九年級(jí)歷史第五單元 走向近代（4大核心考點(diǎn)+150道高頻選擇題）（含答案與解析）

第五單元走向近代（全國(guó)通用）

精選高頻考題15。題?選擇題

核心考點(diǎn)

考點(diǎn)01西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

考點(diǎn)02文藝復(fù)興

考點(diǎn)03探尋新航路

考點(diǎn)04早期殖民掠奪

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考點(diǎn)01

西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

1.（2023上?湖北宜昌?九年級(jí)統(tǒng)考期末）歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列有關(guān)“中世紀(jì)坂市與大學(xué)興

起”的表述，屬于歷史解釋的是（）

A.瑯城居民募集金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自治權(quán)B.農(nóng)奴逃離莊園進(jìn)入城市發(fā)展

C.城市里形成了早期的資產(chǎn)階級(jí)D.教會(huì)給學(xué)校頒發(fā)授課許可證

2.（2023上?甘肅定西?九年級(jí)統(tǒng)考期末）11世紀(jì)的西歐城市出現(xiàn)了新興的市民階層。教會(huì)似乎沒(méi)有準(zhǔn)備好

該如何去統(tǒng)治這個(gè)新興且充滿活力的、有文化的階層。而城市居民總是覺(jué)得教會(huì)根本不理解他們碰到的問(wèn)

題，總是質(zhì)疑教會(huì)的財(cái)富與權(quán)力。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.文藝復(fù)興促進(jìn)了人性解放B.資產(chǎn)階級(jí)革命沖擊了封建統(tǒng)治秩序

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)思想提出了挑戰(zhàn)D.教會(huì)尚未掌握對(duì)西歐社會(huì)的統(tǒng)治權(quán)

3.12023上?四川達(dá)州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式。

在空格處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）

A,手工業(yè)生產(chǎn)合作社B.手工工場(chǎng)

C.現(xiàn)代工廠D.手工作坊

4.（2023上?江蘇蘇州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“一屋寬且長(zhǎng)，織機(jī)二百?gòu)?，織共二百人，排列成長(zhǎng)行?！竟?/p>

八十人，齊將顏色陳。二十搟制匠，將呢折成匹……”，中世紀(jì)后期在歐洲流傳的這首歌謠描述的場(chǎng)景是（）

A.手工工場(chǎng)的發(fā)展B.機(jī)器工廠的景象

C.全球貿(mào)易的興起D.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)

5.（2023上?安徽六安?九年級(jí)校考期末）制作知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。圖中“？”處應(yīng)該填寫(xiě)（）

A.城市的興起和發(fā)展B.法制的建立和健全C.科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步D.大學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

6.（2023上?重慶巴南?九年級(jí)統(tǒng)考期末）區(qū)分歷史史實(shí)和結(jié)論是中學(xué)歷史的基本要求之一。下列屬于歷史結(jié)

論的是：（）

A.從公元前334年亞歷山大開(kāi)始東征，歷時(shí)10年建立起了一個(gè)地跨歐亞非三大洲的大帝國(guó)

B.1453年地跨歐亞非三大洲的拜占庭帝國(guó)被奧斯曼土耳其帝國(guó)所滅

C.中世紀(jì)晚期，歐洲租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)標(biāo)志資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生

D.莊園行使司法權(quán)的機(jī)構(gòu)是莊園法庭，莊園法庭在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)

7.（2023上?陜西咸陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）中世紀(jì)晚期，歐洲新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)逐漸資

本主義化，開(kāi)始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。其具體表現(xiàn)在（）

①領(lǐng)主可以隨意沒(méi)收自由農(nóng)民的土地

②租地農(nóng)場(chǎng)成為一種新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式

③手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更多地為市場(chǎng)而生產(chǎn)

④雇主與工人之間形成了徹底的雇傭關(guān)系

A.B.②?④C.①②④D.①③④

8.（2023上?湖北武漢?九年級(jí)統(tǒng)考期末）馬克思說(shuō)：“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他

們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義的租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單

純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！睂?duì)材料理解正確的是（）

A.資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)在農(nóng)村廣泛發(fā)展

B.租地農(nóng)場(chǎng)主已完全轉(zhuǎn)化成了農(nóng)業(yè)資本家

C.地主與租地農(nóng)場(chǎng)主之間形成了雇傭與被雇傭的關(guān)系

D.反映了歐洲農(nóng)村資本主義萌芽的情況

9.（2023上?廣東肇慶?九年級(jí)統(tǒng)考期末）中古西歐城市文學(xué)中的弱型代表是以狐貍列那為主人公的?系列動(dòng)

物故事。伊桑格藍(lán)狼代表殘暴又愚蠢的貴族；獅子代表國(guó)王，象征正義和權(quán)力：駱駝代表邪惡又虛偽的僧

侶；主人公列那狐是城市富商的代表，它精力充沛、機(jī)智多變。這在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)（）

A.封建貴族統(tǒng)治徹底衰落B.王權(quán)強(qiáng)化受到普遍的認(rèn)可

C.基督教神學(xué)喪失統(tǒng)治力D.新興市民階層的價(jià)值取向

10.（2023上?山東荷澤?九年級(jí)統(tǒng)考期末）歷史評(píng)價(jià)是對(duì)歷史現(xiàn)象或事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判。下列屬于

歷史評(píng)價(jià)的是（）

A.II世紀(jì)以后，歐洲各地開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng)，大量林地、荒地被開(kāi)發(fā)

B.歐洲手工工場(chǎng)中出現(xiàn)的雇傭關(guān)系具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征

C.領(lǐng)主出租自營(yíng)地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理

D.莊園具有司法權(quán)，設(shè)有莊園法庭，主持法庭的是領(lǐng)主或池的管家

11.（2023上?天津?九年級(jí)統(tǒng)考期末）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面圖示是

西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展引發(fā)的變化，在空格處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）

農(nóng)業(yè)墾殖運(yùn)動(dòng)租地農(nóng)場(chǎng)

新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式生產(chǎn)組織形式資本主義化

手工業(yè)者、商人、

手工業(yè)

農(nóng)民經(jīng)營(yíng)手工業(yè)

