全冊綜合 【綜合測試巧練A卷】-2023-2024學(xué)年七年級科學(xué)上冊單元速記·巧練（浙教版）（解析版）

全冊綜合【綜合測試巧練A卷】考試時間：120分鐘總分：150分一、單選題(共20題；共60分)1．（2023七上·寧海期末）植物是我們食物來源之一，以下植物中食用部位屬于根的是（）A．蓮藕 B．番薯 C．玉米 D．土豆【答案】B【解析】A.蓮藕主要吃的是它的莖，所以A錯誤；

B.番薯主要吃的是它的根，所以B正確；

C.玉米主要吃的是它的種子，所以C錯誤；

D.土豆主要吃的是它的莖，所以D錯誤；故答案為：B.2．（2023七上·寧海期末）越來越多的家庭選擇使用指紋門鎖，相比于傳統(tǒng)門鎖更加方便快捷。下列有關(guān)指紋門鎖，錯誤的是（）A．指紋開鎖體現(xiàn)了同種生物的多樣性B．警察可以利用指紋確定犯罪嫌疑人的身份C．雙胞胎的指紋可能相同D．指紋是由遺傳決定的【答案】A【解析】A.指紋屬于性狀，是由基因決定的，所以體現(xiàn)了基因多樣性；基因多樣性又叫做遺傳多樣性，它是生物多樣性中最基本、起決定性作用的多樣性；錯誤；

B.指紋是由基因控制的，不同的人的基因不同，所以指紋也不同，指紋是人比較穩(wěn)定的性狀，所以警察可以利用指紋確定犯罪嫌疑人的身份，正確；

C.雙胞胎的指紋可能一樣，可能不一樣。同卵雙胞胎他們是同一個精子和卵子結(jié)合而成的，形成受精卵之后在分裂形成的雙胞胎；異卵雙胞胎是兩個卵子和兩個精子分別結(jié)合所形成的，遺傳物質(zhì)不同，因此指紋不同，C正確；

D.指紋是生物性狀，因此是由遺傳物質(zhì)決定的，D正確；故答案為：A.3．（2023七上·義烏期末）小明把粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲緊密地繞在鉛筆桿上．用刻度尺測得繞有32匝細(xì)銅絲的鉛筆的長度為L．如圖所示．則正確的表示細(xì)銅絲長度L的是()A．4.950cmB．5cm C．4.9cm D．4.95cm【答案】D【解析】根據(jù)圖片可知，刻度尺的分度值為0.1cm，準(zhǔn)確值為：14.9cm-10cm=4.9cm，估讀值為0.05cm，則細(xì)銅絲的長度L=4.9cm+0.05cm=4.95cm。故選D。4．（2023七上·義烏期末）干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的()A．分裂能力B．分化能力C．生長能力 D．免疫能力【答案】B【解析】干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的分化能力；故答案為：B.5．（2023七上·義烏期末）小俊在使用水銀體溫計(jì)給同學(xué)測量體溫，在給甲同學(xué)測量前他看了讀數(shù)為37℃，直接給甲同學(xué)測量結(jié)束后是37℃，甩了之后給乙同學(xué)測量溫度為37℃，然后直接給丙同學(xué)測量的溫度為37.5℃，測量的體溫準(zhǔn)確的是()A．甲乙B．甲丙 C．甲乙 D．乙丙【答案】D【解析】體溫計(jì)的液泡上方有一端細(xì)小的彎曲，因此溫度降低時，水銀柱不能通過這個位置流回液泡，那么體溫計(jì)的液泡只能上升，不能下降。根據(jù)題意可知，測量甲的體溫時示數(shù)保持不變，則甲的體溫可能低于或等于37℃。在測量乙的體溫前甩了幾下，因此乙的體溫正確，為37℃。測量丙的示數(shù)為37.5℃，大于體溫計(jì)原來的示數(shù)37℃，因此水銀柱上升，則丙的體溫就是37.5℃。

