2025年1月四川省普通高等學校招生考試適應性測試（八省聯(lián)考）歷史試題 含解析

2025年高考綜合改革適應性演練測試歷史注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.1991年底，考古工作者對湖南澧縣孫家崗遺址進行了發(fā)掘，共清理出豎穴土坑墓33座，隨葬品以陶器為主；有7座墓出土了玉器，共26件，其中14號墓出土玉器數(shù)量最多，計14件。下列與孫家崗遺址的時代、地域和文化特征最接近的是（）A.大汶口文化 B.仰韶文化 C.河姆渡文化 D.良渚文化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設問，可知這是特點題。時空范圍是原始社會時期的中國。根據(jù)題干，孫家崗遺址出土了較多玉器。良渚文化以大量精美的玉器著稱，其玉器制作工藝高超，數(shù)量眾多，且在江浙一帶分布較廣，與湖南澧縣孫家崗遺址在地域上有一定距離，但在文化特征上都有重視玉器的特點，D項正確；大汶口文化主要分布在山東地區(qū)，以陶器為主，玉器相對較少，與孫家崗遺址差異較大，排除A項；仰韶文化主要分布在黃河中游地區(qū)，以彩陶為顯著特征，玉器不是其主要特色，排除B項；河姆渡文化主要分布在長江下游地區(qū)，以陶器、木器、骨器等為主要遺物，玉器不是其突出特點，排除C項。故選D項。2.魏國國君梁惠王曾問政于孟子：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內。河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”梁惠王之問表明戰(zhàn)國時期（）A.民可自由遷徙 B.諸侯各國競爭加劇C.魏國推行仁政 D.淮河流域災害頻發(fā)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)題干“察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也”信息，并結合所學知識可知，梁惠王的問題反映出他對于國家治理的用心，以及他對于鄰國和本國人口數(shù)量變化的關注。他通過調整國內政策（如災害時的移民和糧食調配）來試圖增加本國人口，但發(fā)現(xiàn)效果并不明顯，鄰國的人口也沒有顯著減少。這反映出戰(zhàn)國時期諸侯國之間的競爭非常激烈，各國都在努力增強自身實力，包括通過人口數(shù)量的增加來提升國力，B項正確；“民可自由遷徙”在材料中并未體現(xiàn)，材料體現(xiàn)的是人口流動是國家行為非個人行為，排除A項；孟子主張仁政，材料中也涉及梁惠王問政于民孟子，但材料中并未明確表明魏國采納了孟子的仁政思想并在魏國推行，排除C項；材料信息只是說明有災害發(fā)生的時候梁惠王的處理辦法，未說明淮河流域災害頻發(fā)，排除D項。故選B項。3.漢武之時，朝廷兼有河西之地，“初置酒泉郡，后稍發(fā)徙民充實之，分置武威、張掖、敦煌，列四郡”；至宣帝時，置都護以主西域軍政諸事。東漢時，班超父子經營西域。上述舉措（）A.便于佛教傳入中原地區(qū) B.利于統(tǒng)一多民族國家的建立C.解決了兩漢的西北邊患 D.實現(xiàn)了對西域的郡縣制管理【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：兩漢時期（中國）。根據(jù)材料及所學可知，漢武帝設置河西四郡，使得漢朝對河西走廊地區(qū)實現(xiàn)了有效的行政管理，強化了中央政權對這一地區(qū)的控制。之后設置西域都護管理西域軍政諸事，東漢班超父子經營西域等舉措都不斷加強了中原政權與西域地區(qū)的聯(lián)系。這些措施有利于中原王朝與周邊少數(shù)民族地區(qū)在政治、經濟、文化等多方面的交流與融合，從而有利于統(tǒng)一多民族國家的建立，B項正確；佛教的傳入和發(fā)展大約在兩漢之際，通過絲綢之路佛教開始傳入漢地（約在公元紀元前后），與材料的時間不符合，排除A項；漢武帝設置河西四郡、宣帝設置都護、班超父子經營西域等舉措在一定程度上抵御了西北的匈奴等少數(shù)民族的威脅，但并不能說解決了兩漢的西北邊患。