A.手工業(yè)生產(chǎn)合作社B.手工業(yè)作坊C.現(xiàn)代工廠D.手工工場(chǎng)

12.（2023上?湖南邵陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面是

一幅未完成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中“？”處是（）

經(jīng)濟(jì)

的

會(huì)

展

A.封君封臣制度的確立B.西歐莊園的繁榮

C.生產(chǎn)組織形式資本主義化D.資本主義制度的確立

13.（2023上?福建度門(mén)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）小萌同學(xué)在探究“西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展”時(shí)繪制了下圖。最適合

填在“？”處的是（）

A.商人行會(huì)B.租地農(nóng)場(chǎng)C.商業(yè)銀行D.機(jī)器工廠

14.（2022上.廣西玉林.九年級(jí)統(tǒng)考期末）西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了西歐農(nóng)業(yè)和手工業(yè)

生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。如圖是其變化示意圖，圖中空格處最適合填寫(xiě)的內(nèi)容是（）

A.農(nóng)業(yè)工人B.富裕農(nóng)民C.租地農(nóng)場(chǎng)D.自治城市

15.（2023上?四川巴中?九年級(jí)統(tǒng)考期末）每一種文明都有一定的地域特色，下列說(shuō)法符合中世紀(jì)晚期歐洲

文明的基本特征有（）

①莊園制度逐漸興盛②富裕農(nóng)民、蔚士、鄉(xiāng)紳集中土地

③城市中富裕的手工業(yè)者和商人成為城市居民④農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)逐漸資本主義化

A.①②③B.②?④C.①③④D.①②④

16.（2023上?山東濰坊?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖所示是14世紀(jì)中葉以后歐洲生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)的新現(xiàn)象，這說(shuō)明

()

出租自營(yíng)地，依靠租金生舌

建立租地農(nóng)場(chǎng)，雇傭農(nóng)民耕種

A.土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重B.資本原始積累血腥性

C.自給自足局面形成D.生產(chǎn)方式資本主義化

17.（2023上?廣東汕頭?九年級(jí)統(tǒng)考期末）有學(xué)者指出，14世紀(jì)的黑死病使歐洲農(nóng)業(yè)人口減少了一半，有的

區(qū)域甚至減少了三分之二，土地變得相對(duì)充足。一方面，領(lǐng)主為爭(zhēng)奪勞動(dòng)力展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，使勞動(dòng)力的成本上

升；另一方面，糧食價(jià)格因需求減少而卜跌，威脅著領(lǐng)土的收入，越來(lái)越多的領(lǐng)土出租土地，一些富裕農(nóng)

民建立租地農(nóng)場(chǎng)。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)推動(dòng)西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新方式的原因是（）

A.傳染病的沖擊B.墾殖運(yùn)動(dòng)興起C.租地農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)生D.莊園制度鞏固

18.（2023上?廣東江門(mén)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展'‘時(shí)，制作了一張表格（表）。

據(jù)此可知，手工工場(chǎng)（）

項(xiàng)目手工作坊手工工場(chǎng)

原料來(lái)源手工作坊主本人提供商人提供

勞動(dòng)地點(diǎn)分散經(jīng)營(yíng)集中經(jīng)營(yíng)

勞動(dòng)規(guī)模以手工作坊主本人的手工勞動(dòng)為主集中勞動(dòng)，分工合作

勞動(dòng)關(guān)系只有做輔助性工作的幫工學(xué)徒（無(wú)工資）雇傭大量工人勞動(dòng)

A.促使富裕農(nóng)民階層出現(xiàn)B.不存在殘酷的剝削關(guān)系

C.相對(duì)于手工作坊較落后D.采用資本主義生產(chǎn)方式

19.（2023上?湖北孝感?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14世紀(jì)中葉以后，在用地農(nóng)場(chǎng)里，租地農(nóng)場(chǎng)主、土地所有者掌握

土地等生產(chǎn)資料，他們把土地出租給農(nóng)民，甚至向承租人提供生產(chǎn)必需的生產(chǎn)資料。承租人須向農(nóng)場(chǎng)主支

付地租，雙方訂立契約，農(nóng)場(chǎng)主與承租人形成了雇傭關(guān)系。這表明（）

A.農(nóng)民的生活越來(lái)越貧困B.新的生產(chǎn)方式帶來(lái)的效率較高

C.封建主的剝削日益加重D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征出現(xiàn)

20.（2023上?云南楚雄?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖中①②兩處應(yīng)填入的內(nèi)容分別是（）

A.①手工作坊②租地農(nóng)場(chǎng)B.①租地農(nóng)場(chǎng)②手工工場(chǎng)

C.①莊園制度②現(xiàn)代大工JD.①手工工場(chǎng)②莊園制度

21.（2023上?江蘇淮安?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下表描述了14世紀(jì)前后歐洲的變化，這一變化表明當(dāng)時(shí)的歐洲|（）

莊園領(lǐng)主出租自營(yíng)地，不再參與生產(chǎn)管理，富裕農(nóng)民建立租地農(nóng)場(chǎng)，

農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面

雇傭無(wú)地或少地的農(nóng)民耕種土地并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。

手工業(yè)者逐漸脫離生產(chǎn)，從事分散的手工生產(chǎn)，后來(lái)這種分散的手工

手工業(yè)方面

工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)。

商業(yè)方面先是出現(xiàn)包買(mǎi)商，后來(lái)包買(mǎi)商雇傭工人在集中的手工工場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn),

A.開(kāi)始進(jìn)入封建社會(huì)B.工業(yè)革命時(shí)代到來(lái)

C.出現(xiàn)資本主義萌芽D.國(guó)王的統(tǒng)治被削弱

22.（2023上?福建莆田?九年級(jí)統(tǒng)考期末）法蘭西的瑯城取得自治先通過(guò)居民募集金錢(qián)，贖買(mǎi)了自治權(quán)，并

建立了自治機(jī)構(gòu)。后面由于主教的背信棄義，市民舉行起義，經(jīng)過(guò)多年斗爭(zhēng)，最終取得了自治地位。這過(guò)

程體現(xiàn)（）

A.西歐新興城市是政治、軍事中心

B.市民階層分化形成早期資產(chǎn)階級(jí)