因此體溫準(zhǔn)確的是乙和丙。故選D。6．（2022七上·義烏期中）小蘭同學(xué)用家里的溫度計(jì)測量液體溫度時發(fā)現(xiàn)，放進(jìn)冰水混合物中示數(shù)為4℃；放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為94℃。測保溫杯中的水溫時示數(shù)為49℃，則保溫杯里水溫實(shí)際上為()A．47℃ B．48℃ C．49℃ D．50℃【答案】D【解析】當(dāng)t'=49℃時，根據(jù)94℃?4℃100℃=t'?4℃t得到：7．在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖像，下列說法正確的是()A．量杯的質(zhì)量為40g B．40cm3該液體的質(zhì)量為40gC．該液體的密度為1.25g/cm3 D．該液體的密度為2g/cm3【答案】B【解析】由圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時，液體與量杯總質(zhì)量m1=40g，

由ρ=mV可得：m1=m0+m液=m0+ρV1，即40g=m0+ρ×20cm3-----①；

當(dāng)液體得體積為V2=80cm3時，液體與量杯得總質(zhì)量m2=100g，

由ρ=mV可得：m2=m0+m液′=m0+ρV2，即100g=m0+ρ×80cm3-----②；

聯(lián)立①②解得：m0=20g，ρ=1g/cm3；故A、C、D錯誤；

40cm3的該液體質(zhì)量為：m=ρV=1g/cm8．（2021七上·瑞安期中）某同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，放在冰水混合物中時水銀柱長5厘米；放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中水銀柱長25厘米。用該溫度計(jì)去測一杯水時，顯示的讀數(shù)為50℃，則該溫度計(jì)此時水銀柱長為()A．5厘米B．10厘米 C．15厘米 D．20厘米【答案】C【解析】當(dāng)溫度為50℃時，根據(jù)L?5cm25cm?5cm=t100℃9．（2021七上·嘉興期末）某興趣小組利用天平和量杯測量液體的密度，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示圖像，則下列說法正確的是（）A．液體甲的密度小于液體乙的密度B．液體乙的密度是1.0×103千克/米3C．當(dāng)體積為60厘米3時，液體甲的質(zhì)量為80克D．當(dāng)質(zhì)量相同時，液體甲與液體乙的體積比是4∶5【答案】D【解析】由圖可知，當(dāng)量杯內(nèi)液體體積為0（液體質(zhì)量為0）時，量杯和液體的總質(zhì)量為20g，則量杯的質(zhì)量m杯=20g；

當(dāng)甲液體體積為V甲=80cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總1=m甲+m杯=100g，

則m甲=m總1-m杯=100g-20g=80g，

甲液體的密度：ρ甲=m甲V甲=80g80cm3=1g/cm3；

當(dāng)乙液體體積為V乙=100cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總2=m乙+m杯=100g，

則m乙=m總2-m杯=100g-20g=80g，

乙液體的密度：ρ乙=m乙V乙=80g10．（2020七上·濱江月考）如圖所示，底面積不同的甲、乙兩個實(shí)心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙，若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度，切去質(zhì)量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系（）A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 D．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙【答案】D【解析】（1）根據(jù)圖片可知，兩個圓柱體的底面積S甲>S乙，切去的高度h甲=h乙，根據(jù)公式V=Sh可知，切去的體積V甲>V乙。根據(jù)公式ρ=mV可知，當(dāng)切去的質(zhì)量相等時，密度ρ甲＜ρ乙；

（2）根據(jù)前面的信息可知，高度相等的兩個圓柱體質(zhì)量相等。原來沒有切去時，甲的高度大于乙的高度，那么質(zhì)量m甲>m乙。11．圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯誤的是()A．圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→bB．圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C．若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當(dāng)D．若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡【答案】D【解析】A、1、滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水。2、刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下。3、涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹。4、蓋是指蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡。5、染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。6、用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部，故圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b，A不符合題意；

B、圖二中③細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，B不符合題意；

C、若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當(dāng)，即蓋玻片操作不當(dāng)導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡，C不符合題意；