東漢后期以及魏晉時期，隨著西部和北部少數(shù)民族的強盛，中原政權不再有著絕對的軍事優(yōu)勢，邊疆仍然不斷受到來自少數(shù)民族的侵擾，說明西北邊患依然存在，排除C項；自漢宣帝以來設置的是西域都護府，不是郡縣，班超經營西域時推行過因俗而治的政策，不同于郡縣制的管理，排除D項。故選B項。4.下表為不同史籍關于“馬嵬之變”的歷史敘述。據(jù)此推斷最合理的是（）史料內容史料來源陳玄禮懼其（軍士）亂……謀于皇太子，請誅（楊）國忠……玄禮等禁軍圍行宮，盡誅《舊唐書·韋見素傳》楊氏陳玄禮殺楊國忠……（上）賜貴妃楊氏死?！缎绿茣ば诩o》陳玄禮以禍由楊國忠，欲誅之……以告太子，太子未決。會吐蕃使者二十余人遮國忠馬，訴以無食……軍士呼曰：“國忠與胡虜謀反！”……軍士追殺之?！顿Y治通鑒·唐紀三十四》A.楊國忠與吐蕃使者謀反 B.貴妃及楊氏族人均為禁軍所殺C.陳玄禮是事件關鍵人物 D.皇太子對陳玄禮謀議表示支持【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“陳玄禮懼其（軍士）亂……謀于皇太子，請誅（楊）國忠……玄禮等禁軍圍行宮，盡誅楊氏”、“陳玄禮殺楊國忠”、“陳玄禮以禍由楊國忠，欲誅之”結合所學知識可知，《舊唐書》、《新唐書》、《資治通鑒》關于“馬嵬之變”的歷史敘述中都提及了陳玄禮，可以推斷出其是事件的關鍵人物，C項正確；《舊唐書》、《新唐書》關于“馬嵬之變”的歷史敘述中都沒有提到吐蕃，無法說明楊國忠與吐蕃使者謀反，排除A項；《新唐書》中記載“（上）賜貴妃楊氏死”，不是被禁軍所殺，排除B項；《新唐書》中沒有記載皇太子對陳玄禮謀議的態(tài)度，無法得出該結論，排除D項。故選C項。5.明人何良俊記載，正德以前，百姓“十九在田”。嘉靖時“民命不堪”，“去農而為鄉(xiāng)官家人者，十倍于前矣”“去農而蠶食于官府者，五倍于前矣”“去農而改業(yè)為工商者，三倍于前矣”“去農而游手趁食者，又十之二三矣”。導致“去農”現(xiàn)象的主要原因是（）A.人身依附關系減弱 B.商品經濟發(fā)展C.賦稅徭役日益沉重 D.人地矛盾激化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設問，可知這是原因題。時空范圍是明朝時期的中國。根據(jù)題干，正德以前百姓大多在田，嘉靖時“去農”現(xiàn)象增多。明朝時期商品經濟迅速發(fā)展，商業(yè)和手工業(yè)的繁榮為人們提供了更多的非農業(yè)就業(yè)機會和獲利途徑。商業(yè)的發(fā)展使得從事工商活動的收益相對提高，吸引了大量農民離開農業(yè)，選擇從事商業(yè)、手工業(yè)或其他非農業(yè)職業(yè)，B項正確；人身依附關系的減弱確實為農民的流動提供了一定條件，但不是導致“去農”現(xiàn)象的主要原因，排除A項；如果賦稅徭役沉重，在當時條件下農民更可能被束縛在土地上以維持生計，而不是大量離開農業(yè)，排除C項；人地矛盾激化可能導致農民生活困難，但不一定直接促使大量農民放棄農業(yè)，去從事其他行業(yè)，排除D項。故選B項。6.1852年，魏源在《海國圖志后敘》中評論《四洲志》等書說：“諸志多出洋商，或詳于島岸土產之繁，埠市貨船之數(shù)，天時寒暑之節(jié)。而各國沿革之始末、建置之永促……惜乎未之聞焉！”魏源的評論說明當時（）A.官紳對西方的認識不足 B.士人旨在效仿西方政制C.清朝政府有意變法圖強 D.國人天朝上國觀念改變【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是本質題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1852年的中國。根據(jù)材料概括可知：魏源在評論中指出當時書籍主要記載外商所見聞的表面現(xiàn)象如地理、物產、貿易往來等，而對西方國家的歷史沿革、制度建設的深入探討則很少。