C.城市居民使用金錢(qián)贖買(mǎi)和武力斗爭(zhēng)的手段爭(zhēng)取城市自治雙

D.在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是個(gè)獨(dú)立自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位

23.（2023上?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)校聯(lián)考期末）湯普遜在《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)史》中寫(xiě)道：“西歐城市的興起,

論過(guò)程，是演進(jìn)的：但論結(jié)果，是革命的?！睂?duì)文中“革命”的正確理解是（）

A.西歐出現(xiàn)城市自由、自治B.促進(jìn)歐洲出現(xiàn)新興資產(chǎn)階級(jí)和資本主義萌芽

C.歐洲農(nóng)奴獲得解放成為自由人D.歐洲出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)革命

24.（2023上?黑龍江佳木斯?九年級(jí)統(tǒng)考期末）13?14世紀(jì)，隨著生產(chǎn)關(guān)系的變化，歐洲的農(nóng)村和城市先后

出現(xiàn)了租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)，開(kāi)始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。它們表現(xiàn)出的共同特點(diǎn)有（）

①佃戶一般每周要在領(lǐng)主的自營(yíng)地上勞動(dòng)3天②生產(chǎn)的產(chǎn)品都流向市場(chǎng)

③都存在雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系④都促進(jìn)了生產(chǎn)組織逐漸封建化

A.①②B.①@④C.②③D.②③④

25.（2023上?貴州貴陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時(shí)的諺語(yǔ)，對(duì)此理解正確的是（）

A.農(nóng)奴在城市住滿一年零一天，就獲得了市民的身份

B.在城市里沒(méi)有法律約束，人人都享有自由

C.城市里民主氛圍濃厚，便于自由觀念的傳播

D.城市完全擺脫了國(guó)土和貴族的控制，完全獨(dú)立

26.（2023上?天津?qū)毢?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“從13世紀(jì)開(kāi)始，在意大利許多自治城市里的毛紡織行業(yè)，商人

投資開(kāi)辦作坊:……生產(chǎn)過(guò)程中，分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序，有專賣的手工作坊完成?！?/p>

材料反映了（）

A.手工工場(chǎng)的產(chǎn)生B.手工工場(chǎng)的生產(chǎn)

C.工廠制度的確立D.手工工場(chǎng)分工細(xì)化和專業(yè)化

27.（2023上?廣東廣州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）資本主義萌芽在中國(guó)和西歐幾乎是同時(shí)出現(xiàn):：明朝中后期，資本

主義萌芽首先在江南地區(qū)的手工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)出現(xiàn)，到清朝中期，資本主義萌芽得到發(fā)展，但沒(méi)有深入到農(nóng)

村。而歐洲發(fā)展全面，城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式，它們是（）

A.手工工場(chǎng)和工廠B.租地農(nóng)場(chǎng)和莊園C.工廠和莊園D.手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)

28.（2023上?河南信陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）13世紀(jì)起，西歐逐漸出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式——租地農(nóng)場(chǎng)和

手工工場(chǎng)，代表新興資產(chǎn)階級(jí)文億訴求的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。

由此可見(jiàn)（）

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑B.租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)代表著資本主義萌芽

C.資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)了文藝復(fù)興D.文藝復(fù)興推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命革命發(fā)生

29.（2023上.河南商丘.九年級(jí)校考期末）10世紀(jì)開(kāi)始，隨著西歐城市的發(fā)展，他們主要從事小商品生產(chǎn)，

擁有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)資料，自己和家屬都參加勞動(dòng)，靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活。材料中的他們

是（）

A.莊園的領(lǐng)主B.城市的商人C.城市手工業(yè)者D.農(nóng)村自由農(nóng)民

30.（2023上?北京密云?九年級(jí)統(tǒng)考期末）對(duì)下側(cè)示意圖理解正確的是（）

資本一一領(lǐng)主受封土地資本一-領(lǐng)主出租土地

管理一—領(lǐng)主參與管理管理一-農(nóng)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)

勞動(dòng)一—佃戶勞動(dòng)交稅勞動(dòng)一—雇傭無(wú)地農(nóng)民

A.從封建莊園過(guò)渡到租地農(nóng)場(chǎng)B.從個(gè)體勞動(dòng)發(fā)展為手工工場(chǎng)

C.中世紀(jì)西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步D.莊園是中世紀(jì)鄉(xiāng)村典型組織形式

31.（2023上?北京東城?九年級(jí)統(tǒng)考期末）正如馬克思所說(shuō)：農(nóng)業(yè)中的資本主義生產(chǎn)方式”以農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的土

地被剝奪，以及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者從屬于一個(gè)為利潤(rùn)而經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的資本家為前提同時(shí)，那些將土地出租給資本

家的貴族領(lǐng)主收取的地租屬資本主義性質(zhì)的地租。上述材料可用來(lái)說(shuō)明（）

A.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行B.西歐城市的自治C.農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新D.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)

32.（2023上?山西呂梁?九年級(jí)校考期末）歷史評(píng)價(jià)是對(duì)歷史現(xiàn)象或事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判。下列屬于

歷史評(píng)價(jià)的是（）

A.歐洲手工工場(chǎng)中出現(xiàn)的雇傭關(guān)系，具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征

B.富裕農(nóng)民、騎士等不斷集中土地，逐漸控制鄉(xiāng)村行政事務(wù)

c.II世紀(jì)以后，歐洲各地開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng)，大量林地、荒地被開(kāi)發(fā)

D.領(lǐng)主出租自營(yíng)地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理

33.（2023上?北京西城?九年級(jí)統(tǒng)考期末）歐洲中世紀(jì)晚期社會(huì)發(fā)生了很大變化，社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。對(duì)此

理解正確的是（）

①租地農(nóng)場(chǎng)采用新的生產(chǎn)方式②西歐莊園制度逐漸地盛行

③市民階層享有了更多的權(quán)利④集中的手工工場(chǎng)逐漸形成

A.①②③B.@@?C.①③④D.②③④

34.（2022上?廣東深圳?九年級(jí)校考期末）一些西歐商人繞過(guò)行會(huì)，自己購(gòu)買(mǎi)原材料提供給手藝人。在支付

原材料和雇傭人力上壓低價(jià)格，出售產(chǎn)品時(shí)抬高價(jià)格，以確保投資回報(bào)的最大化。這種現(xiàn)象反映當(dāng)時(shí)西歐

