人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試題及答案

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷....(1)仿照畫(huà)“——”的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)“AABB式”的詞語(yǔ)： 、。 、。(4)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了天壇公例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？)..........(2)校園里___________________________________________。(2)野火燒不盡，________________________。(3)________________誰(shuí)裁出，________________①開(kāi)滿桃花的枝頭上②早開(kāi)③解凍的小溪里春天來(lái)了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘，在在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美 ——.......住它們?cè)诖禾炖锏淖兓瘉?lái)寫(xiě)，可以適當(dāng)加入一些形容詞，采用擬例文：美麗的春天春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中擺動(dòng)。小草從地下探出頭來(lái)，看著這個(gè)明亮的世界。野花也盛開(kāi)了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷....______________________________________ 猴子和牛.所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但是不會(huì)游泳，所以不敢過(guò)一天，猴子想到一個(gè)辦法，就對(duì)牛說(shuō)：“牛大哥，你背(bèibēi)我過(guò)河，我爬上樹(shù)去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！焙镒雍芸斓嘏赖綐?shù)上，采下果子 。——”畫(huà)出一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂(lè)呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)吃到果子了?！钡暮怪閺乃念~頭上滾下來(lái)。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！我來(lái)幫您子！”滿頭大汗，但是看到地上那么干凈，我開(kāi)心地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。我心想：以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷.(1)“辣”字用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà)。_________________________________________ 都是一次與歷史的相遇。把你知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事寫(xiě)幾個(gè)與大家11．申猴________________戌狗亥________________①中秋節(jié)②元宵節(jié)③端午節(jié)④重陽(yáng)節(jié)——一、1.14.⑥②⑤③①④月亮又大又圓，像一面銅鏡，又像一個(gè)大玉盤(pán)。小明一邊吃著月才吃下了西王母賜給丈夫后羿的不死之藥，飛到了月宮，再也不能與親人團(tuán)聚。后來(lái)，人們便在月下設(shè)案，擺上月餅、瓜果等食第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷..駕駛jià().......林＋夕＝()米＋青=(1)帶“月”字旁的漢字：腹________________________(2)玩具類：溜溜球_________________________(3)形容生氣的詞語(yǔ)：憤怒__________________________ (1)我的彩色夢(mèng)境，有________，有_________，還有_________ ?！皣?guó)”是結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是； 童年在我的印象中已經(jīng)(模摸)糊不清了。但有一件事，我至今那時(shí)我剛上二年級(jí)。有一次，老師布置我們回去寫(xiě)一篇介紹學(xué)校我正苦(惱腦)著，忽然想起媽媽常說(shuō)的一句話：李白醉酒詩(shī)百篇。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想：李白只要一喝醉了酒，就可以寫(xiě)一百篇詩(shī)來(lái)，可謂詩(shī)興大發(fā)；要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]說(shuō)干就干，幼稚的我當(dāng)時(shí)還滿懷信心地以為自己掌握了寫(xiě)文章的過(guò)了好一會(huì)兒，我才滿足地回到房間，可才進(jìn)門(mén)，便感到雙腿發(fā)可她并沒(méi)有笑，而是(嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn))地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)文章靠的是平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀察?！?9.①④②③經(jīng)過(guò)沼澤地，飛毯幫助他離開(kāi)；經(jīng)過(guò)河流遭遇食人魚(yú)，皮劃艇幫助他離開(kāi)；經(jīng)過(guò)雪山，女巫變出狼群，仙女幫助他擺脫困境。最第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷亥{)())()果{)()()趕緊——()嚴(yán)肅——()(1)表示笑的詞語(yǔ)：__________________(2)兩個(gè)字意思相近的詞語(yǔ)：___________________...____________________________________________________________________________________________地使用，發(fā)起了一次班級(jí)討論會(huì)，形成了班級(jí)的“圖書(shū)借閱公小馬河水很淺，小馬自己嘗試了以后，才知道河水不深，也不（3）《畫(huà)楊桃》一文中，“我”把楊桃畫(huà)成五角星形狀的原因一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井烏龜笑著說(shuō)：“什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小一口井?！彼畬?duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?！保?）水井能關(guān)心幫助烏龜。()（2）不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。()（3）驕傲自大是不對(duì)的。()？（14.圖中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？后?lái)發(fā)生了什么事？他們又是如何解決的？請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋，以“皮球浮上來(lái)了”為題目寫(xiě){{五、14.思路導(dǎo)航：仔細(xì)看圖，分析四幅圖講述了一件什么事，可以第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷.②映（yìng）日荷（hé)花別樣紅。.（1）窗含西嶺千秋雪。())()（4）一天，他都不高興。()（1）這件事說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很困難。()?（2）這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。()?（3）下課鈴一響，原本安靜的校園一下子喧鬧起來(lái)。()?()的烏云()的空氣()的指南針()地壓下來(lái)()地走路()地觀察科()()航()()展()()體()()...7.圖書(shū)角里的圖書(shū)種類太多，為了便于同學(xué)們 夏天的景色。()（2）《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的順序描寫(xiě)的。()雪等。()（4）最大的“書(shū)”指的是巖石印成的書(shū)。()別以為人才說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到你看那天上的白云，就是大自然的語(yǔ)言：白云飄得高高，明天你看那地上的螞蟻，也是大自然的語(yǔ)言：螞蟻忙著搬家，出門(mén)——號(hào)2分）你看那，就是大自然的語(yǔ)言：五、13.思路導(dǎo)航：大自然有很多有趣的自然現(xiàn)象，此次習(xí)作先要把第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷..喚]呼()交()更()破]高()()壞()舊()()勃勃盡（）竭()()()斑斕笨（）笨()()()隔絕是“ABCC式”的詞語(yǔ)，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞 11.學(xué)了課文《小毛蟲(chóng)》之后，我知道小毛蟲(chóng)的變化順序是()（2分）A.小毛蟲(chóng)→蝴蝶→繭B.小毛蟲(chóng)→繭→蝴蝶)誤(×)。（6分）止小蟲(chóng)子飛進(jìn)去。()（2）《蜘蛛開(kāi)店》一文中，蜘蛛賣(mài)給了蜈蚣鞋子。()蓋房，最后把泥塘改造得特別好，他卻不舍得賣(mài)了。()“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天??！”小說(shuō)：“那我可不敢學(xué)了?！焙ε聵O了：“我不想學(xué)了?！睘?。（2分）17.仔細(xì)看圖，想象這些小動(dòng)物之間發(fā)生了怎樣有趣的哪些小動(dòng)物，可能發(fā)生了一件什么事，描述清楚圖上的內(nèi)容，寫(xiě)春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著森林，森林里的小動(dòng)物們高興極了，他怎么都爬不上來(lái)。小動(dòng)物們非常著急，紛紛想辦法救他。小猴子折了他跑回家拿來(lái)一個(gè)水桶，開(kāi)始從小河里提水也紛紛過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，坑里灌滿了水，小鴨子浮了上來(lái)，游第八單元達(dá)