這表明當時的官紳缺乏對西方政治制度和歷史文化的深刻了解。因此，這反映出官紳對西方的認識不足，A項正確；材料僅反映了魏源對《四洲志》等書的評論，不能完全代表當時士人的態(tài)度與是否要學習西方的政治制度，排除B項；材料未涉及清政府對外來侵略的態(tài)度，且清朝政府有意變法圖強是在戊戌變法時期開始的，與題干時間信息不符，排除C項；材料未涉及國人對中國與西方的看法，不能得出天朝上國觀念是否改變，排除D項。故選A項。7.據(jù)統(tǒng)計，1875年《申報》對收復新疆的報道有19篇，1877年增至40篇，1880年增至177篇。1875~1877年，報道以戰(zhàn)時消息居多。1879年后，圍繞“海防與塞防”“收復伊犁”“新疆善后”等評論增多，且多刊于頭版。這反映出（）A.民間輿論影響朝廷決策 B.收復新疆成為朝野共識C.時人國家主權意識增強 D.清廷疏于海上防務建設【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1875年-1879年的晚清時期（中國）。根據(jù)材料可知，《申報》對收復新疆的報道從戰(zhàn)時消息居多，到后來圍繞“海防與塞防”“收復伊犁”“新疆善后”等評論增多且多刊于頭版?！笆諒鸵晾纭鄙婕皣翌I土主權問題，“海防與塞防”的討論也關乎國家的整體安全和主權，這些變化反映出隨著事件的發(fā)展，時人對于國家主權相關問題的關注度不斷提高，國家主權意識逐漸增強，C項正確；材料中僅僅呈現(xiàn)了《申報》對收復新疆相關報道的數(shù)量、內容變化情況，并沒有任何信息表明民間輿論對朝廷決策產生了影響。我們無法從這些報道的變化得出民間輿論能左右朝廷決策的結論，排除A項；雖然《申報》對收復新疆的報道增多，但《申報》的報道不能完全等同于朝野的態(tài)度。僅從《申報》的情況不能確鑿地推斷出收復新疆已經成為朝野共識，“朝野共識”這種說法缺乏足夠的依據(jù)，排除B項；材料主要圍繞《申報》對收復新疆的報道展開，重點在于新疆相關事務，并沒有提及清廷海上防務建設的實際情況。不能因為報道內容的變化就得出清廷疏于海上防務建設的結論，排除D項。故選C項。8.1920年出版的《無錫新鄉(xiāng)土參考》載，農婦昔時多習紡織，惟墨守成法；晚清以來“洋布乘機而入，土布銷路阻滯，故業(yè)是者漸少。有識之士見利權外溢，急設廠仿造，以圖挽回，惟供不應求，仍非多設工廠，廣事制造，不足以塞此漏厄也”。據(jù)此可知當?shù)兀ǎ〢.傳統(tǒng)棉紡織業(yè)轉型失敗 B.外資輸入日漸減少C.民族工業(yè)在商戰(zhàn)中勝出 D.市場競爭意識增強【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1920年的民國時期（中國）。面對洋布沖擊導致土布銷路阻滯、利權外溢的情況，“有識之士見利權外溢，急設廠仿造，以圖挽回”，這充分體現(xiàn)了當?shù)赜凶R之士具有強烈的市場競爭意識，通過創(chuàng)辦工廠來參與市場競爭，以挽回利權，D項正確；材料中提到“有識之士見利權外溢，急設廠仿造”，說明當?shù)貍鹘y(tǒng)棉紡織業(yè)在面臨洋布沖擊時，已經開始嘗試向近代工廠生產轉型，雖然面臨困難，但不能就此得出轉型失敗的結論，排除A項；材料強調的是洋布對土布市場的沖擊以及民族工業(yè)試圖挽回利權的情況，并沒有提及外資輸入日漸減少的信息，“洋布乘機而入”主要體現(xiàn)的是外國商品的傾銷，而非外資輸入量的變化，排除B項；文中指出“惟供不應求，仍非多設工廠，廣事制造，不足以塞此漏厄也”，這表明民族工業(yè)雖然有所發(fā)展，但仍然無法滿足市場需求，遠未達到在商戰(zhàn)中勝出的程度，排除C項。故選D項。9.下圖是1930年上海某大報頻繁刊登一類圖書廣告。這些廣告及其內容反映出（）A.中國共產黨的土地革命獲普遍認可B.社會主義理論備受關注C.報紙成為馬克思主義傳播新陣地D.