（）

A.生產(chǎn)的資本主義化B.封建行會(huì)腐敗沒(méi)落

C.工廠制度逐步確定D.市民階層逐漸形成

35.（2022上.山東濟(jì)南.九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖是九年級(jí)學(xué)生在預(yù)習(xí)《西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》一課時(shí)設(shè)計(jì)

的部分知識(shí)框架?？谥袘?yīng)填寫(xiě)（）

新的生產(chǎn)和生產(chǎn)組”影式

經(jīng)■方式資本主義化

36.（2023上?江蘇無(wú)錫?九年級(jí)統(tǒng)考期末）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面是

一幅未完成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中”處是（）

歐經(jīng)濟(jì)

西

的

和

社會(huì)

發(fā)展

A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的興起B(yǎng).資本主義制度的擴(kuò)展

C.西歐莊園的出現(xiàn)D.生產(chǎn)組織形式資本主義化

37.（2022上?天津河北?九年級(jí)統(tǒng)考期末）中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,

出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）

A.莊園經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代工廠制的形成B.墾殖運(yùn)動(dòng)和工業(yè)革命的開(kāi)展

C.租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的產(chǎn)生D.工廠和大機(jī)器生產(chǎn)的出現(xiàn)

38.（2023上?遼寧沈陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容為（）

農(nóng)業(yè)逐殖送動(dòng)）｛租地農(nóng)場(chǎng)〕

手「業(yè)［卷散［4集中）

oL，.—、

_：rL｛形成雇傭關(guān)系:

社會(huì)結(jié)構(gòu)變化「富裕農(nóng)民和市民

〔部層的出現(xiàn),

A.西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展B.西歐莊園

C.中世紀(jì)城市D.西歐政治和城市的發(fā)展

39.（2023上?重慶合川?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14、15世紀(jì)，西歐很多商人購(gòu)買(mǎi)原料分給手工工匠生產(chǎn)，工匠在

規(guī)定時(shí)間內(nèi)交回產(chǎn)品，從商人那里領(lǐng)取報(bào)酬。這說(shuō)明西歐（）

A.莊園經(jīng)濟(jì)興盛繁榮B.手工工場(chǎng)集中生產(chǎn)

C.商品經(jīng)濟(jì)開(kāi)始出現(xiàn)D.雇傭關(guān)系開(kāi)始出現(xiàn)

40.（2023上?河北廊坊?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14世紀(jì)中葉后，西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新變化。如下史實(shí)中，屬于這

一“新變化”的是（）

A.莊園制度鞏固B.手工工場(chǎng)興起C.租地農(nóng)場(chǎng)發(fā)展D.市民階層形成

41.（2023上?重慶南岸?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖所示是歐洲13世紀(jì)生產(chǎn)關(guān)系中出現(xiàn)的新現(xiàn)象。它最能說(shuō)明（）

A.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)B.資本原始積累過(guò)程的血腥性

C.市民階層的形成D.社會(huì)生產(chǎn)中出現(xiàn)資本主義萌芽

42.（2023上?貴州貴陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）馬克思說(shuō)：“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他

們的剩余勞動(dòng)力的實(shí)際剝削者。用土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單

純的貨幣美系和契約美系?！睂?duì)材料理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)足（）

A.租地農(nóng)場(chǎng)具有資本主義的性質(zhì)

B.租地農(nóng)場(chǎng)主成為土地的所有者

C.租地農(nóng)場(chǎng)主與農(nóng)業(yè)工人之間是附屬關(guān)系

D.租地農(nóng)場(chǎng)主依靠土地租金生活

43.（2023上?四川成都?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14世紀(jì)中葉以后，西歐出現(xiàn)越來(lái)越多的租地農(nóng)場(chǎng)。與中世紀(jì)莊園

相比，在租地農(nóng)場(chǎng)（）

A.農(nóng)奴可用貨幣購(gòu)買(mǎi)勞役豁免權(quán)B.農(nóng)民獲得對(duì)剩余產(chǎn)品的支配權(quán)

C.租地農(nóng)場(chǎng)主雇用農(nóng)民耕種二地D.土地由集中經(jīng)營(yíng)走向分散經(jīng)營(yíng)

44.（2023上?廣東中山?九年級(jí)統(tǒng)考期末）有人將中世紀(jì)西歐的城市稱為“生長(zhǎng)在夾縫中的希望之花“，它既

不受國(guó)王統(tǒng)治，也不受教會(huì)統(tǒng)治，是因?yàn)樗鼡碛校ǎ?/p>

A.自治權(quán)B.自主權(quán)C.獨(dú)立權(quán)D.自由權(quán)

45.（2023上?山西陽(yáng)泉?九年級(jí)統(tǒng)考期末）末世紀(jì)在英國(guó)流傳著一首歌謠：“一屋寬且長(zhǎng),織機(jī)二百?gòu)?，?/p>

工二百人，排列成長(zhǎng)行?！凶鴻z細(xì)毛，不敢辭勞苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齊

將顏色施。二十托制匠，將呢折成匹?！备柚{描述的是英國(guó)（）

A.棉紡織業(yè)的興起B(yǎng).手工工場(chǎng)勞動(dòng)的場(chǎng)景

C.機(jī)器大工廠生產(chǎn)的景象D.莊園生活的辛勞

46.（2023上?河北?九年級(jí)統(tǒng)考期末）小明同學(xué)參加歷史手抄報(bào)比賽，手抄報(bào)內(nèi)容包括“租地農(nóng)場(chǎng)”“手工工

場(chǎng)、富裕農(nóng)民”“市民階層”，該手抄報(bào)比賽的主題應(yīng)為（）

A.西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展B.莊園經(jīng)濟(jì)的衰落

C.雇傭關(guān)系的出現(xiàn)D.墾殖運(yùn)動(dòng)的興起

47.（2023上?四川內(nèi)江?九年級(jí)統(tǒng)考期末）西歐富裕農(nóng)民承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買(mǎi)其他佃戶的

地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)c這一生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在（）

