九年級(jí)語(yǔ)文模擬考試試卷

銅仁十中九年級(jí)（下）語(yǔ)文第一次月考試卷

（本試卷共三道大題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）

卷I（每小題3分，共30分）

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（21分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全即無(wú)頌的一項(xiàng)是（）（3分）

A^斑斕(Idn)返騙（kuang）攀然（mu）不省人事（xing）

B.侍弄(si)驟雨（zbu）襤微（W）大相彳至庭（jing）

C.熱忱(chin)應(yīng)和（he）狹曜（di）正程危坐（jin）

D.妙刻(qing)醞限（nidng）遁詞（dun）苗輕怕重（nidn）

2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、錨銖遂洞悲天憫人雕粱畫(huà)棟

B、抉擇滑稽嬋精竭慮和顏悅色

C^筵席廣袤鄭重其事痂盡心血

D、尊循盤(pán)桓輕歌慢舞震耳欲聾

3、下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)便用塔送的一項(xiàng)是（）（3分）

A、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)旅游資源豐富多樣，沿海沿邊特色濃郁，游客紛至管朱，在此

尋幽探秘。

B、中國(guó)戲曲源?遠(yuǎn)?流?長(zhǎng)?，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是

中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。

C、時(shí)間真如行?云?流?水?，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就

已經(jīng)來(lái)臨。

D、順境和逆境都是人生常態(tài)，不因成功而圉少目封，也不因挫折而一蹶不振，

此之謂智。

4、下列句子中沒(méi)有洋胸的一項(xiàng)是（）（3分）

A、將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)

文化旅游產(chǎn)業(yè)。

B、“組隊(duì)讀書(shū)”能改變閱讀淺層化、碎片化的現(xiàn)狀，讓人們學(xué)會(huì)深度閱讀和系

統(tǒng)閱讀。

C、我國(guó)每年因吸煙引發(fā)疾病導(dǎo)致死亡的人數(shù)，大約100萬(wàn)左右，控?zé)熈⒎ㄆ仍?/p>

1

眉睫。

D、為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。

5、下列分析，表述箱用的一項(xiàng)是（）（3分）

A、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。（該句是假設(shè)復(fù)句）

B、人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉？還是埋下了隱患？（該句標(biāo)

點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)）

C、我真正喜歡的，是心愛(ài)的文字搖曳在紙上的美感。（該句中“我”是人禰代

詞，“搖曳”是動(dòng)詞）

D、“追求真理”“良師益友”“敬畏生命”“世外桃源”（這四個(gè)短語(yǔ)的類型

完全不同）

6、下列句子排序最?恰?當(dāng)?的一項(xiàng)是（）（3分）

①三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整沐認(rèn)識(shí)。

②畫(huà)家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺(jué)體現(xiàn)“天人合一”的觀念，這是中國(guó)人對(duì)哲學(xué)思考的藝

術(shù)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。

③人物畫(huà)表現(xiàn)的是人類社會(huì)的生活風(fēng)貌，山水畫(huà)表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥(niǎo)

畫(huà)則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。

④中國(guó)畫(huà)體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想。

A、②③①④B、④②③①C、②④③①D、④③①?

7、下列關(guān)于文化、文學(xué)常識(shí)表述不氐理的一項(xiàng)是（）（3分）

A、律詩(shī)，是唐朝流行起來(lái)的一種詩(shī)歌體裁，屬于古體詩(shī)的一種，因格律要求非

常嚴(yán)格而得名。常見(jiàn)的類型有五律和七律。

B、古代文化中，常用“社稷”作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑

梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代有史冊(cè)。

C、《儒林外史》是清弋吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，在明清的科舉制度中，全

省的考試一般稱為“鄉(xiāng)試”，考中者為舉人，第一名稱“解元”。

D、我國(guó)被稱為“絲綢之國(guó)”，古人對(duì)絲織品的稱謂有多種，如“半匹紅綃一丈

綾”中的“綃”“綾”，“同舍生皆被綺繡”中的“綺”。

二、閱讀與積累

閱讀下面兩篇文章，按要求完成8-10題。（9分）

［甲］曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）

2

①公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！?/p>

齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！?/p>

遂逐齊師。

②既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭

我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

［乙］鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）

于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，

朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由比觀之，王之蔽甚矣?！巴踉唬?/p>

“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市;