中國正學習斯大林模式【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1930年（中國）。據(jù)題干“1930年上海某大報頻繁刊登的一類圖書廣告”“蘇聯(lián)五年計劃”“馬克思著作”“《資本論》”“《辯證法的唯物論》”等信息，并結合所學知識可知，圖書廣告內容涉及馬克思的《資本論》《辯證法的唯物論》等著作，以及蘇聯(lián)國家的社會主義建設情況，說明當時人們對社會主義理論的關注較多，報紙才會頻繁對此類內容進行刊登，B項正確；材料信息未涉及中國共產黨在農村革命根據(jù)地進行土地革命的內容，無法得出土地革命獲普遍認可，排除A項；題干時間為1930年，因此“報紙成為馬克思主義傳播的新陣地”中“新陣地”一詞說法錯誤，近代以來報紙成為傳播信息的重要媒介，例如新文化運動時期的《新青年》在五四運動后期成為宣傳馬克思主義輿論陣地，排除C項；中國學習斯大林模式是在新中國成立后初期，與題干時間階段不符，排除D項。故選B項。10.1976-1981年，我國全日制普通高校在校生從56．5萬人增加到128萬人，共招收碩士、博士研究生31797人；出國留學人數(shù)達8180人，接受外國來華學生4000多人。這說明該時期中國（）A.開始實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略 B.提出實施“走出去”戰(zhàn)略C.致力于推進社會主義現(xiàn)代化建設 D.形成完整的國民教育體系【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知本題是影響題，根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：現(xiàn)代時期的中國。1978年十一屆三中全會做出把全黨工作著重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來、實行改革開放的歷史性決策，“高校在校生、研究生、留學和外國來華學生”的增多，體現(xiàn)出國家致力于推進社會主義現(xiàn)代化建設，對人才的需求，C項正確；1995年實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略，排除A項；20世紀90年代提出實施“走出去”戰(zhàn)略，排除B項；1965年我國已經逐步形成完整的國民教育體系，排除D項。故選C項。11.公元1世紀，羅馬公民見到奧古斯都行舉手致敬禮；到公元3世紀晚期，所有公民見到最高統(tǒng)治者都要俯伏在地。這一變化表明羅馬（）A.奴隸制的盛行 B.君主權力強化 C.實行政教合一 D.國力達到鼎盛【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1-3世紀（羅馬）。根據(jù)材料信息可知，羅馬公民由舉手致敬禮變?yōu)楦┓诘?，根?jù)所學可知，在羅馬帝國后期，君主權力不斷強化，逐漸向君主專制發(fā)展，這種變化在公民行禮方式上體現(xiàn)出來，B項正確；在羅馬，奴隸制盛行與公民對最高統(tǒng)治者行禮方式的變化并無直接關聯(lián)。奴隸制主要涉及到生產關系中的奴隸與奴隸主的關系，排除A項；題干中并沒有體現(xiàn)出政教合一的相關信息。政教合一指的是政權和神權合二為一的政治制度，排除C項；公民行禮方式的變化不能直接反映羅馬國力是否達到鼎盛。國力鼎盛通常與經濟繁榮、軍事強大、疆域廣闊等因素有關，排除D項。故選B項。12.13世紀開始，在意大利城市，公證人階層興起。他們?yōu)樯倘撕徒鹑趶臉I(yè)者書寫商業(yè)合同、匯票、期票、信用證，以及與保險、利潤和損失有關的詳細法律條款，并將其登記入冊。這直接說明當時意大利（）A.公證人階層貴族化 B.商業(yè)訴訟的激增C.經濟高度依賴信貸 D.商業(yè)貿易規(guī)范化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設問，可知這是特點題。時空范圍是13世紀的意大利。