A.9世紀(jì)中葉B.11世紀(jì)中葉C.13世紀(jì)中葉D.14世紀(jì)中葉

48.（2023上.江蘇無(wú)錫.九年級(jí)統(tǒng)考期末）西歐城市興起的根木原因是（）

A.貴族之間為了爭(zhēng)奪勞動(dòng)力，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)收益，而建立城市

B.貴族對(duì)農(nóng)民的盤(pán)剝導(dǎo)致農(nóng)民逃往寬松的城市

C.西歐社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高

D.便利的交通與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

49.（2023上?貴州黔東南?九年級(jí)統(tǒng)考期末）西歐富農(nóng)約翰建立了租地農(nóng)場(chǎng)，雇傭少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，

并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。材料反映了西歐（）

A.新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式B.基督教的興起C.城市的興起D.莊園的瓦解

50.（2023上?湖南邵陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）在中古歐洲社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，催生了市民階級(jí)，為資本主義興起

準(zhǔn)備了條件的是（）

A.西歐封建等級(jí)制度的形成B.丕平獻(xiàn)土

C.富裕商人和銀行家發(fā)展成早期的資本家D.拜占廷帝國(guó)的滅亡

文藝復(fù)興

宜昌?九年級(jí)統(tǒng)考期末）文藝復(fù)興時(shí)期有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“青春是多么美麗呵，卻留不住

這逝水年華！得歡樂(lè)時(shí)且歡樂(lè)吧，誰(shuí)知明天有沒(méi)有這閑暇！’這首詩(shī)體現(xiàn)的思想是（）

A.人文主義思想B.禁欲主義思想C.唯物主義思想D.蒙昧主義思想

52.（2023上?江蘇揚(yáng)州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）某同學(xué)翻閱《歐洲文藝復(fù)興》一書(shū)，通過(guò)閱讀如圖所示章節(jié)內(nèi)容,

他可以了解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的（）

第一節(jié)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起

一、意大利工商業(yè)的發(fā)展

二、羅馬教廷的精神控制

三、新興資產(chǎn)階級(jí)的訴求

A.背景B.過(guò)程C.結(jié)果D.影響

53.（2023上?湖南衡陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）莎上比亞是文藝復(fù)興時(shí)期的著名戲劇家，他創(chuàng)作的戲劇有（）

A.《神曲》B.《哈姆雷特》C.《蒙娜麗莎》D.《最后的晚餐》

54.（2023上?河南濮陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）16世紀(jì)的思想家蒙EO認(rèn)為：教育要從培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā),

注重培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的“完整的人”，即體魄強(qiáng)健、知識(shí)淵博，更具有良好的判斷力和愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌、勇敢、

關(guān)心公益等優(yōu)秀品質(zhì)。蒙田的教育主張（）

A.體現(xiàn)了人文主義思想B.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲

C.體現(xiàn)了民主自由的理念D.完全擺脫了宗教觀念的束縛

55.（2023上?廣東汕尾?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“在14、15世紀(jì)的佛羅倫薩這一所有強(qiáng)大的政治勢(shì)力都牽涉其中

的貨幣與資本市場(chǎng)，追求財(cái)富的態(tài)度在倫理上依然被認(rèn)為是極不正當(dāng)?shù)?，或者至多只能勉?qiáng)容忍。”這表明

當(dāng)時(shí)歐洲（）

A.資本主義尚未產(chǎn)生B.城市的白山只是形式

C.思想禁錮仍然嚴(yán)重D.天主教沒(méi)有受到?jīng)_擊

56.（2023上?山東青島?九年級(jí)統(tǒng)考期末）《仲夏夜之夢(mèng)》是莎士比亞喜劇作品的巔峰之作，以最富幻想色彩

和浪漫情調(diào)在輕快的節(jié)奏中展現(xiàn)出人們對(duì)戀愛(ài)自由、婚姻自主的渴望，對(duì)美好生活的憧憬與向往。該作品

所體現(xiàn)的時(shí)代精神是（）

A.理性主義B.禁欲主義C.人文主義D.民主主義

57.（2023上?廣東汕尾?九年級(jí)統(tǒng)考期末）15世紀(jì)中期，西歐運(yùn)用古登堡印刷術(shù)，豆制了人量的古代希臘羅

馬文化遺存和典籍，人們從書(shū)籍中獲取新思想，對(duì)羅馬教廷的統(tǒng)治也逐漸產(chǎn)生質(zhì)疑。由此可知（）

A.印刷術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)了文化水平提高B.文藝復(fù)興是對(duì)希臘羅馬文化的復(fù)古

C.科學(xué)技術(shù)是社會(huì)變革的最大動(dòng)力D.古登堡印刷術(shù)推動(dòng)了文藝復(fù)興發(fā)展

58.（2023上?陜西榆林?九年級(jí)統(tǒng)考期末）他出生于意大利佛羅倫薩芬奇小鎮(zhèn)，兼藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、哲

學(xué)家、音樂(lè)家、工程師和發(fā)明家于一身。他最大的成就是繪畫(huà)，與米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾并稱為文藝復(fù)興“美

術(shù)三杰下列屬于“他”的作品有（）

①《蒙娜麗莎》②《哈姆雷特》③《最后的晚餐》④《羅密歐與朱麗葉》

A.②③B.①@C.②④D.①④

59.（2023上?吉林長(zhǎng)春?九年級(jí)長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？计谀?4?16世紀(jì)，被稱為發(fā)現(xiàn)“人”和“世界”的時(shí)代，

這里的發(fā)現(xiàn)“人''是指（）

A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B.新航路開(kāi)辟C.殖民掠奪D.基督教傳播

60.（2023上?海南海口?九年級(jí)統(tǒng)考期末）文藝復(fù)興先驅(qū)但丁的《神曲》分“地獄"煉獄”“天堂”三部分，并把

許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄。這說(shuō)明該作品（）

A.反映了市民階層的訴求B.完全剔除了宗教因素

C.虛幻脫離現(xiàn)實(shí)，不可取D,充分表達(dá)了教會(huì)意愿

61.（2023上?海南?？?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智

慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀這是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)一個(gè)文學(xué)家對(duì)書(shū)籍的贊美，這位文學(xué)家是（）