數(shù)月之后，葉時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者C燕、趙、韓、魏聞之，

皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

8、下列句子中線有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）

A、下視其轍B、群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者

C、臣誠(chéng)知不如徐公美D、聞寡人之耳者

9、下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法都相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A、于戰(zhàn)于長(zhǎng)勺此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

B、之公將鼓之?朝廷之?臣莫不畏王

C、故公問(wèn)其故??故克之

D、而登軾而?望之時(shí)時(shí)而?間進(jìn)

10、下列對(duì)課文的理解和分析表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A、甲乙兩文出處不同，甲文《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳》，乙文《鄒忌諷齊王納

諫》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，均是研究古代歷史和文學(xué)的重要著作。

B、甲文中“公將鼓之”、“公將馳之”，說(shuō)明了魯莊公急躁冒進(jìn)；“未可”“可

矣”，表現(xiàn)了曹劌胸有成竹，沉著思斷，善于捕受于反攻和追擊的時(shí)機(jī)。

C、乙文中鄒忌面對(duì)妻、妾、客的贊美，沒(méi)有沾沾自喜，而是冷靜思考，由己及

君，現(xiàn)身說(shuō)法，勸說(shuō)齊威王除蔽納諫。

D、甲乙兩文裁剪巧妙，詳略得當(dāng)。甲文緊緊扣住“論戰(zhàn)”來(lái)寫(xiě)，對(duì)曹劌的言論

3

寫(xiě)得詳備，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫(xiě)得簡(jiǎn)略。乙文略寫(xiě)了鄒忌三問(wèn)誰(shuí)美和向齊王進(jìn)諫這兩件

大事，詳寫(xiě)了齊威王的態(tài)度。

卷n（共120分）

一、（24分）

11、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）一鼓作氣，再而表，三而竭。

譯文：___________________________________________________

（2）令初下，群臣進(jìn)津，門(mén)庭若市。

譯文：___________________________________________________

12、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）一抹晚煙荒成壘，o（納蘭性德《浣溪沙》）

（2）,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）秋草獨(dú)尋人去后，o（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（4）,客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）

（5）一上高城萬(wàn)里愁，。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（6）你以傷痕累累的乳房，喂養(yǎng)了、、o

（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）

13、閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，按要求答題。（6分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

（1）首句中寫(xiě)了哪些景物？有什么表達(dá)效果？（3分）

（2）請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)，從修辭和情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。（3

分）

14、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

①在“建筑文化展廳”，導(dǎo)游介紹古代建筑亭、臺(tái)、樓、閣時(shí)，給同學(xué)們出了一

道題，請(qǐng)你填寫(xiě)相應(yīng)建筑的名稱。（3分）

歐陽(yáng)修宴飲,笑談“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”；陳子昂駐足

,慨嘆“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；崔穎置身,吟詠“日暮

鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”；王勃憑欄滕王閣，激賞“落霞與孤督齊飛，秋

水共長(zhǎng)天一色”。

②在“文化名人展廳”，展示屏上有一道古代文化名人“名”與“字”的搭配題，其中

有一位唐代著名詩(shī)人字“子美”，請(qǐng)寫(xiě)出他的名字，并寫(xiě)一段文字對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（不少于30字）（3分）

4

二、（36分）

閱讀《秋天的懷念》，完成15一—18題，共18分。

秋天的懷念

史鐵生

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把

面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周

的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切

恢復(fù)沉靜，她又悄悄見(jiàn)進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，

我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄

的那些花都死了。“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我

活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，

好好兒活，好好兒活……”

②可我卻一直不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼

得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。

③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，

擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般

的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天。“她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜

出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)：“那

就趕緊準(zhǔn)備。”“唉呀，煬不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我

身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒

的豌豆苗兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一

腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還

敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了就再也沒(méi)回來(lái)。

⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。

看著三輪車遠(yuǎn)走，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她一生艱難的生活。

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的

女兒……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色

的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹

妹也懂。我倆一塊兒，要好好兒活……

15、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）

16、第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”呢？（4

分）

17、文中作者兩次寫(xiě)到了母親要推兒子到北?？椿?，母親的用意是什么？文章結(jié)