根據(jù)題干，公證人階層為商人和金融從業(yè)者書寫詳細的商業(yè)合同、法律條款并登記入冊。公證人的這些行為使得商業(yè)活動有了明確的規(guī)則和記錄，直接說明了當時意大利的商業(yè)貿易逐漸走向規(guī)范化，D項正確；材料強調的是公證人員的工作內容與商業(yè)規(guī)范相關，沒有描述其獲得了貴族的特權或生活方式，公證人階層貴族化不符合材料主旨，排除A項；公證人書寫和登記合同條款的目的是預防和規(guī)范商業(yè)行為，減少糾紛的發(fā)生，而非暗示商業(yè)訴訟增多，排除B項；我們無法從材料給定的信息中得出經濟結構對信貸的依賴程度，經濟高度依賴信貸的表述與材料信息不符，排除C項。故選D項。13.1848年4月10日，英國憲章派在倫敦舉行盛大集會。未與工會合作的憲章派領導人堅持和平請愿，在大會發(fā)表演說后將請愿書呈交議會，而議員們看都不看就否決了請愿。由此推知，英國憲章運動（）A.階級基礎廣泛 B.缺乏科學理論指導C.社會影響有限 D.未提出明確的訴求【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代英國。據(jù)材料“未與工會合作的憲章派領導人堅持和平請愿，在大會發(fā)表演說后將請愿書呈交議會，而議員們看都不看就否決了請愿”并結合所學可知，憲章派領導未與工會合作，但在選擇斗爭策略上選擇和平方式，導致工人運動曲折，這表明工人階級需要科學理論指導，B項正確；僅從材料無法看出憲章運動參與人數(shù)的情況，表述不準確，排除B項；材料強調的是憲章運動斗爭方式錯誤，沒有科學理論指導，進而導致運動失敗，未提及社會影響如何，排除C項；材料未提及憲章派的具體訴求，無法得出該結論，排除D項。故選A項。14.第一次世界大戰(zhàn)初期，民族主義情緒高漲，歐洲交戰(zhàn)國民眾積極響應戰(zhàn)爭動員，相信戰(zhàn)爭能把他們從貧乏生活的精神枷鎖中釋放出來。交戰(zhàn)國認為此戰(zhàn)就像一次體育比賽那樣，短暫而輝煌，圣誕節(jié)前必能結束。這反映出（）A.西方文明面臨危機 B.交戰(zhàn)國民眾一致支持戰(zhàn)爭C.歐洲軍國主義盛行 D.交戰(zhàn)國民眾物質生活貧乏【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：第一次世界大戰(zhàn)初期（歐洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：一戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲各國民族情緒高漲，此時各交戰(zhàn)國政府嚴重低估一戰(zhàn)，民眾積極響應戰(zhàn)爭動員，這是歐洲各國從國家到民間物質滿足的前提下精神文明貧瘠的表現(xiàn)，這體現(xiàn)了西方文明面臨的危機，A項正確；材料中只有歐洲交戰(zhàn)國民眾積極響應戰(zhàn)爭動員，但沒有明確涉及民眾一致支持戰(zhàn)爭的內容，排除B項；據(jù)所學可知，歐洲軍國主義盛行主要是指德意志帝國，并且此時歐洲盛行的主要是帝國主義，排除C項；據(jù)所學可知，1914年一戰(zhàn)爆發(fā)初期，歐洲主要參戰(zhàn)國都完成了第二次工業(yè)革命，并且進入帝國主義階段，物質高度發(fā)達，排除D項。故選A項。15.1946年9月，丘吉爾在瑞士蘇黎世大學發(fā)表演說，“戰(zhàn)爭是停止了，危險卻并沒有過去。如果我們要想建立歐洲合眾國，那么我們現(xiàn)在就必須行動”。丘吉爾此言（）A.意在抵制馬歇爾計劃 B.開啟歐洲聯(lián)合進程C.正式拉開了冷戰(zhàn)序幕 D.折射出英國的衰落【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)次題干設問詞，可知本題是目的題、本質題、影響題，根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：1946年的英國。