟻。

故答案為：×

鳥類會飛行；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。

掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點，即可正確解答?！窘馕觥俊?1、×【分析】試題分析：動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認為動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認為動脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血．考點：本題主要考查了動脈血和靜脈血的概念．【解析】【答案】錯22、×【分析】【解析】試題分析：生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，有的變異對生物個體本身有利，有利于個體生存的變異是有利變異，對個體生存不利的變異是不利變異，如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異?？键c：此題考查的是變異的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、實驗探究題(共3題，共30分)23、（1）蠶吃桑葉這一行為是先天性行為

（2）②檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實驗更具有可信度

（3）菜葉的種類不同

（4）A

（5）減少實驗中的誤差和偶然性

（7）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為

【分析】【分析】本題通過探究考查動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為和蠶的取食特點。掌握實驗的設(shè)計原則和注意事項及蠶的取食行為特點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。提出問題：蠶總是吃桑葉；這是先天性行為嗎？作出假設(shè)：對提出問題作出肯定或否定的回答。因此，根據(jù)探究問題可以假設(shè)：蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為。

（2）實驗用的蠶的來源：②去市場購買即將孵化的卵．等待使用剛孵化的小蠶進行實驗；理由是從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實驗更具有可信度。

（3）準備幾種植物的葉片如桑葉；白菜葉等；看蠶更趨向哪兒取食。對研究對象有影響的因素，只有植物葉片的種類不同，其他條件都相同，這樣的實驗叫做對照實驗，其中這個不同的條件就是實驗變量。

（4）設(shè)計實驗：根據(jù)探究“蠶總是吃桑葉；這是先天性行為嗎？”因此實驗材料中必須有桑葉，所以應(yīng)該選擇出A組作為該實驗的材料。

（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實驗中的誤差和偶然性。

（6）實施計劃：

（7）根據(jù)實驗過程和結(jié)果，如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么實驗結(jié)論是蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為，因此得出的結(jié)論是：蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為。

【解析】（1）蠶吃桑葉這一行為是先天性行為（2）②檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實驗更具有可信度（3）菜葉的種類不同（4）A（5）減少實驗中的誤差和偶然性（7）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為

24、（1）肌腹肌腱關(guān)節(jié)

（2）舒張

（3）不能

【分析】【分析】

本題考查人體完成一個運動都