物質(zhì)的檢驗、推斷、分離和提純學(xué)生版

物質(zhì)的檢驗、推斷、分離和提純1.(2021嘉興、舟山,7,3分)現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和石灰石四種固體,為了區(qū)分它們,小嘉參照二歧分類檢索表制作了一個物質(zhì)檢索表,如下表所示:下列敘述錯誤的是()A.甲表示的是石灰石B.乙表示的是鋅C.表中“▲”應(yīng)該表示為“黑色固體”D.也可根據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類2.(2021紹興,14,4分)向一定質(zhì)量的Mg(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入a克鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,得到不飽和的濾液和濾渣,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的固體質(zhì)量仍為a克。下列分析合理的是()①濾渣中可能有銅②向濾渣中加稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生③濾液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2④若忽略過濾操作中溶液損失,濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于原混合溶液溶質(zhì)的質(zhì)量A.①②B.①③C.②③D.②④3.(2021金華,15,3分)稀鹽酸和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象,要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列操作及實驗現(xiàn)象(或結(jié)果),不能證明反應(yīng)發(fā)生的是()A.在混合液中加金屬Zn,無氣泡產(chǎn)生B.在混合液中加無色酚酞,溶液呈無色C.在混合液中加AgNO3溶液,有白色沉淀D.用pH試紙測混合液的pH,測得pH等于74.(2020金華,14,3分)通過觀察和實驗等方法,人們找到物質(zhì)變化的證據(jù)。下列四組研究化學(xué)反應(yīng)快慢的對比實驗中,各組所用溶液濃度相同且適宜,所用固體表面積相同,其中現(xiàn)象最不明顯的一組是()ABCD5.(2022金華,25,4分)某混合氣體X由CO2、CO、H2O(水蒸氣)、H2中的兩種或兩種以上組成,X氣體依次通過如圖1裝置(假定每步反應(yīng)均完全),現(xiàn)象分別為A中溶液變渾濁;B中固體變?yōu)榧t色;C中粉末變?yōu)樗{(lán)色;D中溶液變渾濁。圖1完成下列問題:(1)該實驗?zāi)艿贸鯟O氣體一定存在的證據(jù)是。

圖2(2)只要在圖1中加裝一個圖2裝置,就能確定原混合氣體X中是否含有H2。①寫出圖2裝置中試劑名稱:;②該裝置連接在圖1中哪兩個裝置之間:(用字母表示)。

6.(2021湖州,24,8分)小明在冬天輸液時發(fā)現(xiàn)護(hù)士在輸液管上加了一個裝置,護(hù)士告訴他這是一次性輸液加熱棒,可以消除藥液溫度與體溫的差異。加熱棒里的成分到底是什么呢?科學(xué)研究小組通過上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn):一次性輸液加熱棒內(nèi)的主要成分是還原性鐵粉、炭粉和氯化鈉等物質(zhì)。該加熱棒內(nèi)是否真的含有這幾種物質(zhì)呢?科學(xué)研究小組設(shè)計了如下實驗:(1)探究加熱棒內(nèi)是否含有氯化鈉①將加熱棒內(nèi)的物質(zhì)放入燒杯中,加入足量的水充分溶解、過濾,得到濾渣和濾液。②取適量濾液于試管中,滴加適量的硝酸鋇溶液和稀硝酸,無明顯現(xiàn)象,(填寫正確的實驗操作及現(xiàn)象),證明濾液中含有Cl-。

(2)探究加熱棒內(nèi)是否含有鐵粉小明用磁鐵靠近濾渣,發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引。但被吸引的黑色物質(zhì)也有可能是四氧化三鐵。小明通過如圖裝置探究黑色物質(zhì)是否含有四氧化三鐵,該物質(zhì)鑒定的原理:Fe3O4+4H23Fe+4H2O當(dāng)觀察到這一現(xiàn)象時,排除了四氧化三鐵存在的可能性。

小英同學(xué)認(rèn)為這還不能確定鐵粉的存在,因為除了四氧化三鐵外,鈷粉、鎳粉也是能被磁鐵吸引的黑色粉末。研究小組的同學(xué)在查閱資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行實驗:取適量被吸引的黑色物質(zhì)于試管中,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,向試管中加入足量的過氧化氫溶液(能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+),然后滴加硫氰化鉀溶液。溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中有Fe3+,得出加熱棒中含有鐵粉這一結(jié)論。(3)探究加熱棒內(nèi)是否含有炭粉點燃不能被吸引的黑色粉末,并將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,石灰水變渾濁,得出加熱棒內(nèi)含有炭粉這一結(jié)論。請寫出此操作過程中確認(rèn)炭粉存在的化學(xué)方程式:、。

綜合上述實驗,小明驗證了加熱棒內(nèi)的主要成分。加熱棒為什么能夠起到加熱作用呢?小明還將進(jìn)一步探究。7.(2020湖州,26,6分)小明在實驗室做鎂條和稀鹽酸反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)試管中產(chǎn)生大量氣體、試管壁發(fā)燙。放置較長時間后,試管底部有沉淀生成。針對這一現(xiàn)象,小明進(jìn)行了探究:(1)小明最初認(rèn)為試管底部的沉淀可能是鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成的大量MgCl2不能完全溶于水所致。但隨后小明通過實驗證實了沉淀不是MgCl2。你認(rèn)為小明的實驗操作是。

(2)小明查閱資料知道鎂與水在加熱條件下能生成氫氧化鎂(難溶性物質(zhì))和氫氣。于是他進(jìn)行了實驗驗證:將去除氧化膜的鎂條和水放在試管中加熱,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有少量氣泡生成。停止加熱后,卻始終沒有觀察到沉淀。請對“沒有觀察到沉淀”這一結(jié)果作出合理的解釋:。

(3)鎂與水反應(yīng)沒有觀察到沉淀,而鎂與稀鹽酸混合卻有沉淀。小明經(jīng)過思考,認(rèn)為沉淀的產(chǎn)生與氯離子有關(guān)。后來查閱資料得知,沉淀的主要成分是一種可溶于稀硝酸,并生成氯化鎂、硝酸鎂和水的堿式氯化鎂[Mg(OH)Cl]。請你設(shè)計實驗驗證沉淀中含有氯元素。

8.(2022紹興,31,9分)舉重前運動員常常會抓一把“鎂粉”在手里搓,以起到防滑效果。某種“鎂粉”中只含有MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或幾種固體。某興趣小組對其成分展開了探究:分別取4.2克MgO、Mg(OH)2、MgCO3和“鎂粉”置于燒杯中,逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。四種固體消耗稀鹽酸的質(zhì)量如表所示,且燒杯③和燒杯④中產(chǎn)生了大量氣泡。請結(jié)合實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)回答問題。物質(zhì)MgOMg(OH)2MgCO3“鎂粉”消耗稀鹽酸的質(zhì)量/克121.8m58.061.9(1)燒杯③中產(chǎn)生的氣體是。

(2)“鎂粉”中不只含有MgCO3一種物質(zhì),理由是。

(3)表格中m的值為多少?(請寫出計算過程)(4)為確定“鎂粉”的具體成分,興趣小組補(bǔ)充了如下實驗:取“鎂粉”和MgCO3各4.2克,加入足量稀鹽酸,生成相同條件下的氣體體積分別為952毫升和1120毫升。由此可知該種“鎂粉”的成分是。

考點2常見物質(zhì)的分離與提純9.(2019杭州,19,3分)下列實驗中,實驗原理和主要操作方法都符合實驗?zāi)?/p>