A.達(dá)?芬奇B.拉斐爾C.哈姆雷特D.莎士比亞

62.（2023上?安徽滁州?九年級(jí)校聯(lián)考期末）“他們相信并且頌揚(yáng)人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的力量和人的偉大,

認(rèn)為人可以創(chuàng)造一切；他們肯定現(xiàn)實(shí)，肯定人生，認(rèn)為人應(yīng)該積極地奮斗，而不應(yīng)該消極遁世?！边@種觀點(diǎn)

最早出現(xiàn)在（）

A.文藝復(fù)興時(shí)期B.新航路開(kāi)辟時(shí)期

C.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期D.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)興起時(shí)期

63.（2023上?安徽滁州?九年級(jí)校狀考期末）《魯濱遜漂流記》中有這樣的情節(jié)：魯濱遜出生于英國(guó)一個(gè)商人

家庭，渴望航海冒險(xiǎn)，他在巴西開(kāi)辦了種植園，看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧?dòng)力，轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海

途中，魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上，他憑借自己的智慧和力量，制造工具，種植谷物等，十多年后，生

活居然很富裕，整個(gè)小島都是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。卜.列選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.最早興起于英國(guó)的人文主義促使魯濱遜追求夢(mèng)想

B.魯濱遜的航海冒險(xiǎn)行為受到新航路開(kāi)辟的影響

C.魯濱遜到非洲販賣黑奴，給非洲帶去了災(zāi)難

D.魯濱遜的行為反映r英國(guó)早期殖民主義的傾向

64.（2023上?廣東佛山?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下表是雅各布?布克哈特的觀點(diǎn)。其觀念發(fā)生變化源于（）

在中世紀(jì)時(shí)期，人的知覺(jué)……還在一層粗俗的薄霧下處于半夢(mèng)半醒之間……

觀點(diǎn)一人們只能通過(guò)一些傳統(tǒng)的概念，意識(shí)到自己是某個(gè)種族、民族、政黨、家族

或者社團(tuán)的成員。

薄霧開(kāi)始消散……人類已成為精神上的個(gè)體，并且也這樣認(rèn)識(shí)自身。意大利

觀點(diǎn)二

是“現(xiàn)代歐洲誕生的第一批子民”。

A.羅馬教皇已經(jīng)喪失權(quán)力B.文藝復(fù)興提倡人文主義

C.意大利等地教育水平高D.啟蒙運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)理性主義

65.（2023上?河南鄭州?九年級(jí)校聯(lián)考期末）觀察下圖，圖中人物所具有的共同核心思想是（）

但丁莎士比亞

A.人文主義B.封建主義C.神學(xué)思想D.理性主義

66.（2023上?河南信陽(yáng),九年級(jí)校聯(lián)考期末）14-16世紀(jì)，許多歐洲學(xué)者認(rèn)為，在羅馬時(shí)代和他們自己的時(shí)代

之間，主司文學(xué)和藝術(shù)的女神逃離了歐洲；如今，女神突然重新降臨，意大利人興高采烈地與她們攜手合

作。符合此描述的事件（）

A.促進(jìn)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮B.以理性主義作為指導(dǎo)思想

C.提倡教會(huì)“神權(quán)至上”D.斗爭(zhēng)矛頭直指封建專制制度

67.（2023上.?遼寧沈陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，“文藝發(fā)興不再被認(rèn)為是與漆黑一團(tuán)的中世

紀(jì)相對(duì)立的時(shí)期，也不是一個(gè)斷代時(shí)期或轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而是從中世紀(jì)轉(zhuǎn)向近代文明的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。''他意在強(qiáng)

調(diào)文藝復(fù)興（）

A.否定了中世紀(jì)的文化B.推翻了封建專制制度

C.具有資本主義的性質(zhì)D.阻礙了近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展

68.（2023上?福建龍巖?九年級(jí)統(tǒng)考期末）表中的兩個(gè)人物的主張共同體現(xiàn)了（）

人物主張

蘇格拉底認(rèn)識(shí)你自己

莎士比亞人是宇宙的精華，是萬(wàn)物的主宰

A.神權(quán)至上B.崇尚科學(xué)C.自由平等D.人文主義

69.（2023上?云南楚雄?九年級(jí)統(tǒng)考期末）文藝復(fù)興以復(fù)興古代希臘、羅馬文化為表象，實(shí)際上宣傳的是（）

A.中世紀(jì)封建神學(xué)B.推翻封建君主專制統(tǒng)治

C.自由民主思想D.資產(chǎn)階級(jí)思想文化

70.（2023上?廣西柳州.九年級(jí)?？计谀┪ㄒ徽嬲母锩?，是對(duì)心靈的啟蒙和個(gè)性的提升；唯一真正的解

放，是個(gè)人的解放”。你認(rèn)為這一觀點(diǎn)最早形成于（）

A.文藝復(fù)興時(shí)期B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

C.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期D.工業(yè)革命時(shí)期

71.（2023上?福建莆田?九年級(jí)統(tǒng)考期末）《蒙娜麗莎》具有強(qiáng)烈的時(shí)代精神，蒙娜麗莎的微笑不僅成為這幅

肖像畫(huà)的重要特征，而且成為這一時(shí)期女性美的典型，生動(dòng)地體現(xiàn)了一個(gè)新時(shí)代的精神美。其所具有的時(shí)

代精神指（）

A.神權(quán)至上B.科學(xué)精神C.人文主義D.理性主義

72.（2023上?四川達(dá)州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）地獄像一個(gè)漏斗，共九層，里面是形形色色的罪人，受到各種酷

刑折磨。煉獄用來(lái)懲罰輕罪者。天堂為善良的靈魂居住之所，充滿著光輝、歡樂(lè)和愛(ài)。這段文字描繪的作

品是（）

A.《神曲》B.《十日談》C.《阿非利加》D.《新生》

73.（2023上?四川達(dá)州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14世紀(jì)中葉的西歐，工商業(yè)有了一定的發(fā)展，一些地區(qū)出現(xiàn)了資

本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)發(fā)源于

（）

A.法蘭西B.普魯士C.意人利D.英格蘭

74.（2023上?河北邢臺(tái)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象神態(tài)自若，富有生命的活力。