D、顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是倒像：不僅上下相反而且左右顛倒；如果將載玻片朝左下方移動，實(shí)際上是將成像的實(shí)物向左下方移動，則物像會向右上方移動，故若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向左下方移動，D符合題意。故答案為：D12．（2018七上·鄞州期中）下列七個與動物有關(guān)的成語：①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至，其中所涉及的動物都屬于無脊椎動物的成語是（）A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤ D．①②⑤⑦【答案】D【解析】①金蟬脫殼中的蟬是昆蟲屬于節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物；②螳臂擋車中的螳是螳螂屬于昆蟲屬于節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙屬于兩棲動物，屬于脊椎動物；④甕中捉鱉中的鱉是爬行動物，屬于脊椎動物；⑤蝦兵蟹將中的蝦、蟹是節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物；⑥魚目混珠中的魚屬于魚類，屬于脊椎動物；⑦蜂擁而至中的蜂是節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物。故答案為：D13．（2022七上·溫州期中）臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望。2021年7月16日大陸在東海進(jìn)行了實(shí)際使用武器訓(xùn)練，如圖能準(zhǔn)確表示出北緯28度、東經(jīng)122度海域的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】北緯28度，緯度度數(shù)向北變大為北緯。

東經(jīng)122度，經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)。故選A。14．（2023七上·嘉興期末）科學(xué)研究重視實(shí)證，下列各項(xiàng)研究中證據(jù)與結(jié)論相匹配的是()A．筆尾比筆尖后消失證明地球是球體B．鉛柱未被拉開證明分子間存在斥力C．書本拱起證明板塊碰撞形成山脈D．磁鐵不能吸引鐵繡證明鐵銹不是鐵【答案】D【解析】A.筆尾比筆尖后消失屬于模擬實(shí)驗(yàn)，不能證明地球是球體，A錯誤；

B.鉛柱未被拉開證明分子間存在引力，B錯誤；

C.書本拱起屬于模擬實(shí)驗(yàn)，不能證明板塊碰撞形成山脈，C錯誤；

D.磁鐵不能吸引鐵繡證明鐵銹不是鐵，正確，磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，D正確；故答案為：D.15．（2023七上·臨海期末）人類對地球形狀的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程，許多的觀察和證據(jù)逐步揭示了地球的形狀是一個近似的球體，以下不能作為分析推斷地球是球體的依據(jù)的是()A．遠(yuǎn)去的帆船總是船身先消失B．地球儀是球形的C．麥哲倫歷經(jīng)3年完成環(huán)球航行D．從太空拍攝的地球照片【答案】B【解析】A.遠(yuǎn)去的帆船總是船身先消失，能證明地球是個球體，故A不符合題意；B.地球儀是根據(jù)地球的形狀制造的，所以它不能作為地球是球體的證據(jù)，故B符合題意；C.麥哲倫歷經(jīng)3年完成環(huán)球航行，能證明地球是個球體，故C不符合題意；D.從太空拍攝的地球照片，能證明地球是個球體，故D不符合題意；故答案為：B。16．根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰(密度為已知)的原理，小麗采用了如下方法來估測積雪的密度：在水泥籃球場上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳印(如圖B4-3-7所示)，接著她測出了下列的物理量：①積雪的厚度；②腳印的面積；③腳印的深度；④冰的厚度；其中能估測出積雪密度的一組物理量是()A．①② B．②③ C．②④ D．①③【答案】D【解析】根據(jù)圖片可知，腳踩下雪的質(zhì)量等于結(jié)成冰的質(zhì)量，

即m雪=m冰；

ρ雪V雪=ρ冰V冰；

ρ雪h雪S=ρ冰h冰S；

ρ雪h雪=ρ冰h冰；

ρ雪h雪=ρ冰（h雪-h深度）；

解得：ρ雪=ρ17．用分子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是()A．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL——分子之間有空隙B．八月桂花飄香——分子在不斷運(yùn)動C．一滴水中含有1.67×1021個水分子——分子很小D．塵土飛揚(yáng)、炊煙裊裊——分子在不斷運(yùn)動【答案】D【解析】A.50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL——分子之間有空隙，故A正確不合題意；