據(jù)材料“戰(zhàn)爭是停止了，危險卻并沒有過去”“要想建立歐洲合眾國，那么我們現(xiàn)在就必須行動”可知，二戰(zhàn)后，英國實力削弱，為維護自身利益，謀求歐洲聯(lián)合，D項正確；馬歇爾計劃1947年提出，時間不符合，排除A項；1952年歐洲煤鋼共同體正式成立，標志著歐洲一體化的開始，“開啟”歐洲聯(lián)合進程表述錯誤，排除B項；1946年丘吉爾在富爾頓發(fā)表演說，正式拉開了冷戰(zhàn)序幕，排除C項。故選D項。16.據(jù)聯(lián)合國相關報告，直到1968年，拉美各國之間的貿易幾乎完全依賴海運，在這一地區(qū)運營的118家海運公司中，只有17家本土公司，且運價和航線由世界運輸壟斷組織操控。據(jù)此推知，當時拉美國家（）A.深受冷戰(zhàn)影響 B.出口貿易繁榮C.高度依賴外資 D.相互競爭激烈【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1968年（拉美國家）。據(jù)題干信息可知，拉美各國之間的貿易幾乎完全依賴海運，而在這一地區(qū)運營的海運公司中，只有少數(shù)是本土公司，且運價和航線由世界運輸壟斷組織操控。這表明拉美國家的海運業(yè)被外資控制，進而可以推斷出拉美國家的經濟在一定程度上高度依賴外資，C項正確；材料信息未明確說明拉美國家深受冷戰(zhàn)格局影響，只是說明獨立后的拉美國家高度仍然依賴外資經濟，排除A項；“出口貿易繁榮”與材料內容相悖，因為材料中提到的是拉美國家在海運方面的被動地位，排除B項；材料信息未涉及拉美地區(qū)各個國家之間相互競爭激烈的內容，因為運價和航線是由外部壟斷組織操控的，并非拉美國家之間的競爭，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一自孔子圣人，其學必始于觀書。士之生于是時，得見“六經”者蓋無幾，其學可謂難矣。而皆習于禮樂，深于道德，非后世君子所及。自秦、漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡便，而書益多，士莫不有，然學者益以茍簡，何哉？余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之于書，多且易致如此，其文詞學術，當倍蓰（數(shù)倍）于昔人，而后生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也？——摘自《蘇軾文集》材料二18世紀，歐洲圖書數(shù)量急劇增長，書面知識不再局限于教堂、大學和圖書館。與此同時，社會精英和平民在文化上的差距卻拉大了。旅居英國的荷蘭醫(yī)生伯納德·曼德維爾在其引起巨大反響的《蜜蜂的寓言》一書中指出：“知識擴展著并成倍的增加我們的欲望……因此，每個國家和王國的繁榮和幸福，要求貧窮的勞動者擁有的知識應當局限在他們的職業(yè)范圍內，并且永遠不要超出與他們的職業(yè)有關的內容（這是很明顯的事）。一個牧羊人、一個莊稼漢和任何其他的農民對世界以及與他們的勞動和雇傭不相干的事情了解的越多，他使越不可能興致勃勃的和滿足的從事疲勞和艱辛的工作?！薄幾訣．P．湯普森《共有的習慣：18世紀英國的平民文化》等（1）根據(jù)材料，指出古代中國與近代歐洲知識傳播現(xiàn)象的相似之處；并結合所學知識，簡述該現(xiàn)象產生的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出蘇軾與曼德維爾觀點的差異，并分別分析二人觀點形成的歷史背景。（3）結合所學知識，從知識傳播與社會文化發(fā)展的關系出發(fā)，評價蘇軾和曼德維爾的觀點?！敬鸢浮浚?）相似之處：知識傳播的范圍擴大；書籍數(shù)量增多。原因：中國：造紙術和印刷術的發(fā)展；大一統(tǒng)國家相對穩(wěn)定。歐洲：印刷術的傳入和發(fā)展；啟蒙運動的推動。（2）差異：蘇軾：認為知識傳播變得容易后，學者會變得不讀書。