這幅畫(huà)的作者是（）

A.達(dá)?芬奇B.米開(kāi)朗琪羅C.巴爾扎克D.但丁

75.（2023上?河北邢臺(tái)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“由信仰、幻想和幼稚的偏見(jiàn)織成的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云

散了?！皳?jù)此可知，歐洲正在經(jīng)歷（）

A.資本主義萌芽的發(fā)展B.精神文化領(lǐng)域H勺變革

C.世界隔絕狀態(tài)的打破D.資產(chǎn)階級(jí)革命的洗禮

76.（2023上?河南駐馬店?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“我不想成為上帝，或居住在永恒之中……我自己是個(gè)凡人，我

只要求凡人的幸福?！辈牧戏从车挠^點(diǎn)是（）

A.人文主義B.理性主義C.唯物主義D.自由主義

77.（2023上?遼寧葫蘆島?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“凡有文學(xué)的地方，就有莎士比亞”，以下哪部是他的作品（）

A.“人間喜劇”B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

C.《哈姆雷特》D.《美國(guó)的悲劇》

78.（2023上?陜西咸陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）他的作品，無(wú)論是《李爾王》等歷史劇，還是《羅密歐與朱麗葉》

《威尼斯商人》等悲喜劇，都充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想?！八笔牵ǎ?/p>

A.拉斐爾B.莎士比亞C.彼特拉克D.薄伽丘

79.（2023上?山東東營(yíng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）文藝復(fù)興的意義有兩個(gè):“一是復(fù)生（rebirlh）,一是新生（new-birth）,

這兩個(gè)意義都是不錯(cuò)的。''對(duì)“復(fù)生”和“新生”的理解最準(zhǔn)確的是（）

A.好像是古希臘羅馬文化復(fù)興新興的資產(chǎn)階級(jí)文化

B.意圖重建古希臘古羅馬社會(huì)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革

C.努力振興古希臘羅馬經(jīng)濟(jì)新生的工業(yè)文明時(shí)代

D.企圖復(fù)興古羅馬遼闊版圖新生的歐洲近代文化

80.（2023上?河南周口?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”這句話出自歐洲古典四大名著之

一的《神曲》，該名著的作者是（）

A.達(dá)?芬奇B.但丁C.哥倫布D.貝多芬

81.（2023上?遼寧葫蘆島?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列哪部是文藝復(fù)興先驅(qū)的作品（）

A.《神曲》B.《最后的晚餐》

C.《蒙娜麗莎》D.《羅密歐與朱麗葉》

82.（2023上?云南昆明?九年級(jí)統(tǒng)考期末）”這一時(shí)期，人們將目光從天國(guó)降到人間，將人類自身的本來(lái)面目

還給了自身，將人獨(dú)立的主體地位和作用，以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來(lái)。”這一時(shí)期的代表人物是（）

A.莎士比亞、穆罕默德B.伯里克利、克倫威爾

C.克洛維、查理曼D.莎士比亞、達(dá)?芬奇

83.（2023上?河南許昌?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列名言名句不符合文藝復(fù)興時(shí)期思想潮流的是（）

A.走自己的路，讓別人說(shuō)去吧

B.大多數(shù)時(shí)候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己。

C.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他

D.順從上帝的意志，就可以升入天堂，獲得永恒的幸福

84.（2023?廣東廣州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14到16世紀(jì)，匠人并不像在古典時(shí)代和中世紀(jì)時(shí)代那樣受鄙視。人

們尊重紡紗、織布制陶術(shù)、玻璃制造，尤其是日益重要的采礦和冶金術(shù)方面的實(shí)用工藝。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.工業(yè)革命提升匠人社會(huì)地位B.人文主義主張尊重人的價(jià)值

C.西方封建制度已經(jīng)徹底瓦解D.新航路開(kāi)辟致全球市場(chǎng)擴(kuò)大

85.（2023上?安徽六安?九年級(jí)統(tǒng)考期末）1423年，意大利教育家維多利諾創(chuàng)辦了著名的“快樂(lè)之家”學(xué)園。

在這里，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，其目的是使學(xué)生們的身體、智力和道德都得以發(fā)展，為社會(huì)造就有高度資任感的

公民其教育理念的核心是（）

A.人文主義B.愛(ài)國(guó)主義C.自由主義D.浪漫主義

86.（2023上?河南信陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）歷史課上，同學(xué)們針對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)展開(kāi)討論，最后認(rèn)定

其實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上，“興”的含義是指（）

A.希臘羅馬古典文化的復(fù)興B.神學(xué)文化的復(fù)興

C.封建文化的復(fù)興D.資產(chǎn)階級(jí)文化的復(fù)興

87.（2023上?河南駐馬店?九年級(jí)統(tǒng)考期末）他們基本不再完全依賴于宗教信仰來(lái)審視人性與人生，而是認(rèn)

為“人靠自己的力后就能夠達(dá)到最高的優(yōu)越境界。塑造自己的生活，以自己的成就贏得名聲”。這一時(shí)期反映

他們主張的文學(xué)作品有（）

A.《最后的晚餐》B.《羅密歐與朱麗葉》

C.《一千零一夜》D.《荷馬史詩(shī)》

88.（2023上?河南許昌?九年級(jí)統(tǒng)考期末）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端，是以一位大人

物為標(biāo)志的?！币闹羞@位“大人物''為代表的思想解放運(yùn)動(dòng)是（）

A.文藝復(fù):興B.三角貿(mào)易C.科學(xué)革命D.啟蒙運(yùn)動(dòng)

89.（2023上?新疆阿克蘇?九年級(jí)統(tǒng)考期末）”它發(fā)端于14世紀(jì)的意大利，而后向整個(gè)西歐擴(kuò)散，重現(xiàn)了古

希臘和羅馬文明，將人性從神性中解放出來(lái)。''材料中的“它”是（）

A.新航路開(kāi)辟B.文藝復(fù)興C.殖民擴(kuò)張D.啟蒙運(yùn)動(dòng)

90.（2023上?吉林長(zhǎng)春?九年級(jí)統(tǒng)考期末）14—16世紀(jì)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。其中“人.'被發(fā)現(xiàn)是指

()

A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B.新航路的開(kāi)辟

C.思想啟蒙運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)