B.八月桂花飄香——分子在不斷運(yùn)動，故B正確不合題意；

C.一滴水中含有1.67×1021個水分子——分子很小，故C正確不合題意；

D.塵土飛揚(yáng)、炊煙裊裊，這些都是肉眼可見的運(yùn)動，肯定不是分子運(yùn)動，故D錯誤符合題意。故選D。18．（2022七上·余姚期末）在用已調(diào)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)右盤中再加1g砝碼時，指針指在標(biāo)尺中央紅線的右側(cè)：減去這1g砝碼時，指針又指在標(biāo)尺中央紅線的左側(cè)，而砝碼盒中質(zhì)量最小的砝碼是1g，遇到這種情況，正確操作方法是()A．調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母，使天平平衡后再讀數(shù)B．調(diào)節(jié)橫梁左邊的平衡螺母，使在平平衡后再讀數(shù)C．將被測物移到右盤，使天平平衡后再讀數(shù)D．移動游碼到適當(dāng)位置，使天平平衡后再讀數(shù)【答案】D【解析】當(dāng)開始測量物體質(zhì)量后，就不能再通過調(diào)節(jié)平衡螺母，讓天平實(shí)現(xiàn)平衡，故A、B錯誤；

在測量物體質(zhì)量，物體要放在左盤，砝碼放在右盤，故C錯誤；

當(dāng)放入最小的砝碼質(zhì)量偏大而去掉最小的砝碼質(zhì)量偏小時，可以去掉這個砝碼，然后移動游碼到適當(dāng)位置，直到天平平衡，故D正確。故選D。19．（2022七上·長興月考）某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是()項(xiàng)目水質(zhì)水質(zhì)水質(zhì)蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)甲組河水500mL22℃300個280只乙組蒸餾水500mL10℃300個90只A．含有兩個變量 B．缺少對照實(shí)驗(yàn)C．蛙卵數(shù)過少 D．結(jié)果不明顯【答案】A【解析】從表格中可以看出該實(shí)驗(yàn)存在水質(zhì)和溫度兩個變量；故答案為：A.20．下列現(xiàn)象中屬于熔化的是()A．白糖放入水中，過一會兒糖不見了B．將紙點(diǎn)燃一會兒就化成了灰C．將食鹽放入湯中，過一會兒食鹽不見了D．將一塊冰放在熱水中，一會兒冰不見了【答案】D【解析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，需要吸熱。

A.白糖放入水中，過一會兒糖不見了，即糖發(fā)生了溶解現(xiàn)象，故A不合題意；

B.將紙點(diǎn)燃一會兒就化成了灰，不是從固態(tài)變成液態(tài)，故B不合題意；

C.將食鹽放入湯中，過一會兒食鹽不見了，即發(fā)生了食鹽的溶解現(xiàn)象，故C不合題意；

D.將一塊冰放在熱水中，一會兒冰不見了，即冰吸熱后，從固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生熔化現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。二、填空題(共7題；共42分)21．（2023七上·寧海期末）如圖是地球上的四個位置圖，回答下列問題：（1）A點(diǎn)的位置是（填經(jīng)緯度）。（2）在地球儀上，緯線AB與CD的長短關(guān)系是，經(jīng)線AC與BD的長短關(guān)系是?！敬鸢浮浚?）15°E、30°N（2）AB＜CD；AC＝BD【解析】（1）在經(jīng)緯網(wǎng)指向法中，越往東，經(jīng)度越大的是東經(jīng)；越往北越大的是北緯；A點(diǎn)的位置是15°E、30°N；

（2）在相同的經(jīng)度范圍中，赤道處的緯線長度越長，所以AB＜CD；相同的緯度差，經(jīng)線的長度是相同的，所以AC＝BD；22．小彬在使用溫度計(jì)的時候覺得溫度計(jì)太小不易觀察讀數(shù)，所以想制作一個“放大版”的溫度計(jì)，為了能夠精確測量，他查詢到了一根標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)在20℃時水銀的體積為10mL，水銀柱橫截面積為5mm2，從20℃到100℃的距離為10cm；他設(shè)計(jì)的“放大版”溫度計(jì)水銀柱橫截面積為1.5cm2，從20℃到100℃的距離為30cm，水銀溫度計(jì)是利用原理制成的，在“放大版”溫度計(jì)20℃時其內(nèi)部的水銀體積為ml【答案】液體熱脹冷縮；900【解析】（1）水銀溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制成的；

（2）相同的水銀溫度計(jì)，在變化相同的溫度時，它們的體積之比等于原來的體積之比，即：10mLV23．（2023七上·嘉興期末）小嘉給某固體物質(zhì)持續(xù)加熱，每隔一分鐘記錄一次溫度，數(shù)據(jù)見下表。時間/分012345678溫度/℃-6-4-2000123（1）以時間為橫坐標(biāo)，溫度為縱坐標(biāo)，在答題卷上相應(yīng)圖中畫出變化的圖像。（2）分析圖表可知，從第2分鐘至第4分鐘，該物質(zhì)的溫度變化情況是。（3）進(jìn)一步分析圖表可知：該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時的比熱容?！敬鸢浮浚?）（2）先變大后不變（3）小于【解析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)得：