曼德維爾：認為平民知識擴展會增加欲望，不利于他們從事艱辛的工作，所以主張平民的知識應局限在職業(yè)范圍內。歷史背景：蘇軾：宋代科舉制度發(fā)展；宋代文化繁榮，印刷術發(fā)達。曼德維爾：資本主義經濟發(fā)展，社會階層分化明顯；啟蒙運動興起，知識傳播范圍擴大。（3）評價：蘇軾：強調知識傳播后學者應積極學習知識，有利于文化的傳承和發(fā)展；但沒有認識到知識傳播廣泛本身是一種進步。曼德維爾：反映了當時社會分工細化的需求，在一定程度上有利于保證社會生產的正常進行，維持社會秩序；但限制了平民勞動者獲取知識的權利，不利于社會整體文化素質的提高?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對比題、原因題。時空是古代中國和近代歐洲。相似之處：根據(jù)材料一“自秦、漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡便，而書益多”和材料二“ 18世紀，歐洲圖書數(shù)量急劇增長”得出，書籍數(shù)量增多；根據(jù)材料一“ 近歲市人轉相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之于書，多且易致如此”和材料二“書面知識不再局限于教堂、大學和圖書館”得出，知識傳播的范圍擴大。原因：中國：根據(jù)所學知識可知，東漢蔡倫改進造紙術，宋朝畢昇發(fā)明活字印刷術，造紙術和印刷術的發(fā)展推動知識傳播；大一統(tǒng)國家的穩(wěn)定為文化發(fā)展和知識傳播提供了良好的環(huán)境。國家相對穩(wěn)定，有利于文化的交流和書籍的傳播。歐洲：根據(jù)所學知識可知，印刷術傳入歐洲后，大大提高了書籍的印刷效率，降低了成本；啟蒙運動倡導知識的傳播和普及，人們對知識的需求增加，促進了書籍的大量印刷和知識的廣泛傳播?！拘?詳解】本題是對比題、背景題。時空是古代中國和近代歐洲。差異：蘇軾：根據(jù)材料一“而后生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也”得出，蘇軾認為知識傳播變得容易后，學者會變得不讀書。本題是曼德維爾：根據(jù)材料二“知識擴展著并成倍增加我們的欲望……因此，每個國家和王國的繁榮和幸福，要求貧窮的勞動者擁有的知識應當局限在他們的職業(yè)范圍內，并且永遠不要超出與他們的職業(yè)有關的內容”得出，認為平民知識擴展會增加欲望，不利于他們從事艱辛的工作，所以主張平民的知識應局限在職業(yè)范圍內。歷史背景：蘇軾：根據(jù)所學知識可知，宋代科舉制度發(fā)展，讀書應舉成為很多士人的追求；宋代文化繁榮，印刷術發(fā)達，知識傳播在形式上變得更加容易，但在學風方面出現(xiàn)了不良現(xiàn)象。曼德維爾：根據(jù)所學知識可知，18世紀歐洲，資本主義經濟發(fā)展，社會階層分化明顯。資產階級和貴族等社會精英掌握更多的知識和文化資源，平民主要從事體力勞動；啟蒙運動興起，知識傳播范圍擴大，但社會精英擔心平民知識增長會影響社會秩序和經濟生產?！拘?詳解】本題是評價題。時空是古代中國和近代歐洲。蘇軾：根據(jù)材料一信息概括得出，強調知識傳播后學者應積極學習知識，有利于文化的傳承和發(fā)展；但沒有認識到知識傳播廣泛本身是一種進步。曼德維爾：根據(jù)材料二信息概括得出，反映了當時社會分工細化的需求，在一定程度上有利于保證社會生產的正常進行，維持社會秩序；但限制了平民勞動者獲取知識的權利，不利于社會整體文化素質的提高。18.閱讀材料，完成下列要求。材料四川歷史是中國歷史的重要組成部分，四川人民在歷史長河中為人類文明作出了重要貢獻。圍繞“四川對人類文明的貢獻”這一主題，任選角度，自擬題目，用具體史實進行論述。（要求：標題簡明，史實準確，論述合理。）【答案】標題：四川：古代科技文明的璀璨明珠——以都江堰為例；論述：四川，作為中國歷史上的重要區(qū)域，對人類文明的發(fā)展貢獻卓越。都江堰水利工程便是其中的杰出代表，它們不僅推動了中國古代社會的進步，還對世界文明產生了積極影響。