91.（2023上?江西贛州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源

于意大利，傳播于歐洲。這是?場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)。它促進(jìn)了人們思想的

大解放，延續(xù)了近300年之久。“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”是（）

A.文藝復(fù)興B.新航路開(kāi)辟C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.法國(guó)大革命

考點(diǎn)03探尋新航路

92.（2023上?四川巴中?九年級(jí)統(tǒng)考期末）新航路開(kāi)辟改變了人們對(duì)世界的認(rèn)知，下面三幅圖反映了（）

托勒密繪制的世界地圖歐洲多桅機(jī)船示意圖中國(guó)古代羅會(huì)

A.西歐航海技術(shù)的發(fā)達(dá)B.西歐造船技術(shù)日益進(jìn)步

C.人們的地理觀念發(fā)生了變化D.開(kāi)辟新航路的條件已經(jīng)成熟

93.（2023上?四川達(dá)州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）馬克思精辟地指出：“火藥、羅盤(pán)、印刷術(shù)——這是預(yù)示資產(chǎn)階級(jí)

社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，羅盤(pán)打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)卻

變戊新教的工具，并且一般地說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成創(chuàng)造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的推動(dòng)力J”打

開(kāi)了世界市場(chǎng)''指的是（）

A.鄭和下西洋B.新航路的開(kāi)辟

C.資本主義的確立D.絲綢之路的開(kāi)通

94.（2023上.山西忻州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下面兩幅路線圖所示哥件的共同點(diǎn)是（）

A.都建立了地跨三洲的大帝國(guó)B.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

C.都使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體D.都掠奪了大量的財(cái)富

95.（2023上?廣西賀州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“15世紀(jì)，隨著歐洲的海

外擴(kuò)張使各地區(qū)的民族相互發(fā)生直接交往，世界歷史的地區(qū)性階段宣告結(jié)束。”這句話意在強(qiáng)調(diào)新航路的開(kāi)

辟（）

A.開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)B.使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體

C.促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展D.推動(dòng)了資本主義世界擴(kuò)張

96.（2023上?山東青島?九年級(jí)統(tǒng)考期末）新航路開(kāi)辟后，美洲的煙草、可可、玉米，非洲的咖啡珍珠、寶

石，中國(guó)、印度等亞洲國(guó)家的絲綢、瓷器、茶葉、香料，都成為國(guó)際貿(mào)易中的重要商品。歐洲的商人開(kāi)始

直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系。材料主要說(shuō)明新航路開(kāi)辟（）

A.擴(kuò)大了煙草等農(nóng)作物在世界的種植B.使亞洲的絲綢等商品成為珍品

C.使歐洲商人在世界范圍內(nèi)進(jìn)行殖民活動(dòng)D.使得世界市場(chǎng)開(kāi)始形成

97.（2023上?江蘇蘇州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）2020年6月以來(lái)，在美國(guó)民眾發(fā)起的“黑人的命也是命

（BlackLivesMatter）”運(yùn)動(dòng)中，波士頓一座哥倫布的雕像被搗毀（如下圖），這是因?yàn)楦鐐惒迹ǎ?/p>

A.最早從事罪惡的黑奴貿(mào)易B.開(kāi)辟新航路造成物種滅絕

C.開(kāi)啟了西歐人的殖民時(shí)代D.是西方種族歧視的代言人

98.（2023上?江蘇蘇州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖是德國(guó)牧師、制圖師馬丁?瓦爾德澤米勒于1507年繪制的地

球儀月形圖，采用木板印刷出版。上述信息可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）

A.世界開(kāi)始連為一體B.自然科學(xué)逐漸興起

C.新教開(kāi)始廣泛傳播D.三角貿(mào)易日益繁盛

99.（2023」二?峽西咸陽(yáng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）1492年10月12日凌晨?jī)牲c(diǎn)，瞭望員萬(wàn)分激動(dòng)而又略顯惶恐地驚

叫“陸地！陸地！”所有人互相擁抱，他們點(diǎn)燃火炮向天鳴放，這是新航路開(kāi)辟中激動(dòng)人心的一幕。這一幕反

映的歷史事件是（）

A.迪亞士到達(dá)非洲的好望角B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

C.達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸D.馬可?波羅到達(dá)東方

10（1.（2023上?江西萍鄉(xiāng)?九年級(jí)統(tǒng)考期末）獲取和解讀材料信息，評(píng)價(jià)歷史事件，是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。

對(duì)下圖中歷史事件評(píng)價(jià)正確的是（）

鄭和及船隊(duì)開(kāi)始下西洋

■

I

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1405年----------------------------'

1488年149舜1498年1522年

迪亞士發(fā)現(xiàn)好里角||哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲達(dá)伽馬到達(dá)印度麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行

A.促進(jìn)資本主義發(fā)展B.給殖民地帶來(lái)災(zāi)難

C.推動(dòng)中外友好交流D.享譽(yù)史冊(cè)的航舟

101.（2023上?廣東汕尾?九年級(jí)統(tǒng)考期末）1500年后，歐洲涌現(xiàn)出大量科學(xué)成果，最先出現(xiàn)的是航海學(xué)和

天文學(xué)，緊接著是物理學(xué)和彈道學(xué)，隨后醫(yī)藥、植物、化學(xué)等系統(tǒng)科學(xué)也慢慢出現(xiàn)了。由此可知（）

A.中世紀(jì)大學(xué)是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)B.文藝復(fù)興有利于科學(xué)的產(chǎn)生

C.新航路開(kāi)辟推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步D.工業(yè)革命促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展

102.（2023上?河南周口?九年級(jí)統(tǒng)考期末）委內(nèi)瑞拉前總統(tǒng)查韋斯曾呼吁拉丁美洲人不要慶?！案鐐惒既?'他

認(rèn)為：“哥倫布是人類歷史上最偉大的侵略與種族滅絕的先鋒?！彼@樣評(píng)述哥倫布的主要原因是（）

A.哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸B(tài).哥倫布把歐洲殖民者帶到了美洲

C.哥倫布完成了人類歷史上首次環(huán)球航行D.哥倫布把歐洲資本主義制度轉(zhuǎn)播到美洲

103.（2023上?山東德州?九年級(jí)統(tǒng)考期末）法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為，14-16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是