（2）分析圖表可知，從第2分鐘至第4分鐘，該物質(zhì)的溫度變化情況是先變大后不變；

（3）該表格記錄的是某固體物質(zhì)持續(xù)加熱熔化的過程，1-3分鐘是固體，3-5分鐘是固液共存狀態(tài)，6-8是液態(tài)，比熱容大的物體升溫慢，從該表中可以看出固體的比熱容小于液體的比熱容；24．（2023七上·慈溪期末）利用工具可以完成一些測量，請回答下列問題。（1）如圖所示，用直尺測量物塊的長度為cm。（2）氣象人員測得某晝夜四個不同時刻的氣溫?cái)?shù)值如圖所示，由圖可知當(dāng)日的最大溫差為。（3）測量中誤差是不可避免的，下列屬于產(chǎn)生誤差原因的是（填序號）。①測量工具②測量者③測量環(huán)境【答案】（1）2.30（2）13℃（3）①②③【解析】（1）根據(jù)圖片可知，刻度尺的分度值為0.1cm，則物塊的長度為：4.30cm-2.00cm=2.30cm；

（2）根據(jù)圖片可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，則從左到右示數(shù)依次為：-7℃、6℃、-4℃和-6℃，那么當(dāng)日的最大溫差為：6℃-（-7℃）=13℃。

（3）測量工具的材料、工藝，測量者的熟練程度，以及測量環(huán)境，都會對測量產(chǎn)生影響，從而產(chǎn)生誤差，故選①②③。25．漩門灣濕地生態(tài)環(huán)境好，近年來越來越多生物到這里”安家”。圖甲為從廣東引進(jìn)的砂糖橘。（1）剝開砂糖橘(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)里面有一條條白色的”經(jīng)絡(luò)”，它們屬于組織。（2）切開砂糖橘(如圖丙)，流出很多汁水，這些汁水存在于細(xì)胞的中。小明認(rèn)為砂糖橘屬于被子植物，其判斷依據(jù)是。（3）國家一級保護(hù)動物黑臉琵鷺(如圖丁)，也來漩門灣濕地公園安家繁殖，為保護(hù)生物多樣性我們應(yīng)該______A．收集珍稀動物做標(biāo)本 B．消滅珍稀動物天敵C．建立自然保護(hù)區(qū) D．盡可能多地引入外來物種．【答案】（1）輸導(dǎo)（2）液泡；有果實(shí)或種子有果皮包被（3）C【解析】（1）一條條白色的經(jīng)絡(luò)是用來運(yùn)輸水分和營養(yǎng)物質(zhì)的，因此是輸導(dǎo)組織。

（2）汁水是細(xì)胞液，存在與細(xì)胞的液泡中；被子植物是指種子外有果皮包被的植物，所以判斷依據(jù)是有果實(shí)或種子有果皮包被

（3）A.收集珍惜動物做標(biāo)本需要?dú)⑺勒湎游?，不利于保護(hù)生物多樣性，A錯誤

B.消滅珍惜動物天敵會破壞生態(tài)平衡，不利于保護(hù)生物多樣性，B錯誤

C.建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物多樣性，C正確

D.引入外來物種，該物質(zhì)可能不存在天敵，導(dǎo)致大量繁殖，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，不利于保護(hù)生物多樣性，D錯誤故選C26．（2023七上·臨海期末）小海將某種固體物質(zhì)持續(xù)加熱，把記錄的時間和對應(yīng)的溫度繪制成圖像(如右圖)。根據(jù)圖像回答下列問題：（1）該固體物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃。（2）該固體物質(zhì)熔化持續(xù)的時間為分鐘，第10分鐘時物質(zhì)處于態(tài)?！敬鸢浮浚?）0（2）10；固液共存【解析】（1）由圖象知，在5min-15min過程中，吸收熱量，溫度保持不變，是熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，此時溫度是0℃，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃。