都江堰水利工程是四川對人類文明在水利工程領域的偉大貢獻。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰父子主持修建了都江堰。該工程巧妙地利用了當?shù)氐牡匦魏退臈l件，由魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成。魚嘴將岷江分為內江和外江，內江用于灌溉，外江用于分洪，有效地解決了岷江洪水泛濫的問題；飛沙堰則起到了泄洪、排沙的作用，保證了內江的通暢；寶瓶口控制了內江的進水量，使成都平原能夠得到穩(wěn)定的灌溉水源。都江堰的建成，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國，極大地促進了當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展。它是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，為中國古代農業(yè)文明的發(fā)展奠定了堅實基礎。這種科學合理的水利工程設計理念和技術，對后世水利工程的建設產生了深遠的影響，如靈渠、鄭國渠等水利工程的修建都借鑒了都江堰的經驗。四川的都江堰水利工程，在水利工程領域展現(xiàn)了古代四川人民的智慧和創(chuàng)造力。它們不僅為中國古代社會的發(fā)展提供了重要的支撐，還對世界文明的進步產生了積極的影響。四川在人類文明發(fā)展的歷史長河中留下了濃墨重彩的一筆，其貢獻值得我們永遠銘記和深入研究?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是評論解說題。時空是從古到今的四川（中國）；根據(jù)材料“四川歷史是中國歷史的重要組成部分，四川人民在歷史長河中為人類文明作出了重要貢獻”，結合所學可從四川的文學成就、科技成就、農業(yè)成就等領域選取其一進行即可，如選取標題：四川：古代科技文明的璀璨明珠——以都江堰為例；可從都江堰水利工程的建造智慧和對農業(yè)和后世的影響等角度進行闡述，最后進行總結概括即可。如，四川，作為中國歷史上的重要區(qū)域，對人類文明的發(fā)展貢獻卓越。都江堰水利工程便是其中的杰出代表，它們不僅推動了中國古代社會的進步，還對世界文明產生了積極影響。都江堰水利工程是四川對人類文明在水利工程領域的偉大貢獻。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰父子主持修建了都江堰。該工程巧妙地利用了當?shù)氐牡匦魏退臈l件，由魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成。魚嘴將岷江分為內江和外江，內江用于灌溉，外江用于分洪，有效地解決了岷江洪水泛濫的問題；飛沙堰則起到了泄洪、排沙的作用，保證了內江的通暢；寶瓶口控制了內江的進水量，使成都平原能夠得到穩(wěn)定的灌溉水源。都江堰的建成，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國，極大地促進了當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展。它是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，為中國古代農業(yè)文明的發(fā)展奠定了堅實基礎。這種科學合理的水利工程設計理念和技術，對后世水利工程的建設產生了深遠的影響，如靈渠、鄭國渠等水利工程的修建都借鑒了都江堰的經驗。四川的都江堰水利工程，在水利工程領域展現(xiàn)了古代四川人民的智慧和創(chuàng)造力。它們不僅為中國古代社會的發(fā)展提供了重要的支撐，還對世界文明的進步產生了積極的影響。四川在人類文明發(fā)展的歷史長河中留下了濃墨重彩的一筆，其貢獻值得我們永遠銘記和深入研究。19.閱讀材料，完成下列要求。材料1953年3月1日，《中華人