5

尾著重描寫(xiě)了“秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫”的菊花，作者這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）

用意：_________________________________________________________________

作用：_________________________________________________________________

18、如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好么？為什么？（4分）

閱讀《堅(jiān)定是生命的黃金》，回答19——22題，共18分。

堅(jiān)定是生命的黃金

韓青

①這個(gè)世界上，有很多人在隨聲附和，走著別人的路，重復(fù)著別人的生活，

一言以蔽之，他們?nèi)鄙僮约旱乃伎?，更缺少人之為人的那份?jiān)定。沒(méi)有堅(jiān)定，人

就會(huì)隨便更改方向，而一個(gè)隨便更改方向的人，隨時(shí)可能走上一條錯(cuò)誤的道路甚

至不歸路。

②堅(jiān)定，就是我們心靈的長(zhǎng)城，有了它，我們就不怕外來(lái)的一切干擾?！段?/p>

燈會(huì)元》中記載了這樣一件事。法常和尚是大師馬祖道一的徒弟，學(xué)成后就在大

梅山長(zhǎng)住了下來(lái)，并在那里開(kāi)始了傳法生涯。馬祖道一聽(tīng)說(shuō)后，就叫自己的一位

學(xué)僧前去問(wèn)法常：“你在馬祖那里學(xué)習(xí)，都悟到了些什么??？"他回答道：“'印

心是佛'，所以，我就來(lái)這里講解佛法了。”學(xué)僧說(shuō)：“可是，最近大師講'非

心非佛'?！彼?tīng)了，微微一笑，說(shuō)：“這老漢迂在迷惑擾亂人。他說(shuō)他的，我

講我的就是了?！皩W(xué)僧回去一一報(bào)告給大師，大師聽(tīng)了，拊掌大聲稱贊說(shuō)：“大

梅山的梅子熟了啊?！闭菆?jiān)定，使他嬴得了成長(zhǎng)、聲譽(yù)，否則，他就會(huì)淪落為

一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。

③堅(jiān)定，要依據(jù)事實(shí)，要在對(duì)事實(shí)正確理解、科學(xué)分析、綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上

做出判斷?！度蔟S隨筆》中就提到這樣一件事。當(dāng)年，隋文帝進(jìn)攻陳朝，大軍已

經(jīng)來(lái)到江邊，而陳朝的都官尚書(shū)孔范對(duì)陳后主說(shuō)：“長(zhǎng)江是天然屏障，自古以來(lái)

分隔南北方，今天敵軍難道能夠飛渡嗎？”陳后主認(rèn)為他說(shuō)得正確，也就沒(méi)有嚴(yán)

加防范，結(jié)果兵敗亡國(guó)，孔范也流落到偏遠(yuǎn)地方。孔范的錯(cuò)誤，就在于脫離事實(shí)，

自以為是，盲目堅(jiān)定?？梢?jiàn)，對(duì)沒(méi)有把提的事情，不要隨意判斷，輕易下結(jié)論。

盲目的堅(jiān)定，只能害人害已。

6

④堅(jiān)定，需要獨(dú)立的人格，在該堅(jiān)定的事情上，必須堅(jiān)定。當(dāng)年，林肯競(jìng)選

總統(tǒng)時(shí)，幾個(gè)朋友從某個(gè)會(huì)場(chǎng)給他發(fā)來(lái)電報(bào)，告訴他當(dāng)總統(tǒng)還差兩票，但只要他

在當(dāng)選總統(tǒng)后能給他們兩個(gè)人在國(guó)會(huì)中謀個(gè)位置，那么票數(shù)即可領(lǐng)滿。他回答道：

“這不是交易，我絕不許可?！比绻麤](méi)有這樣的堅(jiān)定，他也不會(huì)成為一個(gè)受人敬

仰的總統(tǒng)，他的名字也不會(huì)在美國(guó)歷史上熠熠生輝。

⑤如果在該堅(jiān)定的事上，不能做到堅(jiān)定，那么這樣的人就會(huì)變得不再完整。

也許有人會(huì)說(shuō)，管他完整不完整，只要自己的利益不受損失就行了。這種利