（2）由圖象知，在0-5min，該物質(zhì)吸熱升溫，此時處于固態(tài)；在5min-15min過程中，吸收熱量，溫度保持不變，是熔化過程，處于固液共存狀態(tài)；在15min以后，吸收熱量，溫度升高，處于液態(tài)；故該物質(zhì)熔化持續(xù)的時間為10min；第10min處于固液共存態(tài)。27．（2023七上·臨海期末）周末，小海和同學(xué)們在東湖公園游玩時看到蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚等動物，請回答下列問題：（1）A的身體柔軟，有貝殼，屬于無脊椎動物，則上圖中與A同類的有(用字母表示)。（2）小海在湖邊還發(fā)現(xiàn)了幾棵蘇鐵，從分類上看，它屬于植物(填”被子”或”裸子”)。蘇鐵(填”能”或”不能”)進(jìn)行光合作用?！敬鸢浮浚?）D（2）裸子；能【解析】（1）A是無脊椎動物，D也是無脊椎動物，所以填D。

（2）蘇鐵種子外沒有果皮包被，屬于裸子植物，植物都能進(jìn)行光合作用，所以蘇鐵也能。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題；共30分)28．為研究影響蒸發(fā)快慢的因素，某同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。（1）通過兩組的對照，可以得出水蒸發(fā)快慢與水表面流速有關(guān)。（2）在研究水的溫度對蒸發(fā)快慢的影響時，對水滴進(jìn)行加熱(如圖C)直至沸騰，且水滴比對照組先消失。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否作為支持“溫度越高，蒸發(fā)越快”的證據(jù)？。（3）小明同學(xué)想改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下操作：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)，水的表面積越小蒸發(fā)越快。請分析小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論得出是否合理并說明理由?！敬鸢浮浚?）AB（2）不能（3）不合理存在質(zhì)量和表面積兩個變量【解析】（1）探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積的關(guān)系時，必須控制水的質(zhì)量、溫度和空氣流速相同，只改變表面積，故選實(shí)驗(yàn)AB。

（2）在對照實(shí)驗(yàn)A和C中，水的質(zhì)量、表面積和空氣流速相同，只有溫度不同，因此可以作為支持“溫度越高，蒸發(fā)越快”的證據(jù)。

（3）根據(jù)圖片可知，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不合理，理由：存在質(zhì)量和表面積兩個變量。29．（2023七上·上虞期末）玩游戲用的游戲幣（放入水中會沉于水中），其形狀類似于圓柱形，其表面凹凸不平，如圖所示。學(xué)習(xí)了測量新知識的小虞特別想知道一枚游戲幣的直徑與體積有多大，于是馬上進(jìn)行了測量。（1）經(jīng)過思考，他設(shè)計(jì)了以上四種測圓柱體直徑的方法，你認(rèn)為圖是正確的。（2）采用了正確方法后，小虞進(jìn)行了五次測量，結(jié)果分別是2.20厘米、2.21厘米、2.95厘米、2.20厘米、2.22厘米，你認(rèn)為他得到的結(jié)果是厘米。（3）小虞用排水法測量游戲幣的體積時，他按圖戊A方式讀取水的體積，然后再按圖戊B方式讀取水和游戲幣的總體積，如此測得游戲幣的體積比實(shí)際體積。（填“偏大”或“偏小”）【答案】（1）丁（2）2.21（3）偏小【解析】（1）輔助法測量硬幣的直徑，圖丁是正確的；圖甲的0刻度線沒有對準(zhǔn)被測物體一端，圖乙、圖丙測量的不一定是硬幣的直徑；

（2）期中的2.95cm是錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)該去掉，所以，硬幣的直徑：d=2.20cm+2.21cm+2.20cm+2.22cm4≈2.21cm30．（2022七上·鎮(zhèn)海期末）小科用自制的溫度計(jì)（如圖甲）來探究薄壁細(xì)管內(nèi)的液柱高度h與哪些因素有關(guān)。他分別選用橫截面積為S1、S2（S1>S2）的細(xì)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把玻璃瓶浸沒在不同溫度的水中，如圖乙所示，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。序號橫截面積溫度t/℃液柱高度h/cm1S1042S11093S130194S2065S210126S23024（1）根據(jù)表格可知，若用橫截面積為S3的細(xì)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把玻璃瓶浸沒在30℃的水中，液柱高度為16cm，那么S3的大小是（填“S3>S1”，“S3<S2”或“S2<S3<S1”）。（2）分析比較序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：。（3）小科把自制的溫度計(jì)（細(xì)管的橫截面積為S2）放入水中，穩(wěn)定后測得液柱高度為15厘米。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析，此時水的溫度是℃?！敬鸢浮浚?）S3>S1（2）薄壁細(xì)管的液柱高度與溫度有關(guān)，其他條件不變時，溫度越高，薄壁細(xì)管的液柱高度越高（3）15【解析】（1）從表中數(shù)據(jù)分析可知，升高相同的溫度，細(xì)管橫截面積越小，液柱上升越多?，F(xiàn)在溫度升高30℃，液柱高16cm，最短，說明此時細(xì)管橫截面積最大，所以有S3>S1。

（2）1.2.3三組實(shí)驗(yàn)，細(xì)管橫截面積相同，溫度不同，研究液柱高度與溫度的關(guān)系。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，橫截面為S2的細(xì)管，液柱高度與溫度的關(guān)系為h=6+0.6t，所以當(dāng)h=15cm時，t=15℃。31．（2019七下·慈溪期末）小明在實(shí)驗(yàn)室探究某一濃度鹽水的凝固特點(diǎn)，他畫出了該鹽水的溫度隨時間變化的圖線如右圖所示。（1）由圖線可知，含鹽的冰是(選填“晶體”或“非晶體”)。（2）小明查找資料，記錄了鹽水的濃度u與對應(yīng)的凝固點(diǎn)t，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示濃度w/%1.57.013.620.023.123.724.9凝固點(diǎn)t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5由表中數(shù)據(jù)可知，隨著鹽水濃度的增加，其凝固點(diǎn)的變化情況是。（3）根據(jù)上述信息，結(jié)合所學(xué)知識，寫出食鹽在生活中的一個應(yīng)用:?！敬鸢浮浚?）晶體（2）先降低后升高（3）冬天向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化(其它合理答案均可)【解析】（1）根據(jù)圖線可知，含鹽的冰凝固時溫度不變，即有凝固點(diǎn)，因此它是晶體；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，隨著鹽水濃度的增大，凝固點(diǎn)先降低到-17.4℃，然后又升高到-9.5℃，因此得到結(jié)論：隨著鹽水濃度的增加，其凝固點(diǎn)的變化情況是：先降低后升高；

（3）食鹽在生活中的應(yīng)用：冬天向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化。32．（2022七上·慈溪競賽）小明在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，用紅墨水染色后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁出現(xiàn)分離的現(xiàn)象，小明對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是用清水重新操作染色步驟后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞又恢復(fù)成原來的狀態(tài)。接下來小明用不同的溶液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄如下現(xiàn)象：操作步驟25%的蔗糖溶液25%的蘇打溶液25%的食鹽溶液記錄“分離”的起止時間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣重復(fù)幾次60秒58秒25秒觀察“復(fù)原”現(xiàn)象在蓋玻片的一側(cè)滴一滴清水，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)幾次能能不能（1）該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與的關(guān)系；（2）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象支持下列哪些觀點(diǎn)？A．三種溶液引起洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞分離速度不同B．三種溶液都能引起洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C．清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細(xì)胞“復(fù)原”（3）上述實(shí)驗(yàn)中，有一組細(xì)胞不能復(fù)原，其可能原因是?！敬鸢浮浚?）溶液種類（2）A；B（3）細(xì)胞已死亡（合理即可）【解析】(1)從表格可知，該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與溶液種類的關(guān)系；

(2)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：A.三種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同，正確；B.三種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象，正確。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中，有一組細(xì)胞不能復(fù)原，其原因是洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞已死亡。四、解答題(共3題；共18分)33．（2021七上·溫州期末）老師利用圖甲裝置研究碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)。小明發(fā)現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)存在不足，于是將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)（如圖乙）。實(shí)驗(yàn)過程中小明觀察到了碘晶體升華和凝華的現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)碘蒸汽在燒瓶底部凝華時溫度計(jì)示數(shù)上升。已知在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃，酒精燈火焰溫度約為400℃。請結(jié)合